TABLA 1 La estructura curricular Ficha de la asignatura: es necesario rellenar una ficha por cada una de las unidades de matriculación a b c d e f g h i a MATERIA/ASIGNATURA Dinámica de proteínas (Unidad de matrícula) b OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Ofrecer al estudiante de doctorado una visión avanzada y actualizada de las bases moleculares de diversos procesos implicados en la dinámica de proteínas que van a regular e influir directamente en su función. En concreto serán objetivos de este curso el estudio del plegamiento de proteínas, recambio proteico, los sistemas intracelulares responsables de la degradación de proteínas, las modificaciones post-traduccionales, el transporte intracelular de proteínas y las interacciones de las proteínas con otras moléculas. Este conocimiento servirá de base para que el estudiante adquiera una sólida formación en el metabolismo de las proteínas y como introducción a futuros estudios de proteómica. c NÚMERO DE CRÉDITOS ECTS 7 d TIPO e SECUENCIA Primer semestre f CARÁCTER Teórico g DESARROLLO Presencial h ACTIVIDADES DE Se desarrollará basado en clases teóricas en las que se tratarán los temas descritos en el programa. Se APRENDIZAJE contará con la participación de profesores e investigadores de otra universidad especializados en temas específicos tratados en el curso. Además de las sesiones teóricas, se realizarán trabajos en equipo para desarrollar temas concretos y para que el estudiante adquiera la competencia del trabajo en equipo. Se realizarán también trabajos individuales, aplicados al problema objeto de la investigación particular de cada estudiante para concretar y aplicar los conocimientos obtenidos a problemas de investigación particulares. i EVALUACIÓN La evaluación del curso se llevará a cabo teniendo en cuenta: a) la asistencia, b) el interés y grado de participación demostrado por el alumno, c) la exposición realizada del resumen del trabajo en equipo, d) un ensayo resumen del trabajo individual realizado. (d) Obligatoria/Optativa (e) 1º semestre, 2º semestre,… (f) Teórica/ Aplicada/Metodológica/Práctica (PFC, Prácticum, Problemas/casos) (g) Presencial/Semipresencial/No presencial) (h) Grandes tipologías: 1. Clases, seminarios 2. Prácticas "regladas": laboratorio, campo, seminarios, externas 3. Trabajos en grupo 4. Trabajos individuales (i) Ejecuciones del estudiante sobre las que se tendrá que evaluar: 1. Asistencia y participación en clase 2. Exámenes (papel y lápiz) 3. Ensayo, trabajo individual o en grupo 4. Exposiciones o demostraciones 5. Informes de prácticas