Diplomado en Ergonomía MODULO Nº 2 FISIOLOGIA DEL TRABAJO APLICADA “ALIMENTACION SALUDABLE” Constanza Mosso Unidad de Ergonomía, Facultad de Ciencias Biológicas, Universidad de Concepción. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 1 Diplomado en Ergonomía INDICE Alimentacion Saludable__________________________________________3 Guías alimentarías para la población chilena____________________3 Pirámide Alimentaría ______________________________________7 Conceptos Básicos _____________________________________________10 Nutrientes ____________________________________________________11 Proteínas ______________________________________________11 Lípidos o Grasas_________________________________________13 Hidratos de Carbono _____________________________________14 Fibra Dietética_________________________________________________ 15 Vitaminas______________________________________________16 Vitaminas Liposolubles __________________________________________ 17 Vitaminas Hidrosolubles _________________________________________ 19 Minerales _____________________________________________211 Agua ________________________________________________244 Anexo 1_____________________________________________________255 Anexo 2_____________________________________________________277 Bibliografía _________________________________________________288 Internet: ____________________________________________________299 Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 2 Diplomado en Ergonomía Alimentacion Saludable La alimentación saludable es la que aporta todos los nutrientes esenciales y la energía que cada persona necesita para mantenerse sana. Los nutrientes esenciales son: proteínas, hidratos de carbono, lípidos, vitaminas, minerales y agua. Se ha demostrado que una buena alimentación previene las enfermedades crónicas, como la obesidad, la hipertensión, las enfermedades cardiovasculares, la diabetes tipo2, la osteoporosis y algunos tipos de cáncer. De esta manera, la alimentación saludable permite mejorar la calidad de vida en todas las edades. Para orientar a la población chilena sobre el tipo de alimentos que debemos comer para mantenernos sanos y prevenir enfermedades crónicas que incapacitan a las personas, el Ministerio de Salud elaboró un conjunto de mensajes educativos llamados guías alimentarías. Guías alimentarías para la población chilena 1. Consuma diferentes tipos de alimentos durante el día. 2. Aumente el consumo de frutas, verduras y legumbres. 3. Use de preferencia aceites vegetales y limite las grasas de origen animal. 4. Prefiera carnes como pescado, pavo o pollo. 5. Aumente el consumo de leche de bajo contenido graso. 6. Reduzca el consumo de sal. 7. Reduzca el consumo de azúcar. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 3 Diplomado en Ergonomía 1.- Consuma diferentes alimentos durante el día: Se recomienda consumir una variedad de alimentos todos los días porque nuestro cuerpo necesita diversos nutrientes y energía, que un solo alimento no es capaz de cubrir. 2.- Aumente el consumo de frutas, verduras y legumbres: Contienen vitaminas, minerales y otros compuestos químicos, necesarios para proteger nuestra salud y prevenir las enfermedades cardiovasculares y él cáncer. También contienen fibra dietética, que baja el colesterol de la sangre, hace más lenta la absorción de la azúcar contenida en los otros alimentos y favorece la digestión. Las verduras y frutas aportan pocas calorías, por lo que se pueden consumir en cantidad abundante cuando se desea mantener o bajar el peso. Comer dos platos de verduras y 3 frutas todos los días ayuda a estar en forma y proteger la salud. 3.- Use de preferencia aceites vegetales y limite las grasas de origen animal. Se recomienda consumir aceites vegetales, porque las grasas animales (excepto la del pescado) son un factor de riesgo para las enfermedades al corazón y el cáncer, entre otras. Los aceites de maravilla, oliva, raps o canola, soya o maíz, contienen ácidos grasos esenciales para la salud, por lo que deben formar parte de nuestra alimentación. