PRIMERO BÁSICO DOCENTE: Lídice Benítez DISCIPLINA

PRIMERO BÁSICO
DOCENTE: Lídice Benítez
DISCIPLINA: MATEMÁTICAS.
PROBLEMA: Operaciones de cálculo con números naturales hasta el cien.
COMPETENCIA: Resolver problemas sencillos, prácticos para la vida cotidiana generalizando los conocimientos adquiridos respecto a la numeración con límite cien; cálculo (suma y resta) con límite cincuenta y geometría (línea abierta y cerrada, línea recta, triángulo, rectángulo y
círculo).
MODULO : 1
Capacidad: Resolver problemas sencillos teniendo en cuenta
numeración con límite diez mediante la operación de cálculo
suma.
MODULO : 2
Capacidad: Resolver problemas sencillos aplicando los conocimientos
de las operaciones matemáticas de suma y resta (+, -) límite veinte
MODULO : 3
Capacidad: Resolver problemas prácticos para la vida cotidiana empleando
operaciones de cálculo(+,-)sin sobrepaso, límite de 100
Módulo 4:
Capacidad: Resolver problemas con aplicando nociones de
geometría y magnitudes.
UT 1
Etapa de aprestamiento.
UT2
Números naturales del cero al
diez . Etapa de adquisición.
UT3
La adición y sustracción
hasta el diez
UT4
Números naturales hasta el veinte.
UT 5
Números hasta el 50 etapa de
adquisición
UT 6
Números hasta el 100 etapa de
adquisición
UT 7:
Geometría y Magnitudes
Habilidad
Reconocer cantidades hasta
el diez con ayuda de
conjuntos
Habilidad: Identificar los
números naturales del cero al
diez teniendo en cuenta su
correcta escritura y orden
(numeral- literal).
Habilidad:
Resolver problemas
sencillos con límite de
diez mediante la
operación de cálculo
suma y resta
Habilidad:
Identificar los números naturales
hasta el veinte teniendo en cuenta su
correcta escritura y orden ( numeralliteral)
Habilidad:
Identificar los números
naturales hasta el 50 teniendo
en cuenta su correcta escritura
y orden ( numeral-literal)
Habilidad: Resolver operaciones de
de adición y sustracción limite 100
sin sobrepaso
Habilidad:
CONTENIDOS

Ubicación
espacial.

Lateralidad.

Relaciones
comparativas.

Formas,
razonamiento
y patrones.

Interpretación
de situaciones
problémicas y
encontrar la
solución.
CONTENIDO
 Etapa de adquisición.
 Números naturales del cero
al diez.
 Escritura y representación
del número.
 Orden.
CONTENIDO
 Introducción de la
operación de
adición(+) y
sustracción
 Suma y resta con
números hasta el diez.
 Adición y sustracción
en la recta numérica.
 Ejercitación.
CONTENIDOS
 Introducción de la decena.
 Los números naturales del diez al
veinte
 Orden.
 Escritura
 Comparación.
 Adición y sustracción
 Números ordinales y su
representación.
CONTENIDO
 Identificación de los
números del 20 al 50
 Orden.
 Escritura
 Comparación.
 Adición y sustracción
 Números ordinales y su
representación.
.
CONTENIDOS
 Identificación de los números
del 50 al 100
 Orden.
 Escritura
 Comparación.
 Adición y sustracción
 Problemas
 Números ordinales y su
representación.
.
CONTENIDO
 Orientaciones en el espacio y en la hoja de trazado.
 Punto, línea, línea recta y abierta y cerrada).
 Segmentos.
 Triángulo, cuadrado, rectángulo y círculo.
 Consolidación de las nociones y habilidades
geométricas
 Problemas.
FECHA: Febrero 4 al 28
FECHA: 1 Marzo al 30
Evaluación UT 1/2
FECHA: 1 Abril al 15
Mayo
FECHA: 15 Mayo al 30 Junio
Evaluación UT: 3/4
FECHA:Julio 12 al 15 Agosto
FECHA: 15 Agosto al 30 Septiembre
Evaluación UT 5/6
FECHA: Octubre /Noviembre 15
Evaluacion UT 7
Resolver problemas prácticos para situaciones
reales con los conocimientos de las figuras
geométricas y unidades de medidas.