Mensajes Clave Fomento a la Lectura

Mensajes Clave
Campaña por la Educación
“Leer para Aprender”
CONSEJO DE LA COMUNICACIÓN
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La misión del CC es ser la “voz de las empresas” al servicio de las grandes causas de México.
Y su visión llegar a ser promotor relevante y permanente de ideas, valores, actitudes y costumbres que
construyan una mejor sociedad.
El CC busca lograr una participación activa, y sobre todo, decidida de los distintos actores políticos,
económicos y particularmente, sociales, porque sólo así lograremos materializar los cambios que el
país requiere con tanta urgencia.
El objetivo del Consejo de la Comunicación es: “Impulsar e incidir en las grandes causas
nacionales”.
A través de tres temas fundamentales:
o Educación de calidad: La educación debe ser la estrategia maestra de desarrollo, de combate
a la pobreza y de atención a la raíz de los problemas, para ir a las causas y no sólo mitigar las
consecuencias.
o Posicionar e impulsar la labor empresarial: La labor empresarial es el motor del desarrollo
económico, la fuente de empleos y prosperidad.
o Valores: Promover una educación y formación valoral.
EDUCACIÓN DE CALIDAD
La educación debe ser la estrategia maestra de desarrollo, de combate a la pobreza y de atención a la raíz de
los problemas, para ir a las causas y no sólo mitigar las consecuencias.
Objetivo General
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Fomentar una cultura de lectura para impulsar una Educación de Calidad.
Fines:
1.- Para generar oportunidades de desarrollo personal, mejorar la calidad de vida, elevar la productividad y
forjar competencias ciudadanas que contribuyan al desarrollo y crecimiento de México.
2.- Mejorar el rendimiento escolar de los niños que les permita tener mejores oportunidades de vida.
FOMENTO A LA LECTURA: CAMPAÑA “LEER PARA APRENDER”
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Fomentar una cultura de lectura que permita desarrollar la capacidad de aprendizaje
Es necesario generar mayor conciencia en el gobierno, el sector privado y la sociedad civil sobre la
importancia y la trascendencia de la lectura, buscando con ello generar políticas, programas, proyectos,
acciones y eventos encaminados a fomentar cambio de hábitos y una cultura de lectura.
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Debe ser un esfuerzo continuo, a largo plazo.
Foco en “LECTURA” (Dominio Lector)
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Fundamental entender para aprender toda la vida.
Relacionado con trayectorias escolares exitosas.
Relacionado con aumento en nivel en las competencias matemáticas, el pensamiento crítico y la
resolución de problemas.
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Campaña por la Educación
“Leer para Aprender”
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Abre posibilidades y oportunidades en cuanto a ingreso, desarrollo humano y competencias
ciudadanas.
Factores que inciden en la adquisición de la competencia lectora:
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Capital Cultural de la Familia.- El fomento a la lectura por parte de los padres, acceso a libros y
revistas dentro del hogar, asistir a bibliotecas. Familias con madres lectoras, mayor probabilidad de que
los hijos también sean lectores.
Condiciones del Contexto Escolar.- Escuelas cuenten con bibliotecas, con bibliotecas de aula,
préstamo de libros a los alumnos y padres de familia.
Enseñanza Directa.- Fomento por parte de los maestros de la lectura, realizar actividades en el salón
de clase y promover lectura en el hogar.
Lectura como vehículo.- Entre más lectura exista, más desarrollo de las competencias lectoras.
La costumbre de leer no sólo se enseña, se contagia.
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Para lograr fomentar una cultura de lectura, es necesario el compromiso de todos los sectores de la
sociedad:
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Medios de Comunicación: Difusión de la campaña, entrevistas, reportajes, contenido,
menciones argumentales, etc.
Escuelas y Universidades: Promover la lectura 20 minutos diarios en el salón de clases;
Incentivar a los maestros para promover la lectura entre los estudiantes no sólo dentro de la
escuela sino también en sus hogares, Promover lecturas acorde a la edad de los estudiantes,
etc.
Empresas: Actividades en Comunicación Interna, Salas de Lectura y Bibliotecas, Concurso de
lectura al interior de la empresa, etc. y en Comunicación Externa: Promociones que obsequien
libros, revistas, historietas, etc, actividades masivas, legales, etc.