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 4 Diplomado en Ergonomía Las grasas de origen animal, como mantequilla, crema, mayonesa, manteca, las carnes con grasa, el paté, y los productos de pastelería con crema, aportan grasas saturadas y colesterol, además de calorías. Debido a que aportan una gran cantidad de calorías (900 calorías por 100gr), los aceites y grasas se deben consumir en poca cantidad. 4.- Prefiera carnes como pescado, pavo o pollo: Las carnes contienen proteínas de buena calidad, hierro y zinc, esenciales para el funcionamiento del organismo y para prevenir enfermedades. Las carnes rojas de vacuno, cordero y cerdo, las cecinas, embutidos, las vísceras (sesos, hígado), y la yema de huevo, contiene grasas saturadas y colesterol, que elevan los niveles de colesterol en la sangre, aumentando así el riesgo de tener enfermedades cardiovasculares. Las carnes de pollo y pavo sin piel contienen menos colesterol y grasas saturadas anteriores. El pescado, por el contrario, contiene grasas que ayudan a prevenir las enfermedades cardiovasculares. Para que las carnes contribuyan a cubrir las necesidades de hierro, zinc y otros minerales esenciales, es necesario consumir una presa de tamaño mediano de pescado, pollo, pavo, etc., al menos tres veces por semana. 5.- Aumente el consumo de leche de bajo contenido graso: La leche y sus derivados yogur, quesillo y queso, contienen proteínas de buena calidad y calcio, esencial para formar y mantener sanos los huesos y dientes. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 5 Diplomado en Ergonomía Se recomienda consumir leche de preferencia con bajo contenido graso, porque la grasa es un nutriente que consumido en exceso produce obesidad y con ello aumenta el riesgo de otras enfermedades. Los menores de 25 años necesitan 3 a 4 tazas diarias para formar sus depósitos de calcio. Los mayores de 25 años necesitan 3 tazas diarias para formar sus depósitos de calcio. 6.- Reduzca el consumo de sal: Se recomienda reducir la ingesta de sal para prevenir el riesgo de hipertensión, el que constituye uno de los principales factores de riesgo de las enfermedades cardiovasculares. 7.- Reduzca el consumo de azúcar: Se recomienda moderar el consumo de azúcar porque su consumo excesivo se asocia a un mayor riesgo de obesidad. Es necesario recordar que además del azúcar que se agrega en la mesa, gran parte de los alimentos procesados que consumimos actualmente ya contienen azúcar en su preparación. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 6 Diplomado en Ergonomía Pirámide Alimentaría Para facilitar la comprensión de las guías alimentarías, el Ministerio de Salud de Chile ha publicado la Pirámide Alimentaría, en la cual los alimentos han sido agrupados de acuerdo a su aporte nutritivo. Se recomienda consumir diariamente cantidades proporcionales de los alimentos que se encuentran en cada nivel. En forma general, se recomienda incluir mayor cantidad de los alimentos de los niveles más bajos y menor cantidad de los alimentos que aparecen en los niveles superiores. Por lo tanto, la Pirámide Alimentaría no sólo muestra la variedad de alimentos que pueden y deben consumir las personas sanas, sino también las cantidades proporcionales en que deben ser ingeridos diariamente para que su organismo se mantenga en forma adecuada y pueda realizar todas y cada una de sus funciones normalmente. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 7 Diplomado en Ergonomía Primer Nivel: Corresponde a su base o parte más baja. En él se ubican los cereales, pan, papas y las leguminosas frescas. Este grupo aporta la mayor parte de las calorías que un individuo sano consume al día. El pan contiene vitaminas del complejo B y hierro. Debido a que aporta una gran cantidad de hidratos de carbono y calorías, es importante comer una cantidad moderada. El arroz, fideos, avena, sémola, maíz o mote aportan hidratos de carbono, proteínas, fibra y calorías. Las papas también se incluyen en este grupo, aunque aportan menos proteínas que los cereales y leguminosas. Una taza de puré o 2 a 3 papas medianas aportan una cantidad de calorías semejantes a un plato de arroz o fideos. Otras opciones son los choclos, habas y arvejas frescas. Segundo Nivel: Esta dividido en dos compartimientos, donde se ubican las verduras y las frutas, respectivamente. Estos grupos son muy importantes por su aporte de vitaminas, antioxidantes y fibra. Se debe tratar de estimular su consumo en todos los grupos de edad. Tercer Nivel: Ubicado al centro de la pirámide y proporcionalmente menor que los anteriores, también está subdividido en dos partes: el grupo de los lácteos y el que agrupa a carnes, pescados, mariscos, pollo, huevos y leguminosas secas. