UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA DE QUIMICA 401589 – CINÉTICA QUÍMICA Lady Johanna Rosero Carvajal Autor Nelson Jair Castellanos Márquez Acreditador 2012 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO El presente módulo fue diseñado en el año 2012 por la Química Lady Johanna Rosero Carvajal, tutora medio tiempo del CCAV Eje Cafetero, quien pertenece al cuerpo académico de la UNAD desde el primer semestre del 2011. De igual manera el documento cuenta con los aportes temáticos de la docente Pamela Zorro. Como novedades de este material es la presentación por unidades, capítulos y lecciones, que permite una fácil ubicación de temáticas específicas, según el interés del estudiante. práctico para los cursos teóricos Además, el componente de Cinética Química al final de cada unidad. Este documento se puede copiar, distribuir y comunicar públicamente bajo las condiciones siguientes: Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra). No comercial. No puede utilizar esta obra para fines comerciales. Sin obras derivadas. No se puede alterar, transformar o generar una obra derivada a partir de esta obra. Al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar bien claro los términos de la licencia de esta obra. Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el permiso del titular de los derechos de autor 2 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Nada en esta menoscaba o restringe los derechos morales del autor. 3 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA INTRODUCCIÓN El presente modulo está dirigido a estudiantes de programas de pregrado que oferta la UNAD, bajo la modalidad de educación superior a distancia. El material está estructurado en tres unidades que son las temáticas macro del curso académico. El contenido de cada una de las partes fue seleccionado, teniendo en cuenta los saberes mínimos que se esperaría debe alcanzar un estudiante de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en el campo de Cinética Química. La propuesta permite que los estudiantes reconozcan los conocimientos mínimos del curso en mención, que le permita resolver situaciones propias del mismo y además, abordar posteriores temáticas que requieran de éstos conocimientos. De la misma manera, se proponen los fundamentos teóricos necesarios para abordar el componente práctico (prácticas de laboratorio), que son importantes en la medida que se requiere verificar principios y teorías; además, desarrollar habilidades propias de un curso metodológico. Para el mejor aprovechamiento de este material, se recomienda que el estudiante posea conocimientos previos: en nomenclatura, soluciones, cinética química básica y química general. El modulo se caracteriza porque cada lección presentan ejemplos modelos del tema en estudio y al final de cada capítulo se exponen ejercicios; que permite a los estudiantes contextualizarse en diversas 4 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA áreas del conocimiento, con el fin de fortalecer las temáticas propias del curso, con el fin de alcanzar las metas propuestas. Finalmente, este modulo pretende servir como guía de aprendizaje autónomo. Se recomienda apoyar este proceso por medio de lecturas especializadas, ayudas audiovisuales, visitas a sitios web y prácticas de laboratorio; para lograr una efectiva comprensión, interiorización y aplicación de las temáticas estudiadas. 5 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA INDICE DE CONTENIDO UNIDAD 1. TERMODINÁMICA QUÍMICA Y EQUILIBRIO QUÍMICO Capítulo 1. Termodinámica Química Lección 1: Termodinámica Química. 1.1. Cambios Espontáneos y Equilibrio. 1.2. Calor y Espontaneidad. Lección 2: La Entropía y la Segunda Ley. 2.1. Dispersión de la Materia. 2.2. Dispersión de la Energía. Lección 3: La Entropía y la Tercera Ley de la Termodinámica. Lección 4: Cambios de Entropía. 4.1. Cálculo de Δs°Sis, el Cambio de Entropía del Sistema. 4.2. Cálculo del Cambio de Energía de los Alrededores. 4.3. Cálculo del Cambio Total de Energía del Sistema y los Alrededores. Lección 5: Energía Libre de Gibbs. 5.1. Δg° y la Espontaneidad. 5.2. Energía Libre. 5.3. Energía Libre Estándar de Reacción. 5.4. Energía Libre y Temperatura. 6 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Capítulo 2. Termodinámica Química II. Lección 6: ΔG°, K y los Procesos Favorecidos en los Productos. 6.1. Energía Libre, el Cociente de Reacción y la Constante de Equilibrio. 6.2. Energía Libre, el Cociente de Reacción y la Constante de Equilibrio. Lección 7: La Termodinámica, el Tiempo y la Vida. Lección 8: Potencial Químico. Lección 9: Definición de Fugacidad. Lección 10: Descripción Termodinámica de Mezclas 10.1. Magnitudes Molares Parciales 10.2. Termodinámica de Mezclas 10.3. Potencial Químico de los Líquidos Capítulo 3. Equilibrio Químico Lección 11. El Equilibrio Químico 11.1. Naturaleza del Estado de Equilibrio 7 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Lección 12. El Cociente de Reacción y la Constante de Equilibrio. 12.1. El Cociente de Reacción 12.2. La Constante de Equilibrio. 12.3. Escritura de las Expresiones para la Constante de Equilibrio. 12.4. El Significado de la Constante de Equilibrio K. 12.5. El Significado del Cociente de Reacción Q Lección 13. Uso de la Constante de Equilibrio en Cálculos. 13.1. Cálculos Donde la Resolución es una Expresión Cuadrática. 13.2. Más Acerca de Ecuaciones Balanceadas y Constantes de Equilibrio Lección 14: Perturbación del Equilibrio Químico 14.1. Efectos de la Adición o Eliminación de Algún Reactivo o Producto 14.2. Efecto del Cambio de Volumen y Presión 14.3. Efectos de la Temperatura Sobre la Composición en el Equilibrio Lección 15: Aplicación de los Conceptos de Equilibrio: El Efecto Haber Unidad 2. Cinética Química Capítulo 4. Fundamentos de la Cinética Química Lección 16. Introducción a la Cinética Química 16.1. La Cinética Química. 16.2. Efectos de la Concentración Sobre la Velocidad de Reacción. 8 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 16.3. Mecanismos de Reacción y Ecuaciones de Velocidad 16.3.1. Reacciones Elementales 16.3.2. Molecularidad de los Pasos Elementales. 16.3.3. Ecuaciones de Velocidad para Pasos Elementales. 16.3.4. Reacciones en Cadena y Radicales Libres. Lección 17. Velocidad, Orden y Mecanismos de Reacción. 17.1. Definición de Velocidad de Reacción 17.1.1. Condiciones de Reacción y Velocidad. 17.1.2. Ecuaciones de Velocidad 17.2. Órdenes de Reacción. 17.2.1. La Constante de Velocidad 17.2.2. Determinación de una Ecuación de Velocidad 17.3. Ecuaciones de Velocidad de Reacciones de Primer, Segundo y Cero Orden 17.3.1. Reacciones de Primer Orden. 17.3.2. Reacciones de Segundo Orden 17.3.3. Reacciones de Orden Cero. Lección 18. Métodos Gráficos para Determinar el Orden de Reacción y la Constante de Velocidad 18.1. Vida Media y Reacciones de Primer Orden. Lección 19. Dependencia de las Velocidades de Reacción con la Temperatura y la Energía de Activación. 19.1. Parámetros de Arrhenius 9 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Lección 20. Interpretación de las Leyes de Velocidad 20.1. Reacciones Elementales. 20.2. Reacciones Elementales Consecutivas 20.3. Variación de la Concentración con el Tiempo 20.4. La Etapa Determinante de la Velocidad 20.5. La Aproximación al Estado Estacionario. Capítulo 5. Cinética de Reacciones Complejas Lección 21. Dinámica de Reacciones Moleculares 21.1. Teoría de Colisiones 21.2. Teoría del Estado de Transición y Modelo de Eyring Lección 22. Reacciones en Cadena 22.1. Etapas de la Reacción 22.2. Ecuaciones de Velocidad 22.3. Reacciones Fotoquímicas 22.3.1. Rendimiento Cuántico 22.3.2. Ecuaciones de Velocidad Fotoquímicas 22.3.3. Fotosensibilización 22.3.4. Extinción Lección 23. Reacciones de Polimerización 10 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 23.1. Polimerización en Cadena 23.2. Polimerización por Etapas 23.3. Ecuación de Velocidad de una Polimerización por Etapas Lección 24. Probabilidad de Microestados Lección 25. Técnicas Experimentales Básicas y Procesamiento de Datos Capítulo 6. Catálisis Lección 26. Fundamentos de Catálisis 26.1. Catálisis Homogénea 26.2. Auto Catálisis Lección 27. Catálisis Heterogénea 27.1. Procesos en Superficies Sólidas 27.2. Crecimiento y Estructura de las Superficies Sólidas 27.2.1. Crecimiento de las Superficies 27.2.2. Composición de la Superficie Lección 28. Adsorción en Superficies 28.1. Fisioadsorción y Quimisorción 28.2. Isotermas de Adsorción 28.2.1. Isoterma de Langmuir 28.2.2. Isoterma de BET 28.2.3. Otras Isotermas 28.3. Velocidades de los Procesos Superficiales 11 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 28.3.1. Velocidad de Adsorción 28.3.2. Velocidad de Desorción 28.3.3. Movilidad Sobre Superficies Lección 29. Actividad Catalítica en las Superficies: Adsorción y Catálisis 29.1. Características del Soporte Catalítico 29.2. Mecanismos de Catálisis 29.2.1. El Mecanismo de Langmuir – Hinshelwood 29.2.2. El Mecanismo de Eley – Rideal Lección 30. Catalizadores 30.1. Actividad 30.2. Selectividad 30.3. Estabilidad 30.4. Regenerabilidad UNIDAD 3. MOVIMIENTO DE MOLÉCULAS Y EL FENÓMENO DE TRANSPORTE Capítulo 7. Procesos de Transporte Lección 31. Generalidades de los Procesos de Transporte Lección 32. Transporte de Masa y Momento 32.1. Primera Ley de Fick 32.2. Ley de Newton 12 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Lección 33. Transporte de Calor 33.1. Ley de Fourier Lección 34. Transporte de Carga Eléctrica 34.1. Ley de Ohm Lección 35. Conductividad Eléctrica de las Soluciones Electrolíticas. Capítulo 8. Movimiento de Moléculas en Gases Lección 36. Colisiones con Paredes y Superficies Lección 37. Velocidad de Efusión Lección 38. Propiedades de Transporte de los Gases Ideales: Difusión Lección 39. Propiedades de Transporte de los Gases Ideales: Conductividad Térmica Lección 40. Propiedades de Transporte de los Gases Ideales: Viscosidad Capítulo 9. Movimiento de Moléculas en Líquidos 13 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Lección 41. La Estructura de los Líquidos y su Movimiento Molecular 41.1. Función de Distribución Radial 41.2. Métodos de Simulación 41.2.1. Método de Monte Carlo 41.2.2. Dinámica Molecular 41.3. Movimiento Molecular en Líquidos Lección 42. Conductividad de Disoluciones de Electrólitos 42.1. Conductancia y Conductividad 42.2. Electrólitos Fuertes 42.3. Electrólitos Débiles Lección 43. Movilidad de los Iones 43.1. Velocidad de Desplazamiento 43.2. Movilidades Iónicas 43.3. Movilidad y Conductividad 43.4. Número de Transporte Lección 44. Conductividad e Interacciones Ión-Ión 14 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Lección 45. Difusión 45.1. Primera Ley de Fick 45.2. La Ecuación de Nernst – Einstein 45.3. La Ecuación de Stokes – Einstein 45.4. La Ecuación de Difusión 45.5. Difusión con Convección 15 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA LISTADO DE TABLAS Tabla No 1: Criterios de Espontaneidad. Tabla No 2: Datos de Velocidad de la Reacción Entre Iones Amonio y Iones Nitrito en Agua a 25°C Tabla No 3: Ecuaciones de Velocidad de Todos los Pasos Elementales Factibles. Tabla No 4: Relaciones Entre los Diversos Órdenes de Reacción Tabla No 5: Leyes que Gobiernan el Transporte de Propiedades en las que no Ocurren Reacciones Químicas. . 