Gobierno: Firma del Gran Reto “20 minutos para x millones”, Programa Nacional de Lectura,
CONAPASE: Activación Comités de Lectura, Impulso a programas y proyectos que promuevan
la lectura, etc.
Padres de Familia: Fomentar el hábito de la lectura desde el hogar, leyendo con sus hijos al
menos 20 minutos diarios, Tener libros accesibles dentro del hogar, que sean acordes a su
edad, Participar en el Consejo Escolar de Participación Social, Conocer los Estándares
Nacionales de Habilidad Lectora
OSC´s y Grupos Religiosos: Comunicación a todos sus miembros promoviendo el fomento a
la lectura, Comunicación Interna, Festivales, eventos y concursos que fomenten la lectura, etc.
La lectura en México
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Más del 40% de los estudiantes mexicanos de 15 años no alcanzan las competencias lectoras mínimas
(PISA 2009).
Más del 70% de los niños en primaria se encuentran en los niveles elemental e insuficiente en la prueba
de Español. (ENLACE 2010).
Per cápita leemos 2.9 libros al año (ENL).
Existen 7,297 Bibliotecas de las cuales 3,400 cuentan con computadoras
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Campaña por la Educación
“Leer para Aprender”
DIVIÉRTETE LEYENDO
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La campaña Diviértete Leyendo busca mostrar a la lectura como un medio para aprender, compartir,
imaginar y de diversión.
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Con el objetivo de llevar el mensaje de la importancia del hábito de la lectura y contagiar a la sociedad y
padres de familia del placer de leer, invitamos a reconocidas personalidades quienes con su testimonio,
muestran a la sociedad como la lectura les ha ayudado a ser mejores tanto personal como
profesionalmente.
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Participaron personalidades de diferentes ámbitos, edades, profesiones, para alcanzar a todos los
sectores de la sociedad: actores, cantantes, conductores, líderes de opinión, deportistas y cada día se
suman más personalidades interesadas en difundir este importante hábito.
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Las personalidades que están participando son: Ana Claudia Talancón, Belanova, Benny Ibarra,
Diego Torres, El Místico, Ely Guerra, Fernando de la Mora, Fernando del Solar, Francisco Javier
González, Héctor Bonilla, Ingrid Coronado, John Sutcliffe, Jordi Rosado, Jose Iorio, José Luis
Arévalo, Leonardo de Lozane, Luis Ernesto Michel, Luisa Huertas, Mariano Osorio, Guillermo
Rojas, Motel, Omar Fierro, OV7, Paty Cantú, Pedro Ferriz de Con, Tatiana y el personaje de
Winnie Pooh
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Slogan: La lectura te enseña, motiva y además divierte.
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Página web: www.divierteteleyendo.com
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Agencia creativa: Ganem. Agradecemos a Nasre Ganem y su equipo de creativos el compromiso
por desarrollar esta campaña.
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La campaña estará al aire de enero-marzo del 2011 reactivándose en septiembre del 2011. Sin
embrago, al tratarse de un esfuerzo de largo plazo, durante todo el año se estará trabajando en torno al
fomento a la lectura.
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La lectura no sólo proporciona información, sino que forma, educa. Un niño con el hábito de la lectura
esta preparado para aprender por si mismo toda la vida y resolver los diferentes problemas
académicos y personales que se le presenten.
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A través del fomento a la lectura, podemos mejorar nuestra calidad de vida y tener mejores
oportunidades de desarrollo personal.
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El fomento de la lectura y el fortalecimiento de las competencias lectoras son fundamentales para el
desarrollo de las capacidades de comprender, utilizar y analizar de los niños y les garantizan un mejor
futuro.
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En México se lee un promedio de 2.9 libros al año por persona. Si vemos a otros países como Francia o
Estados Unidos, el promedio es de 12 libros anuales.
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La lectura es la herramienta que nos permite desarrollar nuestras capacidades de comprensión, análisis
y resolución de problemas. Además, la lectura renueva la mente y estimula la imaginación.