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 8 Diplomado en Ergonomía El grupo de lácteos es particularmente importante por su aporte en calcio y proteínas de alto valor biológico. Se recomienda especialmente a las personas con sobrepeso u obesidad, preferir las leches semidescremadas o descremadas, que mantienen su aporte de nutrientes esenciales con un menor contenido de grasas y calorías. En el grupo de las carnes se enfatiza el consumo de pescado, por su aporte de proteínas, hierro y, en especial, porque aporta grasas necesarias para la salud, que tienen un efecto preventivo de los factores de riesgo de las enfermedades cardiovasculares. Después del pescado, se recomienda preferir las carnes blancas, por su menor contenido de grasas y, en el caso de las carnes rojas, las carnes magras. Se recomienda comer legumbres como porotos, garbanzos, lentejas o arvejas, combinados con cereales, 2 a 3 veces por semana, en reemplazo de la carne. Las legumbres aportan además de fibra, cuyos beneficiosos efectos para la digestión y salud han sido ampliamente demostrados. Cuarto Nivel: Agrupa a los aceites, grasas, mantequilla, margarina y aquellos alimentos que contienen una importante cantidad de grasas, como las paltas, aceitunas, nueces y maní. En este grupo, se recomienda preferir los aceites vegetales de maravilla, oliva, raps o canola, soya y los alimentos como paltas y aceitunas, porque contienen ácidos grasos esenciales para el organismo. El consumo debe ser moderado, de acuerdo a loas necesidades energéticas del individuo. En todos los casos se recomienda tener un bajo consumo de grasas de origen animal, por su contenido de ácidos grasos saturados y colesterol. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 9 Diplomado en Ergonomía Quinto Nivel: Compartimiento más pequeño y es allí donde se ubican el azúcar, la miel y los alimentos que los contienen en abundancia. Se recomienda que el consumo de estos alimentos sea moderado en todos los grupos. Conceptos Básicos Nutrición: Proceso biológico, post-oral, involuntario, que comprende la transformación de los alimentos desde su ingestión hasta su eliminación y el aprovechamiento de los nutrientes por el organismo. Alimentación: Proceso técnico, pre-oral, voluntario, por lo tanto educable, que comprende todas las actividades necesarias para llevar una alimento desde tierra y mar hasta la mesa para su ingestión. Alimento: Estructura química simple o compleja que puede ser ingerida por el ser humano, que no le causa daño (sin toxicidad y sanitariamente apto), que es asimilable por el organismo y que le aporta a lo menos un nutriente. Nutrientes: Toda sustancia integrante normal de los alimentos, cada uno de ellos con características químicas específicas., que son indispensable para el crecimiento, mantención y realización de todas las actividades propias de cada persona. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 10 Diplomado en Ergonomía Nutrientes a) Proteínas b) Hidratos de Carbono o Glúcidos c) Lípidos o Grasas d) Vitaminas e) Minerales f) Agua Proteínas Definición: Las proteínas son macronutrientes presentes en prácticamente todos los alimentos que integran la dieta del ser humano. Las proteínas contienen 22 aminoácidos en diferentes concentraciones. Desde la perspectiva nutricional, los aminoácidos se clasifican en: aminoácidos esenciales, no esenciales, semiescenciales. Funciones: Las proteínas son necesarias para cumplir las diversas funciones que son indispensables para la vida, como son las de: Estructura: procesos de mantención, crecimiento y reparación. Regulación del metabolismo: enzimas, hormonas (insulina, hormona de crecimiento), aminoácidos precursores de neurotrasmisiones, proteína plasmáticas. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 11 Diplomado en Ergonomía Detoxificación: se puede mencionar el caso de las drogasen cuyo metabolismo y eliminación interviene, entre otros compuestos , la función de las oxidasas mixtas y el glutatión. Inmunidad: síntesis de anticuerpos, formación de linfocitos. Energía: las proteínas son una fuente energética; en situaciones especiales como el ayuno o trauma.