PERFIL DEL PUESTO PROMOCIÓN DE LA INSERCIÓN LABORAL CÓDIGO

PERFIL DEL PUESTO PROMOCIÓN DE LA
INSERCIÓN LABORAL
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RH-PP-005-PNET
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PERFIL DEL PUESTO
Promotor/a de la Inserción Laboral
Fecha
Actualización
12/03/2015
1. DATOS GENERALES DEL PUESTO
1.1. Nombre del puesto
Promotor/a de la Inserción Laboral
1.2. Sede de trabajo
Sede de la Escuelas Taller
2. JUSTIFICACIÓN DEL PUESTO
El Programa Nacional de Escuelas Taller PNET responde a la Misión de la CONEANFO: “Orientar y
coordinar la educación no formal para incorporar la población excluida a los procesos de desarrollo
integral del país, facilitándoles y ofreciéndoles oportunidades formativas”.
El PNET no termina su responsabilidad en el proceso formativo sino que va más allá, hasta lograr la
inserción laboral de las personas que aprendieron un oficio en las Escuelas Taller, aspecto
estrechamente vinculado a la competitividad alcanzada.
Para lograr el objetivo se cuenta con una Estrategia para Mejorar Inserción Laboral de Jóvenes
Egresados y Egresadas de las Escuelas Taller y su implementación requiere de personas con las
competencias necesarias para promover coordinaciones con los agentes involucrados, crear iniciativas
pertinentes, novedosas y aprovechar todos los espacios que coadyuven al Programa. Para ello la
CONEANFO ha decidido crear un puesto de trabajo que se constituya en el principal gestor local del área
de inserción laboral en cada municipio y cuenta con el apoyo de la Agencia de Cooperación Española
(AECID) para ejecutar un Proyecto Piloto en cuatro municipios de Honduras.
3. NATURALEZA Y OBJETIVOS DEL PUESTO. FUNCIÓN PRINCIPAL
Por su naturaleza el cargo de Promotor o Promotora de Inserción Laboral es de carácter Técnico.
La función principal, es coordinar todas las actividades relacionadas con la inserción laboral de jóvenes
egresadas y egresados de la Escuela Taller, asegurando el cumplimiento de las políticas de equidad de
género, igualdad de oportunidades, competitividad y otras que establece la política general de CONEANFO.
4. CARACTERÍSTICAS REQUERIDAS

Formación académica: Profesional graduado o graduada a nivel medio, debidamente acreditado.

Especialización: Conocimiento de políticas locales y nacionales de inserción laboral de jóvenes
egresados(as) del sector de educación no formal y conocimiento de las instituciones vinculadas con la
formación ocupacional e inserción de jóvenes en peligro de exclusión social.

Experiencia: Poseer por lo menos 3 años de experiencia en trabajos similares preferiblemente en
proyectos educativos, con instituciones públicas o privadas.
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Habilidades: Capacidad de redacción de informes. Habilidad para el establecimiento de relaciones
institucionales; Dominio del Office.

Cualidades: Ser una persona responsable, puntual, respetuosa, proactiva, creativa, con soltura
para comunicarse con otros interlocutores y buenas relaciones interpersonales.

Movilidad: Disponibilidad para viajar dentro y fuera del país.
5. FUNCIONES PRINCIPALES A CUMPLIR
5.1 Planificar las acciones operativas a nivel local del Proyecto Piloto y programar las actividades
utilizando los registros que CONEANFO ha establecido desde su gestión de calidad.
5.2 Organizar el trabajo, estableciendo los mecanismos para el logro de los objetivos con relación a
los recursos disponibles tanto humanos como financieros en consideración a las
responsabilidades administrativas y técnicas.
5.3 Ejecutar en consonancia con lo planificado y los requerimientos de su trabajo los procesos que se
orienten al logro del propósito, manteniendo un alto nivel de comunicación, coordinación y
liderazgo en el tema.
5.4 Controlar los estándares de calidad en el desempeño del puesto de trabajo, haciendo los ajustes
pertinentes y oportunos para garantizar que se realice la planificación técnica y presupuestaria,
utilizar los mecanismos de gestión generados en la CONEANFO.
6. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
6.1 Elabora el Plan de Gestión de acuerdo al POA de la Escuela Taller y específicamente del Proyecto
Piloto
6.2 Elabora un Plan de Adquisiciones de Bienes y Suministros de acuerdo a las necesidades del Proyecto
Piloto
6.3 Es la persona interlocutora responsable de informar acerca del desarrollo de su gestión y
resultados obtenidos.
6.4 Representa a la Escuela Taller ante la Comunidad, las Alcaldías y otras entidades de gobierno,
organizaciones financieras u otras con las cuales se relaciona por el propósito del Proyecto Piloto,
nacionales o internacionales.
6.5 Analiza y formula, elabora y presenta a la instancia pertinente los planes y proyectos que se han
considerado viables de ejecutar en relación al Proyecto Piloto.
6.7 Apoya oportunamente las consultas, sugerencias y solicitudes de otro personal sobre la
ejecución de sus tareas.
6.8 Da seguimiento a la ejecución del proyecto conforme a los indicadores establecidos.
6.9 Asegura el levantamiento de ayudas memoria de las reuniones y da seguimiento a los acuerdos.
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7. TAREAS RELACIONADAS
7.1 Dar seguimiento personalizado a cada uno de los y las egresadas, teniendo en cuenta su entorno su
necesidad de incorporarse en un empleo o mejorar el que tiene
7.1. Coordina actividades correspondientes a la formación empresarial
7.2. Desarrolla actividades de promoción de la bolsa de empleo a través de los medios de comunicación
y aprovechando los espacios que brinden la oportunidad de socializar la estrategia de inserción
laboral del PNET
7.3. Apoya las gestiones y actividades vinculadas a la creación, promoción y mantenimiento de la Sala
Expo-Venta de los trabajos elaborados por los y las aprendices
7.4. Gestiona las oportunidades para pasantías laborales
7.5. Da seguimiento y acompaña en el proceso de inserción laboral de los y las egresadas facilitándoles
el diseño de hojas de vida, tarjetas de presentación cualquier otro documento que les facilite la
gestión de un empleo
7.6. Da seguimiento a los jóvenes que decidan integrarse al mundo laboral a través de la creación de su
propio negocio
7.7. Supervisa y asesora los controles administrativos, la calidad de los productos y las técnicas de ventas
de las microempresas en función
7.8. Identifica y promueve alianzas con las instituciones locales para alcanzar objetivos y posibilidades de
colocación de los y las egresadas a través de proyectos públicos, contratistas o maestros de obra que
influyen en la contratación de mano de obra local
7.9. Da seguimiento a la base de datos de egresados de la Escuela Taller actualizándola de manera mensual
7.10. Evalúa el grado de satisfacción que manifiestan los empleadores con los y las egresadas de la Escuela
Taller contratados, para dar continuidad al plan de capacitación y gestionar la mejora continua
7.11. Coordina los eventos o ferias que promuevan los productos y servicios que ofrecen los aprendices y
egresados
7.12. Organiza y supervisa las giras que contribuyan al fortalecimiento integral de egresados y
egresadas.
8. LÍNEA JERÁRQUICA
8.1
8.2
Depende de la Coordinación Local de la Escuela Taller
Coordina con todo el personal de Escuelas Taller y la Asistencia Técnica de la Promoción para la
Inserción Laboral de la CONEANFO.
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