16 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA LISTADO DE GRÁFICOS Y FIGURAS Grafica N°1: Cambios de Energía Libre Conforme una Reacción se Aproxima al Equilibrio Gráfico No 2: Variación de la Energía de Gibbs, Equilibrio y el Sentido del Cambio Espontaneo. Grafico No 3: La Fugacidad en Función de la Presión. Grafico No 4: Volúmenes Parciales de Agua y Etanol a 25°C Grafico No 5: Energía de Gibbs de Mezcla de Dos Gases Ideales Grafico No 6: Entropía de Mezcla de Dos Gases Ideales y de Dos Líquidos que Forman una Solución Ideal. Grafico No 7: Representación Grafica de la Ley de Raoult Grafico No 8: Representación Gráfica Ley de Henrry Grafico No 9: Curva de Concentraciones en Función del Tiempo. Grafico No 10: A) Reacción de Primer Orden, B) Reacción de Segundo Orden Grafica No 11: Grafico de la Ecuación Y = Mx-B Grafica No 12: De Ln[A] en Función del Tiempo Grafica No 13: De 1/[A] en Función del Tiempo Grafica No 14: Perfiles de Energía Potencial para Reacciones A) Exotérmicas y B) Endotérmicas. Grafico No 15: Concentración de A, I y P en el Esquema de Reacciones Consecutivas Grafica No 16: Representación de Stern – Volmer Grafico No 17: Comparación Entre la Barrera de la Ea de una Reacción con Catalizador y Otra sin Catalizador. 17 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Grafico No 18: Comparativo de la Reacción de Descomposición del HCOOH en Presencia un Catalizador y en Ausencia de Él. Grafica No 19: Espectro de Emisión Fotoelectrónica de Rayos X de una Muestra de Oro Contaminada con una Capa Superficial de Mercurio. Grafica No 20: Representación Grafica de la Isoterma de BET Grafica No 21: Perfiles de Energía Potencia para la Adsorción Disociativa de una Molécula Grafica No 22: Perfil de la Concentración de la Sustancia A (CA) a Través del Tiempo Grafico No 23: Función de Distribución Radial de los Átomos de Oxígeno en Agua Líquida a Tres Temperaturas Grafica No 24: Densidad Local Vs. Diámetro Molecular Grafica No 25: Dependencia de la Conductividad Molar para un Electrolito Fuerte (Kcl) y un Electrolito Débil (Ácido Acético) 18 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA LISTADO DE FIGURAS Figura No 1: Disposición para el Cálculo de las Funciones Termodinámicas de Mezclas de Dos Gases Ideales. Figura No 2: Magnitudes Relativas del Cociente de Reacción Q y de la Constante de Equilibrio Keq Figura No 3: Proceso Haber Figura No 4: Analogía de la Etapa Determinante de una Reacción Figura No 5: Representación de Terrazas Figura No 6: De Rayos X y Efecto Auger Emisión de un Fotón Figura No 7: Ejemplos de Procesos de Transporte. A) Proceso de Transferencia de Masa, B) Proceso de Transferencia de Calor Figura No 8: Aplicación de la Ley de Fick. Figura No 9: Transferencia de Momento Entre dos Placas. Figura No 10: Transferencia de Partículas Durante la Trasferencia de Momento Figura No 11: Transferencia de Calor Entre Dos Focos de Calor que se Encuentran a Dos Temperaturas Diferente. Figura No 12: Volumen Recorrido por una Molécula en 1 S. Figura No 13: Velocidad Relativa de Aproximación de dos Moléculas en Tres Situaciones Diferentes Figura No 14: Representación Esquemática del Experimento de Langmuir. Figura No 15: Flujo de Calor de las Moléculas de un Gas Entre dos Placas Figura No 16: Representación Grafica de la Viscosidad en Gases Ideales Figura No 17: Representación Esquemática de la Atmósfera Iónica de un Catión (Sal Tipo Baf2) 19 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Figura No 18: Representación de Movilidad y Conductividad. Figura No 19: Atmosfera Iónica que Rodea a un Ion de Carga Opuesta. A. Ion Estático, B. Ion en Movimiento. Figura No 20: Representación Grafica de la Ecuación de Difusión 20 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA UNIDAD UNO TERMODINÁMICA QUÍMICA Y EQUILIBRIO QUIMICO 21 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA PRESENTACIÓN Esta unidad comprende dos temas que tienen una estrecha relación con la cinética química, como lo son las propiedades termodinámicas que involucran un sistema y los procesos de equilibrio a los que tienden algunas reacciones químicas. Capítulo 1. Termodinámica Química Capítulo 2. Termodinámica Química II Capítulo 3. Equilibrio Químico Los temas de esta unidad son la base para los temas tratados en las otras dos unidades y en otros cursos del programa de Química y ciencias a fines. Se pretende que los estudiantes comprendan y apliquen los conceptos de espontaneidad, entropía, equilibrio químico, constante de equilibrio y cociente de reacción. 22 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA CAPITULO I – TERMODINÁMICA QUÍMICA LECCIÓN 1: TERMODINÁMICA QUÍMICA. La termodinámica es la ciencia donde se tratan temas que relacionan los sistemas termodinámicos con sus alrededores. De esta relación se desprenden la forma de aprovechamiento energético de las sustancias, la generación de nuevas formas de energía y la transferencia de materia para crear orden o desorden. Donde el sistema esta caracterizado por sus variables termodinámicas las cuales describen el estado del sistema: • Presión • Volumen: • Temperatura El estudio termodinámico comienza siempre con el aislamiento, mediante una superficie real o imaginaria, de una región del espacio o de una porción finita de materia. Esta parte aislada, objeto de estudio, es lo que llamamos sistema. Todo aquello que esta alrededor al sistema, y tiene una relación directa sobre su comportamiento, recibe el nombre de alrededores (ambiente). Una vez elegido el sistema, el paso siguiente es caracterizar su estado termodinámico mediante el concurso de ciertas magnitudes. Para ello se puede adoptar dos criterios. Criterio macroscópico: consiste en especificar un reducido número de parámetros del sistema. Por ejemplo en el caso de una 23 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA cierta cantidad de gas encerrado en un recipiente, indicando la presión, el volumen y la temperatura se consigue determinar completamente el estado del gas en cuestión. Estas coordenadas que nos dan una visión macroscópica o de conjunto del sistema, y recibe el nombre de coordenadas o variables macroscópicas. Todas ellas tienen en común las siguientes características: No implican hipótesis especiales en torno a la estructura de la materia. Para una descripción macroscópica son necesarias pocas variables. Son sugeridas más o menos por nuestros sentidos Por lo general pueden medirse directamente. Criterio microscópico: desde el punto de vista de la mecánica estadística se considera que un sistema está integrado por un número muy grande de individualidades (moléculas, átomos, iones, etc.), cada una de estas individualidades es capaz de existir en un conjunto de estados cuyas energías llamaremos ɛ1, ɛ2, ɛ3…se admite que las individualidades interaccionan mutuamente por medio de choques o de fuerzas a distancias. 1.1 CAMBIOS ESPONTÁNEOS Y EQUILIBRIO. El cambio es algo central en el estudio de la química, de modo que es importante entender que factores determinan si ocurrirá un cambio. En química encontramos muchos ejemplos de cambios químicos (reacciones químicas) y cambios físicos (formación de mezclas, expansión de gases, 24 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA cambios de estado, etc.). Para describir estos cambios se utiliza el término espontaneo. Un cambio espontaneo es aquel que ocurre sin intervención externa. Esto no nos dice nada de la velocidad a la que ocurre, únicamente que un cambio espontaneo es aquel que ocurre de manera natural y sin ayuda. Además un cambio espontáneo conduce de manera inexorable al equilibrio. Ejemplos básicos de este tipo de cambios se pueden representar en la transformación de estado del agua que se coloca en un congelador y se convierte en hielo. Un clavo lustroso que se deja al aire libre y termina por enmohecerse. Al tocar un objeto caliente, se transmite calor al dedo. Un proceso espontáneo se lleva a cabo en un sentido definido. Por ejemplo, si se deja caer un huevo sobre una superficie dura, se romperá al chocar. Imaginemos ahora que vemos una secuencia de vídeo en la que un huevo roto se eleva del piso y se reconstruye. Habría que concluir que el vídeo está corriendo en reversa: simplemente los huevos rotos no se elevan mágicamente ni se reconstruyen solos. El que un huevo caiga y se rompa es algo espontáneo. Un ejemplo de proceso químico con sentido definido es la combustión del gas natural (metano). Una vez encendido, el gas natural arde en el quemador de la estufa y produce dióxido de carbono y agua. El dióxido de carbono y el agua no se combinan espontáneamente para formar metano de nuevo. La combustión del metano es espontánea. Ninguno de los procesos inversos, la reconstrucción de un huevo o la combinación de dióxido de carbono con agua para formar metano, es espontáneo, pese a que la energía se conserva tanto en el sentido directo como en el inverso. Es evidente que hay algo más, distinto de la energía interna, que determina si un proceso es espontáneo. 25 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La espontaneidad de un proceso puede depender de la temperatura. Considérese, por ejemplo, el proceso endotérmico de fundir hielo a la presión atmosférica. Cuando T > 0°C, el hielo se funde espontáneamente; el proceso inverso, la conversión de agua líquida en hielo, no es espontáneo a estas temperaturas. Sin embargo, cuando T < 0°C, se cumple lo contrario. El agua líquida se transforma en hielo espontáneamente, y la conversión de hielo en agua no es espontánea. En el punto de fusión normal de una sustancia, las fases sólida y líquida están en equilibrio. A esta temperatura en particular las dos fases se interconvierten con la misma rapidez, y el proceso no tiene un sentido preferente: los procesos directo e inverso se llevan a cabo con la misma preferencia, y el proceso no es espontáneo ni en uno ni en otro sentido. 1.2 CALOR Y ESPONTANEIDAD Muchas reacciones que favorecen la reacción directa (formación de productos) son exotérmicas, por ejemplo todas la reacciones de combustión de hidrocarburos, como butano y octano, son exotérmicas y favorece la formación de productos en alto grado (espontaneas). El contenido de entalpia (contenido de calor o energía interna del sistema) de los productos es menor que la de los reactivos, sin embargo, no todos los cambios exotérmicos son espontáneos, ni todos los cambios endotérmicos son espontáneos; por ejemplo, considérese la congelación del agua, que es un proceso exotérmico (se desprende calor). Este proceso es espontáneo a temperaturas por debajo de 0°C pero con certeza no lo es a temperatura arriba de 0°C. De igual manera, pueden 26 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA encontrarse condiciones para las cuales la fusión del hielo, un proceso endotérmico, es espontánea. La espontaneidad resulta ser favorable, pero no se requiere cuando se deprende calor durante una reacción química o un cambio físico. Existe otro factor que también desempeña un papel fundamental en determinar la espontaneidad. Como ejemplo consideremos el equilibrio generado cuando se sumerge un metal caliente en agua fría. Conforme el metal se va enfriando, parte de la energía de sus átomos en vibración se transfieren a los alrededores (un proceso espontaneo). Esto calienta el entorno hasta que las dos temperaturas son iguales, y no es de esperar que se observe el proceso inverso en el cual la energía se transfiere de los alrededores hacia el metal, al inicio, a la misma temperatura, hasta que esta aumente (un proceso no espontaneo). En este ejemplo, se advierte que la energía y la materia tienden a dispersarse. Por ello se concluye que la dispersión es una fuerza impulsora fundamental que afecta la espontaneidad de cualquier proceso. Los dos factores que afectan la espontaneidad de todo cambio químico y físico: La espontaneidad se favorece cuando se desprende calor durante el cambio (exotérmico) La espontaneidad se favorece cuando el cambio causa un incremento en la dispersión de la materia y energía. 