( 1 gr de proteína aporta 4 cal) Fuentes: La proteína de la dieta puede derivarse de fuentes animales o vegetales. La proteína animal (alimentos como carnes, huevo, leche y productos lácteos) es de calidad superior (tiene mayor valor biológico) que las proteínas vegetales, porque contiene todos los aminoácidos esenciales. Las proteínas vegetales a menudo carecen de uno o dos aminoácidos y, en consecuencia es necesario combinarlas entre sí o agregarles una pequeña cantidad de proteína animal para formar una proteína de alto valor biológico. Recomendación de Ingesta: Según el Comité de expertos FAO-OMS-UNU 1985, las necesidades de proteínas fueron definidas, como “la dosis más baja de proteínas ingeridas en la dieta que compensa las pérdidas orgánicas de nitrógeno en personas que mantienen el balance de energía a niveles moderados de actividad física. La recomendación de proteínas para los adultos de ambos sexos es de 0.8 gr por kilo de peso. Esta cantidad aumenta a más de 1.5 gr/Kg de peso en los niños pequeños. En el embarazo y la lactancia se recomienda agregar cantidades adicionales de proteínas expresadas en gramos diarios. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 12 Diplomado en Ergonomía Lípidos o Grasas Definición: El término general de lípido incluye un grupo heterogéneo de compuestos que abracan las grasas y aceites usuales, ceras y compuestos relacionados que se encuentran en los alimentos y en el cuerpo del hombre. Funciones: Proporcionar energía a nuestro organismo ( 1 gramo de lípido aporta 9Kcal) Aporta ácidos grasos esenciales para el crecimiento y mantención de los tejidos del cuerpo, se desarrollo del cerebro y la visión Como componente estructurales de membranas. Rodear los órganos de nuestro cuerpo, protegiéndolos de golpes y traumas. Como componentes de la superficie celular relacionada con el reconocimiento de células y la inmunidad de los tejidos. Son vehículo de vitaminas A, D, E y K. (liposolubles) Les proporciona sabor a los alimentos, estimulando el apetito. Aumentan la densidad energética de la dieta. Provocan sensación de saciedad. Fuentes: En general es recomendable consumir una pequeña cantidad de grasas y preferir las de origen vegetal, como aceites, paltas, aceitunas, nueces y almendras. Estos alimentos contienen ácidos grasos insaturados , que ayudan a bajar el colesterol y a prevenir las enfermedades cardiovasculares. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 13 Diplomado en Ergonomía Las grasas de origen animal, como la manteca, mantequilla, mayonesa, cecinas y otras, contienen grasas saturadas que aumentan el colesterol y otros lípidos sanguíneos, convirtiéndose en factor de riesgo cardiovasculares. La dieta habitual proporciona lípidos principalmente como triglicéridos (grasas, aceite, mantequilla), colesterol (huevos, vísceras, grasa animal) y en menor proporción fosfolípidos, glicolípidos. El colesterol es una sustancia presente en la grasa de origen animal. Constituye un elemento esencial para todas las células del cuerpo, en especial para fabricar las membranas celulares y algunas hormonas como los estrógenos. Recomendación de Ingesta: Dependiendo del grado de actividad física y los hábitos alimentarios, se recomienda que los adultos consuman entre el 15 al 30% de sus calorías como grasa, limitando el consumo de colesterol a menos de 300mg/diarios y la ingesta de grasas saturadas a menos del 7% del aporte calórico total. Hidratos de Carbono Definición: Son nutrientes que aportan principalmente energía. Los hidratos de carbono incluyen los azúcares, los almidones y la fibra dietética (se menciona detalladamente aparte la fibra dietética). Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 14 Diplomado en Ergonomía Función: Proporcionar energía al organismo, 1 gr de hidrato de carbono aporta 4 cal. Esta energía permite: realizar todas las actividades de trabajo, deportivas, recreativas (jugar, bailar) y mantener la temperatura corporal. Fuentes: Especialmente en azúcar y alimentos preparados con azúcar; en pan, arroz, fideos, sémola, maicena, avena, porotos, garbanzos, lentejas, papas, etc. Recomendación: La cantidad de hidratos de carbono que debe incluir la alimentación de cada persona se estima como un porcentaje del total de calorías. Varía entre el 50% y el 65% del aporte calórico total. Fibra Dietética La fibra es un tipo de hidrato de carbono, representa los componentes de la dieta de origen vegetal que son resistentes a las enzimas digestivas del hombre. Función: Ayuda en la prevención y tratamiento de enfermedades como: constipación, hemorroides, obesidad, enfermedades cardiovasculares, diabetes, cáncer del colón. Fuentes: Esta presente en los alimentos de origen vegetal: cereales, leguminosas, frutas y verduras. La fuentes mas concentradas de fibra dietética están presenten Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 15 Diplomado en Ergonomía en los salvados y en las leguminosas y las fuentes mas elevadas de fibra soluble se encuentran en el fríjol, avena, zanahoria, betarragas, frutas cítricas, manzanas. Recomendación: La ingesta debe sería de 20-35gr/día o cerca de 10-13gr/1000 cal, esta es sugerida para el adulto normal. Aunque la fibra puede ser importante, se indica que nos es posible aún recomendar un nivel específico de ingesta de fibra. Debido a la posible reducción en la absorción de nutrientes inducido por ingestas altas en fibra, deben evitarse marcados incrementos en la fibra dietética. Para la población general es deseable moderados incrementos en el consumo de fibra dietética aumentando la ingesta de verduras, frutas, leguminosas y cereales de grano entero. Vitaminas Por definición, las vitaminas son sustancias orgánicas presentes en los alimentos que el organismo requiere en pequeñas cantidades para asegurar la función, crecimiento y mantenimiento normales de los tejidos corporales. Clasificación: Las vitaminas se clasifican en dos grupos: 1.- Vitaminas Hidrosolubles: Vitamina C y Complejo B. 2.- Vitaminas Liposolubles: Vitaminas A, D, E y K. Las vitaminas hidrosolubles por ser solubles en agua, al ingerirlas en exceso se eliminan fácilmente por la excreción urinaria y no tienen en general un efecto tóxico, ni tampoco se almacenan en grado importante en el organismo. En Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 16 Diplomado en Ergonomía cambio, con las vitaminas liposolubles, cualquier exceso se acumula en el hígado y como la capacidad de almacenamiento no es ilimitada, pueden tener acción tóxica, esto es válido especialmente para la vitaminas A y D. Vitaminas Liposolubles (Vitaminas A, D, E, K) Cada una de las vitaminas liposolubles tiene una acción fisiológica precisa y determinada. En su mayor parte, se absorben con otros lípidos, y para que su absorción sea eficiente se requiere la presencia de bilis y jugo pancreático. Se transporta al hígado y se almacena en diversos tejidos corporales. Normalmente no se eliminan por la orina. Se encuentra en alimentos de origen animal y vegetal con excepción del rejiñol preformado y la vitamina D que están presentes sólo en alimentos de origen animal. Vitamina A (Retinol): Función: Tiene acciones esenciales en la visión, en el crecimiento, reproducción, desarrollo del tejido óseo, mantención de la integridad del tejido epitelial, los procesos inmunológicos. Fuentes: Vitamina A preformada solo se encuentra en alimentos de origen animal: leches, quesos, yema de huevo, mantequilla, hígado. Provitamina A o Carotenos: se encuentran en verduras verdes asociadas a clorofila (acelga, espinaca) en las frutas amarillas (damasco, zapallo) y rojas Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 17 Diplomado en Ergonomía (tomate), tubérculos (camote) y raíces (zanahorias). Estos carotenos se transforman en la mucosa intestinal en retinol. Vitamina D (Calciferol): Función: Promueve absorción del calcio y fósforo, aumenta la liberación de calcio y de fósforo del hueso, aumenta la reabsorción del calcio en el riñón. Fuentes: Como vitamina D3 en hígado, huevos, mantequilla, pescados grasos. Transformación de la provitamina D3 (7 dehidro colesterol que se encuentra en la piel) por acción de los rayos ultravioleta, en vitamina D3. Vitamina E (Tocoferol): Función: Antioxidante (especialmente de lípidos) para prevenir daño en las membranas celulares. Fuentes: Aceites vegetales, germen de trigo, granos enteros, mantequilla, huevos, leche, hígado. