UNIVERSIDAD DE INTEGRACION DE LAS AMERICAS CIENCIAS DE LA EDUCACION DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION MODULO: SEMINARIO TEMATICO III: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Responsable: Prof. Dra. Cecilia Silvera de Piris Fundamentación El Módulo Estrategias de Enseñanza Aprendizaje, es lo esencial para la formación del doctorado pues es una de las disciplinas que debe dominar como técnico profesional en las Ciencias de la Educación. En este módulo se enfatizará el proceso de orientación del aprendizaje según las diferentes teorías que fueron apareciendo durante el tiempo. Cada época tienen sus teóricos y los alumnos sus propias culturas. Por ese motivo la importancia de conocer lo que va apareciendo según los teóricos de la educación, de tal manera que puedan ir dando las nuevas orientaciones según las nuevas teorías que deben conocer los educandos de acuerdo al tiempo que se vive. Objetivos Identificar las teóricas de la educación. Reflexionar y analizar las diferentes características de cada teoría y sus autores Realizar diferentes actividades de evaluación según las teorías estudiadas en clase Contenidos: Unidad I: teoría humanista y el aprendizaje Unidad II: teoría sociocultural Unidad III: Teoría Cognoscitivista Unidad IV: Teoría Psicogenética Unidad V: El Conductismo Bibliografía: Ministerio de educación y cultura (1998). Aprender desde la práctica. Los traspasos necesarios para la nueva organización pedagógica, 2ª Edición. Demo, La Taille & Hoffma, (2008). Grandes pensadores em educação o desafio da aprendizagem, da formação moral e da avaliação, 4ª Edición. Sevillano, (2005). Didáctica en el siglo XXI. Ejes en el aprendizaje y enseñanza de calidad.