FUNDACIÓN UNIVERSITARIA BELLAS ARTES DISEÑO VISUAL SISTEMAS INTERACTIVOS Fecha de envió D/M/A: INFORMACIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO Nombre del Actividad / Tipo de Documento Número del integrante Institución Documento 1 Andrés Felipe Posada Fundación C.C. 1037616542 Universitaria Bellas Artes 2 Wilson Hernandez Fundación C.C 1128277179 Alvarez Universitaria Bellas Artes 3 Jonny Osorio rivera Fundación C.C. Universitaria Bellas Artes 4 Sebastian Valencia Fundación C.C. Cano Universitaria Bellas Artes Nombre del grupo o Colectivo: PIGMENTO No. Celular Teléfono Fijo Correo Electrónico 1 3016439061 2664840 andres65posada@gmail.com 2 3014575037 wilsonhernandez73@gmail.com 3 313 6462933 5218682 Jonnyalex16@hotmail.com INFORMACIÓN DEL PROYECTO NOMBRE DE LA APLICACIÓN: QuoloRea No. PLATAFORMA: Kinect y QR DESCRIPCIÓN DE LA APLICACIÓN: Aplicación interactiva, que mediante códigos QR y sistemas de reconocimiento de movimiento (kinect) permiten la enseñanza del color en niños de 2 a 3 años de una manera didáctica y efectiva. Por medio de objetos físicos, marcados con códigos QR, se propone crear un “avatar” personalizable para el jugador. Al utilizar los objetos (collares, manillas, prendas de vestir) marcadas con QRs, en la pantalla aparece el objeto personalizado al gusto. Las opciones de personalización se irán desbloqueando mediante “logros”, los cuales son objetivos a los que se llega a medida que se vaya jugando. Mediante el Kinect, los movimientos del niño son leídos y transmitidos a una pantalla, la cual en su interfaz se compone de un entorno grafico animado que en su versión beta incluirá un conjunto de objetos que van desde plantas , electrodomésticos , juguetes, bichos, comida, animales ; todos ellos con sus colores característicos como la rana que es verde . y que el infante podrá sujetar para pintar con ella y a su vez el avatar que lo representa en la pantalla quedara impregnado del color del objeto con el que este pintado, podrá interactuar tomando , entripando o arrojando los objetos con el fin de mesclar los colores y hacer una obra maestra. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA: El Diseño debe potenciar las funciones educativas para facilitar así el uso de herramientas de creación y diseño por parte de los alumnos aportando diferentes requerimientos (cognitivos, afectivos, conductuales) que ayuden a desarrollar los contenidos académicos; pues no existe suficiente información para la pedagogía experiencial moderna ya que las interfaces interactivas se han abordado desde toda perspectiva posible ralentizando su especialización en sectores críticos, como la definición del color. Se quiere proporcionar un espacio acorde a las necesidades de niños de 2 a 3 años, en el cual grupos de niños puedan interactuar simultáneamente con la interfaz de la aplicación, lo cual permite que el servicio no sea algo individual, sino también un proceso de experimentación colaborativa. En la base de este proceso se encuentran dos funciones denominadas asimilación y acomodación, que son básicas para la adaptación del organismo a su ambiente. Esta adaptación se entiende como un esfuerzo cognoscitivo del individuo para encontrar un equilibrio entre él mismo y su ambiente. Mediante la asimilación el organismo incorpora información al interior de las estructuras cognitivas a fin de ajustar mejor el conocimiento previo que posee. Es decir, el individuo adapta el ambiente a sí mismo y lo utiliza según lo concibe. La segunda parte de la adaptación que se denomina acomodación, como ajuste del organismo a las circunstancias exigentes, es un comportamiento inteligente que necesita incorporar la experiencia de las acciones para lograr su cabal desarrollo. PROBLEMÁTICA A RESOLVER: Déficit en la educación y/o aprendizaje del color en la primera infancia en Colombia. Perdida de atención o desinterés por parte de los niños y niñas debido a otros estímulos más contemporáneos y seductores que poco o nulo contenido académico ofrecen y se usa sin supervisión . SECTOR DEL PROYECTO Sistemas Interactivos - Ambientales DATOS DE CONTACTO BOCETO GRÁFICO: ENUNCIADO Diseñar un sistema interactivo que solucione una