27 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA LECCIÓN 2: LA ENTROPÍA Y LA SEGUNDA LEY. Una aplicación fundamental de la termodinámica a la química consiste en suministrar información sobre el equilibrio de los sistemas químicos. Si mezclamos nitrógeno e hidrógeno en estado gaseoso con un catalizador, parte de cada gas reacciona para formar amoniaco. La primera ley nos asegura que la energía del sistema más el entorno permanece constante durante la reacción, pero no puede decirnos cuáles serán las concentraciones finales de equilibrio. La segunda ley implica la existencia de la función de estado entropía S, que tiene la propiedad de que para un sistema aislado la posición de equilibrio corresponde al máximo de entropía. La energía es una propiedad tanto molecular como macroscópica y tiene un papel fundamental tanto en química cuántica como en termodinámica. La entropía es una propiedad macroscópica pero no es una propiedad molecular. Una molécula individual no tiene entropía. Solo se puede asignar una entropía a un conjunto de un número grande de moléculas. La entropía es una propiedad menos obvia intuitivamente que la energía. En 1924, un ingeniero francés llamado Sadi Carnot indico que para que una máquina térmica produjera trabajo mecánico continuo, debía intercambiar calor con dos cuerpos a diferentes temperaturas, adsorbiendo calor del cuerpo caliente y transfiriéndolo al cuerpo frio. Sin un cuerpo frio al que se transfiera calor, la máquina no puede funcionar continuamente. Esta es la idea esencial de uan de las formas de la segunda ley de la termodinámica. El trabajo de Carnot tuvo poca influencia cuando se publicó. Alrededor de 1850, Rodolph Clausius y 28 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA William Thomson corrigieron el trabajo de Carnot de acuerdo con la primera ley de la termodinámica; enunciándose de esa forma la segunda ley de la termodinámica como: “Es posible que un sistema realice un proceso cíclico cuyos únicos efectos sean el flujo de calor desde una fuente de calor al sistema, y la realización por el sistema de una cantidad de trabajo equivalente sobre el entorno” Se entiende por fuente de calor a baño de calor un cuerpo que está en equilibrio interno a una temperatura constante y que es suficientemente grande como para que el flujo de calor entre él y el sistema no cause un cambio significativo en la temperatura de la fuente. La relación entre la entropía y la espontaneidad de una reacción se encuentra expresada en la segunda ley de la termodinámica: la entropía del universo aumenta en un proceso espontáneo y se mantiene constante en un proceso que se encuentra en equilibrio. Debido a que el universo se encuentra constituido por el sistema y su entorno, el cambio de entropía del universo (ΔSuniverso) en cualquier proceso es la suma de los cambios de entropía del sistema (ΔSsistema) y de sus alrededores (ΔSalrededores). Matemáticamente, la segunda ley de la termodinámica se expresa como sigue: Para un proceso espontaneo: Para un proceso en equilibrio: La definición termodinámica de la entropía se centra en la variación de entropía dS que resulta de un cambio físico o químico (como resultado 29 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA de un proceso). La definición está basada en la idea de que el cambio en la amplitud de la dispersión de la energía hacia una forma desordenada depende de la cantidad de energía transferida en forma de calor. El calor estimula el movimiento desordenado en el medio. El trabajo, que estimula el movimiento ordenado de los átomos en el medio, no modifica el grado de desorden y, por lo tanto no modifica la entropía. La definición termodinámica de la entropía se basa en la expresión Ecuación 1: Definición termodinámica de entropía Para un cambio mesurable entre dos estados i y f, la expresión se integra según Ecuación 2: Entropía entre dos estados Esto es, para calcular diferencia de entropía entre dos estado cualesquiera de un sistema, se debe encontrar un cambio reversible que los una e integre el calor suministrado en cada etapa del camino dividido por la temperatura a la que se ha suministrado el calor. Para calcular ΔS en un proceso cualquiera hay que a) identificar el estado inicial (i) y final (f); b) idear un camino reversible conveniente de i a f; c) calcular ΔS. Consideremos algunos procesos típicos. 30 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 1. Procesos Cíclicos. Como S es una función de estado, en todo proceso cíclico. 2. Proceso adiabático reversible. En este caso como ; por lo tanto 3. Cambio de fase reversible a T y P constante. Ecuación 3: Cambios en fase reversible a T y P constante es el calor latente de la transición. Al ser P constante, por consiguiente Ecuación 4: Cambios en fase reversible a T y P constante En este proceso ΔS es positivo. Ejemplo Hallar ΔS para la fusión de 5,0 g de hielo (Calor de fusión = 79,7 cal/g) a 0°C y 1 atm. Calcule ΔS para proceso inverso. Solución La fusión es un proceso reversible por lo cual podemos decir que: 31 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Cuando se congela 5,0 g de agua líquida a 0°C y 1 atm, qrev es negativo y 4. Procesos isotérmicos reversibles. T es constante y Ecuación 5: Proceso isotérmico reversible Cambio de estado reversible de un gas ideal. De la primera ley tenemos que un proceso reversible en un gas perfecto: Ecuación 6: cambio de estado reversible de un gas ideal 32 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Si T2 > T, la primera integral es positiva, de modo que si se aumenta la temperatura de una gas ideal, aumenta su entropía. Si V2 > V1, el segundo término es positivo, por lo que el aumento de volumen de un gas ideal aumenta la entropía, si el cambio de temperatura no es muy grande, puede aumentar la entropía. 5. Cambio de estado irreversible de un gas ideal. Supongamos que n moles de un gas ideal a P1, V1 y T1 pasan irreversiblemente al estado a P2, V2 y T2. Podemos fácilmente diseñar un proceso para llevar a cabo el mismo cambio de estado. Por ejemplo sumergimos el gas (encerrado en un cilindro con un pistón sin fricción) en un baño grande a temperatura constante T1 y variamos la presión sobre el pistón infinitamente despacio hasta que el gas alcance el volumen V2; luego se retira el gas del baño manteniendo el volumen V2 constante, y calentamos o enfriamos reversiblemente hasta que alcance temperatura T2. Como S es una función de estado, ΔS para este cambio reversible es la misma que el estado irreversible aunque q no es necesariamente igual para los dos procesos. 6. Calentamiento a presión constante. Supongamos primero que el calentamiento se lleva a cabo de forma reversible. A presión constante (y sin que ocurra un cambio de fase), La relación se transforma en Ecuación 7: Calentamiento a P constante si cambio de fase 33 . UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Si es esencialmente constante en el intervalo de temperaturas, entonces Ejemplo. La capacidad calorífica especifica Cp del agua es prácticamente constante a 1,00 cal/g °C en el intervalo de 25 °C a 75°C a 1 atm. Calcule ΔS para el calentamiento reversible de 100 g de agua desde 25°C hasta 50 °C a 1 atm. Solución La capacidad calorífica del sistema es Cp = mCp = (100 g)[1,00 cal/g °C] = 100 Cal/K (un cambio de temperatura de un gado Celsius es igual a un grado kelvin) para el proceso de calentamiento, con Cp constante da 34 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 2.1. DISPERSIÓN DE LA MATERIA. Figura 1: Orden y Desorden Molecular La dispersión de la materia es aplicada a la distribución de esta y sus moléculas, Supongamos un conjunto de cuatro celdas, cada una de las cuales puede contener una bola y dividamos el conjunto en dos; cada mitad tiene pues dos celdas: 1 2 3 Coloquemos en este conjunto dos bolas de todas las maneras posibles con la restricción de situar únicamente una bola por celda. Se observa 35 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA que son posibles seis ordenaciones (microestados) distintos, que se corresponden con tres estados (macroestados) diferentes a saber: 1. Las bolas están en la mitad derecha. 2. Las bolas están en la mitad izquierda. 3. Hay una bola en cada mitad. Así, el macroestado 1 tiene un solo microestado compatible, al igual que el 2, pero el macroestado 3 tiene cuatro microestados compatibles. El estado de mayor probabilidad termodinámica será pues el tercero (4/6) que se corresponde con el más desordenado. A partir del razonamiento anterior se establece la relación aumento de entropía con aumento del desorden. Sustituyendo las bolas por moléculas y las celdas por elementos de volumen, se ve que el aumento de entropía proviene de una redistribución espacial de las moléculas hacia estados más desordenados. 2.2. DISPERSIÓN DE LA ENERGÍA. La dispersión de la energía de un sistema da lugar a que la energía se disemine en muchas partículas en lugar de solo concentrarse en unas cuantas. Supóngase que un sistema se compone de solo dos moléculas A y B, con un total de dos unidades de energía. Si se indica una unidad de energía con un *, se pueden escribir las tres maneras de distribuir estas dos unidades de energía entre las dos moléculas como: A** = la molécula A tiene dos unidades de energía, la B ninguna. 36 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA A*B* = cada molécula tiene una unidad de energía. B** = La molécula B tiene dos unidades de energía, la A ninguna. Supóngase que estos dos átomos se mezclan con otros dos átomos distintos, C y D, que al inicio no tienen energía. Cuando ocurren colisiones, la energía puede transferirse de un átomo a otro, ahora, la energía puede dispersarse entre las cuatro moléculas en diez maneras distintas. Resulta obvio que ahora existen más formas (diez) que antes en que la energía puede dispersarse; en sólo tres formas toda la energía estaría distribuida como antes – A**, A*B* y B**- . Dicho de otro modo, sólo existe una probabilidad de 3/10 de que la energía esté concentrada en las dos moléculas A y B. Existen siete formas de diez, o una probabilidad de 7/10, de que al menos parte de la energía se haya transferido a B y C. Si se considera una muestra real, donde el número de moléculas presentes es muy grande, la probabilidad de que la energía se disperse sería enorme y solo habría una posibilidad infinitesimalmente pequeña de que toda la energía estuviera concentrada en una o en unas cuantas moléculas. Por lo tanto se concluye que si la energía puede dispersarse en un gran número de partículas lo hará. Para obtener una visión más amplia de lo que sucede si hay más energía distribuible (como a temperaturas más altas) consideremos un sistema de con cuatro moléculas, pero con dos de las moléculas A y B, al inicio, con tres unidades de energía disponible y las otras dos C y D, al inicio, sin energía. Cuando estas partículas se juntan y se deja que se 37 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA intercambie energía por colisiones, la energía puede distribuirse de 84 maneras diferentes. Por ejemplo, una partícula puede tener las seis unidades de energía y las otras tres no tener energía. Las moléculas con las seis unidades de energía sería cualquiera de las cuatro, de modo que habría cuatro maneras de llegar a esta distribución. Así, la probabilidad solo es de 4/84 de que toda la energía del sistema este concentrada en una molécula. Lo cual nos lleva a concluir que a mayor número de moléculas y mayor energía