7. Cognición Social

¿QUÉ ES LA COGNICIÓN
SOCIAL?
COGNICIÓN SOCIAL
¿Empatía?
Ps. Renzo Lanfranco, MSc
¿Teoría de la Mente?
Departamento de Psiquiatría y Salud Mental
Facultad de Medicina, Universidad de Chile
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¿QUÉ ES LA COGNICIÓN
SOCIAL?
¿QUÉ ES LA COGNICIÓN
SOCIAL?
Se suele definir ‘empatía’
como “sentir lo que otros
sienten.”
Asociada a desarrollo de
razonamiento moral,
conducta altruista y prosocial.
Desde saber lo que otro siente
hasta hacer borrosa la línea
entre uno mismo y otro.
Empatía
Decety, 2011
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Teoría de la Mente (ToM) se
ha asociado a la comprensión
de los estados mentales de
otros.
Trasciende el ver a otro como
objeto sensorial; implica
atribuir estados mentales
(mentalización).
Necesaria para adivinar,
predecir comportamientos,
atribuir intencionalidad, etc.
Teoría de la Mente
Frith & Frith, 1999
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EMPATÍA
Adolphs, 2003
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Distinción central entre
“empatía cognitiva” y
“empatía afectiva”
Se han asociado
potenciales evocados:
N110, P3 y LPP
Interesante para
investigar sociópatas
Decety et al, 2010
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Decety et al, 2010
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Formas tradicionales para investigar Mentalización
Zaki & Ochsner et al, 2012
Lamm et al, 2007
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TEORÍA DE LA MENTE
Baron-Cohen, 1995
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Inferir
objetivos en
la conducta
Atribuir
intención
Modo de
comunicación no
verbal
Normalmente,
buscamos
automáticamente la
mirada de otros
Baron-Cohen, 1995
Baron-Cohen, 1995
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Otros pueden saber
cosas que nosotros no
Logro al 1 año de
edad en humanos
Entender que otros
ponen atención sobre
lo que observan
Propio de
humanos y
algunos primates
Baron-Cohen, 1995
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Saber que otros tienen
estados mentales
Emerge app a los 4
años de edad
Expresiones faciales
indican estados
mentales
La gente cambia
Baron-Cohen, 1995
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Sistema de Neuronas
en Espejo: de la
acción a la intención
Descubierta en corteza
frontal y parietal.
Atribución de intención a
partir de comparación
representaciones de otro
con propia.
Con single-cell
recordings, neuronas
disparan cuando mono
levanta maní y cuando
experimentador levanta
maní.
Neuronas en espejo
responden a actos
asociados a objetivos
específicos.
Tammer et al, 2006
Rizzolatti et al, 2002
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Detección ocular y
seguimiento de
mirada
Percepción de movimiento de ojos como pista social.
MNS responde de manera
específica a intenciones por
sobre acciones aisladas.
Necesaria para atención compartida.
STS procesa ojos y estímulos similares. Mientras más propiedades
se presentan (ej. movimiento, dirección), más regiones se reclutan,
como IPS y lóbulo parietal.
Contexto brinda
información para atribuir
intención.
Iacoboni et al, 2005
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Cuando hay significado social y emocional, se reclutan amígdala y
otras estructuras subcorticales.
Emery, 2000; Iacoboni, 2005
Para atribuir estados mentales desde la mirada, se reclutan STS,
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Atención compartida
Atención compartida
No sólo implica observar el objeto que otro
observa, sino saber que el otro también lo
observa. Implica un supuesto.
No sólo implica observar el objeto que otro
observa, sino saber que el otro también lo
observa. Implica un supuesto.
Recién a los 9 meses de edad los niños participan
de atención compartida, pero sólo siguiendo el
movimiento de la cabeza.
Recién a los 9 meses de edad los niños participan
de atención compartida, pero sólo siguiendo el
movimiento de la cabeza.
Recién a los 12 meses de edad, siguen la mirada
más que la cabeza.
Recién a los 12 meses de edad, siguen la mirada
más que la cabeza.
Brooks & Meltzoff, 2005
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Brooks & Meltzoff, 2002
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Paradigma para sensación de atención compartida
Se asocian a atención compartida:
VMPFC, left SFG, giro cingulado,
caudado. En VMPFC se registra
estado mental atribuido.
Williams et al, 2005
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Pistas sociales pueden influir en
cómo se consolida y evoca la
memoria.
En autismo, no se encuentra dicho
efecto en rostros.
Zaki & Johnson et al, 2013
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Percepción y
mímica facial
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Sonnby-Borgström, 2002
Facial mimicry es otra pista social
asociada con empatía.
Utilidad en psicopatología. Ej: EQZ
Varcin et al, 2010
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