EL NIÑO, SUS PADRES Y EL PSICOANALISTA Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado PROYECTO EDITORIAL PSICOANÁLISIS Directores: Manina Peiró Paloma Letamendía Manuel Espina EL NIÑO, SUS PADRES Y EL PSICOANALISTA Edición a cargo de Claudine Geissman y Didier Houzel EDITORIAL SINTESIS Vallehermoso, 34 28015 MADRID Telf: (91) 593 20 98 Fax: (91) 445 86 96 Obra publicada con la ayuda del Ministerio francés de Cultura - Centro Nacional del Libro. Ouvrage publié avec le concours du Ministère français chargé de la culture-Centre National du Livre La edición de esta obra ha sido posible gracias a una ayuda del Centro Nacional del Libro del Ministerio de Cultura de Francia Título original: L’enfant, ses parents et le psychanalyste Traducción de Isabel Moreno Correa (excepto el capítulo 3, a cargo de M.ª Jesús Alcamí) © Bayard Éditions, 2000 Capítulo 3 © “From Envy and Gratitude and other works 1946-1963”, de Melanie Klein, publicado por The Hogarth Press. Reimpreso con autorización de The Random House Group Ltd. Capítulo 4 © D. W. Winnicott. Escritos de pediatría y psicoanálisis, pp. 325-341, Barcelona, Ediciones Paidós, 1999. © EDITORIAL SÍNTESIS, S. A. Vallehermoso, 34 - 28015 Madrid Tel.: 91 593 20 98 http://www.sintesis.com Reservados todos los derechos. Está prohibido, bajo las sanciones penales y el resarcimiento civil previstos en las leyes, reproducir, registrar o transmitir esta publicación, íntegra o parcialmente, por cualquier sistema de recuperación y por cualquier medio, sea mecánico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia o por cualquier otro, sin la autorización previa por escrito de Editorial Síntesis, S. A. Depósito Legal: M-32.739-2006 ISBN: 84-9756-409-X Impreso en España - Printed in Spain AUTORES † Arminda Aberastury, psicoanalista (Argentina). Robin Anderson, psicoanalista (Sociedad Británica de Psicoanálisis). Annie Anzieu, psicoanalista (APF). † Didier Anzieu, psicoanalista (APF); profesor emérito de psicología en la Universidad de París-X. Geneviève Appell, psicóloga. Jean-Claude Arfouilloux, psiquiatra, psicoanalista (APF). Cléopâtre Athanassiou, psicoanalista (SPP). Paul Barrows, psicoanalista infantil (Reino Unido). Esther Bick, psicoanalista infantil, miembro de la Sociedad Británica de Psicoanálisis. Bernard Brusset, psiquiatra, psicólogo, psicoanalista (SPP); profesor emérito de psicología en París-V. Colette Chiland, psiquiatra, psicoanalista (SPP); profesora emérita de psicología en París-V. Patricia Daniel, psicoanalista. Colette Destombes, psiquiatra, psicoanalista (APF). Catherine Druon, psicoanalista (SPP). Marie-Paule Durieux, paidopsiquiatra, psicoanalista (Bélgica). Alberto Eiguer, psiquiatra, psicoanalista (SPP). Pierre Fédida, psicoanalista (APF); profesor de psicología en la Universidad de París-VII. Anna Freud, psicoanalista infantil, miembro de la Socidad Psicoanalítica de Viena, secretaria de la Asociación Psicoanalítica Internacional y del Instituto Psicoanalítico de Viena, donde impulsó la creación del seminario de investigación Kinderseminar. Serge Frisch, psiquiatra, psicoanalista; presidente de la Federación Europea de Psicoterapia Psicoanalítica. Christine Frisch-Desmarez, paidopsiquiatra, psicoanalista (Luxemburgo). 6 El niño, sus padres y el psicoanalista Erna Furman, psicoanalista (Cleveland, Estados Unidos). Yolanda Gampel, psicoanalista (Sociedad Psicoanalítica de Israel). Claudine Geissmann, antigua psiquiatra en hospitales, psicoanalista (APF); presidenta de la Sociedad Francesa de Psicoterapia Psicoanalítica para Niños y Adolescentes. † Pierre Geissmann, psiquiatra, psicoanalista (APF); profesor de paidopsiquiatría en la Universidad de Bordeaux-II. Bernard Golse, jefe del servicio de psiquiatría infantil del Hospital SaintVicent-de-Paul de París; psicoanalista; profesor de paidopsiquiatría en la Universidad de París-V. Jean-Claude Guillaume, jefe médico de psiquiatría infantil y juvenil en Nevers; psicoanalista. Geneviève Haag, psiquiatra, psicoanalista (SPP). Didier Houzel, psiquiatra en hospitales, psicoanalista (APF); profesor de paidopsiquiatría en la Universidad de Caen. Philippe Jeammet, psiquiatra, psicoanalista (SPP); jefe del servicio del adolescente y del adulto joven en el Instituto Mutualista de Montsouris, París; profesor de paidopsiquiatría en París-VII. Betty Joseph, psicoanalista (Sociedad Británica de Psicoanálisis). Otto Kernberg, psiquiatra, psicoanalista (Asociación Americana de Psicoanálisis); presidente de la API. Paulina Kernberg, psicoanalista (Asociación Americana de Psicoanálisis). Melanie Klein, doctora en Medicina y Psiquiatría, psicoanalista, miembro de la Sociedad Psicoanalítica de Berlín y de la