Expansión del programa de Instrucción Basada en la Comunidad

Expansión del programa de
Instrucción Basada en la Comunidad
(CBI, por su sigla en inglés)
A partir del año lectivo 2015-2016, los servicios de “Instrucción Basada en la Comunidad”, llamados CBI, por su sigla
en inglés, comenzaron a extenderse por todo el Sistema Escolar del condado de Fulton para que todos los alumnos
participantes pudieran finalmente recibir servicios dentro de la comunidad de sus propias escuelas, en lugar de tener que
viajar a una de las pocas escuelas exclusivas para recibirlos. A continuación encontrará preguntas comunes, que quizás
usted tenga, y las respuestas correspondientes.
¿Por qué se está ampliando el programa de CBI?
Nosotros creemos que los alumnos deberían, si es posible, asistir a la misma escuela que sus hermanos y compañeros del
barrio, y allí mismo satisfacer sus necesidades de instrucción basada en la comunidad. Seguimos esmerándonos por lograr
que las necesidades de nuestros alumnos tengan prioridad y estamos dando los pasos necesarios para que esto suceda.
Varios años atrás, cuando los programas de CBI comenzaron a abrirse, solamente hicieron falta unas pocas escuelas para
satisfacer las necesidades de los alumnos. El número de participantes en los programas de CBI ha aumentado. El año
pasado analizamos la ubicación de las escuelas donde asisten nuestros alumnos actuales y nos enteramos de que no están
concentrados en una única región del condado: más bien, cada zona de asistencia (attendance zone) de las escuelas
secundarias (high school) tiene alumnos que necesitan estos servicios. Al extenderlos a escuelas adicionales, muchas de
nuestras familias se beneficiarán ya que todos sus niños asistirán a la mismas escuelas dentro de su comunidad. Nuestros
alumnos del programa CBI que requieran transporte de autobús probablemente también se beneficiarán gracias a los viajes
más cortos y a horarios más razonables para recogerlos y llevarlos de vuelta a casa.
¿Cómo se manejará la expansión? ¿Se hará por fases o todo al mismo tiempo?
La expansión del programa se realizará por fases, a medida que las escuelas secundarias estén listas (para más
información, ver la próxima pregunta). Como parte de la primera fase, en el año lectivo 2015-2016 Cambridge High
School, Chattahoochee High School y Tri-Cities High School abrieron nuevos programas de CBI, y el programa que ya
existía en Langston Hughes High School se amplió para recibir a más alumnos de CBI. En el año lectivo 2016-2017, como
parte de la segunda fase, Milton High School, Johns Creek High School, North Springs Charter High School y Creekside
High School abrieron nuevos programas de CBI. Además, en Centennial High School también se realizarán mejoras en las
instalaciones destinadas a su programa actual. Como parte de la tercera y última fase en el año lectivo 2017-2018,
Riverwood International Charter High School, Northview High School y Westlake High School abrirán nuevos programas
de CBI. Por otra parte, en Roswell High School se realizarán mejoras en sus instalaciones para su programa actual.
¿De qué forma el condado de Fulton decidió cuáles escuelas recibirían los nuevos programas?
Las escuelas elegidas para ofrecer el programa durante las fases de expansión son aquellas cuyas instalaciones físicas ya
están listas, o lo estarán pronto, para albergar a alumnos en el programa de CBI al comenzar el próximo año lectivo. En este
momento, ya se han determinado todas las escuelas para cada fase.
¿Cuáles escuelas secundarias ya están albergando un programa de CBI?
Debido a que la Fase I y la Fase II de la expansión ya se han completado, las Escuelas del condado de Fulton ahora cuentan
con doce escuelas con programas de CBI: Alpharetta High School, Banneker High School, Cambridge High School,
Centennial High School, Centennial High School, Chattahoochee High School, Creekside High School, Johns Creek High
School, Langston Hughes High School, Milton High School, North Springs High School, Roswell High School y Tri-Cities
High School. Entre todas, estas escuelas ofrecen servicios a aproximadamente 350 alumnos.
Los alumnos que hoy en día viajan en autobús a los cinco lugares originales donde se viene ofreciendo CBI
(Alpharetta HS, Banneker HS, Centennial HS, Langston Hughes HS y Roswell HS), ¿van a ser transferidos a la
escuela secundaria correspondiente a su barrio, si esta escuela comienza a ofrecer el programa en el próximo otoño?
Sí. A menos que el IEP de un alumno requiera algún otro servicio o programa (por ejemplo, si el alumno requiere un
servicio especializado que no se encuentra disponible en la escuela correspondiente a su barrio), los alumnos recibirán
6201 Powers Ferry Road  Atlanta, Georgia 30339  470-254-3600  www.fultonschools.org
instrucción en la escuela secundaria correspondiente al lugar donde viven.
