Science Fair Project Packet

Proyecto para la Feria de Ciencias
En este paquete encontrara toda la información sobre los proyectos de la feria de ciencia del 20112012 y algunos recursos para ayudarles a comenzar. El proyecto es opcional para los estudiantes
de 3er a 5to grado.
Requisitos
Todos los proyectos deben incluir lo siguiente:
 Nombre y número del salón
 Titulo del proyecto
 Pregunta - ¿Qué es lo que deseas investigar y experimentar?
 Hipótesis - Predecir los resultados. “Si (yo hago)_______, entonces ____pasara.”
 Materiales - ¿Qué materiales necesitas para tu experimento?
 Procedimiento - ¿Qué pasos deben tomarse para completar este experimento?
 Resultados ¿Cuál fue el resultado de tu experimento? ¿Qué observaciones fueron hechas?
¿Fue correcto tu hipótesis?
 Conclusión ¿Qué aprendiste? ¿Qué significa? ¿Puedes aplicar tus resultados?
Se puede entregar un diario con el proyecto. Este diario puede indicar en detalles el progreso
durante el proyecto de todos los días. El diario debe tener todos los componentes, al igual que el
registro que describe todos los pasos que se tomaron para completar el proyecto. También
necesitarás una manera de presentar tu proyecto como un poster, carpetas de archivos, o un cartel.
Este no es un proyecto informativo ni de demonstración. (Ej. Un reporte sobre los tigres o un
modelo de un volcán). Necesitas hacer una prueba que te permita registrar los resultados y
analizarlos. Eso quiere decir que debes poder medir los resultados en cantidad (numero)
capacidad (tiempo, distancia, peso, etc.). Esta es tu oportunidad de contestar una pregunta y
descubrir algo nuevo.
Por favor asegúrense que el trabajo es propio y no de los padres. Sabemos que los padres se
emocionan con los proyectos de ciencia también, pero ellos no deben hacer el proyecto por
ustedes. Está bien pedir ayuda de un adulto, y deben estar seguros que lo que haces no es
peligroso, pero buscamos proyectos hechos por estudiantes, no por padres.
Ejemplos de ideas de proyectos:
“¿Cómo afecta la sal a la evaporación o la congelación del agua?”
“¿Que clases de bebidas son mas acidas?”
“¿Que afecta mas la erosión, agua o viento?”
Por favor, tenga en cuenta que el proyecto no puede dañar algo viviente, y no se puede entregar
formas en molde o estado de descomposición. Sin embargo, se permiten fotos o dibujos de molde o
estado de descomposición. Asegúrate de que tus padres comprueben que nada en el proyecto
puede enfermarte ni a ti ni a otros.
Todos los proyectos estarán en exhibición durante la noche de extravagancia en ciencias y todos los
participantes serán reconocidos por su trabajo – por eso no olvides poner tu nombre y número de
salón en el proyecto.
Propuestas del proyecto se reciben hasta el 9 de diciembre 2011.
Los proyectos necesitan ser entregados el 30 de enero 2012
Propuesta Proyecto Feria Ciencia
Nombre _____________________________ Maestra: _________________________
Pregunta del Proyecto _________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Hipótesis ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Materiales
Requeridos:______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Por favor, entreguen su propuesta a la oficina de la escuela. Esta propuesta se devolverá a usted a
través de su maestro después de que la Sra. Sutton la haya aprobado.
La propuesta del proyecto debe ser entregada el viernes, diciembre 9, 2011.
Proyectos deben presentarse el lunes, enero 30, 2012.
He leído la propuesta del proyecto de ciencia de mi hijo y acepto la responsabilidad de asegurarme
de que mi hijo sigue los procedimientos de seguridad adecuados. Mientras ayudaré a mi hijo según
sea necesario, lo animare en aprender y apreciar las ciencias, permitiéndole tomar la iniciativa en
establecer procedimientos de proyectos y permitiendo crear su propia exposición.
Firma padre o madre: ________________________________________________________________________________________
Aprobación de profesor de ciencias:
__________________ aprobado como escrito
_________________ véanse los comentarios escritos al revés
Información para los padres
Es ideal que los padres participen en la educación del niño y un proyecto de feria de ciencia es una
excelente oportunidad para trabajar con su hijo en algo que sea divertido y emocionante para
él/ella. Sin embargo, el proyecto de feria de ciencia es con la intención de que sea algo que su hijo
puede hacer por su cuenta. No tiene que ser costoso ni requiere que el padre sea un científico.
Si su hijo necesita ayuda para comenzar, puede ayudarlo a desarrollar un tema para su proyecto
mediante la búsqueda de libros en la sección infantil de la biblioteca o mediante el uso del internet.