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 18 Diplomado en Ergonomía Vitamina K: Función: Tiene un rol principal en la coagulación de la sangre. Fuentes: K1= vegetales verdes. Menor cantidad en frutas, cereales, leches, carnes. K2= sintetizado por la flora bacteriana del intestino. Vitaminas Hidrosolubles Casi todas las vitaminas hidrosolubles son componentes de sistemas enzimático esenciales. Muchas participan en las reacciones que apoyan el metabolismo energético. Estas vitaminas normalmente no se almacenan en el cuerpo en cantidades apreciables y suelen eliminarse en pequeñas cantidades por la orina, en consecuencia, es aconsejable su administración diaria para evitar su agotamiento y la interrupción de funciones fisiológicas normales. El complejo vitamínico B incluye los siguientes compuestos: Tiamina (B1), Riboflavina (B2), Niacina (B3), Acido Pantotenico (B5), Piridoxina (B6), Biotina (B7), Acido Fólico y Cobalamina (B12) Fuentes y Funciones: Se encuentran en alimentos de origen animal y vegetal, con excepción de vitamina B12 que esta presente sólo en el reino animal. Tiamina: Leguminosas, cereales enteros, nueces, levadura. Menor cantidad se encuentra en verduras, frutas, carnes y leche. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 19 Diplomado en Ergonomía Tiene un papel fundamental en el metabolismo de carbohidratos y proteínas; además es esencial para el adecuado funcionamiento del sistema nervioso. Riboflavina: Carne y los productos cárnicos, incluidas las aves y el pescado; los huevos y la leche y los productos lácteos, como el yogurt y el queso. En los países en desarrollo, las fuentes vegetales aportan la mayor parte de esta vitamina. Participa en el metabolismo de los hidratos de carbono, de las grasas y especialmente en el transporte de oxigeno. Niacina: Esta ampliamente distribuida en alimentos vegetales y animales. Son buenas fuentes la levadura, las carnes, los cereales, las legumbres y las semillas. La leche, verduras de hoja y el pescado. Participa en la liberación de energía. B6: Hígado, cereales enteros, carne, las hortalizas y las nueces. Es esencial para varias reacciones importantes que tienen que ver con el metabolismo de las proteínas. Ácido Fólico: Hígado, leguminosas, hojas verdes, pan, espárrago, frutillas, Esta vitamina es indispensable para la formación de ADN. B12: Hígado, carnes, mariscos, huevos, pescado. El único efecto conocido de la vitamina B12 es activar el ácido fólico disponible para ciertas reacciones metabólicas Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción esenciales. Por 20 Diplomado en Ergonomía consiguiente, las principales manifestaciones de una deficiencia vitamina B12 son idénticas a las de la carencia de ácido fólico: una anemia grave con glóbulos rojos anormales. C: Cítricos, papas, tomates, vegetales verdes. Funciones tales como síntesis de colágeno, neurotrasmisores (serotonina, norepinefrina), metabolismo de ácido fólico, aumenta la absorción del hierro, protector frente al estrés oxidativo. Minerales En conjunto los minerales representan un 4 a 5% del peso corporal, casi la mitad de este peso corporal es calcio y otra cuarta parte fósforo. Los otros cinco macrominerales (magnesio, sodio, cloruro, potasio y azufre) ellos se encuentran en concentraciones de 100mg/día o mayores en el hombre adulto y los 14 microminerales u oligoelementos (hierro, zinc, cobre, yoduro, manganeso, fluoruro, molibdeno, cobalto, selenio, cromo, estaño, niquel, vanadio y silicón) ellos están presentes en pequeñas cantidades en el organismo. A pesar de su baja concentración, su participación en el metabolismo puede ser de gran importancia constituyen el 25% restante. Calcio (Ca): Este elemento es el mineral más abundante en el cuerpo. El 99% del calcio se encuentra en huesos y dientes. Función: El calcio tiene un rol estructural en huesos y dientes, participa en el proceso de coagulación sanguínea, contracción muscular, regulación de la excitabilidad nerviosa y otras funciones. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 21 Diplomado en Ergonomía Fuente: Los principales aportadores de calcio en la dieta son leche y productos lácteos. Entre los vegetales las leguminosas son las que tienen mayor aporte de calcio, pero es de baja biodisponibilidad. Recomendación: La ingesta recomendada (ver anexo) se fundamenta en la cantidad de calcio necesaria para compensar las pérdidas de Ca. Se establece que es importante asegurar una óptima ingesta de Ca, especialmente en el período de mineralización del hueso, con el fin de obtener un nivel adecuado de densidad ósea. El nivel máximo de densidad ósea se alcanza más o menos a los 25 años de edad, así es posible evitar que en la etapa adulta se manifiesten los problemas de osteoporosis, que son de alta frecuencia sobre todo en la mujer posmenopáusica. Fósforo: El fósforo se encuentra en todas las células del organismo, y entre los minerales es el segundo más abundante en nuestro organismo Funciones: Tiene múltiples funciones además de su papel estructural en los dientes y el esqueleto óseo. Participa en el ciclo de energía con la fosforilación de la glucosa y otras funciones más. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 22 Diplomado en Ergonomía Fuente: Se encuentra ampliamente distribuido en los alimentos. En general los alimentos ricos en proteínas como son las carnes, leches y huevos, son buenas fuentes, y éstos son la principal fuente de fósforo en la dieta. Una muy baja proporción de fósforo proviene de cereales, leguminosas y menos aún de frutas. Hierro (Fe): Funciones: Las funciones del hierro se derivan de su particular estructura electrónica, participando habitualmente en reacciones de óxido-reducción y en el transporte de oxígeno a los tejidos para mantener la respiración celular. La hemoglobina, el pigmento rojo de la sangre, capta oxígeno en los pulmones y lo cede en los tejidos, donde es utilizado para oxidar substratos y obtener energía mediante procesos en los que también interviene el hierro. Fuente: Buenas fuentes de fierro en la dieta son las carnes de vacuno, cordero, cerdo, pollo, pescados, mariscos y el hígado de animales. La mayor parte del Fe en la dieta se encuentra como Fe no hem (ferroso o férrico). La cantidad de Fe hem presente en los diferentes tipos de carnes en promedio es de un 40% y el 60% restante es de Fe no hem. Consideraciones especiales: El Fe presente en las carnes se absorbe mejor, por ejemplo el hígado de vacuno presente un absorción de 12 a 18%, pescado 10% y las carnes de Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 23 Diplomado en Ergonomía vacuno entre 18 a 20%. En la medida que aumenta la cantidad de Fe hem presente en la dieta, mejor es la absorción. El Fe no hem presente en vegetales tiene una menor absorción ( 1 a 5%) y es afectada por la dieta. Por esta razón la absorción del Fe presente en una dieta mixta, predominantemente vegetal, se estima que es de 5 a 7%. Factores que favorecen la absorción de Fe: vitamina C, ciertos ácidos orgánicos (citratos), y las carnes que tienen un potente efecto para aumentar la absorción del Fe no hem. Agua El agua es uno de los nutrientes más abundantes de la naturaleza. Constituye una parte fundamental de todo ser vivo animal o vegetal. Funciones: Participa como sustrato en reacciones metabólicas y como componente estructural dando forma a las células. Importante en los procesos de digestión, absorción y excreción. Juega un rol fundamental en la estructura y función del sistema circulatorio. Actúa como medio de transporte nutrientes a todo el cuerpo. El agua mantiene en forma constante química y físicamente los fluidos celulares. Rol en el mantenimiento de la temperatura corporal. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 24 Diplomado en Ergonomía Anexo 1 Contenido de Calorías, Proteínas, Lípidos e Hidratos de Carbono de algunos Alimentos de Consumo Habitual Alimentos L h t (1/2 t ) Leche semidescremada (1/2 taza) Leche descremada (1/2 taza) Yogur con sabor (1/2 taza) Queso chanco (3 rebanadas) Quesillo (2 rebanadas) Huevo entero (2 unidades) Carne sin grasa (1 bistec mediano) Pollo (1 presa mediana pierna) Pavo (1 rebanada mediana pierna) Pescado (jurel) (1 presa mediana) Salchicha vienesa (2 unidades) Poroto crudo (2 tazas en cocido-guiso) Arroz (2 tazas en cocido) Fideo (2 tazas en cocido) Papa cocida (1 Ud)) Pan (1 marraqueta o pan batido 100 g) Pan