PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA 1.-DATOS INFORMATIVOS: NOMBRE: DUQUE Soledad ESCUELA: ARQUITECTURA CARRERA: Arquitectura NIVEL: Primero “D” MATERIA: Matemáticas FECHA: 1/10/2010 2.-OBJETIVO: Realizar estos ejercicios de razonamiento para logra un mayor desarrollo mental y sin la utilización de calculadoras. 3.- CONTENIDO: 1.-Cuantos metros de género hay en 151/2 piezas del mismo si cada pieza tiene una longitud de 1283/4 metros. 15 1/2=31/2 128 ¾ =515/4 515/4x 31/2=15965/8=9995 5/8 2.- Un obrero debe abrir una zanja de 65 metros de largo ha hecho primero los 2/13 de la misma luego el duplo de lo ya hecho. ¿Qué longitud debe abrir aun? 2/13 (65)= 10mx2=20m+10m=30m 65m-30m=35m 3.- Las 2/3 partes de la suma de dinero más 1/5 de la misma es igual a 182ª. Cuál es la suma total. 2/3+1/5=13/5=182 13/15 182 1 x X= 182/13115= 210A 4.-En una librería se compran artículos por valor de 870ª . Ha vendido la s2/3 partes de lo que compro realizando un beneficio igual a 2/5 del precio total de la compra. ¿ Cuánto cobro por las mercaderías vendidas? 2/3(870)=580 vendido 2/5(870)= 348 beneficio 580+348=928A 5.- A que es igual el cociente de un número fraccionario por su numerador. 15/3=45 multiplicación 6.- una deuda mas 2/5 de la misma alcanzan 1400ª. ¿A cuánto asciende la deuda? 12/5=7/5= 1400 7/5 1400 1 x X= 1400/7/5= 10000ª 7.- Un modista emplea 31/4 metros para hacer un vestido. Cuántos de estos vestidos pueden hacerse con 52m de género. 31/4=13/4 52m-13/4=208/13=16m 8.- Un caballero frente a una mesa de juego pierde los 2/3 de lo que poseía luego los ¾ de lo que le quedaba quedándole aun 900ª. ¿Cuánto tenia? 3/5x+3/4(2/5x)= 3/5x+3/10x= 6x+3x/10=9x/10=900 9x=9000 X=1000 9.- dos señoras van al supermercado y llevan entre los dos 494ª. La primera gasta los 3/7 de lo que llevaba y la segunda los 2/3 de lo que llevaba quedando ambas con la misma suma de dinero después del gasto realizado. ¿Cuánto tenia cada una? 4/7+1/3012+7/21 19/21(494)=446 494-446=48 3/7(48)=23+223=246 2/3(48)=32+223=255 10.-un terreno se remata dividido en 16 lotes iguales, se presentaron solamente 3 interesados; el primero adquirió ¼ del terreno total, el segundo 1/21, y el tercero 1/8. ¿Cuántos lotes adquirió cada uno? ¿Cuántos lotes quedaron sin vender? ¼(16)= 4 ½(16)=8 1/8(16) = 2 14+8+2=14 16-14= 2lotes sin vender 11.- Un frutero tiene 504 naranjas, primero vende los 2/7 y luego los 2/3 del resto . ¿Cuántas naranjas le quedan? 3/7(504)=216 2/7(288)= 192 216+192=408 504-409-8=96 naranjas 12.- Hago una compra que importa 2/3 del dinero que tengo pero sobre ese me hacen un descuento del 15% ¿Cuánto dinero tenia si me quedan 260A? 2/3x-2/3(15)= 2/3x-10= 2x=30x=15=275 4.- CONCLUSION: Es muy interesante realizar este tipo de ejercicios ya que ayudo en lo que es el desarrollo mental. 5.- BIBLIOGRAFIA: ARITMETICA DE REPETO I