Derecho del Trabajo - Prof. De Petre

ASIGNATURA: DERECHO DEL TRABAJO A 1
AÑO LECTIVO: 2016
CARGA HORARIA SEMANAL: 6 HORAS
PERSONAL ACADÉMICO:
PROFESOR TITULAR: DRA. PATRICIA DE
PETRE
PROFESOR ADJUNTO: DR. ABEL NICOLÁS DE
MANUELE
JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS: DRA. AMALIA
T. BOURDIGNON
DOCENTE AUXILIAR: DRA. CONSUELO
BEATRIZ VIGO
Universidad Nacional del Litoral
C. Pujato 2751 S3002 ADG Santa Fe.
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Tel: (0342) 457 1197
Secretaría Académica
Email: sec_academica@fcjs.unl.edu.ar
Nombre de la Institución:
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales - U.N.L.
Asignatura:
Derecho del Trabajo A 1
Año Lectivo: 2016
Carga Horaria Semanal: 6 horas
Personal Académico:
Profesor Titular: Dra. Patricia De Petre
Profesor Adjunto: Dr. Abel Nicolás De Manuele
Jefe de Trabajos Prácticos: Dra. Amalia T. Bourdignon
Docente Auxiliar: Dra. Consuelo Beatriz Vigo
Fundamentación:
Sabido es que las normas del Derecho del Trabajo regulan la actuación de las
dos partes del contrato individual (empleador y dependiente), sus normas son protectoras,
procuran igualar a las económicamente desiguales. Si bien, todos los hombres son iguales ante
la ley, resulta innegable que los trabajadores se encuentran en desventaja económica, con
relación al empresario, y en tal sentido, es el Estado quien debe hacerse cargo de brindar una
protección especial.
El norte del derecho del trabajo, ha sido el encontrar herramientas adecuadas,
de suerte que, creando desigualdades, lograr la igualdad por compensación.
En función de lo expresado, un programa de Derecho del Trabajo, debe incluir,
además, del estudio del proceso histórico del movimiento obrero y sus conquistas, el
conocimiento de la realidad social del trabajo hasta alcanzar a otros aspectos que hacen a la
modernización del mismo (perspectivas de obtener mejores salarios, sistema de cogestión
empresarial, regulaciones sobre jornada).
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Así, se propone una visión integrada en un enfoque multidisciplinario, que
permita el análisis y la comprensión de los fenómenos del mundo del trabajo, desde una
perspectiva no sólo jurídica sino también sociológica, educativa, económica y política, priorizando
nuestra responsabilidad de preparar alumnos para enfrentar las situaciones que se generen entre
los componentes sociales del trabajo en la empresa o derivadas del trabajo entre los
trabajadores, y entre ellos y las autoridades de la empresa, las asociaciones profesionales de
trabajadores y de empleadores y la administración del trabajo y sus órganos representativos.
Desde esta perspectiva, se propicia comprender, la regulación del derecho
individual del trabajo, como así también, los procesos que enmarcan el denominado derecho
colectivo. A ello debe agregarse, el derecho procesal del trabajo, en cuanto a su función,
contenido y alcance, en tanto, se diferencia del clásico derecho procesal; sin descuidar el rol
fundamental de la autoridad administrativa en cuanto desarrolla una actividad educativa y
correctiva, tendiente a la eficacia del derecho sustantivo del trabajo.
En este contexto, se propone un programa de estudio relacionado con aquellos
temas que permitan que el alumno pueda tener una visión más amplia de la realidad y de los
problemas puntuales derivados de las relaciones del trabajo.
Objetivos:
Generales:
1.
Internalizar en el educando las pautas conceptuales imprescindibles para
que pueda reconocer y comprender el objeto y los sujetos del Derecho del trabajo y sus
instituciones fundamentales.
2.
Brindar al alumno el lenguaje adecuado a los fines de que logre describir
los sujetos, instituciones y vicisitudes de la relaciones, tanto colectivas como individuales del
trabajo.
3.
Generar la articulación del Derecho del Trabajo con el derecho de la
Seguridad Social y con los demás compartimientos del derecho -administrativo, constitucional,
económico, social.
4.
Jerarquizar el estudio de los aspectos constitucionales, en especial, la
evolución de los principios del “constitucionalismo social”, los Tratados y Pactos Internacionales y
su inclusión a nuestra Constitución Nacional.
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5.
Aproximar al estudiante al conocimiento del particular sistema de fuentes
del derecho del trabajo, en especial a las que son producto de la autonomía colectiva y las
normas internacionales del trabajo, así como sus relaciones recíprocas y con las restantes fuentes
normativas.
6.