Sociedad Británica de Psicoanálisis. Simone Korff-Sausse, psicóloga, psicoanalista. Julia Kristeva, psicoanalista (SPP); profesora de psicología en la Universidad de París-VII. Natacha Kukucka, psicóloga. Jean Laplanche, psicoanalista (APF); profesor emérito de psicología en ParísVII. † Serge Lebovici, psiquiatra, psicoanalista (SPP); antiguo presidente de la API. Michelle Luquet, psicoanalista (SPP). Suzanne Maiello, psicoanalista (Roma). Donald Meltzer, doctor en Medicina y Psiquiatría Infantil, realizó su formación psicoanalítica en la Sociedad Británica de Psicoanálisis, siguiendo los postulados kleinianos. Roger Misès, psiquiatra, psicoanalista (SPP); profesor emérito de paidopsiquiatría. Anastasia Nakov, jefe médico de psiquiatría infantil y juvenil en Metz; psicoanalista. Daniel Oppenheim, psiquiatra y psicoanalista. Edna O’Shaughnessy, psicoanalista (Sociedad Británica de Picoanálisis). Francisco Palacio-Espasa, psiquiatra, psicoanalista (Sociedad Suiza de Psicoanálisis); profesor en la Universidad de Ginebra. Alessandra Piontelli, psicoanalista (Sociedad Psicoanalítica Italiana). Salomon Resnik, psicoanalista (Asociación Psicoanalítica de Argentina). Autores David Rosenfeld, psicoanalista (Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires); profesor de paidopsiquiatría en la Universidad de Buenos Aires. Lore Schacht, psiquiatra, psicoanalista (Sociedad Alemana de Psicoanálisis). Hanna Segal, psiquiatra, psicoanalista (Sociedad Británica de Psicoanálisis); antigua vicepresidenta de la API. Daniel Sibertin-Blanc, jefe de psiquiatría infantil y juvenil en Lunéville, psicoanalista; profesor de paidopsiquiatría en la Universidad de Nancy. Martin A. Silverman, psicoanalista (Asociación Psicoanalítica Americana). Daniel Stern, psiquiatra; profesor de psicología en la Universidad de Gine- 7 bra, profesor de psiquiatría en la Universidad Brown (Providence, Estados Unidos). Johen Stork, psiquiatra, psicoanalista (SPP y Sociedad Psicoanalítica de Viena); profesor de Paidopsiquiatría en Múnich. Donald W. Winnicott, psicoanalista de adultos y niños, presidente de la Sociedad Británica de Psicoanálisis. APF: Asociación Psicoanalítica de Francia. SPP: Sociedad Psicoanalítica de París. API: Asociación Internacional de Psicoanálisis. ÍNDICE INTRODUCCIÓN ............................................................................................. 13 PARTE I ¿QUÉ ES EL PSICOANÁLISIS INFANTIL? CAPÍTULO 1. Fundamentos. Claudine Geissmann ........................................... CAPÍTULO 2. La evolución de la psicología psicoanalítica infantil. Anna Freud................................................................................ CAPÍTULO 3. La técnica psicoanalítica del juego: su historia y significado. Melanie Klein ............................................................................ CAPÍTULO 4. La mente y su relación con el psiquesoma (1949). D. W. Winnicott......................................................................... CAPÍTULO 5. Acerca de la seducción. Jean Laplanche ...................................... CAPÍTULO 6. El complejo de Edipo hoy. Hanna Segal .................................... CAPÍTULO 7. El trabajo de psicoterapia con niños. Pierre Geissmann .............. CAPÍTULO 8. Cómo se les habla a los niños. Annie Anzieu.............................. CAPÍTULO 9. A propósito del dibujo. Michelle Luquet .................................... CAPÍTULO 10. De la teoría a la práctica. Hanna Segal y Patricia Daniel .......... CAPÍTULO 11. La alianza terapéutica. Didier Houzel....................................... 35 51 59 77 91 109 119 129 147 157 175 10 El niño, sus padres y el psicoanalista CAPÍTULO 12. La transferencia. Hanna Segal y Edna O’Shaughnessy................ 187 CAPÍTULO 13. La contratransferencia. Salomon Resnik.................................... 203 CAPÍTULO 14. Psicoanálisis de adultos, psicoanálisis de niños. Pierre Fédida ......................................................................... 215 PARTE II EL NIÑO Y SU FAMILIA CAPÍTULO 15. La capacidad para ser madre. Claudine Geissmann ................... CAPÍTULO 16. Las madres deben estar ahí para ser abandonadas. Erna Furman........................................................................... CAPÍTULO 17. El padre imaginario. Julia Kristeva........................................... CAPÍTULO 18. La función paterna. Roger Misès............................................... CAPÍTULO 19. El padre en los casos de estados límite. Bernard Brusset............ CAPÍTULO 20. Cuando el niño nace prematuro... Catherine Druon ................ CAPÍTULO 21. Convertirse en padres. Didier Houzel ...................................... CAPÍTULO 22. El rol del ancestro. Alberto Eiguer ............................................ CAPÍTULO 23. Los padres adoptivos. Colette Destombes................................... CAPÍTULO 24. Lo fraterno. Jean-Claude Guillaume......................................... CAPÍTULO 25. El fantasma del nido de los bebés. Didier Houzel..................... 239 249 261 273 283 299 311 329 341 357 369 PARTE III DEL BEBÉ AL ADOLESCENTE CAPÍTULO 26. La madre y su bebé en la consulta. Serge Lebovici..................... CAPÍTULO 27. La observación del niño en un centro infantil. Natacha Kukucka, Geneviève Appell.......................................... CAPÍTULO 28. Los bebés y la música. Daniel Stern ......................................... CAPÍTULO 29. ¿Existe una memoria auditiva prenatal? Suzanne Maiello ......... CAPÍTULO 30. La observación del feto. Alessandra Piontelli............................. CAPÍTULO 31. El trauma del nacimiento. Didier Houzel................................. CAPÍTULO 32. El yo corporal. Geneviève Haag................................................ CAPÍTULO 33. De lo corporal a lo psíquico. Bernard Golse.............................. CAPÍTULO 34. El yo a pie de obra. Lore Schacht.............................................. CAPÍTULO 35. La identidad sexuada. Colette Chiland ..................................... CAPÍTULO 36. El narcisismo en la adolescencia. Donald Meltzer..................... CAPÍTULO 37. Desprendimiento, renuncia y separación. Annie Anzieu........... 387 403 417 433 451 465 477 491 503 521 533 553 Índice 11 PARTE IV LAS PATOLOGÍAS A Trastornos corporales y enfermedades psicosomáticas CAPÍTULO 38. Papá, ¿me escuchas? Yolanda Gampel ....................................... CAPÍTULO 39. Los estados eczematosos. Cléopâtre Athanassiou ....................... CAPÍTULO 40. Los niños encopréticos. Paul Barrows ...................................... CAPÍTULO 41. La anoréxica y su cuerpo. Philippe Jeammet ............................. CAPÍTULO 42. El cáncer en la adolescencia. Daniel Oppenheim ...................... CAPÍTULO 43. El cuerpo discapacitado. Simone Korff-Sausse ........................... 573 583 603 623 639 659 B Depresión y trastornos narcisistas CAPÍTULO 44. El estado depresivo en el niño. Jean-Claude Arfouilloux ........... CAPÍTULO 45. “El dolor duele menos”. Anastasia Nakov................................. CAPÍTULO 46. Las defensas violentas contra la angustia depresiva. Robin Anderson........................................................................ CAPÍTULO 47. La desesperación engendra violencia, la violencia engendra desesperación. Betty Joseph....................................................... CAPÍTULO 48. La percepción de la muerte en los niños. Arminda Aberastury ................................................................ CAPÍTULO 49. Félicie y la muerte. Claudine Geissmann .................................. CAPÍTULO 50. Cuando el narcisismo se vuelve patológico. Otto Kernberg ......................................................................... CAPÍTULO 51. El niño antisocial. Paulina Kernberg ........................................ 683 699 709 721 733 745 755 773 C Las psicosis CAPÍTULO 52. Llegar a un niño autista. Daniel Sibertin-Blanc. ....................... CAPÍTULO 53. El crecimiento de un pensamiento: psicoanálisis de una niña autista. Claudine y Pierre Geissmann ........................................ CAPÍTULO 54. El rol del padre en la psicosis. David Rosenfeld......................... CAPÍTULO 55. El sueño de Pierre. Roger Misès ................................................ 789 805 821 841 12 El niño, sus padres y el psicoanalista PARTE V LOS TRATAMIENTOS CAPÍTULO 56. ¿Cuándo hay que iniciar una psicoterapia? Didier Houzel ........ CAPÍTULO 57. Las psicoterapias padres-hijos. Francisco Palacio Espasa ............ CAPÍTULO 58. El trabajo en equipo. Roger Misès............................................. CAPÍTULO 59. El trabajo analítico familiar a largo plazo. Marie-Paule Durieux y Christine Frisch-Desmarez ..................................................... CAPÍTULO 60. Tratamiento de las psicosis infantiles. Claudine Geissmann....... 851 863 879 889 907 PARTE VI LA CUESTIÓN DE LA FORMACIÓN CAPÍTULO 61. La formación. Martin A. Silverman ......................................... CAPÍTULO 62. La observación de bebés: una etapa indispensable. Esther Bick CAPÍTULO 63. Psicoanálisis infantil: ¿pionero y pariente pobre del psicoanálisis? Johen Stork.................................................... CAPÍTULO 64. Estado de la formación en Europa. Serge Frisch ....................... 921 927 943 957