problemática local y que tenga un alcance global. El diseño de aplicativo tendrá 4 fases para el desarrollo: ENTREGA Fase 1 – Brief de Diseño Fase 2 – Marca y Diseño de Interfaz Fase 3 – Estrategia de Marketing Digital Fase 4 – Lanzamiento OBJETIVO GENERAL Promover la comprensión del rol, uso y creación de los sistemas integrados en los procesos de diseño, comunicación, mercadeo y negocios en Colombia. METODOLOGÍA Esta metodología se basa en el modelo de 3 puntos para el desarrollo de la aplicación: 1. La función de la aplicación y su estructura 2. La interfaz gráfica de la aplicación, Diseño Interface y Experiencia de usuario 3. La lógica de negocio y el desarrollo de un sistema integrado FACTORES EVALUACIÓN 1. Grado de originalidad e innovación de la aplicación presentada. 2. Grado de viabilidad tecnológica y potencial comercial de la misma. BRIEF CREATIVO 1. Nombre de la Marca / Empresa/ Razón Social / nombre del dominio 2. Cuáles son los Colores Corporativos con los cuales se identifica la empresa 3. ¿Cuál es su negocio? ¿A qué se dedica la compañía? 4. Ideas del diseño o ejemplos de sitios o apps que le se acomoden a su idea indíquenos la direcciónes : 5. Objetivos del sistema interativo: 6. Explique brevemente cada uno de los Productos o Servicios que ofrece su empresa : 7. ¿Cuántas referencias de productos serían en total? 8. ¿Qué información llevará cada uno de los productos? 9. ¿A qué zonas geográficas va dirigido su App? 10.¿Qué idiomas hablan sus clientes? 11. ¿A qué perfil de empresa o público final va dirigido su App? ¿Compradores profesionales, cliente final, prescriptores...? 12.¿Quiénes son sus competidores online? Nombre al menos 4 e indique la dirección de sus sitios web: 13.¿Cuál es el servicio más rentable o el que más desearía vender dentro de su cartera de servicios? 14.¿Qué secciones llevará la nueva versión de la app? 15.¿Cuáles son sus ventajas frente a sus competidores? Contexto: Quienes son los usuarios? Cuando el usuario interactua? ( casa, trabajo ) Donde el usuario interactua? (publico / privado ) Por que lo utiliza? ( valor de uso ) Como utiliza el sistema interactivo ( mano, dedos ) Formato para la Presentación de Proyectos de Investigación en formato Colciencias — Formulario V2— (Adpatado para proyectos de investigación en arte y cultura ) DESCRIPCION DEL PROYECTO: Nombre. Cómo se denomina el proyecto investigativo, no necesariamente la obra que se produce como resultado. Resumen Ejecutivo. Información mínima necesaria para comunicar de manera precisa los objetivos y alcances del proyecto. Tema. Plataforma temática en donde se ubica el problema, generalidades conceptuales y de contexto. Es lo general del tema de investigación, abordado desde el campo descriptivo y argumentativo. Pueden aparecer ejes temáticos. Planteamiento del Problema. En la definición del problema de investigación es fundamental identificar claramente la pregunta que se quiere responder o el problema concreto a cuya solución o entendimiento se contribuirá con la ejecución del proyecto de investigación. Por lo tanto se recomienda hacer una descripción clara, precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema. Es recomendable ahondar en cada una de las categorías de enunciación de la pregunta, ej: cuerpo, espacio urbano, sistemas interactivos, ambiente y entorno, interpretación, músicas populares, etc. Justificación. Sustentar descriptivamente y con argumentos desarrollados con amplitud, la necesidad de la investigación en términos del contexto (internacional, nacional y local), además dentro del ámbito de las artes visuales y la música, y dentro del orden personal. Es decir, cómo se sustenta la problemática desde las preguntas desde la producción artística y musical contemporánea, desde el contexto y desde lo personal. Objetivos. Es lo que se quiere realizar resolver el problema. Los objetivos deben mostrar una relación clara y consistente con la descripción del problema y, específicamente, con las preguntas que se quieren resolver. La formulación de objetivos claros y viables constituye una base importante para entender el resto de la propuesta y además facilita la estructuración de la metodología. Contiene de