Prontuario Fund Artes Visuales - Colegio Nuestra Sra. Del Carmen

Colegio Ntra. Sra. del Carmen
R.R. 2, Buzón 15, San Juan P.R. 00938
(787) 761-8010 / Fax (787) 748-2505
Misión: “Fomentamos una educación evangelizadora que integra la fe y la cultura, los
valores cristianos y la excelencia académica”.
Departamento de Bellas Artes
Fundamentos de las Artes Visuales
Prontuario
I.
Información General
Curso: Fundamentos de las artes visuales
Grados: Escuela Secundaria (Séptimo a Duodécimo Grado)
Año Escolar: 2014-2015
Este curso tiene un valor de ½ crédito y una duración de 50 minutos varios
días a la semana.
II.
Descripción del Curso
Este curso adentrará al estudiante en las prácticas contemporáneas en
las artes visuales. El mismo pretende desarrollar y ampliar los
conocimientos teóricos, históricos y prácticos con el fin de crear seres
sensibles ante la expresión artística contemporánea y sus nuevos
discursos. Algunos de los temas y/o técnicas que se discutirán serán: el
diseño arquitectónico, industrial y de catálogos, la pintura conceptual, la
escultura/instalación y la fotografía digital artística. También se harán
ejercicios de dibujo básico y pintura básica.
III.
Objetivo General del Colegio
“Desarrollar en los estudiantes, el espíritu de ser discípulo y misionero de
Jesucristo, fomentando el interés por nuestra tierra y conservación.”
IV.
Justificación
Es necesario que los estudiantes tomen este curso ya que a través del
mismo pueden conocer, y expresarse a través de diversos medios
artísticos y pueden desarrollar una mayor sensibilidad estética, motivar su
imaginación creadora, reconocer y plasmar su identidad personal y
cultural. Por otra parte, se considera fundamental el desarrollo de la
capacidad de percibir e interpretar crítica y reflexivamente las formas y
las imágenes del entorno fortaleciendo la conciencia ambiental.
V.
Objetivos Generales del Curso
•
Aplicar con creatividad los conceptos estéticos a los propios
trabajos y al de los otros estudiantes.
•
Utilizar técnicas visuales para comunicar ideas o sentimientos
acerca de los entornos personal, social, natural y arquitectónico.
•
Aprender a disfrutar el proceso de experimentar y trabajar con los
materiales y las técnicas de creación propios de las artes visuales.
•
Desarrollar habilidades comunicativas que impliquen el manejo de
técnicas, formatos y nuevas tecnologías para producir una obra
plástica, (expresarse plásticamente).
•
Desarrollar la perseverancia durante el proceso creativo.
•
Respetar y apreciar las manifestaciones artísticas propias y las de
otras personas.
•
Desarrollar criterios objetivos para juzgar la obra propia con el
propósito de mejorarla.
•
Aceptar críticas al trabajo creativo que puedan conducir a un
mejor desempeño en las artes visuales.
VI.
Contenido
Diseño arquitectónico y/o industrial:
Materiales:
1. Papel Vellum 18” x 24” (4 hojas)
2. Lápices de dibujo 2H, H, HB, B, 2B y 4B
3. Lápices de colores Prisma color de 12 o 24 (preferiblemente
de 24)
4. Libreta de papel Tracing 18” x 24”
5. Plumillas o rapidógrafos .03, .05, .08 y 1.0 color negro
6. Libreta de Dibujo 11x14
Pintura:
1. Acrílico sobre tela en pequeño y gran formato
Materiales :
• Set de acrílicos colores básicos
•
Set de pinceles bristle o de nilón que tenga varios
tamaños
•
paleta para mezclar colores
•
delantal de tela
•
Canvas 18” x 24” (2)
•
Tela de canvas (3 ydas)
Escultura:
1. Instalación y móviles
Materiales:
• Rollo de alambre dulce
•
Alicate pequeño
•
Guantes para uso con metal
•
Tubo pequeño de silicona “clear”
•
Mascarilla y gafas de protección
Nuevos medios:
1. Arte digital
Materiales:
• Acceso al internet (se provee en el salón de clase)
VII. Evaluación
Es de nuestro conocimiento que el proceso de aprendizaje de los
estudiantes es uno diverso y particular, por tal razón la evaluación del
curso será uno inicial, formativo y sumario, para poder hacer una
medición justa y equitativa del proceso de evaluación tanto cuantitativa
como cualitativa. La evaluación se dividirá de la siguiente forma:
a) Inicial – Prueba Diagnostica, busca medir las destrezas previas del
estudiante.
b) Formativa – Trabajo diario en clase, libreta de clase (BlackBook),
exámenes parciales (en el semestre) y el examen final, proyectos
asignados y participación en las Exposiciones donde el estudiante
pueda aplicar y demostrar las destrezas aprendidas en clase.
c) Sumario- Se utilizará hoja de cotejo y rúbrica.
VIII. Recursos para la Enseñanza
a) Recursos Audiovisuales
Internet
• www.harcourtschool.com
•
www.laescuelavirtual.com
•
www.youtube.com
•
www.google.com
•
www.fundartesvisuales.blogspot.com
b) Periódicos Nacionales e internacionales
1. The Art News Paper
2. EL País - sección de Cultura
3. La Vanguardia - sección de cultura
4. El Nuevo Día
5. El Vocero
c) Revistas digitales Profesionales de Arte en línea (varias)
d) Libros de Referencia
1. Art Every where Harcourt 2006
2. Parramón Ediciones (Texturas)
3. Series How to draw & Paint (Walter Foster)
4. Educación Plástica y Visual Secundaria 1 y 2 (Serie Aula
Abierta), ANAYA 2003
5. Educación Plástica y Visual, Secundaria 3 y 4 (Serie Nuestro
Mundo) ANAYA 2003
6. Educación Plástica y Visual, Secundaria 3 y 4 Editorial SM,
2006
7. Janson’s History of art
8. Art Now 1 & 2
9. Latin American Art in the Twentieth century, Phaidon
10.Puerto Rico: Arte e Identidad
Cualquier estudiante que necesite acomodo razonable deberá solicitarlo con la
evidencia correspondiente.