Aquí están unos cuantos sitios en el web buenos para explorar:
http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas.shtml?From=Tab
http://www.hometrainingtools.com/articles/Elementary-Project-ideas.html
http://Chemistry.about.com/od/sciencefairprojects/a/sciproelem.htm
http://www.All-Science-Fair-Projects.com/Easy-Science-Fair-Projects-Handbook.html
La página web “Science Buddies” tiene un cuestionario que su hijo puede tomar que sugiere
proyectos basados en sus intereses, pero por favor, recuerde que algunos de ellos pueden ser más
allá del nivel de capacidad de su hijo. Por favor, no anime a su hijo a hacer un proyecto en que no
está interesado o que es demasiado complicado para comprender. Mi objetivo para una feria de
ciencias al nivel elemental es que los estudiantes utilicen el método científico para responder a una
pregunta que les interesa y para alentar e inspirar a niños para perseguir las ciencias. Si el
proyecto es demasiado difícil o está instigado por el padre en lugar por el estudiante, el niño puede
desanimarse, desinteresado o incluso cambiar su interés por las ciencias, así es que está bien
mantener el proyecto simple.
Por favor recuerde que su niño tendrá un mayor sentido de orgullo y de realización si hace la
mayoría del trabajo del proyecto por su cuenta. Si tiene alguna pregunta acerca de la feria de
ciencias o tiene preocupaciones sobre el proyecto de su hijo, por favor enviarme un correo
electrónico a jsutton@mrpk.org.
Gracias por apoyar a su hijo,
Sra. Sutton
A continuación se presenta información útil sobre el método científico de la página Web
“Science Buddies”: (http://www.sciencebuddies.org/mentoring/project_scientific_method.shtml)
• El método científico es una forma para preguntar y responder preguntas científicas
haciendo observaciones y haciendo experimentos.
• Los pasos del método científico son:
 Preguntar o hacer investigaciones de antecedentes
 Crear una hipótesis
 Probar su hipótesis haciendo un experimento
 Analizar sus datos y llegar a una conclusión
 Comunicar sus resultados
• Es importante para su experimento ser una prueba justa. Una "prueba justa" se produce
cuando se cambia sólo un factor (variable) y mantiene todas las demás condiciones
iguales.
El Método Científico
Hazte una pregunta: El método científico comienza cuando te
preguntas sobre algo que has observado: ¿Cómo, Que, Cuando,
Quien, Cual, Por que, o Donde?
Tu Pregunta
Y, para poder contestar la pregunta en un método científico debe ser
sobre algo que se pueda medir, preferiblemente con un número.
Investiga: En lugar de comenzar de la nada en organizar un plan
para contestar tu pregunta, es mejor ser un científico inteligente
usando la biblioteca y el Internet para ayudarte a buscar la mejor
forma de hacer las cosas y asegurar que no repitas errores que has
hecho en el pasado.
Estudio de donde proviene
Localizar información (Bibliografía)
Construir una Hipótesis: Una hipótesis es una idea concreta de
cómo las cosas funcionan: “Si _____[hago esto] _____, entonces
_____[esto]_____ sucederá."
Hipótesis
Debes indicar tú hipótesis de una forma que puedas medirla con
facilidad, y por supuesto, tu hipótesis debe ser construida de una
forma que te ayude a contestar tu pregunta original.
Prueba tu hipótesis haciendo un experimento: Esta prueba
comprobara si la hipótesis es cierta o falsa. Es importante para tu
experimento de que sea un examen justo. Puedes conducir un
examen justo asegurándote de que solo cambias un factor a la vez
(llamado variable) mientras mantienes todas las otras condiciones
iguales. Asegúrate de anotar tus observaciones.
Procedimiento de Experimento
También debes repetir el experimento varias veces para asegurarte
de que los resultados son correctos y no solo un accidente.
Analiza tu información y llega a una conclusión: Una vez que el
experimento este completo, colectaras tus medidas y las analizaras
para ver si tu hipótesis es cierta o falsa. Los científicos a menudo
representan sus resultados en la forma de graficas o tabla.
Científicos a menudo encuentras que sus hipótesis son falsas, y en
esos casos ellos construyen una nueva hipótesis compensando de
nuevo el proceso científico... Aun cuando comprueban que la
hipótesis es correcta, el posible que hagan nuevos exámenes en una
forma diferente
Comunica tus resultados: Para completar tu proyecto de ciencia
necesitas comunicar tus resultados con otros en un reporte fina y/o
un tablero. Científicos profesionales casi hacen exactamente lo
mismo publicando su reporte final en una revista científica o
presentando sus resultados en un tablero en una reunión científica.
Análisis y Grafica de Información de la
conclusión
Reporte final y Tablero
http://www.sciencebuddies.org/mentoring/project_scientific_method.shtml