manera enunciativa: Qué, Para qué y Cómo; y debe comenzar por verbo en infinitivo. Se recomienda formular un solo objetivo general global, coherente con el problema planteado, y dos o más objetivos específicos que conducirán a lograr el objetivo general y que son alcanzables con la metodología propuesta. Recuerde que no debe confundir objetivos con actividades o procedimientos metodológicos. Antecedentes. Son los proyectos y aproximaciones que ha realizado el estudiante desde su proceso formativo. Es el proceso anterior al proyecto que da referencias de lenguajes, maneras y prácticas a utilizar, de los campos temáticos y de otros asuntos que anteceden la propuesta planteada. Marco de Referencia (conceptual). Es el cuerpo teórico del proyecto en donde expone los conceptos en los que se basa. Síntesis del contexto general (nacional y mundial) en el cual se ubica el tema de la propuesta, estado actual del conocimiento del problema, brechas que existen y vacío que se quiere abordar con el proyecto; por qué y cómo la investigación propuesta, a diferencia de investigaciones previas, contribuirá a la reflexión, o comprensión del problema planteado. Se incluyen referencias conceptuales, autores, conceptos, términos, teorías en las que se basa el proyecto, analizados, contextualizados desde la propuesta. Referentes o estado del arte. El estado del arte incluye los trabajos realizados por otros artistas, investigadores y creadores desde el ámbito nacional e internacional, que dan mediano o parcial tratamiento al problema, que aluden al lenguaje, manera o práctica a utilizar o a los asuntos de contenido; y lo más importante es describir cómo se analizan y en qué se diferencia de la propuesta. No incluye biografías de ningún autor o creador. Metodología. Muestra en forma organizada y clara, cómo serán alcanzados cada uno de los objetivos específicos propuestos. La metodología debe reflejar la estructura reflexiva y creativa del proceso de investigación, desde la elección de un enfoque metodológico específico (preguntas con cuestionamientos fundamentados correspondientes, apropiaciones experimentales) hasta la forma como se van a analizar, interpretar, materializar y presentar los resultados. Es el cómo realizar la propuesta, las estrategias y la descripción de su desarrollo, los procedimientos, técnicas, actividades y demás estrategias metodológicos requeridas para la investigación/creación. Deberá indicarse el proceso a seguir en la recolección de la información, así como en la organización, sistematización y análisis de los datos. Tenga en cuenta que el diseño metodológico es la base para planificar todas las actividades que demanda el proyecto y para determinar los recursos humanos y financieros requeridos. Una metodología vaga o imprecisa no brinda elementos para evaluar la pertinencia de los recursos solicitados. Resultados esperados. Son los resultados entregables concretos en los que se materializa la resolución de la pregunta, el alcance de los objetivos. Deben describirse formalmente los resultados y cuál sería el público beneficiario con estos resultados. Cronograma de Actividades. Es la metodología con fechas, lugares y demás descripciones necesarias (responsables, recursos, actividades). Para esto desarrollar el formato que se presenta a continuación, definiendo el número de meses y semanas que durará el proyecto, así como las actividades definidas para el desarrollo del proyecto. Del mismo modo, para dar cuenta de la duración de la actividad en el cronograma, semanal o mensualmente, poner color en la casilla correspondiente, de la siguiente manera: Presupuesto: Es la descripción de los recursos que se van a necesitar con sus respectivos valores y cantidades. Se pueden clasificar en: Recursos humanos (creadores, auxiliares, oficios específicos), logísticos (papelería, transportes, alimentación, envío de correspondencia...), materiales, insumos y servicios técnicos. Se diligencia bajo el siguiente format Bibliografía. Se debe escoger el sistema de citación APA más vigente (sexta versión abril de 2012) y sostenerlo durante todo el proyecto, así como en los respectivos informes. El sumario final se ordena alfabéticamente.