total del sistema, menor probabilidad de que la energía se concerté en unas cuantas moléculas, por lo tanto, la energía esta mas dispersada. LECCIÓN 3: LA ENTROPÍA Y LA TERCERA LEY DE LA TERMODINÁMICA. A T = 0, desaparece toda la energía del movimiento térmico y en un cristal perfecto todos los átomos o iones están uniformemente distribuidos en una red regular. La usencia de desorden espacial y movimiento térmico sugiere que tales materiales tienen entropía nula. La observación termodinámica que resulta consistente con la idea que la entropía de un conjunto ordenado de moléculas es cero a T= 0 se conoce como teorema del calor de Nernst: “La variación de entropía que acompaña a cualquier transformación física o química tiende a cero cuando la temperatura tiende a cero: ΔS→0 para T→0” Como ejemplo de evidencia experimental de esta ley, consideremos la entropía de transición de azufre 38 ortorrómbico S(α) a azufre UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA monociclínico S(β), que puede calcularse a partir de la entalpia de transición (- 402 J/mol) y la temperatura de transición (369 K): Las dos entropías individuales pueden determinarse también midiendo las capacidades caloríficas desde T = 0 a T = 369 K. se tiene que Estos dos valores implican que, en la temperatura de transición, Comparando este valor con el presentado anteriormente, se puede concluir que En buen acuerdo con el teorema. Del teorema de Nernst se deduce que, si se adscribe arbitrariamente el valor cero a las entropías de los elementos en su forma cristalina perfecta a T = 0, todos los compuestos cristalinos perfectos tienen también una entropía cero a T = 0 (puesto que la variación de entropía que acompaña a al formación de los compuestos es cero, al igual que la 39 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA entropía de todas la transformaciones realizadas a esa temperatura). Esta conclusión se recoge en el tercer principio de la termodinámica: “Si la entropía de cada elemento en su estado más estable a T = 0 se toma como cero, entonces todas las sustancias tiene una entropía positiva que puede ser cero a T=0, y que se hace cero para todas las sustancias que sean cristales perfectos incluyendo compuestos.” LECCIÓN 4: CAMBIOS DE ENTROPÍA. Un cambio de entropía se basa en dos magnitudes medibles: calor (q) y temperatura (T). Ambos factores afectan a la disponibilidad de niveles de energía de las partículas microscópicas del sistema. La siguiente ecuación relaciona estos factores con el cambio entrópico. Ecuación 8: Cambio entrópico Donde T es la temperatura en grados Kelvin. Observe que ΔS es directamente proporcional a la cantidad de calor, porque cuanta más energía se añade al sistema (como calor), mayor es el número de niveles de energía disponibles para las partículas microscópicas. Al aumentar la temperatura, también aumenta la disponibilidad de los niveles de energía, pero para una determinada cantidad de calor, el aumento proporcional en el número de niveles de energía es mayor a bajas temperaturas. Esto debido a que ΔS es inversamente proporcional a la temperatura en grados Kelvin. Si S es una función de estado, ΔS de un sistema debe ser independiente del camino por el que ha perdido o ganado calor. A la inversa, como el 40 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA valor de q normalmente depende del camino elegido. Por ello la ecuación que representa el cambio de entropía es solo válida para un camino cuidadosamente definido. El camino debe de ser de tipo reversible, para que el q = qrev. Un proceso reversible es aquel que puede invertir su dirección con sólo un cambio infinitesimal de alguna propiedad del sistema en la dirección opuesta. Como las unidades de q son J (julio) y 1/T tiene unidades de K-1, las unidades del cambio de entropía, ΔS, son J/K. Se puede espera que la entropía aumente en las siguientes situaciones: Al formarse líquidos puros o disoluciones de líquidas a partir de sólidos. Al formarse gases a partir de sólidos o de líquidos. Al aumentar el número de moléculas de gas como consecuencia de una reacción química. Al aumentar la temperatura de una sustancia. 4.1. CÁLCULO DE ENTROPÍA ESTANDAR DE REACCIÓN (ΔS°SIS), CAMBIOS DE ENTROPÍA DEL SISTEMA. Para calcular ΔSuniverso, es necesario conocer tanto ΔSsistema como ΔSalrededores. Primero se analiza ΔSsistema. Supongamos que el sistema se representa con la siguiente reacción: La entropía estándar de reacción, ΔS°reaccion está dada por: 41 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA O, en general, utilizando Σ para representar la sumatoria y m y n para los coeficientes estequiométricos de la reacción Ecuación 9: Entropía estándar de reacción Las unidades de la entropía estándar de reacción ΔS°reaccion (cambio de entropía del sistema) es dado en J/K. mol. Estos cambios están dados por las siguientes reglas: Si una reacción produce más moléculas de un gas que las que consume, ΔS° es positivo. Si el número total de moléculas de gas disminuye, ΔS° es negativo. Si no hay cambio neto en el número total de moléculas del gas, entonces ΔS° puede ser positivo o negativo, pero su valor será relativamente pequeño. La entropía para los gases siempre es mayor que para los líquidos y los sólidos. La predicción del signo de ΔS° para los sólidos en algunos casos es más difícil, pero a menudo el aumento en el número de moléculas totales o de iones del sistema va acompañado de un incremento de entropía. 42 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Ejemplo Calcule los cambios de entropía estándar de la siguiente reacción a 25°C Si S° CaO: 39.8 J/K. mol (Tablas de entropía estándar) S° CO2: 213.6 J/K. mol (Tablas de entropía estándar) S° CaCO3: 92.9 J/K.mol (Tablas de entropía estándar) Solución 43 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 4.2. CÁLCULO DEL CAMBIO DE ENERGÍA DE LOS ALREDEDORES. Cuando se lleva a cabo un proceso exotérmico en el sistema, el calor transferido a los alrededores aumenta el movimiento de las moléculas de los alrededores. Como consecuencia, hay un aumento en el desorden a nivel molecular exterior y aumenta la entropía de los alrededores. En el caso contrario, un proceso endotérmico sobre el sistema absorbe calor de los alrededores y, por tanto, disminuyen los movimientos moleculares exteriores. Para los procesos a presión constante, el cambio de calor es igual a cambio de entalpía del sistema, ΔHsistema. Por tanto, el cambio de entropía de los alrededores, ΔS alrededores, es proporcional a ΔHsistema. En este caso se utiliza el signo menos porque si el proceso es exotérmico (elimina energía), ΔHsistema es negativo y ΔS alrededores es una cantidad positiva, lo que indica un incremento en la entropía. Por otra parte, para un proceso endotérmico, ΔHsistema es positivo y el signo negativo indica que la entropía de los alrededores disminuye. El cambio de entropía en los alrededores para una determinada cantidad de calor también depende de la temperatura. Si la temperatura de los alrededores es alta, las moléculas tienen bastante energía. Por tanto, la absorción de calor por un proceso exotérmico en el sistema tendrá relativamente poco impacto en los movimientos moleculares, y el consiguiente incremento en la entropía será pequeño. Sin embargo, si la temperatura de los alrededores es baja, entonces la adición de la misma cantidad de calor producirá un incremento en la entropía. Una analogía 44 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA de ello sería: una persona que grita en un restaurante lleno no molestará a mucha gente, pero si esa persona grita en una biblioteca, definitivamente si molestará. A partir de la relación inversa entre ΔSalrededores y la temperatura T (en kelvin), esto es, cuanto mayor es la temperatura menor será ΔSalrededores y viceversa. Ecuación 10: Cambios de entropía de los alrededores Consideremos la síntesis del amoniaco, a 25°C. Se sabe que ΔSsistema = -199 J/K, El cambio de entropía del universo es 45 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Debido a que ΔSuniverso es positivo, se predice que la reacción es espontanea a 25°C. Es importante recordar que el hecho de que una reacción sea espontánea no significa que ocurrirá a una velocidad observable. La síntesis de amoniaco es, de hecho, muy lenta a temperatura ambiente. La termodinámica indica que tan rápido se llevara a cabo. 4.3. CÁLCULO DEL CAMBIO TOTAL DE ENERGÍA DEL SISTEMA Y LOS ALREDEDORES. Para calcular ΔSuniverso, es necesario conocer tanto ΔSsistema como ΔSalrededores. Ecuación 11: Cambio total de energía del sistema Este cálculo nos permite determinar la espontaneidad de una reacción química, de acuerdo al siguente criterio: Si la reacción es espontanea Si la reacción ocurre en el sistema inverso. Si la reacción se encuentra en el equilibrio 46 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA LECCIÓN 5: ENERGÍA LIBRE DE GIBBS. Los procesos endotérmico espontáneo van acompañados de un aumento en el desorden, o entropía, del sistema. Sin embargo, también se tienen procesos que son espontáneos y, sin embargo, se llevan a cabo con una disminución de la entropía del sistema, como la altamente exotérmica formación de cloruro de sodio a partir de los elementos que lo constituyen. Los procesos espontáneos que dan por resultado una disminución de la entropía del sistema siempre son exotérmicos. Así pues, al parecer la espontaneidad de una reacción tiene que ver con dos conceptos termodinámicos: la entalpía definida como la variación de energía en un sistema ( ) y la entropía. Debe haber alguna forma de usar ΔH y ΔS para predecir si será espontánea una reacción que se lleva a cabo a temperatura y presión constantes. Los medios para hacerlo fueron ideados por primera vez por el matemático estadounidense J. Willard Gibbs (1839–1903). Gibbs propuso una nueva función de estado, que ahora conocemos como energía libre de Gibbs (o simplemente energía libre). La energía libre de Gibbs, G, de un estado se define como: Ecuación 12: Energía libre de Gibbs Donde T es la temperatura absoluta, H seria entalpia y S la entropía. En un proceso que se lleva a cabo a temperatura constante, el cambio de energía libre del sistema, ΔG, está dado por la expresión. 47 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Ecuación 13: Cambio de energía libre del sistema Para ver cómo la función G se relaciona con la espontaneidad de reacción, recuérdese que para una reacción que ocurre a temperatura y presión constantes Multiplicando ambos lados por (- T) se obtiene Si se comparan las ecuaciones anteriores, se ve que el cambio de energía libre de un proceso que se lleva a cabo a temperatura y presión constantes, ΔG, es igual a -TΔSuniverso. Sabemos que en los procesos espontáneos ΔSuniverso es positivo. Por tanto, el signo de ΔG proporciona información sumamente valiosa acerca de la espontaneidad de los procesos que ocurren a temperatura y presión constantes. Si T y P son constantes, la relación entre el signo de ΔG y la espontaneidad de una reacción es la siguiente: 48 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Si ΔG es negativo, la reacción es espontánea en el sentido directo. Si ΔG es cero, la reacción está en equilibrio. Si ΔG es positivo, la reacción en el sentido directo no es espontánea; es necesario aportar trabajo desde el entorno para que se lleve a cabo. En cambio, la reacción inversa será espontánea. Se suele establecer una analogía entre el cambio de energía libre durante una reacción espontánea y el cambio de energía potencial cuando una roca rueda cuesta abajo por una pendiente. La energía potencial del campo gravitatorio “impulsa” la roca hasta que ésta alcanza un estado de energía potencial mínima en el valle. De modo análogo, la energía libre de un sistema químico disminuye hasta alcanzar un valor mínimo. Cuando se alcanza este mínimo, existe un estado de equilibrio. En todo proceso espontáneo a temperatura y presión constantes, la energía libre siempre disminuye. 