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A través de la lectura, los niños alcanzan trayectorias escolares exitosas, hay menor grado de
reprobación y deserción escolar ya que la lectura les permite un aumento en las competencias
matemáticas, el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
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Campaña por la Educación
“Leer para Aprender”
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Diversos estudios señalan que la familia es fundamental para impulsar la educación ya que a mayor
involucramiento de los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos, mejores serán los
resultados respecto a su rendimiento y aprendizaje.
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Es necesario que dediquemos al menos 20 minutos diarios para la lectura. Con el fomento de este
hábito, no sólo estamos dotando a los niños de herramientas que les permitirán un mejor desarrollo en
su desempeño escolar y personal, también estamos estableciendo un espacio de convivencia entre
padres e hijos.
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Lee con tus hijos 20 minutos al día, 5 veces a la semana. Les puedes ayudar a mejorar sus
calificaciones y su rendimiento escolar
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Leer con tus hijos por lo menos 20 minutos al día tiene beneficios que se verán reflejados en su
rendimiento escolar ya incrementará que sus capacidades de análisis, síntesis, concentración,
atención, resolución de problemas, entre otras. Además mejorará su ortografía y enriquecerá su
lenguaje.
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Es muy importante que tengas libros, revistas y periódicos al alcance de tus hijos, que vayan de
acuerdo a sus gustos e intereses. Puedes tener libros o revistas en casa, llevarlos a la biblioteca y
buscar juntos un buen lugar para leer.
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Para lograr el objetivo de fomentar una cultura de lectura, se requiere de la participación y compromiso
de cada uno de nosotros, de todos los sectores de la sociedad llevando a cabo acciones y actividades
concretas que promuevan este importante hábito.
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A través de la lectura, nos divertimos, gozamos, nos entretenemos. La lectura nos permite ampliar
nuestros horizontes, conocer lugares, gente, y costumbres lejanas, nos permite viajar en el tiempo y el
espacio. La lectura es placer, conocimiento, compañía y emoción.
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Lo maravilloso de la lectura es que es una actividad que puedes realizar a cualquier hora del día, en
cualquier lugar y momento.
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Por eso, tú también empieza a leer con tus hijos desde hoy, conoce lo maravilloso que es pasar las
páginas de un libro e imaginar historias, te invito a que descubras un nuevo mundo a través de la
lectura.
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Cuando leo con mis hijos nos divertimos, es un momento para compartir y acercarnos más y todos nos
beneficiamos por que además de pasar un momento agradable, aprendemos juntos.
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Para mí la lectura es: ……./ La lectura ha significado en mi vida: ……/ Gracias a la lectura, en mi
profesión/carrera he podido o me ha ayudado: ……./ Leer con mis hijos nos permite…
RETO
“1 DE 2 NIÑOS EN EXCELENTE Y BUENO”
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La Secretaría de Educación Pública, las Autoridades Educativas Estatales y el Consejo de la
Comunicación han iniciado un esfuerzo sin precedentes para promover y fomentar una cultura de
lectura con la cual se contribuya a impulsar una Educación de Calidad.
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Con este esfuerzo buscaremos promover 20 minutos de lectura diaria para lograr que 1 de cada 2
niños estén en los niveles de excelente y bueno en la prueba de Español de ENLACE 2012.
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Campaña por la Educación
“Leer para Aprender”
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Para coordinar estos esfuerzos, la CONAEDU ha constituido un grupo de trabajo coordinado por la
UPEPE (Unidad de Planeación y Evaluación de Programas Educativos de la SEP) que tendrá por
objeto analizar y proponer las medidas para contribuir a lograr los objetivos planteados.
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CONAEDU es: Consejo Nacional de Autoridades Educativas.
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Actualmente estamos trabajando para el establecimiento de las metas y objetivos estatales.
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Mediante estas acciones podemos mejorar el rendimiento escolar de los niños.
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Compromiso de la SEP para el Fomento a la lectura: el Secretario Lujambio tiene como una de sus
prioridades el Fomento a la Lectura, por esta razón, por primera vez la SEP generó estándares de
lectura que son de fácil acceso, cómodos y prácticos-
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Los Estándares Nacionales de Habilidad Lectora tienen como objetivo desarrollar tres habilidades
lectoras en los niños de educación básica: velocidad, fluidez y sobre todo comprensión.
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El evento del 25 de enero se llama: Movimiento Social por el Fomento a la Lectura “Leer para
Aprender” y Reto 1 de 2 niños en excelente y bueno.
