Universidad Tec Milenio: Profesional Química Propedéutico para Bachillerato Química Propedéutico para Bachillerato Actividad 2 Tabla Periódica OBJETIVO Revisar la tabla periódica y sus características. 2 D.R. © Universidad TecMilenio 1 Universidad Tec Milenio: Profesional Química Propedéutico para Bachillerato INTRODUCCIÓN En la tabla periódica se encuentran clasificados todos los elementos químicos conocidos. En ella podemos encontrar datos como el número atómico, la masa atómica, los elementos que tienen características metálicas, no metálicas o metaloides, así como el estado de agregación en que se pueden encontrar, la distribución en grupos y periodos, la forma en que anteriormente se clasificaban y lo que hoy en día establece la Unión Internacional de la Química Pura y Aplicada (IUPAC por sus siglas en ingles) así como los símbolos que se utilizan para representan a los elementos químicos. TABLA PERIÓDICA La tabla periódica de lo elementos químicos es una clasificación donde encontramos información detallada de las características de los elementos químicos, como lo es la distribución, ya que podemos encontrar grupos o familias y los periodos. D.R. © Universidad TecMilenio 2 Universidad Tec Milenio: Profesional Química Propedéutico para Bachillerato Si hacemos una breve revisión de la historia del desarrollo de la tabla periódica, podemos encontrar datos muy interesantes: el primer científico que clasificó a los elementos químicos fue Antoine Lavoisier, al hacer referencia a las propiedades metálicas, no metálicas o metaloides . Posteriormente surge la clasificación propuesta por el químico alemán Johann W. Dobereiner, que en 1817 agrupó a los elementos en series de tres, con la característica de que al promediar la suma de los pesos atómicos del primer y tercer elemento, resultaba en el peso atómico del elemento que se acomodaba en el centro; a esto se le llamo “Ley de Triadas”. D.R. © Universidad TecMilenio 3 Universidad Tec Milenio: Profesional Química Propedéutico para Bachillerato En 1864 John Newlands, químico inglés, observó que al ordenar los elementos en orden creciente de sus pesos atómicos, y al acomodarlos en hileras de 7, al contar el 8vo. elemento de la siguiente hilera, éste tenía características semejantes a las del primer elemento; a esto le llamó “Ley de Octavas”. En 1869, los químicos Dimitri Mendeleiev y Julios Lothar Meyer presentaron la publicación de la tabla periódica en la cual habían trabajado por separado. En la tabla periódica propuesta por Mendeleiev, los periodos (filas horizontales) no tenían siempre la misma longitud, pero a lo largo de los mismos había una variación gradual de las propiedades; de esta forma, los elementos de un mismo grupo o familia (columnas verticales) se correspondían en los diferentes periodos. D.R. © Universidad TecMilenio 4 Universidad Tec Milenio: Profesional Química Propedéutico para Bachillerato En 1913, el químico Henry Moseley, realizando un estudio de los elementos de la tabla periódica, generó rayos X de diferentes longitudes de onda. Al hacer un análisis de las mediciones de espectros de los rayos X, Moseley señaló que en el átomo existía una cantidad fundamental, Z, que aumentaba por escalones regulares cuando se pasaba de un elemento al siguiente, y que sólo puede ser la carga del núcleo central positivo. A esta cantidad fundamental se le llamó número atómico. En la tabla periódica actual existen columnas verticales llamadas grupos o familias y columnas horizontales llamadas periodos. D.R. © Universidad TecMilenio 5 Universidad Tec Milenio: Profesional Química Propedéutico para Bachillerato Grupos ó familias P e r i o d o s Basándose en la clasificación clásica, los grupos o familias se agrupan en A y B del I al VIII. En la clasificación IUPAC (International Unión of Pure and Applied Chemistry) se utiliza numeración del 1 al 18 sin letras A y B. D.R. © Universidad TecMilenio 6 Universidad Tec Milenio: Profesional Química Propedéutico para Bachillerato En cuanto a los periodos, éstos se numeran del 1 al 7 en ambas clasificaciones (Clásica y IUPAC). También podemos encontrar que los elementos se encuentran distribuidos de acuerdo con sus características metálicas, no metálicas y metaloides. Recordemos que los metales poseen características como: D.R. © Universidad TecMilenio Son buenos conductores de calor y electricidad Son maleables Son dúctiles Tienen brillo metálico 7 Universidad Tec Milenio: Profesional Química Propedéutico para Bachillerato EJERCICIO Contesta las siguientes preguntas: 1.-¿Para qué se utiliza la tabla periódica? 2.- ¿Cómo se les llama a las columnas verticales y horizontales de la Tabla periódica de los elementos? 3.- Menciona las aportaciones de: a) Dobereiner b) Newlands c) Mendeleiev d) Moseley 4.- Clasifica los siguientes elementos de acuerdo con su ubicación en la tabla periódica: Nombre del elemento Símbolo químico Grupo (clásica y IUPAC) Periodo Metal, no metal o metaloide S Magnesio Zn Selenio Sb Talio Xe Oro Ag Plomo D.R. © Universidad TecMilenio 8 Universidad Tec Milenio: Profesional Química Propedéutico para Bachillerato 5.- Menciona las características de los metales, no metales y metaloides, además dibuja una tabla periódica diferenciando con colores los metales (en azul), los no metales (amarillo) y metaloides (naranja). Entrega esta información en forma de reporte. CIERRE ¡Excelente, has concluido la actividad 2! Realizaste una breve revisión de la historia de la Tabla Periódica, las primeras propuestas de los científicos para clasificar los elementos químicos que se conocían y cómo fue cambiando la tabla periódica de acuerdo con los descubrimientos de elementos tanto de forma accidental como intencional, así como los que el hombre ha logrado sintetizar como resultado de las investigaciones que ha realizado. D.R. © Universidad TecMilenio 9 Universidad Tec Milenio: Profesional Química Propedéutico para Bachillerato También descubriste la información que puedes encontrar en la tabla, las características de los elementos que se encuentran clasificados, el grupo y periodo al cual pertenecen, así como también revisaste la distribución de los elementos en metales, no metales y metaloides. Bibliografía Burns, Ralph A. Fundamentos de química. 4a ed. México: Pearson Educación de México. 2003. ISBN: 970-26-0281-5. D.R. © Universidad TecMilenio 10 Universidad Tec Milenio: Profesional Química Propedéutico para Bachillerato Créditos Diseño de contenido: Q.F.B Karina W. Vázquez Cisneros, MA Coordinador académico del área: Lic. José de Jesús Romero Álvarez, MC y MED Edición de contenido: Lic. Yolanda Domínguez Medina, MTE Edición de texto: Lic. Jimena Morales Andrade D.R. © Universidad TecMilenio 11