5.1. ΔG Y LA ESPONTANEIDAD. El criterio de energía libre de Gibbs está relacionado con la espontaneidad en cuatro posibilidades, basándose en los signos de ΔH y ΔS: Si ΔH es negativo y ΔS es positivo, la expresión es negativa para cualquier temperatura. El proceso es espontaneo a cualquier temperatura. Esto corresponde a que si ΔSsistema y ΔSalrededores son ambas positivas, ΔSuniversal también será positiva. 49 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Si un proceso va acompañado por un aumento de entalpía (se absorbe calor) y una disminución de entropía, ΔG sería positivo a cualquier temperatura y el proceso es no espontáneo. Esto corresponde a una situación en la que tanto ΔSsistema como ΔSalrededores son ambas negativas, y por lo tanto ΔSuniversal también será negativo. Existen reacciones donde ΔH y ΔS, poseen el mismo signo, es decir, ambos son negativos o positivos al mismo tiempo. En estos casos, si una reacción es espontánea o no, es decir, el valor positivo o negativo de ΔG, depende de la temperatura. En general, si una reacción tiene valores negativos tanto para ΔH como para ΔS, es espontánea a temperaturas más bajas, mientras que si ΔH y ΔS son ambos positivos, la reacción es espontánea temperaturas más altas. Tabla 1: Criterios de Espontaneidad Caso ΔH ΔS ΔG 1 - + - Resultado Espontáneo a cualquier temperatura 2 - - - Espontáneo a temperaturas bajas + No espontáneo a temperaturas altas 3 + + + No espontáneo a temperaturas bajas - Espontáneo a temperaturas altas 4 + - + No espontáneo a cualquier temperatura 50 Ejemplo a UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 5.2. ENERGÍA LIBRE. El termino energía libre no se eligió arbitrariamente. En cualquier proceso dado, la energía libre representa la energía máxima disponible para realizar trabajo útil. Dentro de este contexto, la palabra libre significa disponible. Para ilustrar el razonamiento en el cual se basa esta relación, consideremos una reacción donde se desprende calor (ΔH rnx < 0) y la entropía disminuye (ΔSrnx < 0). La entalpia de la reacción, ΔH°rxn, es el calor producido por la misma. A primera vista podría parecer que sería posible transferir toda esta energía a los alrededores y quedaría disponible para realizar trabajo. Pero esto no es lo que ocurre en realidad. Como el término de entropía es desfavorable, parte de esta energía se emplea para crear un sistema más ordenado y no estará disponible para realizar trabajo. Lo que queda se encuentra libre o disponible para realizar trabajo. Por lo tanto, la energía libre es 50.8 kJ. Esta lógica es aplicable a cualquier combinación de ΔH° y ΔS°. La energía libre disponible es la suma de energías disponibles por dispersión de energía (termino de entalpía) y dispersión de la materia 51 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA (termino de entropía). En un proceso favorecido por los cambios de entalpía y entropía, la energía libre disponible excede a la que considera disponible basada únicamente en la entalpía. 5.3. ENERGÍA LIBRE ESTÁNDAR DE REACCIÓN. La energía libre estándar de reacción (ΔG°reacción) es el cambio de energía libre en una reacción cuando se lleva a cabo en condiciones estándar, cuando los reactivos en su estado estándar se convierten en productos es su estado estándar. Para calcular ΔG°reacción se empieza con la siguiente ecuación: El cambio de energía libre estándar para esta reacción esta dado por Ecuación 14: Energía libre estándar de reacción Donde n y m son los coeficientes etequiométricos. El término ΔG°f es la energía libre estándar de formación de un compuesto, es decir, es el cambio de energía libre que ocurre cuando se sintetiza 1 mol de compuesto a partir de sus elementos que se encuentran en estado estándar. Por ejemplo para la combustión de grafito: 52 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA El cambio de energía libre estándar es: Como en el caso de la entalpia estándar de formación, se define la energía libre estándar de formación de cualquier elemento, en su forma estable, como cero. Entonces Por tanto, en este caso, el cambio de energía libre estándar para la reacción es igual numéricamente que la energía libre estándar de formación del CO2: Se sabe que ΔG°reacción está en KJ, pero ΔG°f está en KJ/mol. La ecuación se cumple porque el coeficiente que multiplica a ΔG°f (1 en este caso) tiene unidades de mol. 5.4. ENERGÍA LIBRE Y TEMPERATURA. Existen tablas donde se encuentran establecidas los valores de ΔG°f, los cuales permiten calcular ΔG° de reacciones a la temperatura estándar de 25°C. Sin embargo, en muchas ocasiones nos interesa examinar reacciones a otras temperaturas. Generando la incógnita de la influencia de la temperatura en el cambio de energía libre. 53 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Ecuación 15: Influencia de la temperatura en el cambio de energía libre Adviértase que se ha escrito la expresión de ΔG como una suma de dos contribuciones: un término de entalpía, ΔH, y un término de entropía, TΔS. El hecho de que el valor de -TΔS dependa directamente de la temperatura absoluta significa que ΔG varía con la temperatura. T es un número positivo en todas las temperaturas distintas del cero absoluto. Sabemos que el término de entalpía, ΔH, puede ser positivo o negativo. El término de entropía, -TΔS, también puede ser positivo o negativo. Cuando ΔS es positivo, significa que el estado final es más desordenado que el estado inicial, el término -TΔS es negativo. Cuando ΔS es negativo, el término -TΔS es positivo. El signo de ΔG, que nos dice si un proceso es espontáneo, dependerá de los signos y magnitudes de ΔH y -TΔS. Cuando ambos términos son negativos, ΔG es siempre negativo y el proceso será espontáneo en todas las temperaturas. De forma análoga, cuando ΔH y -TΔS son positivos, ΔG es siempre positivo y el proceso no será espontáneo a ninguna temperatura (el proceso inverso será espontáneo a todas las temperaturas). Cuando ΔH y -TΔS tienen signos opuestos, en cambio, el signo de ΔG dependerá de las magnitudes de estos dos términos. En estos casos la temperatura es una consideración importante. En general, ΔH y ΔS cambian muy poco con la temperatura. Sin embargo, el valor de T influye directamente en la magnitud de -TΔS. A medida que la temperatura aumenta, la magnitud del término -TΔS aumenta y se 54 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA torna relativamente más importante para determinar el signo y la magnitud de ΔG. Por ejemplo, considérese una vez más la fusión del hielo a agua líquida a una presión de 1 atm: Este proceso es endotérmico, lo que significa que ΔH es positivo. Sabemos además que la entropía aumenta durante este proceso, por lo que ΔS es positivo y –TΔS es negativo. A temperaturas abajo de 0°C la magnitud de ΔH es mayor que la de –TΔS; por tanto, el término positivo de entalpía predomina y da lugar a un valor positivo de ΔG. El valor positivo de ΔG significa que la fusión del hielo no es espontánea a T < 0°C; en cambio, el proceso inverso, la congelación de agua líquida a hielo, es espontánea a estas temperaturas. A medida que la temperatura aumenta, también lo hace la magnitud del término de entropía, –TΔS. Cuando T > 0°C, la magnitud de –TΔS es mayor que la magnitud de ΔH. A estas temperaturas el término negativo de entropía predomina, lo que da lugar a un valor negativo de ΔG. El valor negativo de ΔG nos dice que la fusión del hielo es espontánea a T > 0°C. En el punto de fusión normal del agua, T = 0°C, las dos fases están en equilibrio. Recuérdese que ΔG = 0 en el equilibrio; en T = 0°C, ΔH y – TΔS tienen la misma magnitud y signos opuestos, de modo que se cancelan mutuamente y dan ΔG = 0. Ejemplo En el proceso Haber para la producción de amoníaco interviene el equilibrio siguiente: 55 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Suponga que el ΔH° y el ΔS° de esta reacción no cambian con la temperatura. (a) Prediga el sentido en el que cambia el ΔG° de esta reacción al aumentar la temperatura. (b) Calcule los valores de ΔG° de la reacción a 25° C y a 500°C. Solución En el inciso (a) se pide predecir el sentido en el que cambia el ΔG° de la reacción de síntesis de amoníaco al aumentar la temperatura. Para ello es necesario establecer el signo del ΔS de la reacción. En el inciso (b) se debe determinar el ΔG° de la reacción a dos temperaturas distintas. a) ΔG° es la suma del término de entalpía ΔH° y el término de entropía –TΔS°. La dependencia de ΔG° respecto de la temperatura proviene del término de entropía. Es de esperar que el ΔS° de esta reacción sea negativo porque el número de moles de gas es menor en los productos. Debido a que ΔS° es negativo el término -TΔS° es positivo y crece al aumentar la temperatura. En consecuencia, ΔG° se hace menos negativo (o más positivo) al aumentar la temperatura. Por tanto, la fuerza motriz de la formación de NH3 disminuye al aumentar la temperatura. b) El ΔH° y el ΔS° de la reacción se calculan fácilmente con base en los datos encontrados en tablas, calculamos el valor de ΔH°, y el valor de ΔS° basados en la formula. 56 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Si se supone que estos valores no cambian con la temperatura, se puede calcular ΔG° a cualquier temperatura. En T = 298 K se tiene: En T = 500 + 273 = 773 K 57 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Un aumento de temperatura de 298 K a 773 K cambia ΔG° de -33.3 kJ a +61 kJ. Desde luego, el resultado a 773 K depende del supuesto de que ΔH° y ΔS° no cambian con la temperatura. De hecho, estos valores cambian levemente con la temperatura. No obstante, el resultado a 773 K es seguramente una aproximación razonable. El resultado indica que una mezcla de N2(g), H2(g) y NH3(g), cada uno presente a una presión parcial de 1 atm, reaccionará espontáneamente a 298 K para formar más NH3(g). En cambio, a 773 K el valor positivo de ΔG° nos dice que la reacción inversa es espontánea. Así pues, cuando se calienta a 773 K la mezcla de tres gases, cada uno a una presión parcial de 1 atm, parte del NH3(g) se descompone espontáneamente en N2(g) y H2(g). 58 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA EJERCICIOS CAPITULO UNO 1. Cuáles de los siguientes procesos son espontáneos y cuáles no lo son: a. Disolver sal de mesa (NaCl) en sopa caliente. b. Escalar el Monte Everest c. Esparcir una fragancia en un cuarto destapando una botella de perfume. d. Separar helio y neón de una mezcla de gases. 2. Cuáles de los siguientes procesos son espontáneos y cuáles no lo son a una temperatura dada: a. b. c. 3. Como cambia la entropía de un sistema para cada uno de los siguientes procesos: a. Un sólido se funde. b. Un líquido se congela. c. Un líquido hierve. d. Un vapor se convierte en sólido. e. Un vapor se condensa en un líquido. f. Un sólido sublima. 59 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA g. La urea se disuelve en agua. 4. Indique si espera que la entropía del sistema aumente o disminuya en cada una de las siguientes reacciones: a. b. c. 5. Indique si cada uno de los siguientes cambios representa un aumento o disminución de la entropía de un sistema: a. La congelación del etanol. b. La sublimación del hielo seco. c. La combustión de un combustible de cohetes. 