Provocar la reflexión en torno de los fundamentos de la disciplina, sus
orígenes históricos y el contextos social en el que fue concebida y se ha desarrollado, así como la
actualidad de sus principios e instrumentos, teniendo presente las diferentes corrientes filosóficas
e ideológicas desde las que se han abordado tanto la materia en su conjunto como sus
instituciones en particular.
7.
Interpretar el Derecho Colectivo a través del trípode de sus componentes:
relaciones de asociación, de negociación y de conflicto.
8.
Analizar presupuestos básicos en materia procesal, en relación al régimen
vigente en la Provincia de Santa Fe y su correlato con otros sistemas.
9.
Razonar, en materia de Seguridad Social, acerca de sus principios,
objetivos y falencias del sistema, régimen vigente, tópicos, legislación y fallos de la Corte
Suprema de Justicia de la Nación.
Específicos:
1.
Proveer a los educandos de saberes sobre los elementos básicos
de la teoría general del Derecho del Trabajo, siendo ellos indispensables como instrumentos para
asimilar la "lógica interna" de esta rama del derecho,
indagando sobre sus fines, fuentes,
técnicas y principios para alcanzar los primeros. Se hará hincapié, atento al constante proceso de
revisión de normas, en las tendencias que se advierten Sin perjuicio de ello, y en función del
actual proceso de revisión y reforma de las normas del derecho del trabajo, se pondrá especial
atención en ilustrar a los alumnos acerca de las tendencias que se avizoran en los procesos de
cambio.
2.
Desarrollar la capacidad del alumno para identificar y reconocer categorías
y situaciones jurídicas que se plantean en la práctica de las relaciones del trabajo y para
considerar y participar en la solución de los problemas que derivan de ellas.
3.
Aportar conocimientos sobre los institutos que conforman las relaciones
individuales del trabajo, sobre su contenido y tendencias.
4.
Proporcionar al educando saberes orientados a suministrar el marco
jurídico de las relaciones colectivas de trabajo (sindicatos, empresarios y sus organizaciones) y
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las que regulan las instancias en que se relacionan (la negociación colectiva, la participación
institucional y el conflicto).
5.
Instruir al alumno sobre el funcionamiento, principales instituciones y
contenidos del Derecho del Trabajo, atendiendo a su problemática cómo a la habilidad de
vincularse con ella.
6.
Fomentar el aprendizaje colaborativo, propiciando espacios de interacción
que potencien las habilidades individuales.
7.
Generar una lectura crítica y reflexiva que permita a los alumnos originar
aprendizajes colaborativos.
8.
Educar para la participación y el intercambio.
Selección de contenidos:
El Plan de Estudios de la carrera de Abogacía recoge todos los contenidos
mínimos imprescindibles para conformar una currícula de formación de Abogacía. No es ajena
nuestra disciplina en tanto, en el mentado Plan se encuentra diagramados los contenidos
mínimos.
En nuestra asignatura ellos son: Principios. Normas constitucionales. Derecho
individual del trabajo,
el contrato de trabajo (sujetos, objeto, forma, prueba, contenido,
modalidades, suspensión, extinción). El Derecho Colectivo del Trabajo. Derecho Procesal y
Administrativo. Normas Internacionales del Trabajo.
Cabe destacar que se advierte como desafío la comprensión y análisis de las
modificaciones que se van produciendo en algunos institutos, y la preocupación de la Cátedra por
indagar sobre las razones que los motivan como así también, las consecuencias que se avizoran
sobre la aplicación en el tiempo y el impacto sobre las relaciones anudadas entre los sujetos
típicos de esta rama del derecho.
Cronograma:( en planilla adjunta)
Propuesta Metodológica:
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Referida la temática, a la expresión de los procedimientos seleccionados para el
abordaje del trabajo en clase, se incluyen los recurso que siguen:
- La exposición oral por parte de los docentes del curso, y siempre teniendo
como objetivo que el estudiante no se transforme en un mero espectador, se impulsará la
realización -durante la extensión del curso- de uno o dos talleres de debate con la participación
de los docentes y alumnos de la cátedra y referidos a temas de la materia y su relación con la
realidad.
- En idéntico sentido se propone la realización de trabajos prácticos los que
dotarán al alumno de nuevos elementos, promoviendo el estudio de decisiones jurisprudenciales
y opiniones doctrinarias que expliciten la importancia de la interpretación en la actuación práctica
del derecho.
- Se provocará el debate, intentando la activa participación de los alumnos,
tanto en la búsqueda de ejemplos, análisis de jurisprudencia, trabajo en pequeños grupos,
investigación o búsqueda de información, ponderando la interacción grupal oral o escrita, que
permita un aprendizaje reflexivo de esta rama del Derecho.