¿Quién le enseñará a mi hijo? ¿Esta persona tendrá la misma preparación que los otros maestros de CBI?
Sí, a su hijo le seguirá enseñando un maestro con los mismos niveles de capacitación y certificación requeridos para todos
los maestros en nuestros programas ya establecidos. Muchos de los maestros actuales están entusiasmados con esta
oportunidad, ya que sus alumnos y algunos de ellos mismos se trasladarán a los nuevos lugares.
¿Mi hijo tendrá una maestra nueva?
Dado que el programa se está ampliando, algunos maestros se mudarán de sus escuelas actuales para participar en la
apertura de un programa en una escuela diferente. Sin embargo, todavía no sabemos cuáles maestros se verán afectados.
Por favor, sepan que nosotros reconocemos que la posibilidad de tener un maestro o compañeros nuevos puede causarles un
poco de ansiedad a algunos alumnos y a sus padres. Las escuelas que reciban a estos alumnos harán todo lo posible para
que se sientan bienvenidos y para aliviar cualquier inquietud. El Departamento de Servicios para Niños Excepcionales de
FCS está trabajando exhaustivamente con las escuelas para conseguir que los alumnos tengan una transición positiva hacia
el nuevo entorno escolar y ayudarlos a sentirse confiados y a gusto.
¿Los alumnos recibirán los mismos servicios de apoyo que los de ahora (por ejemplo, Educación Física adaptada,
terapia del habla/lenguaje/ocupacional y arte)?
Sí, los servicios de apoyo permanecerán exactamente iguales; solo estamos ampliando la cantidad de lugares donde se
ofrecen los servicios. Los alumnos pueden recibir apoyo y servicios por parte de varios miembros del personal, entre los
que se encuentran enfermeras, terapeutas ocupacionales, terapeutas físicos, terapeutas musicales, maestros de arte adaptado,
maestros de educación física adaptada, maestros para alumnos con dificultades visuales, maestros para sordos/personas con
dificultades auditivas y maestros de transición. Muchas de estas personas trabajarán con los alumnos en forma itinerante,
yendo y viniendo a cada escuela en diferentes horarios. Todas las aulas/escuelas contarán con todos los materiales y
equipos necesarios para garantizar que los alumnos reciban apoyo para todas sus necesidades.
¿De qué forma esta expansión va a afectar a los servicios de transporte?
Los servicios de transporte continuarán disponibles para los alumnos que los necesiten, sin importar a qué escuela vayan. Si
bien es posible que los autobuses para necesidades especiales tengan que viajar a lugares adicionales, para muchos niños el
tiempo que pasarán en el autobús en realidad va a disminuir puesto que estarán asistiendo a una escuela que queda cerca de
donde viven.
¿Qué ocurrirá con Project LIFE y Project SEARCH? ¿Estos programas están cambiando?
No, estos programas continuarán. El distrito escolar continúa trabajando para conseguir más socios comunitarios que
ofrezcan entrenamiento laboral en sus lugares de trabajo a los alumnos que cumplan con los criterios de la agencia/distrito.
¿De qué forma la expansión cambiará los lugares donde se ofrece LIFE fuera del campus?
Los sitios actuales donde se ofrece LIFE están designados por escuela para ofrecer la exploración de carreras y capacitación
vocacional intensiva, apoyando la meta principal que es obtener un empleo. Debido a la expansión, los campus de LIFE
serán divididos nuevamente por zonas para incorporar al número de alumnos por sitio, lo cual nos permitirá continuar
ofreciendo esta oportunidad a nuestros alumnos.
¿De qué forma se verán afectados los viajes de CBI?
La Instrucción Basada en la Comunidad, incluyendo a los viajes basados en la comunidad, continuarán a disposición de
nuestros alumnos, sin importar a qué escuela asistan.
¿Existen planes para ofrecer más programas en las escuelas primarias e intermedias?
Nuestro sistema escolar no tiene la intención de expandir los programas a escuelas primarias e intermedias. En estos
momentos solamente las escuelas secundarias participarán en esta primera fase.
Para mayor información, comuníquese con el Departamento de Servicios para Niños Excepcionales, en
servicesforexceptionalchildren@fultonschools.org o llamando al 470-254-0400.
En www.tinyurl.com/SECdept también se encuentra un “Centro de Recursos CBI”.
Septiembre de 2016
6201 Powers Ferry Road  Atlanta, Georgia 30339  470-254-3600  www.fultonschools.org