Expresión conjetural de la relación entre dos o más variables. Nunca son absolutamente verdaderas o falsas, sino que implican un grado determinado de probabilidad. Es una solución tentativa al problema enfocado. Plantea una relación entre variables. Es empírica, lo que significa que se refiere a datos de fenómenos naturales que podemos observar. Es una declaración sintética y comprobable, es decir, puede ser sometida a prueba. Las variables de una hipótesis empírica son operacionalmente definibles. Expresión afirmativa. Expresa relación entre variables. Aporta claras inferencias para probar empíricamente las relaciones expresadas. HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN Forma lógica de implicación general Si a, entonces b. Hipótesis de relación (dependencia) Sin dirección Existe relación entre las variables a y b Hipótesis de relación (dependencia) Con dirección A mayor a mayor (o menor) b. Hipótesis de diferencias (heterogeneidad) Existe diferencia entre a1 y a2 (an) en b. HIPÓTESIS ESTADÍSTICAS Hipótesis nula Criterio de independencia a y b son independientes. Hipótesis nula Criterio de homogeneidad a1 y a2 (an) no difieren en b. Hipótesis alterna Reafirma la hipótesis de investigación. USO DE LA FORMA LÓGICA DE IMPLICACIÓN GENERAL “Si a es cierto, entonces b es cierto” a es la condición antecedente y b es la condición consecuente. Ejemplo: “Si las personas de la tercera edad tienen creencias espirituales, entonces sus síntomas depresivos serán menores.” HIPÓTESIS DE RELACIÓN (CRITERIO DE DEPENDENCIA) Sin dirección: Las variables a y b están relacionadas. Existe relación entre las variables a y b . Ejemplo: La ansiedad y la memoria están relacionadas. Existe relación entre la ansiedad y la memoria. HIPÓTESIS DE RELACIÓN (CRITERIO DE DEPENDENCIA) Con dirección: A mayor a mayor (o menor) b. Ejemplo: A mayor consumo de tabaco mayor dependencia a la nicotina. HIPÓTESIS DE DIFERENCIAS (CRITERIO DE HETEROGENEIDAD) Existe diferencia entre a1 y a2 (an) en b Ejemplo: Existe diferencia entre los hijos de padres alcohólicos y los de padres no alcohólicos en resiliencia. HIPÓTESIS NULA (H0) No hay diferencias; si las hay, se deben al azar. Se rechaza si las diferencias son suficientemente grandes para no poder atribuirlas al azar. La Ho no se acepta (porque ya está “aceptada”); sólo es posible rechazarla con cierta probabilidad de equivocarnos al rechazarla. HIPÓTESIS NULA (H0) Criterio de independencia Ho: Las variables son independientes Ho: El sexo y la autoestima son independientes. Criterio de homogeneidad Ho: Las poblaciones son homogéneas Ho: Hombres y mujeres no difieren en autoestima. HIPÓTESIS NULA (H0) Ejemplos: • La ansiedad y la memoria no están relacionadas. • No existe relación entre la ansiedad y la memoria. HIPÓTESIS ALTERNA O DE TRABAJO (HA O H1) Se acepta cuando es posible rechazar la H0. Reafirma la hipótesis de investigación: La ansiedad y la memoria están relacionadas. Existe relación entre la ansiedad y la memoria. Los hombres y las mujeres difieren en autoestima. El empleo de métodos autoritarios en la enseñanza son malos para la creatividad de los estudiantes. El estudio en grupo, en comparación con el estudio individual, incrementa el aprovechamiento de los alumnos. El plan de estudio nuevo es una experiencia enriquecedora. Si un grupo de trabajo industrial presenta conflicto interno, entonces su nivel de productividad disminuirá. La presente investigación está diseñada para estudiar los efectos del elogio del maestro sobre el desarrollo de la lectura. Existe relación entre la participación política de la población y su nivel educativo. A mayor obesidad en los escolares, mayor presencia de enfermedad y menor aprovechamiento escolar. Existe una relación inversa entre la cohesión de los miembros de la familia y la presencia de rebeldía y toma de riesgos en los adolescentes.