hallulla (1 grande 100 g) Cereales desayuno (1 1/2 tazas) Apio (1 plato grande) Acelga cocida (1/2 taza) Betarraga (1/2 taza) Choclo cocido (3/4 taza) Lechuga (1 plato grande) Repollo (1 plato grande) Tomate (1 unidad chica) Zanahoria (1 unidad mediana) Zapallo cocido (3/4 taza) Manzana (1 unidad chica) Calorías Proteínas Lípidos Hidratos de carbono (kcal) (g) (g) (g) 61 48 36 91 356 108 160 116 130 123 122 258 326 352 350 129 272 315 190 18 26 24 101 19 30 19 40 30 62 3,3 3,5 3,5 4,4 22,6 16,4 13,5 22,2 22,3 22,0 21,9 10 20,6 6,4 12,2 2,6 9 8,2 2,7 0,7 1,9 2,3 3,9 1,7 1,8 0,8 0,9 0,4 0,3 3,2 1,5 0,1 2,7 28,9 3,3 10 2,5 3,8 3,3 3,8 24 1,6 0,8 0,3 0,2 3 4,0 1,9 0,2 0,5 0,2 1,1 0,4 0,3 0,4 0,5 0,5 0,3 4,8 5,2 5,2 14,8 1,4 3,1 4 1,1 1,7 1,2 0,1 0.8 57,3 79,7 74,6 30.0 60,0 61,6 37,0 3,4 3,6 4,9 19,0 2,2 5,2 3,2 8,1 6,1 14,5 Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 25 Diplomado en Ergonomía Alimentos Calorías Proteínas Lípidos Hidratos de carbono Naranja (1 unidad chica) Palta (1 unidad chica) 40 196 0,7 1,3 0,3 18,6 8,7 5,5 Pera (1 unidad chica) Plátano (1 unidad chica) Almendras (1 taza) Maní (1 taza) Azúcar (6 cucharaditas) Bebidas gaseosas, jugos (1/2 vaso) Miel (5 cucharaditas) Mermelada durazno (4 cucharadas) Aceite (6 cucharaditas) Mantequilla o margarina (4 cucharaditas) Mayonesa (4 cucharadas) Papas fritas envasadas (1 bolsa 100 g) Ramitas (1 bolsa 100g) Galletas dulces (10 unidades) Chocolates (15 unidades chicas) Helado de agua (1 unidad chica) Helado de chocolate (1 unidad chica) 55 94 569 558 120 42 95 203 268 180 725 541 502 238 537 81 139 0,3 1,3 18,0 27,4 0 0 0 0,6 0 0 1,9 6,0 8,7 4 8,6 0 1,9 0,4 0,4 43,3 39,8 0 0 0 0,1 30 19.9 78,2 36,4 25,6 8 31,4 0 6,7 12,6 21,3 26,9 22,7 25 10,4 28.2 50,0 0 0 3,3 47,4 59,4 40 54,9 20,2 17,9 Fuente:. Tabla de Composición Química de Alimentos Chileno, INTA, 1997. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 26 Diplomado en Ergonomía Anexo 2 Recomendaciones de Vitaminas y Minerales Academia Nacional de Ciencia de los Estados Unidos 1989 Nutrientes Vit.A (ug ER) Vit.D (ug) Vit. E (mg tocoferol) Vit. K (ug) Vit. C (mg) Tiamina (mg) Riboflavina (mg) Niacina (mg) Vit. B6 (mg) Folatos (ug) Vit. B12 (ug) Calcio (mg) Fosforo (mg) Magnesio (mg) Hierro (mg) Zinc (mg) Yodo (ug) Selenio (ug) 25-50 años Mujer Hombre 800 1000 5 5 8 10 65 80 60 60 1.1 1.5 1.3 1.7 15 19 1.6 2.0 180 200 2.0 2.0 800 800 800 800 280 350 15 10 12 15 150 150 55 70 Mujer 800 5 8 65 60 1.0 1.2 13 1.4 180 2.0 800 800 280 10 12 150 55 Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 51 + Hombre 1000 5 10 80 60 1.2 1.4 15 2.0 200 2.0 800 800 350 10 15 150 70 27 Diplomado en Ergonomía Bibliografía 1.- L. Kathleen Mahan, Marian T. Arlin, 1995, Krause Nutrición y Dietoterapia, Interamericana McGraw-Hill. 2.- M. Ruiz, H. Araya, E. Atalah, D. Soto, 1996, Nutrición y Salud, Departamento de Nutrición, Facultad de Medicina, Universidad de Chile. 3.- G. Jury, C. Urteaga, 1997, Porciones de Intercambio y Composición Química de los Alimentos de la Pirámide Alimentaría Chilena, Instituto de Nutrición y tecnología de los Alimentos (INTA), Universidad de Chile. 4.- Profesores del Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos (INTA), 2002, Material Educativo “Promoción de la Salud y Prevención de las Enfermedades Crónicas no Transmisibles”. 5.- S. Olivares, M. Andrade, I. Zacarías, 1994, Necesidades Nutricionales y Calidad de la Dieta, Instituto de Nutrición y tecnología de los Alimentos (INTA), Universidad de Chile. 6.- C. Castillo, R. Uauy, E. Atalah, 1997, Guías de Alimentación para la Población Chilena, Universidad de Chile. 7.- B. Bowman y R. Russell, 2003, Conocimientos Actuales, sobre Nutrición, Organización Panamericana de la Salud. Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 28 Diplomado en Ergonomía Internet: 1.- British Nutrition Foundation www.nutrition.org.uk 2.- FAO www.fao.org 3.- Food and Drug Administration www.fda.org 4.- Food and Nutrition Information Center www.nal.usda.gov/fnic 5.- Organización Mundial de la Salud www.who.org 6.- Organización Panamericana de la Salud www.paho.or 7.- Sociedad Chilena de Nutrición www.sochinut.cl 8.- Tufos Nutrition Navigator www.navigator.tufts.edu Unidad de Ergonomía-Universidad de Concepción 29