Evaluación:
Instrumentos de evaluación
De un modo integral y durante el cursado, la Cátedra ha planificado la
evaluación
constante de los educandos a partir de trabajos prácticos consistentes en
la
resolución de problemas concretos que se les planteen y el análisis de casos jurisprudenciales
luego del abordaje de las principales instituciones del derecho laboral, pretendiendo con ello, el
desarrollo de un proceso constante de enseñanza-aprendizaje-evaluación.
En base a lo expresado ut supra, los Criterios de evaluación tenidos en cuenta
por la Cátedra son:

participación,

trabajos prácticos (entrega en forma, originalidad, profundidad conceptual)

claridad en la redacción y en exposiciones orales.
Finalizado el cursado:
Examen Final oral: Dispondrá de dos modalidades. Ellas son, la exposición
oral tradicional con la selección de dos temas (bolillas). O, a elección del educando, de un tema
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a exponer, seguido de las requisitorias sobre la totalidad de la asignatura por parte de los
docentes.
Bibliografía:
I. General de Consulta
I.1. Vázquez Vialard Antonio -Director-, “Tratado de Derecho del Trabajo”, 6
Tomos, Buenos Aires, Editorial Astrea, año 1992.
I.2.Ackerman Mario –Director- “Tratado de Derecho del Trabajo”, Rubinzal
Culzoni Editores, 2007 y actualizaciones 2013.
I.3. Altamira Gigena, Raúl, “Ley de Contrato de Trabajo”-comentada-, Astrea,
Buenos aires, 1981.
I.4. López, Justo; Centeno, Norberto y Fernández Madrid, Juan Carlos, “Ley de
Contrato de Trabajo” –comentada-, Ediciones Contabilidad Moderna, 1978.
I.5. Rodríguez Mancini y otros, “Ley de contrato de trabajo comentada”, La Ley,
Buenos Aires.
I.6. Ackerman Mario, y otros, “Ley de Contrato de Trabajo comentada” Rubinzal
Culzoni, Editores.
I.7. Ojeda, Raúl Horacio, “Ley de Contrato de Trabajo” –comentada y
concordada-, Segunda Edición Actualizada, 3 Tomos, Rubinzal Culzoni Editores, 2011.
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II. Bibliografía para los integrantes de la cátedra
II.1. Torcuato Di Tella: “Perón y los sindicatos”, Edit. Ariel, Buenos Aires, 2003.
II.2. “Los Trabajadores de Buenos Aires, una experiencia de mercado”, editorial
Sudamericana, Bs. As. 1992.
II.3. Julio Godio: “Historia del movimiento obrero argentino”, 2 tomos,
Ediciones corregidor, Buenos Aires, 2002.
II.4. Alonso Olea, Manuel: “INTRODUCCION AL DERECHO DEL TRABAJO”, Edit.
Revista de Derecho Privado, Madrid (España).
II.5. Jaureguiberry, Luís María: “El artículo nuevo”, Edit. Castelví.
II.6. Pla Rodríguez, Américo: “Los principios del Derecho del Trabajo”, Edit.
Depalma.
II.7. Sabsay, Daniel y Onaindia, José: “La constitución de los argentinos”, edit.
Errepar.
II.8. Corte, Néstor: “Modelo Sindical Argentino”,
edit. Rubinzal Culzoni
Editores.
II.9. Corte, Néstor: “Regulación de la Huelga en los servicios esenciales”;
Rubinzal Culzoni Editores.
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II.10. De La Cueva, De Ferrari, Alonso Olea y otros: “Derecho colectivo laboral”,
Editorial Depalma.
II.11. Tissembaum, Mariano R: “Las controversias del trabajo. La huelga y el
lock out ante el derecho”, Ediciones V. de Zavalía.
II.12. Tissembaum, Mariano R: -Director-: “La Huelga”, 3 Tomos, Publicación
del Instituto de Derecho del Trabajo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la
Universidad Nacional del Litoral.
II.13. Ojeda Avilés, Antonio: “Derecho Sindical”, Editorial Tecnos, Madrid.
II.14. Simón Julio César –Director- “Tratado Jurisprudencial y Doctrinario”, Editorial la Ley,
Buenos Aires, 2010.
III. Bibliografía para los alumnos
* DERECHO INDIVIDUAL
III 1.Rodríguez Mancini, Jorge: “Curso de Derecho del Trabajo”, Editorial
Astrea.-
III.2. Capón Filas, Rodolfo: “Ley de ordenamiento laboral y trabajo decente”,
Librería Editorial Platense.