6. Clasifique los cambios de entropía, ΔS, de los procesos siguientes, todos a 25°C, en el orden creciente esperado, y explique su razonamiento: a. b. c. 7. A partir de los datos dados en la siguiente tabla, determine ΔS° para la reacción todos los datos son a 298 K 60 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA ΔH°f - 46,11 kJ NH3(g) -1 mol HCl(g) NH4Cl(s) ΔG°f - 16,48 kJ mol-1 -92,31 - 314,4 - 95,30 -202,9 8. Calcule ΔG° para las siguientes reacciones a 25°C a. b. c. 9. Utilice los datos termodinámicos a 298 K para decidir en qué sentido es espontánea la reacción Cuando las presiones parciales de H2, Cl2 y HCl son todas igual a 0.5 atm 10. Cuál de las siguientes ecuaciones describe en forma correcta una ecuación en equilibrio: a. ΔG = 0 b. ΔG° = 0 c. ΔG = ΔG° d. Q = 0 61 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA e. Ln K = 0 11. Cuál de los siguientes diagramas describe mejor la relación entre ΔG° y la temperatura para la siguiente reacción 12. Cuál de las siguientes combinaciones de ΔH° y ΔS° indica siempre que la reacción es espontánea: a. ΔH° > 0, ΔS° < 0 b. ΔH° < 0, ΔS° > 0 c. ΔH° > 0, ΔS° > 0 d. ΔH° < 0, ΔS° < 0 e. ΔH° = 0, ΔS° = 0 62 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA CAPITULO II – TERMODINÁMICA QUÍMICA II LECCIÓN 6: ΔG , LA CONSTANTE DE EQUILIBRIO (K) Y LOS PROCESOS FAVORECIDOS EN LOS PRODUCTOS. Las reacciones en las cuales la constante de equilibrio (K) es grande, son favorecidas en los productos y las que tienen valores pequeños de la constante de equilibrio (K) son favorecidas en los reactivos, permite relacionar el valor de la constante de equilibrio, Keq, y el hecho de que la reacción sea favorecida en los productos o en los reactivos, con el cambio de energía libre estándar, ΔG°, para una reacción química. El cambio de energía libre estándar para una reacción, ΔG°, es el aumento o disminución de la energía libre a medida que los reactivos en sus estados estándar se convierten completamente en productos en sus estados estándar. Pero en la práctica, las conversiones completas no se observan a menudo. Una reacción favorecida en los productos procede en gran parte hacia los productos, aunque aún quedan algunos reactivos cuando se alcanzan el equilibrio. Una reacción favorecida en los reactivos sólo procede de manera parcial hacia los productos antes de que se alcance el equilibrio. Para descubrir la relación entre ΔG° y la constante de equilibrio, K, consideraremos la siguiente gráfica: 63 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Grafico No 1: cambios de energía libre conforme una reacción se aproxima al equilibrio A la izquierda del grafico No 1 se indica la energía libre de los reactivos puros en sus estados estándar y a la derecha la energía libre de los productos puros en sus estados estándar. La diferencia de estos valores es ΔG°. En este grafico ΔG° = G°prod – G°react tiene valor negativo y la reacción es favorecida en los productos. Cuando se mezclan los reactivos en un sistema químico, esté procede espontáneamente para alcanzar la posición de menor energía libre y alcanza el equilibrio. En cualquier punto de la trayectoria de los reactivos puros hacia el equilibrio, los reactivos no se encuentran en condiciones estándar. El cambio de energía libre en estas condiciones estándar, ΔG°, se relaciona con ΔG mediante la siguiente ecuación. 64 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Ecuación 16: Energía Libre de Gibbs Donde R es la constante universal de los gases, T es la temperatura en Kelvins y Q es el cociente de reacción. Esta ecuación se puede utilizar para decidir la espontaneidad de una reacción bajo diferentes condiciones de composición, considerando que la temperatura y la presión a las que observamos la reacción son constantes. 6.1. ENERGÍA LIBRE, EL COCIENTE DE REACCIÓN Y LA CONSTANTE DE EQUILIBRIO. Al aplicar la anterior ecuación No 16 nos encontramos una situación interesante para una reacción en equilibrio. Hemos visto que el equilibrio ΔG = 0, y que si un sistema se encuentra en equilibrio, Q = K c o Q = Kp, o, en general, Q = Keq. De forma que se puede escribir que, en el equilibrio, Lo que significa Si se conoce ΔG° a una temperatura dada, podemos calcular la constante de equilibrio Keq. Esto significa que los datos termodinámicos 65 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA tabulados en tablas pueden servir como fuente directa de innumerables valores de constantes de equilibrio a 298.15 K. En cuanto a las unidades utilizadas para la expresión, como solo pueden tomarsen logaritmos de números adimensionales, Keq no tiene unidades, ni tampoco Ln Keq. El lado derecho de la ecuación tiene unidades de RT, J mol-1 K-1 x K = J mol-1. El criterio de espontaneidad se puede resumir en los siguientes gráficos: Gráfico No 2: variación de la energía de Gibbs, equilibrio y el sentido del cambio espontaneo. En los cuales podemos concluir que: Todas las reacciones químicas consisten en una reacción directa y otra inversa, aunque una de ellas tenga lugar en muy pequeña extensión. El sentido de un cambio espontáneo, hacia la derecha o hacia la izquierda, es aquel en el que se disminuye la energía de Gibbs (ΔG < 0). Como consecuencia, la energía de Gibbs alcanza un mínimo 66 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA en algún punto entre los lados derecho e izquierdo del gráfico. Este mínimo es el punto de equilibrio de la reacción. En busca de interpretar las graficas, considérese que la distancia vertical entre los puntos finales del gráfico; esta distancia representa ΔG° de la reacción es pequeño, ya sea positivo o negativo, en la situación de equilibrio, se encontrarán cantidades apreciables de reactivos y productos. Si ΔG° es una cantidad grande positiva, el punto de equilibrio se encuentra muy a la izquierda; es decir, muy cerca al lado de los reactivos. Podemos decir que la reacción apenas tiene lugar. Si ΔG° es una cantidad grande negativa, el punto de equilibrio se encuentra muy a la derecha, es decir, muy cerca al lado de los productos. Podemos decir que la reacción se produce prácticamente por completo. En resumen se puede concluir los siguientes parámetros: ΔG < 0 significa que la reacción o proceso es espontaneo en el sentido directo (hacia la derecha) paras las condiciones indicadas. ΔG° < 0 significa que la reacción es directa es espontánea cuando los reactivos y productos se encuentran en sus estados estándar. Además significa que Keq > 1, cualquiera que sean las condiciones o presiones parciales de reactivos y productos. ΔG = 0 significa que la reacción está en equilibrio en las condiciones indicadas. ΔG° = significa que la reacción está en equilibrio cuando los reactivos y productos están en sus estados estándar. Además significa que Keq = 1, y esto puede ocurrir sólo a una temperatura determinada. ΔG > 0 significa que la reacción o proceso es no espontáneo en el sentido directo en las condiciones indicadas. 67 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA ΔG° > 0 significa que la reacción directa no es espontánea cuando los reactivos y productos se encuentran en sus estados estándar. Además significa que Keq < 1, cualquiera que sean las concentraciones o presiones iniciales de reactivos y productos. ΔG = ΔG° sólo cuando todos los reactivos y productos se encuentran en sus estados estándar. En cualquier otro caso, ΔG = ΔG° + RT ln Q LECCIÓN 7: LA TERMODINÁMICA, EL TIEMPO Y LA VIDA. La segunda ley de la termodinámica nos indica que la entropía del universo aumenta continuamente. Un poco de nieve se fundirá en una habitación cálida, pero es imposible que un vaso de moléculas de agua de lugar a copos de nieve a ninguna temperatura superior a 0°C. Aunque las moléculas de perfume se difunden por la habitación, no vuelven a depositarse de nuevo sobre el cuerpo de la persona. Todos los procesos espontáneos dan lugar a un universo mas desordenado. A eso se refieren los científicos cuando dicen que la segunda ley es una expresión del tiempo en forma física, en contraste con la forma sicológica. De hecho la entropía ha sido llamada “la flecha del tiempo”. La primera y segunda ley de la termodinámica no han sido comprobadas, pero jamás se ha encontrado un solo ejemplo que pruebe algo contrario a ellas. Un científico tan importante como Albert Einstein mencionó en cierta ocasión que la teoría termodinámica “… es la única teoría física sobre el contenido del universo, la cual, dentro del marco de aplicabilidad de sus conceptos fundamentales, nunca se comprobara que es errónea”. La declaración de Einstein no implica que las personas no hayan intentado (y continúen intentando) encontrar procesos contrarios 68 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA a las leyes de la termodinámica. Con frecuencia se declara haber inventado máquinas que realizan trabajo útil sin gasto de energía (máquinas de movimiento perpetuo). Sin embargo, nunca se ha logrado demostrar que una máquina de movimiento perpetuo funcione. Podemos sentirnos seguros al afirmar que es imposible que se llegue a construir una máquina de este tipo algún día. Roald Hoffman, químico que compartió el Premio Nobel de química en 1981, dijo que “una manera divertida de describir la química sintética, el proceso para la obtención de moléculas que constituye el centro intelectual y económico de la química, es diciendo que constituye una derrota local de la entropía”. En este contexto “la derrota local” se refiere a un cambio desfavorable de la entropía dentro del sistema porque, por supuesto, la entropía del universo debe de aumentar cuando ocurren estos procesos. Una cosa importante que se debe señalar es que a menudo las síntesis químicas son desfavorecidas por la entropía. Los químicos encuentran métodos para que se efectúen, balaceando los cambios desfavorables del sistema con cambios favorables en los alrededores para permitir que esta reacción se efectúe. Por último la termodinámica se relacionan con uno de los grandes misterios: el origen de la vida. La vida como la conocemos requiere de la síntesis de moléculas sumamente complejas, como proteínas y ácidos nucleicos, cuya formación sin duda tuvo lugar a partir de átomos y moléculas pequeñas. El ensamblaje de miles de de átomos en un estado altamente ordenado en los compuestos bioquímicos evidentemente requiere de una disminución local de la entropía. Algunos han dicho que la vida constituye una violación de la segunda ley de la termodinámica. Sin embargo, una opinión más lógica es que la disminución local de la 69 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA entropía es compensada por un aumento de entropía en el resto de universo. De nuevo, la termodinámica sale triunfante de este caso. LECCIÓN 8: POTENCIAL QUIMICO Es posible asignar a cualquier especie química una magnitud intensiva denominada potencial químico que caracteriza el comportamiento termodinámico de esta especie cuando reacciona con otra especie química, tanto en lo referente al sentido en que las reacciones pueden tener lugar como a las posiciones de los equilibrios químicos. Esto se aplica no solo a reacciones homogéneas, sino también a reacciones en la interfase entre las diferentes fases, que se denominan reacciones heterogéneas. Los potenciales químicos también se aplican a cambios de fase y equilibrios, haciendo caso omiso de si tiene lugar en sustancias puras o mezclas. Consideremos una mezcla de n1 moles de las especie 1, n2 moles de la especie 2, etc. El potencial químico μi, de cada especie i tiene la propiedad de que la energía libre de la mezcla es la suma de los μ i, multiplicandos por los respectivos números de moles ni Los potenciales químicos son magnitudes intensivas. Dependen de la composición de la mezcla, la temperatura T y la presión p. son de forma particularmente sencilla para una disoluciones diluidas. 