Teacher: Year: Course: Victor González

Teacher: Victor González
Year:
2007-2008
Course: Mexican History I
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Prehistoria e Historia
Essential Questions
Historia ¿para qué?
Content
Conceptos de prehistoria e
historia
¿Qué importancia tiene el
conocimiento de las culturas
Fuentes de la Historia
mesoamericanas para el México
contemporáneo?
Poblamiento del continente
americano
Skills
Analizará la definición de
historia, así como otras ciencias
con las que se auxilia la historia.
Responderá, de forma individual,
a la pregunta ¿para qué le
servirá la historia en su vida
cotidiana?
Aridoamérica y Mesoamérica
Horizontes culturales del
preclásico mesoamericano
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Identifiacarán el uso de las
fuentes primarias y secundarias
en la historia.
Época prehispánica
Essential Questions
¿Qué importancia tiene el
conocimiento de las culturas
mesoamericanas para el México
contemporáneo?
Content
Horizonte clásico
• Golfo de México: Tajín
• Occidente de México:
Chupicuaro
• Oaxaca: Zapotecas
• Altiplano Central:
Teotihuacanos
Xochicalco
• Mayas: Coba, Tikal, Uxmal,
Palenque, Chichénitzá, Copán,
Bonampak
Horizonte posclásico
Golfo de México: Cempoala
Occidente de México:
Tzintzuntzan
Oaxaca: Yagul, Mitla, Zaachila
Maya: ChichénItzá, Mayapán
Altiplano Central:Tula,
Tenochtitlan
Horizonte histórico: Occidente de
Skills
Diferenciarán las culturas que se
desarrollaron en las cinco
regiones de mesoaméricas en
los tres diferentes horizontes.
Elaborarán láminas en donde
destaquen (escultura, cerámica,
arquitectura, conocimientos
científicos) las características
más representativas de las
ciudades mayas y del altiplano
central
México, Mixtecos, Zapotecos,
Chichimecas, Mayas y Aztecas
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Conquista - Explicar las condicions de crisis imperantes en el estado Azteca en el momento de
la conquista para entender su posición frente a los españoles.
Essential Questions
¿Por qué es importante para la
historia de México conocer la
conquista española?
Content
Descubrimiento de América
Primeras expediciones en la
costa de la peninsula de
Yucatán.
¿El origen del pueblo mexicano
es a partir de las cultura
prehispánicas o desde la llegada Primeras colonizaciones en las
de los españoles?
costas mexicanas.
Skills
Apreciará críticamente las
condiciones imperantes en el
estado Azteca en el momento de
la conquista para entender su
posición frenta a los españoles.
Conocerá la situación de España
a principios del siglo XVI para
entender su actuación en la
conquista y colonización de los
Llegada de los españoles al
nuevo territorio, las andanzas de territorios Aztecas.
Hernán Cortés desde la costa de
Comprenderá el por qué y cómo
Veracruz hasta Tenochtitlán.
se desarrolló la conquista de
México; sus antecedentes,
El triunfo de la batalla de los
aztecas sobre los españoles y el causas, actores, hechos
triunfo de la guerra de conquista determinantes y consecuencias.
de los españoles sobre los
Identificará la mentalidad
mexicas.
europea a la mesoamericana
Organización política, geográfica analizando la conquista
misionera, gestora del
y administrativa en la Nueva
sincretismo.
España.
Analizará la forma de
organización política adoptada
en la Nueva España, primero en
el gobierno de Hernán Cortés y
La economía novohispana.
después la instauración de
Sociedad y cultura novohispana. organismos de control
establecidos por la corona
española.
La actuación de la Iglesia
durante los siglos XVI-XVIII.
Comparará el desarrollo y
funcionamiento de la estrctura
económica por sectores
productivos, resaltando la
importancia del comercio y la
minería.
Conocerá la estratificación social
de la Nueva España, las bases
de la división social y la
desigualdad generada por las
instituciones del régimen
colonial.
