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VICERRECTORÍA ACADÉMICA
COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS - ESCUELA DE IDIOMAS
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: JUSTICIA Y DERECHO CONSTITUCIONAL (GIDEIC), CULTURA Y NARRACIÓN EN COLOMBIA (CUYNACO), POLITEIA,
CÁTEDRA RODOLFO LOW MAUS EN DERECHOS HUMANOS
SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO DE 2011
RELATORÍA NOVENA SESIÓN
ACERCAMIENTO ESTÉTICO AL CONFLICTO ARMADO Y LA VULNERACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS EN
COLOMBIA
CONFERENCISTA
PROFESOR UIS
TEMA DE LA DISERTACIÓN
FECHA
LUGAR
HORA
MAURICIO ARIEL ALBARRACÍN CABALLERO
José Horacio Rosales Cueva
Acercamiento estético al conflicto armado y la vulneración de los
derechos humanos en Colombia.
Marzo 29 de 2012
Ágora, Facultad de Ciencias Humanas
3:00 a 6:00 p.m.
La novena y última sesión de la cátedra Low Maus correspondiente al segundo
periodo académico de 2012 realizó un acercamiento estético al conflicto armado y
a la vulneración de los derechos humanos en Colombia, a partir de la reflexión
sobre el papel que juega la reporteria gráfica en la narración del conflicto interno
colombiano. En ese sentido la siguiente exposición Intenta aterrizar la teoría de los
derechos humanos mediante la descripción más directa de las dinámicas de un
pueblo que está en proceso de construir su propia modernidad, su visión del
Estado y del concepto de nacionalidad.
En su exposición la profesora Patricia Nieto quiere esbozar cuál es el papel del
periodista en la construcción de la historia colectiva, su responsabilidad frente a la
realidad retratada y el contenido que finalmente trasmite. Dejando bien en claro
que cuando el periodista escoge los términos de su narración opta por un “giro
subjetivo” que al final marca el tono de la notica.
En este caso la expositora toma como apoyo el trabajo realizado por la fotógrafa
Natalia Botero, quien como corresponsal de varios medios de comunicación
escritos, ha estado presente y a retratado varias de las escenas más cruentas del
desarrollo del conflicto en los años 90.
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La exposición fotográfica está marcada por la presencia de los actores
tradicionales:
guerrillas,
paramilitarismo,
ejército
regular
y
narcotráfico,
presentando de manera cruda cómo sus acciones militares atropellan la
individualidad de las personas, menosprecian su dignidad y las adentran en la
categoría de victimas.
El trabajo está encaminado a mostrar las consecuencias tangibles que resultan de
menospreciar el discurso teórico de los derechos humanos, mostrarnos lo que
sucede cuando a la violación de los derroteros de este discurso le añadimos el
elemento que hace falta en los salones de clase, es decir, las personas.
Con la exposición de esta muestra fotográfica no solo se pretende desentrañar el
papel de los actores armados en la suerte que le ha tocado al país, sino también
dejar ver como ellos mismos son el resultado de esta suerte de la que todos
somos responsables por acción u omisión.
En el desarrollo de su exposición la ponente muestra que las dinámicas del
conflicto se alejan de cualquier consideración sobre la dignidad humana, en tanto
las decisiones son tomadas según su valor militar, dejando de lado cualquier
consideración hacia la población civil inmersa en las aéreas de combate.
En un escenario donde se ha hecho costumbre la barbarie, las prácticas de la
guerra dejan de lado cualquier atisbo de sentido común, convirtiendo a los
cadáveres en mensajes de advertencias y sus familias en una caja de resonancia
para el miedo.
Para el desarrollo de esta visión del conflicto la ponente ha querido conjugar la
imagen con la palabra, por ello cada una de las fotografías expuestas está
acompañada de una reflexión sobre su contexto, participes o simbología, de tal
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manera que el auditorio encuentre un hilo conductor entre el retrato presentado y
las características del conflicto presente.
Mientras ahonda en la exposición de las escenas la ponente plantea la tesis
principal que pretende desarrollar. Al respecto, nos propone la necesidad de
analizar el conflicto desde la condición humana que se pone en juego con cada
acción de las partes.
En el caso particular de la ponente, en aras de desarrollar esta mirada del
conflicto, su trabajo ha sido enfocado a la narración de éste a partir del punto de
vista de las víctimas. Aquel sujeto que, a pesar de no ser parte de las acciones
armadas, sufre las consecuencias de la confrontación y puede verse inmerso en
su espiral de violencia.
Sobre este punto nos plantea el papel del periodista en el abordaje de esta
realidad que debe confrontar en su narración los diferentes discursos que se
formulan en torno a la violencia; por una parte los discursos institucionales o
económicos, que buscan pasar rápidamente la hoja de lo sucedido y mirar hacia
delante en aras de generar las condiciones que permitan el desarrollo económico,
y por otra, el discurso de las victimas que exigen justicia y reparación, y frente al
cual se hace necesario iniciar procesos de reconstrucción de memoria histórica y
visibilización de las realidades y características del conflicto que algunos
pretenden dejar atrás.
A juicio de la ponente estas dos visiones de la violencia no deberían ser
posiciones encontradas o antagónicas, sino por el contrario, las bases de un
discurso honesto de reconciliación que no por ello deje de mirar hacia el futuro.
En este sentido la terea del periodista está marcada por un ejercicio de
ponderación al momento de evaluar la forma de la noticia que quiere contar, en
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tanto que cada elemento de la narración, ya sea escrita o visual, marca un punto
de inflexión en el tono y el carácter de lo narrado.
BIBLIOGRAFÍA
Corte Constitucional, comunicado de prensa N° 30 de julio 26 de 2011
Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano, 1789
Declaración Universal de los Derechos Humanos, Asamblea General de las Naciones
Unidas, 1948
Declaración Americana de los derechos y deberes del hombre, IX Conferencia
Internacional Americana, 1948
Convención Americana sobre Derechos Humanos o “Pacto de San José de Costa Rica”,
Asamblea General de la Organización de Estados Americanos, 1969
Protocolo adicional a la convención americana sobre derechos humanos en materia de
derechos económicos, sociales y culturales o “Protocolo de San Salvador”, Asamblea
General de la Organización de Estados Americanos, 1988
Constitución Política de Colombia, 1991
Pacto internacional de derechos civiles y políticos, Asamblea General de las Naciones
Unidas, 1966
Primer y segundo protocolo adicional al pacto internacional de los derechos civiles y
políticos, 1966
Pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturales, Asamblea General de
las Naciones Unidas, 1976
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