70 mezcla de gases perfectos y UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA LECCIÓN 9: DEFINICIÓN DE FUGACIDAD La aplicación de la termodinámica a las reacciones químicas, definen la fugacidad, como una medida de la naturaleza no ideal de los gases reales. Los gases reales no obedecen la ley de los gases ideales y se describen con ecuaciones de estado más complejas. Se ha definido el potencial químico del componente de una mezcla como: Y su diferencial toma la forma: Que en el caso de un cuerpo puro, se reduce a: Donde las letras mayúsculas representan los valores molares. Para poder integrar las ecuaciones anteriormente descritas se necesita disponer de la ecuación de estado y de la ecuación energética del sistema, que son siempre desconocidas. En un intento de superar esa evidente limitación y de mantener la capacidad descriptiva del potencial químico, los científicos norteamericanos G. N. Lewis y M. Randall 71 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA propusieron en 1023 un tratamiento del mismo que ha dado buenos resultados en el estudio de los líquidos y de los gases. El primer tratamiento hecho por los científicos norteamericanos consiste en reducir la ecuación de potencial químico que se aplica a los cuerpos puros, a la situación isoterma, es decir: Así pues, todo cambio isotermo del potencial químico de un cuerpo puro requiere integrar la anterior ecuación planteada, para lo cual resulta imprescindible conocer la ecuación de estado: Esa integración resulta fácilmente realizable en el caso del gas ideal, para el cual se cumple: Integrando el potencial químico del gas ideal entre dos estados dados por las presiones p y p0, a la misma temperatura: Pues bien, Lewis y Randall trataron de generalizar este resultado para cualquier gas real. Para ello, definieron en los gases reales una nueva función, llamada fugacidad, f, mediante 72 la comparación de los UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA incrementos isotermos del potencial químico de cualquier sustancia del gas ideal: De manera que se acepta, en general, la forma de la expresión matemática del potencial químico obtenida para el gas ideal y se sustituye la presión del gas por esta nueva cantidad llamada fugacidad. Por ello, la fugacidad debe cumplir la definición: El soporte físico de esta suplantación se encuentra en la confluencia del comportamiento de los gases en el límite de presión cero, donde todos se hacen gases ideales: De esta manera, una aproximación energética frecuente del comportamiento de los gases reales en situaciones no extremas, consiste en desarrollar su energía alrededor de la fugacidad unidad y proceder a la truncación del desarrollo en el nivel de aproximación deseado. La expresión del potencial químico de los gases reales puros toma finalmente la forma: 73 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Que, al integrarse entre una presión muy baja, p0 ≈ 0, y la presión de trabajo, resulta: La constante de integración, μ*, que corresponde al potencial químico del gas considerado ideal a baja presión, se conoce como potencial químico de referencia. La integración también puede hacerse entre fugacidad unidad y el valor deseado, en ese caso la integración tomo la forma: Donde la unidad, f° = 1, se mantiene para adimensionalizar el argumento del logaritmo. La fugacidad es un parámetro ficticio, es decir, no experimental, que acumula nuestro desconocimiento acerca de la ecuación de estado del gas real. No obstante, se puede realizar algunas consideraciones que proporcionan importantes propiedades de la fugacidad. En primer lugar, la fugacidad es una propiedad que depende de la presión y que en límite inferior de presiones se confunde con ella: 74 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Grafico No 3: La fugacidad en función de la presión. Por esta razón se acostumbra a definir el coeficiente de fugacidad como el cociente entre la fugacidad y la presión. Donde es la presión del gas y se denomina coeficiente de fugacidad. El coeficiente de fugacidad carece de dimensiones; así que la fugacidad tiene unidades de presión. Conforme la presión del gas se reduce cada vez más, el comportamiento de cualquier gas real se torna cada vez más ideal. En el límite de la presión cero, todos los gases comportan como gases ideales y sus coeficientes de fugacidad son iguales a 1. LECCIÓN 10: DESCRIPCIÓN TERMODINÁMICA DE MEZCLAS Para poder estudiar las propiedades de las mezclas se debe considerar algunas propiedades parciales análogas a la presión: 10.1. MAGNITUDES MOLARES PARCIALES 75 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La propiedad molar parcial más fácil de visualizar es el volumen molar parcial, la contribución que hace un componente de una mezcla al volumen total de la muestra. a) Volumen molar parcial Imaginemos un enorme volumen de agua pura a 25°C. Si agregamos 1 mol de H2O, el volumen aumentará en 18 cm3 y podemos decir que el volumen molar de agua pura es de 18 cm3 mol-1. Sin embargo, si agregamos 1 mol de H2O a un enorme volumen de etanol puro, el volumen aumenta sólo en 14 cm3. La diferencia del aumento de volumen se debe a que el volumen ocupado por un determinado número de moléculas de agua depende de la identidad de las moléculas que la rodean. En el segundo caso, la cantidad de etanol es tan grande que cada molécula de H2O está rodeada de moléculas de etanol, y el empaquetamiento de las moléculas hace que las moléculas de H2O produzcan un aumento de volumen de solo 14 cm3. El volumen molar parcial de agua en etanol puro es de 14 cm3 mol-1. En general, el volumen molar parcial de una sustancia A en una mezcla es el cambio de volumen por mol de A agregado a un gran volumen de la mezcla. 76 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Grafico No 4: volúmenes parciales de agua y etanol a 25°C Los volúmenes molares parciales de los componente de una mezcla varían con la composición ya que el entorno que rodea a cada tipo de molécula varía al cambiar la composición de A puro a B puro. Este entorno molecular cambiante, y la consecuente modificación de las fuerzas intermoleculares, es el que produce la variación de las propiedades termodinámicas de una mezcla al cambiar su composición. El volumen parcial, VJ, de una sustancia J de una cierta composición se define de la siguiente manera: En donde n´ significa que las cantidades de las demás sustancias presentes son constantes. El volumen molar parcial es la pendiente del gráfico del volumen total al modificar la cantidad de J, manteniendo constante la presión, la temperatura y la cantidad de los demás 77 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA componentes. Lo que implica que si se modifica la composición de la solución agregando de A y de B, el volumen total de la mezcla se modifica en Manteniendo la composición constante el aumentar las cantidades de A y B, el volumen final de una mezcla se puede calcular por integración. Dado que los volúmenes molares parciales son constantes podemos escribir b) Energías de Gibbs molares parciales El concepto de magnitud molar parcial se puede extender a cualquier función de estado extensiva. El potencial químico de una sustancia en una mezcla se define como la energía de Gibbs molar parcial: 78 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Para una sustancia pura podemos escribir anterior ecuación planteada que , obteniendo de la ; en este caso, el potencial químico es simplemente la energía de Gibbs molar de la sustancia. Según el mismo razonamiento aplicado para calcular el volumen total de una mezcla, se puede deducir que la energía libre de Gibbs total de una mezcal binaria es: En la que representan los potenciales químicos a la composición de la mezcla. Es decir, el potencial químico de una sustancia en una mezcla es la contribución que hace esa sustancia a la energía de Gibbs total de la mezcla. Dado que los potenciales químicos dependen de la composición, de la presión y la temperatura, la energía de Gibbs de una mezcla puede modificarse al cambiar estas variables, y para un sistema de componente A, B, etc., la ecuación Esta expresión es la ecuación fundamental de la termodinámica química. c) El significado del potencial químico El potencial químico expresa más que la variación del G con la composición. Dado que , y por lo tanto , podemos expresar un cambio infinitesimal de U en un sistema de composición variable como 79 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Esta expresión es la generalización de a sistemas en los que puede variar la composición. De ahí se deduce que, a volumen y entropía constantes, Y por lo tanto El potencial químico no solo muestra el cambio de G al cambiar la composición sino también los cambios en la energía interna (pero en condiciones distintas). Del mismo modo podemos deducir que a) Las propiedades termodinámicas extensivas U, H A y G dependen de la composición. d) Ecuación de Gibbs – Duhem 80 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La energía libre de Gibbs total en una mezcla binaria y los potenciales químicos dependen de la composición. Por lo tanto, un cambio infinitesimal en la composición en un sistema binario producirá un cambio en G de A presión y temperatura constante, dado que G es una función de estado, se puede expresar de la siguiente forma: Esta ecuación es un caso especial de la ecuación de Gibbs – Duhem: El significado de la ecuación de Gibbs – Duhem es que la variación del potencial químico de uno de los componentes de una mezcla no puede ser independiente del potencial químico del resto de los componentes. En una mezcla binaria, al aumentar la magnitud molar parcial de uno de sus componentes, debe disminuir la del otro, y la relación entre estos cambios es En la práctica, la ecuación de Gibbs – Duhem se utiliza para determinar el volumen molar parcial de un componente de una mezcla binaria a 81 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA partir de la mediación del volumen molar parcial del segundo componente. 10.2. TERMODINÁMICA DE MEZCLAS La energía de Gibbs de una mezcla depende de la composición, y como se sabe a temperatura y presión constante, los sistemas tienden a disminuir la energía de Gibbs. Esta relación nos permite aplicar la termodinámica para explicar los cambios espontáneos de composición, como sucede al mezclarse dos sustancias. Un ejemplo simple del proceso de mezcla espontáneo es el de dos gases introducidos en el mismo recipiente. La mezcla es espontánea, de modo que debe corresponder a una disminución de G. a) Energía de Gibbs de mezcla de gases ideales Sean dos gases ideales en dos recipientes en cantidades n A y nB; ambos están a temperatura T y a presión p: Figura No 1: Disposición para el cálculo de las funciones termodinámicas de mezclas de dos gases ideales. 