POR LA AUTONOMIA Y LA REALIZACION ANTE LA EXIGENCIA SOCIAL UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Socializo esta mi experiencia Con mucho respeto, aprecio y agradecimientos A los esfuerzos de la Universidad nacional de Colombia Desde el Dpto. de lingüística NICOLAS FERNANDO GOMEZ SUAREZ Edad: 19 años Tipo de sordera: Profunda Bilateral Estudiante: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA CARRERA DE LINGÜÍSTICA III SEMESTRE Su familia: sin antecedentes de personas sordas, Nicolás, primera y única persona sorda en toda la familia (87 personas) OBJETIVO FAMILIAR !" #$% GENERALIDADES – FORMACION EDUCACION MATERNAL – PREESCOLAR – BASICA MEDIA Jornadas Alternas – Maternal INSOR – ICAL. Ins. Especiales para sordos Jardín infantil niños oyentes Integración Educativa Comunicación Bimodal (desde bebe) voz – señas – español asignado Preescolar – 3 años – Colegio Educar (niños oyentes) Inicia el aprendizaje del ingles Básica y Media – en un solo colegio CEPAP – CALATRAVA (Educación regular para oyentes) Apoyos específicos - individuales FUNDACION PADRES DEL SORDO COLOMBIANO “DESCUBRIENDO” & ( * +" ! % #' "#$ ) , $ &'()(*+, & ) - ! . / 01 23 4 ( " ()5 )67)8)9 & %, " " 6 #$ " , " 5 + (*5 ) :;& 4 < , 9 : ICFES : MAYO 15/05 Mayor Puntaje: Química 66.16 Menor Puntaje: Lenguaje 36.78 Ingles 49.65 Puesto: 183 Educación Superior: aprobó exámenes de admisión en: Universidad Pedagógica Nacional: Español e ingles Universidad Nacional de Colombia: Lingüística Se le presto el servicio de interprete de señas, pero no lo utilizo por cuanto su capacidad en la lectura y escritura le permitió autonomía suficiente en la resolución de los exámenes, UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Carrera lingüística Apoyos y respaldo ' . % "( % ' & / % " / " ( =*76*-7) ) = % ;-7),)6() 9# " $: ) " 4 $ 9 +-5 & ( 4 : ASPECTOS EN DESVENTAJA Oposición radical y discriminación negativa. Indiferencia y mínima comunicación . Exigencia y calificaciones a sus pruebas escritas como si fuera estudiante oyente. De parte de los profesores pocas respuestas a las muchísimas preguntas de Nicolás sobre lengua de señas y comunidad sorda, Ausente la iniciativa y liderazgo sobre investigación en el tema . Los puntos anteriores han generado en Nicolás DESMOTIVACIÓN, DUDA Y PREOCUPACIÓN, sobre su carrera, resultados e importancia para el como estudiante sordo, para la universidad y para la comunidad sorda del país. URGENTE POR ATENDER . % + % +" . & 1 2 , . 3 + 0 % + $ + MI PARTICIPACIÓN COMO MADRE Y FAMILIA & 4 5 & 5667 PROPUESTAS 2 2 , 1 1 % . $