ORGANIZACIÓN METEOROLÓGICA MUNDIAL ________________ COMITÉ DE HURACANES DE LA AR IV RA IV/HC-XXX/Doc. 11 (31.III.2008) ______ PUNTO 7.4 TRIGÉSIMA REUNIÓN Original: INGLÉS ORLANDO, FLORIDA, ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA 23 A 28 DE ABRIL DE 2008 EXAMEN DEL PLAN TÉCNICO DEL COMITÉ Y DE SU PROGRAMA DE EJECUCIÓN Formación profesional (Presentado por la Secretaría) Resumen y finalidad del documento El presente documento describe las actividades de enseñanza y formación profesional de la Organización que revisten especial interés para el Comité de Huracanes de la AR IV. MEDIDA QUE SE PROPONE Se invita al Comité a que formule propuestas y recomendaciones acerca de las actividades de formación profesional que deberían llevarse a cabo en el futuro. ______________ Referencias: 1. Sexto Plan a Largo Plazo de la OMM (2004-2011), Capítulo 6.6, Programa de Enseñanza y Formación Profesional, OMM-Nº 962 2. Informe final abreviado de la 59ª reunión del Consejo Ejecutivo (Ginebra, mayo de 2007). Apéndice: Proyecto de texto para incluir en el informe final de la trigésima reunión del Comité de Huracanes de la AR IV. RA IV/HC-XXX/Doc. 11, APÉNDICE PROYECTO DE TEXTO PARA INCLUIR EN EL INFORME FINAL DE LA TRIGÉSIMA REUNIÓN DEL COMITÉ DE HURACANES DE LA AR IV 7.4. Formación profesional (punto 7.4) 7.4.1 El Comité tomó nota que sus Miembros se habían beneficiado de las actividades de enseñanza y formación profesional de la OMM; consistentes en varios cursos de formación, cursillos, seminarios, publicaciones docentes y de la ayuda y el asesoramiento que se brindó a los países Miembros. [Los seminarios, cursillos y cursos de formación organizados o copatrocinados por la OMM, en respuesta a las necesidades de los Miembros del Comité desde su última reunión han sido los siguientes: ● Cursillo de la AR IV sobre predicción y aviso de huracanes y servicios meteorológicos para el público, Miami, 16 al 28 de abril de 2007; ● Segundo Curso sobre el uso y la interpretación de productos, Santa Cruz de la Sierra, 26-30 de noviembre de 2007; ● Seminario itinerante sobre operaciones y mantenimiento de las estaciones hidrométricas automáticas, La Paz, 18-22 de junio de 2007; ● Seminario sobre las mejores prácticas para reducción de los riesgos de desastres para los SMHN iberoamericanos y los organismos de defensa civil nacional, Maracay, 25-27 de julio de 2007; ● Curso de formación para la gestión de los riesgos climáticos en agricultura, Brasilia, 10-14 de diciembre de 2007; ● Conferencia de la OMS y Cursillo sobre el cambio y la variabilidad climáticos y sus efectos sobre la salud en América Central, San José, 6-9 de agosto de 2007. Los próximos seminarios de formación se han enumerado en el informe final abreviado de la 59ª reunión del Consejo Ejecutivo (Ginebra, mayo de 2007) especialmente los que tienen que ver con la labor del Comité y que se ha previsto celebrar en 2008.] 7.4.2 El Comité tomó nota de que en el marco de los diversos programas de la OMM se otorgan becas a los países Miembros del Comité por un total de 105,9 personas-meses. Además, tomó nota con satisfacción de los constantes esfuerzos que se están realizando para mejorar el Programa de Becas de la OMM e instó a sus Miembros a que siguieran utilizando más eficazmente dicho Programa. Se recordó al Comité que para solicitar una beca de la OMM debe utilizarse el nuevo formulario de solicitud de becas, que puede obtenerse en el sitio web del Departamento de Enseñanza y Formación Profesional. 7.4.3 El Comité alentó a sus Miembros a que siguieran contribuyendo a diversas actividades de enseñanza y formación profesional en el marco del Programa de Cooperación Voluntaria (PCV) de la OMM, del Fondo Fiduciario, del PNUD y de los acuerdos CTPD. RA IV/HC-XXX/Doc. 11, APÉNDICE, p. 2 7.4.4 El Comité expresó su agradecimiento a todos los Miembros que habían facilitado sus instalaciones de formación y/o expertos a otros países Miembros en el marco de acuerdos bilaterales o de otro tipo que se habían concertado. Recomendó encarecidamente que ese tipo de medida se refuerce y se intensifique en el futuro. El Comité instó a sus Miembros a que utilizasen en la mayor medida posible dichas instalaciones de formación profesional. 7.4.5 Tomó nota de las mejoras introducidas en el sitio web del Programa de Enseñanza y Formación profesional y de las iniciativas que se estaban tomando para facilitar el acceso en línea a los recursos de formación profesional de todo el mundo, así como para el intercambio de estudios de casos concretos sobre meteorología y de documentación conexas entre instituciones de formación avanzadas y menos avanzadas.