N La independencia de la Nueva España - El alumno comprenderá la importancia del
periodo colonial dela Nueva España como un
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proceso histórico fundamental que determinó la
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estructura social, política y económica, así
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como definió los rasgos culturales en nuestro
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país y su proceso de independencia.
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Content
Skills
E Essential Questions
R ¿El proceso de aculturación
Causas externas que propiciaron Comprenderá cómo la política de
entre españoles e indígenas
durante la época colonial fue
unilateral o bilateral?
¿La independencia de la Nueva
España fue un movimiento
revolucionario o una revuelta
sociopolítica?
el movimiento de indendencia de equilibrio en Europa y la crisis
la Nueva España.
internas, políticas y económicas,
en España durante el siglo XVII,
Causas internas que propiciaron influyeron en el deterioro de la
el movimiento de independencia hegemonía de este país en el
mundo y propiciaron el cambio
de la Nueva España.
de dinastía en el gobierno
español.
El inicio de la guerra de
independencia.
Comprenderá cómo las reformas
borbónicas que, fundamentadas
El periodo de resistencia de la
en el "despotismo ilustrado" y
guerra de independencia.
aplicadas en Nueva España a
partir de la segunda mitad del
La consumación de la
independencia al reconocimiento siglo XVIII, pretendían cumplir
de la independencia de la Nueva los propósitos de recuperar el
control del virreinato e implantar
España
un proyecto más efectivo de
El experimento imperial: Agustin explotación económica.
de Iturbide.
Comparará las profundas
desigualdades en la estructura
El congreso y la Constitución
social de la Nueva España, tanto
política de 1824.
entre los habitantes de las
diferentes regiones del país
como en la estratificación vertical
de los grupos étnicos,
establecida desde los primeros
tiempos del periodo colonial.
Reconocerán los rasgos
generales de la cultura
novohispana en el siglo XVIII,
representada por el grupo de
intelectuales que, bajo la
influencia de la nueva
mentalidad ilustrada,
consolidaron el nacionalismo
criollo surgido en la centuria.
D Los primeros gobiernos independientes E
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Essential Questions
¿Qué factores influyeron para
que después de la
independencia surgiera un
periodo de anarquia?
Analizará la formación del estado mexicano y
las dificultades que enfrentó para entender
que las características que, a consecuencia
que dicho proceso definieron al sistema
político al desarrollo económico de nuestro
país, la crisis económica, la lucha partidista
del poder y las constantes amenazas de las
políticas internas que caracterizaron a este
periodo.
Content
Skills
Gobienros de la república
independiente: Guadalupe
Vistoria, Vicente Guerrero,
Anastasio Bustamante, Manuel
Gómez Pedraza.
Podrán identificar cómo durante
la etapa 1821-1855, las
dificultades de México para
constituirse como nación
independiente, revelaron la
necesidad de establecer una
Forjar una nación: federalistas y Reforma legislativa
fundamentada en el Liberalismo.
centralistas.
Las intervenciones extranjeras
en la republica recien
independizada, reacciones
internacionales y conflictos.
Analizará en qué consistió la
inestabilidad política en México
duante la etapa 1821-1855.
Su alteza serenísima: Antonio
López de Santa Anna
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Introducción al estudio de la Historia
Essential Questions
¿La historia es una ciencia?
Content
Concepto de Prehistoria e
Historia
Historia ¿para qué?
Skills
Analizará la definición de
historia, así como otras ciencias
con las que se auxilia la historia.
Fuentes de la historia.
Utilizarán las diferentes fuentes
de la historia
Poblamiento en el continente
Américano.
Aridoamérica y Mesoamérica
Aridoamérica y Mesoamérica
Aridoamérica y Mesoamérica
Caracteristicas de los horizontes
Identifiacarán el uso de las
fuentes primarias y secundarias
en la historia.
Responderá, de forma individual,
a la pregunta ¿para qué le
servirá la historia en su vida
cotidiana?
culturales mesoamericanos.
Caracteristicas de los horizontes
culturales mesoamericanos.
Periodo Preclásico
Olmecas: la venta, los tres
zapotes y san lorenzo.