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Hay alrededor de 8 millones de niños en educación básica que aplican la prueba Enlace. De éstos,
aprox. el 30% están en niveles de excelente y bueno, el 70% restante están en niveles de insuficiente y
básico. Esto significa que las oportunidades de desarrollo personal y profesional de estos niños son
prácticamente nulas ya que no comprenden lo que están leyendo y por lo tanto, no pueden continuar
aprendiendo.
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Mediante este reto: 1 de 2 niños en excelente y bueno pretendemos que el 50% de los niños
estén en los niveles de bueno y excelente
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Lo que queremos lograr es que todos los sectores de la sociedad nos comprometamos a firmar el reto
de fomentar la lectura para lograr que 1 de cada 2 niños estén en los niveles de excelente y bueno, es
decir, de 2 niños, uno esta en insuficiente y uno pasará a bueno o excelente.
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La pregunta para la sociedad, para los padres de familia es: ¿Dónde quieres a tus hijos? En el 1
de insuficiente o en la otra mitad de excelente y bueno? Si quieres que este en el 50% de excelente y
bueno, debes de comprometerte y leer con tus hijos al menos 20 minutos al día.
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Y cómo vamos a medirlo? A través de los resultados de la prueba Enlace 2012. Si todos asumimos
el reto, podemos generar el cambio y alcanzar este 50%, pero es fundamental que cada uno de los
sectores de la sociedad haga su parte por que sólo así vamos a lograrlo.
Acciones o pasos a seguir:
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Promover actividades de lectura diaria dentro de las escuelas.
Promover 20 minutos de lectura diaria en el hogar.
Promover el uso de los Estándares Nacionales de Habilidad Lectora para fomentar el desarrollo de la
fluidez y la comprensión lectora.
Promover acciones de formación de docentes relacionadas con el fomento y el gusto por la lectura.
Promover y fortalecer el uso de las bibliotecas públicas, escolares y de aula.
Realizar una campaña de comunicación relacionada con el fomento de la lectura.
Integrar el consejo estatal para la promoción y fomento de la lectura.
Establecer metas y objetivos estatales relacionados con la meta nacional para ampliar a 4.1 millones el
grupo de estudiantes de primaria con nivel bueno o excelente en la prueba ENLACE 2012 de Español.
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Campaña por la Educación
“Leer para Aprender”
PROGRAMAS DE FOMENTO A LA LECTURA POR PARTE DE LA SEP
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Estándares Nacionales de Habilidad Lectora: su objetivo es desarrollar tres habilidades lectoras en los
niños de educación básica: velocidad, fluidez y sobre todo comprensión.
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Programa Nacional de Lectura
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Leemos mejor día a día
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Manual de procedimientos para el fomento y la valoración de la competencia lectora en el aula
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Leyendo en voz alta en el aula
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Agenda Acompañame en el aula
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Programa dentro de las Escuelas Normales
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18 para los 18/ Escenifícate
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Premio México Lee
PRODUCTIVIDAD - LECTURA
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En la era de la información la lectura comprensiva tiene un papel fundamental para convertir la
información en conocimiento.
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Los trabajadores que no tienen el hábito de la lectura tienen menos posibilidades de tener éxito.
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El entorno laboral constituye un factor importante para la formación de habito lector.
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La lectura es un elemento indispensable en la formación de individuos libres, críticos y competentes en
el empleo.
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La lectura no sólo permite la decodificación del material escrito y su comprensión, es también un
escalón para saber usar y reflexionar sobre lo que se lee buscado alcanzar los objetivos y metas
propuestos por el lector, ampliado sus conocimientos.
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La lectura permite acceder, comprender y aprender nuevos conocimientos, para extraer con éxito el
contenido de cualquier fuente de información.
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La habilidad de comprensión de la lectura permite responder a una variedad de situaciones que
demandan conocimiento sobre un tema o contenido determinado, tales como explicar, encontrar
evidencias y ejemplo, generalizar, aplicar, establecer analogías y representar los contenidos de una
forma nueva, creativa y propia, apoyando los objetivos de la empresa.
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La competencia lectora hace referencia a todos los procesos mentales y habilidades que se requieren
para ser eficientes en la vida diaria y en el trabajo.
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