III.3. De Manuele, Abel y Frem, Gabriel: “Jornada de Trabajo y Descansos”,
Rubinzal – Culzoni, editores, Santa Fe, 2013.
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III. 4. Hierrezuelo, Ricardo y Núñez Pedro: “Responsabilidad solidaria en el
contrato de trabajo”, Hammurabi, 2011.
III.5. Ramírez, Luis Enrique: “Riesgos del Trabajo”, Editorial B de F, 2010 y
2012.
III.6. Toselli, Carlos Alberto y Marionsini Mauricio Adrián: “Régimen Integral de
Reparación de los Infortunios del Trabajo”, Alveroni Ediciones, 2013.
III. 7. Rubinstein, Santiago: “Código de Tablas de Incapacidades Laborativas”,
Abeledo Perrot, 2012.
III.8. Ackerman, Mario: “Extinción de la relación laboral”, Rubinzal Culzoni
Editores, 2010.
* DERECHO COLECTIVO:
III.9.Aresse, Cesar: “Derecho de la Negociación Colectiva”, Rubinzal Culzoni
Editores, 2006. III. III. 10. Ramírez Bosco, Luis: “Convenciones colectivas de trabajo”, Editorial
Hammurabi, Bs. As., 1985 y actualización 1989.
III. 11. Rubio, Valentín: “Los convenios colectivos de trabajo”, Rubinzal y
Culzoni Editores, Bs. As. 2001.
III. 12. Ramírez Bosco, Luis: “Derecho de Huelga”, Editorial Hammurabi, Bs. As.
1991.
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III.13. Grisolía, Julio Armando: “Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social”;
-3 Tomos-, Editorial La Ley, 2012.
III.14. Etala, Carlos Alberto: “Derecho Colectivo del Trabajo”, Editorial Astrea,
2007.
III.15. López, Guillermo: “Derecho de las asociaciones sindicales”; Editorial La
ley.
III.16.Rodríguez Mancini, Jorge: “La negociación colectiva”, Editorial Astrea.
III.17. Rodríguez, Enrique y Recalde, Héctor: “Nuevo Régimen de Asociaciones
sindicales”; Editorial Gizeh S.A.
III.18. Álvarez, Bermúdez y otros: “Derecho colectivo del trabajo”, Editorial La
Ley.
III.19. López, Guillermo: “Derecho de las Asociaciones sindicales”, Editorial La
Ley.
III.20. Machado, José y Ojeda, Raúl:“Tutela de la representación gremial”,
Rubinzal Culzoni Editores, 2005.
III.21. San Martino de Dromi, Laura: “Los sindicalistas”, ediciones Ciudad
Argentina.
III.22. Corte, Néstor: “El Modelo Sindical Argentino”, Rubinzal Culzoni Editores.
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III.23. De Manuele, Abel, Machado, José Daniel y Rial, Noemí: “Manual para
Representantes Sindicales”, Rubinzal Culzoni Editores, 2012.
* DERECHO PROCESAL
III.24. Formaro, Juan J.: “Ley 11.653, Procedimiento Laboral de la Provincia de
Buenos Aires” –Comentada, anotada y concordada- 2 Tomos, Hammurabi, 2009.
III.25.Machado, José Daniel: “ Código Procesal Laboral de la provincia de Santa
Fe”, comentado, Tomo I, II y III, Rubinzal Culzoni- Editores, Año 2010
III. 26. Vitantonio, Nicolás: “ CódigoProcesal Laboral de la Provincia de Santa
Fe”, Tomo I y II, Editorial Nova Tesis, Año 2006
SITIOS WEB RECOMENDADOS
Administración Federal de Ingresos Públicos: www.afip.gob.ar
Administración Nacional de la Seguridad Social: www.anses.gob.ar
Superintendencia del Riesgos de Trabajo: www.srt.gov.ar
Corte Suprema de Justicia de la Nación: www.csjn.gov.ar
Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación: www.trabajo.gov.ar
Organización Internacional del Trabajo: www.ilo.org
Información Legislativa: www.infoleg.gov.ar
Normas Provinciales:
www.santafe.gov.ar/index.php/web/content/view/full/13747
Provincia de Santa Fe: www.santafe.gov.ar
-
Poder Judicial de Santa Fe www.justiciasantafe.gov.ar
Instituto de Estadística y Registro de la Industria de la Construcción: www.ieric.org.ar
Registro Nacional de Trabajadores y Empleadores Agrarios: www.renatea.gob.ar
Búsqueda de normas provinciales: Isileg:
http:www.//200.45.67.68/PRY_WWW_LEYES/BuscarLeyes
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