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Época prehispánica
Essential Questions
Content
¿Qué importancia tiene el
Horizonte preclásico
conocimiento de las culturas
mesoamericanas para el México Horizonte clásico
contemporáneo?
Horizonte posclásico
Skills
Explicarán la transformación de
los centros ceremoniales en
urbes y la generación de la vida
citadina bajo el gobierno de los
sacerdotes.
Horizonte posclásico
Conocerán la cultura de
teotihucan ye ntender por qué se
considera la primera gran urbe
en el centro de México y
Mesoamérica.
Localizarán en mapas de la
Republica Mexicana: las 5
regiones que componen la zona
mesoamérica y los centros
culturas más importantes dentro
de cada región.
Comprenderán el nacimiento y
desarrollo de la cultura maya; su
desenvolvimiento histórico; los
factores que lo determinaron; la
economía, sociedad, estado y
cultura que generaron; la
importancia de ciencias como las
matemáticas y la astronomía en
el avance de la humanidad.
Diferenciarán las culturas que se
desarrollaron en las cinco
regiones de mesoaméricas en
los tres diferentes horizontes.
Elaborarán láminas en donde
destaquen (escultura, cerámica,
arquitectura, conocimientos
científicos) las características
más representativas de las
ciudades mayas y del altiplano
central
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La época colonial, siglos XVI-XVIII
Essential Questions
¿ El proceso de aculturación
entre españoles e indígenas
durante la época colonial fue
unilateral o bilateral?
Content
Skills
Organización geográfica, política Elaborarán organigramas de la
y administrativa en la Nueva
división política del territorio, así
España
como de las jurisdicciones de los
cargos políticos en la Nueva
España.
La actuación de la Iglesia
durante los siglos XVI-XVIII
Compararán las principales
órdenes religiosas y sus labores
La economía novohispana.
en la Nueva España.
Sociedad y cultura novohispana.
Compararán las actividades
económicas más importantes
durante la época colonial
(agricultura, minería, comercio,
industria y ganadería).
Diferenciarán las castas
existentes en la Nueva España.
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La independencia de la Nueva España.
Essential Questions
Content
¿ La independencia de la Nueva Causas externas que propiciaron
España fue un movimiento
el movimiento de independencia
revolucionario o una revuelta
de la Nueva España
sociopolítica?
Causas internas que
favorecieron la independencia de
Nueva España
Skills
Elaborarán un cuadro
comparativo en donde se
muestren las causas externar e
internas que influyeron en el
movimiento de independencia de
la Nueva España.
Investigarán los datos
La lucha por la independencia de biográficos de Miguel Hidalgo,
Ignacio Allende y José María
la Nueva España.
Morelos.
De la consumación de la
independencia al reconocimiento
de la independencia de la nueva
nación independiente.
Elaborarán un reporte de lectura,
en donde refleccionarán sobre la
diferencia que existe entre el
logro de la independencia y el
reconocimiento como nación
independiente.
M Los primeros gobiernos independientes
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Content
Y Essential Questions
¿Qué factores influyeron para
que después de haber logrado la
independencia se retomara
nuevamente el sistema
monárquico?
Skills
El experimento imperial: Agustín Investigarán los datos
de Iturbide.
biográficos de los primeros
presidentes de México.
El Congreso y la Constitución de
1824.
Compararán las actuaciones de
los primeros gobiernos
independientes.
Primeros gobiernos de la
república independiente:
Guadalupe Victoria, Vicente
Analizará las propuestas
Guerrero, Anastasio
ideológicas tanto de los
Bustamante, Manuel Gómez
federalistas como de los
Pedraza.
centralistas.
Forjar una nación: federalistas y Elaborarán un cuadro
centralistas.
comparativo que les permita
conocer las diferencias entre
caudillos y caciques.
Reacciones internacionales y
conflictos en otros países.
Contextualizarán las actuaciones
de Agustín de Iturbide y la de
Su alteza serenísima: Antonio
Antonio López de Santa Anna
López de Santa Anna.
durante la primera mitad del siglo
XIX.