82 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA En este estado, los potenciales químicos de los dos gases tienen sus valores puros, que se obtiene de aplicar la definición Donde es el potencial químico estándar, es decir, el potencial químico del gas puro a 1 bar. Simplificamos podemos decir que p remplazara p° obteniendo así la siguiente ecuación: Por lo tanto, la energía de Gibbs del sistema total esta dado por: Luego de la mezcla las presiones parciales de los gases son pA y pB, siendo pA + pB = p. la energía de Gibbs total se modifica a Por lo tanto, la diferencia Gf – Gi, que indica la energía de Gibbs de la mezcla, Δmezcla G es: Se remplaza nA y nB por xjn, en donde n es la cantidad total de A y B, x será la fracción molar para cada componente, de igual forma podemos relacionar la presión parcial y la fracción molar pj / p = xj 83 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La fracción molar nunca es mayor que 1, por lo que los logaritmos en esta ecuación son negativos y . La conclusión de que es negativo para cualquier composición confirma que los gases ideales se mezclan en forma espontánea en cualquier proporción. Grafico No 5: energía de Gibbs de mezcla de dos gases ideales Ejemplo Un recipiente está dividido en dos compartimentos iguales. Uno contiene 3.0 moles de H2 (g) a 25°C; el otro contiene 1.0 mol de N2 (g) a 25°C. Calcule la energía de Gibbs de la mezcla al eliminar la separación. Asuma comportamiento ideal. Solución 84 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Dada la presión de nitrógeno p, la presión de hidrogeno es 3p por lo tanto la energía de Gibbs inicial es Al eliminar la separación, cada gas ocupa el doble del volumen original; la presión parcial de nitrógeno se reduce a ½p y la de hidrógeno a 3/2p. Por lo tanto la energía de Gibbs se modifica a La energía de Gibbs de la mezcla es la diferencia entre estos dos valores: 85 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA b) Otras funciones termodinámicas de mezcla Dado que , se deduce que para una mezcla de gases ideales a la misma presión inicial, la entropía de mezcla, Dado que es para cualquier composición: Grafico No 6: entropía de mezcla de dos gases ideales y de dos líquidos que forman una solución ideal. 10.3. POTENCIAL QUÍMICO DE LOS LÍQUIDOS 86 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Para estudiar las propiedades de las mezclas de líquidos en equilibrio, se debe saber cómo varía la energía de Gibbs de un líquido con la composición. En el equilibrio, el potencial químico de una sustancia en estado gaseoso debe ser igual al potencial químico en estado líquido. a) Soluciones ideales El potencial químico de una sustancia pura A se escribe donde el asterisco* hace referencia de que se trata de una magnitud de sustancia pura. Por lo tanto se puede expresar de la misma manera para un líquido teniendo en cuenta hacer la referencia (l); . Dado que la presión de vapor de un líquido puro es pA*, entonces se puede escribir el potencial químico de la siguiente manera: En presencia de otra sustancia, un soluto, el potencial químico de A en el líquido se modifica a y su presión de vapor a . El vapor y el solvente están en equilibrio y podemos escribir Es necesario combinar las dos ecuaciones para eliminar el potencial químico estándar del gas: Existe una relación íntima entre la presión de vapor y la composición del líquido, esta fue estudiada por el químico francés Francois Raoult quien 87 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA concluyo que la presión de vapor parcial de cada componente y su presión de vapor como líquido puro, es aproximadamente igual a la fracción molar de A en la mezcla de líquidos, Esta ecuación es conocida como la ley de Raoult. Grafico No 7: Representación grafica de la ley de Raoult Algunas mezclas cumplen muy bien la ley, en especial las que están formadas por componentes de estructura similar. Las mezclas que obedecen la ley de Raoult para cualquier valor de composición desde A puras hasta B pura se llaman soluciones ideales. Esta ecuación se puede utilizar como definición de solución ideal. b) Soluciones diluidas ideales 88 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA En una solución ideal, el soluto y el solvente obedecen la ley de Raoult. Sin embargo el químico inglés William Herry descubrió en sus experimentos que en las soluciones reales a baja concentración, si bien la presión de vapor del soluto es proporcional a su fracción molar, la constante de proporcionalidad no es la presión de vapor de las sustancia puras. Grafico No 8: representación gráfica ley de Henrry La ley de herry dice: En esta expresión, xB es la fracción molar del soluto y KB es una constante empírica (con dimensiones de presión) elegida de modo que el grafico de la presión de vapor de B en función de su fracción molar sea tangente a la curva experimental para xB = 0. 89 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Las mezclas en las que el soluto cumple la ley de Herry y el solvente cumple la ley de Raoult, se denominan soluciones diluidas ideales. En la práctica la presente ley se expresa en términos de molalidad, b, del soluto Las constantes de la ley de Herry para los gases en sangre y en tejidos adiposos son importantes para estudiar la respiración, en especial en situaciones de presión parcial de oxigeno anormal, como en el buceo o el montañismo, y para estudiar la acción de los anestésicos gaseosos. 90 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA EJERCICIOS CAPÍTULO DOS 1. Explique por qué es incorrecta cada una de las siguientes declaraciones: a) En todas las reacciones espontáneas la entropía disminuye. b) Las reacciones que tienen un cambio negativo de energía libre estándar ( ) son favorecidas en los productos y ocurre con transformación rápida de reactivos a productos. c) Todos los procesos espontáneos son exotérmicos. d) Los procesos endotérmicos nunca son favorecidos en los productos. 2. Decida si cada una de las siguientes declaraciones es cierta o falsa, modifíquela para que sea cierta. a) La entropía de una sustancia aumenta al pasar del estado líquido al estado de vapor a cualquier temperatura. b) Una reacción exotérmica siempre será favorecida en los productos. c) Las reacciones con positiva y positiva nunca puede ser favorecida en los productos. d) Cuando es negativa para una reacción, ésta tendrá una constante de equilibrio mayor que 1. 91 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 3. El cociente de fugacidad de un cierto gas a 290 K y 2.1 MPa es 0.68. calcular la diferencia entre su potencial químico y el de un gas ideal en el mismo estado. CAPITULO 3: EQUILIBRIO QUIMICO LECCIÓN 11: EL EQUILIBRIO QUÍMICO La mayoría de las reacciones químicas no terminan. Es decir, cuando los reactivos se mezclan en cantidades estequiométricas, no son completamente convertidas en productos. Las reacciones que no van a terminar y que puede ocurrir en ambas direcciones se llaman reacciones reversibles. Al inicio de un proceso reversible la reacción procede hacia la formación de productos. Tan pronto como se forman algunas moléculas de producto, comienza el proceso inverso: estas moléculas reaccionan y forman moléculas de reactivo. El equilibrio químico se alcanza cuando las velocidades de reacción directa e inversa se igualan y las concentraciones netas de los reactivos y productos permanecen constantes. Las reacciones reversibles se pueden representar en términos generales de la siguiente manera, donde las letras mayúsculas representan fórmulas y las letras minúsculas representan estequiométricos en la ecuación de equilibrio. 92 los las coeficientes UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La doble flecha significa que la reacción es reversible. En los debates sobre el equilibrio químico, las sustancias que aparecen en el lado izquierdo de la ecuación química balanceada se llaman "Reactivos", y los del lado derecho se llaman los "productos". De hecho, la reacción puede proceder en cualquier dirección. Cuando A y B reaccionan para formar C y D a la misma velocidad a la que C y D reaccionan para formar A y B, el sistema está en equilibrio. 11.1. NATURALEZA DEL ESTADO DE EQUILIBRIO Las condiciones de equilibrio juegan un papel importante en muchos fenómenos naturales e influyen en los métodos de obtención de muchos productos químicos importantes en la industria. Cabe señalar que en el equilibrio químico participan distintas sustancias como reactivos y productos. El equilibrio entre dos fases de la misma sustancia se denomina equilibrios físicos, porque los cambios que suceden son procesos físicos: 1. Cuando un líquido se evapora en un recipiente cerrado, después de un cierto tiempo, las moléculas de vapor se condensan a líquido a la misma velocidad a la que se evaporan las moléculas. Aunque las moléculas siguen pasando de líquido a vapor y viceversa (un proceso dinámico), la presión ejercida por el vapor permanece constante con el tiempo. La presión de vapor de un líquido es una propiedad asociada a una situación de equilibrio. 93 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 2. Cuando un soluto se disuelve, después de un cierto tiempo la velocidad de disolución se iguala exactamente con la velocidad a la que cristaliza el soluto disuelto, es decir, la disolución se satura. Aunque las partículas de soluto continúan pasando de la disolución saturada al soluto sin disolver y viceversa, la concentración del soluto disuelto permanece constante, la solubilidad de un soluto es una propiedad asociada a una situación de equilibrio. 3. Cuando una disolución acuosa de yodo, I 2, se agita con tetracloruro de carbono puro, CCl4(l), las moléculas se mueven introduciéndose en la capa de CCl4. Según va aumentando la concentración de CCl4, la velocidad de retorno del I2 a la capa de agua va haciéndose importante. Cuando las moléculas de yodo pasan de uno al otro líquido a la misma velocidad en ambos sentidos, situación de equilibrio dinámico, la concentración de yodo en ambas capas permanece constante. La razón de las concentraciones de un soluto en dos solventes inmiscibles se llama coeficiente de distribución. El coeficiente de distribución de un sólido entre dos disolventes inmiscible es una propiedad asociada de equilibrio. LECCIÓN 12: EL COCIENTE DE REACCIÓN Y LA CONSTANTE DE EQUILIBRIO 12.1. EL COCIENTE DE REACCIÓN: El cociente de reacción, Q, para la reacción general está dada por 94 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA El cociente de reacción tiene la misma forma que la constante de equilibrio, pero se trata de valores específicos que no son necesariamente las concentraciones de equilibrio. Si se tratan de las concentraciones, Q = Kc. El concepto de cociente de reacción es muy usado. Se puede comparar las magnitudes de Q con Kc para una reacción en determinadas condiciones, es decir, si la reacción directa o inversa debe ocurrir en mayor medida para establecer el equilibrio. Se puede pensar en el cociente de reacción, Q, como una medida de progreso de la reacción. Cuando la reacción solo posee reactivos, la concentración en el numerador tiende a cero, por lo tanto Q=0. A medida que la reacción procede hacia la derecha, las concentraciones de los productos (numerador) se incrementa y la concentración de los productos (denominador) decrece, así, Q se incrementa a un valor infinito cuando todos los reactivos se han consumido y solo permanecen los productos. El valor de Kc es un valor particular de Q que representa las soluciones en el equilibrio de la reacción. Si en algún momento Q<Kc, la reacción directa debe ocurrir en mayor proporción que la reacción reversible cuando se establece el equilibrio. Esto sucede porque cuando Q<Kc, el valor del numerador se incrementa y el del denominador disminuye, lo que establece que A mas B producen C mas D. Por el contrario si Q>Kc, la reacción inversa ocurre en mayor proporción que la directa cuando se alcanza el equilibrio. Cuando el 95 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA valor de Q alcanza el valor de Kc, el sistema está en equilibrio, por lo que no ocurre reacción neta adicional. 12.2. LA CONSTANTE DE EQUILIBRIO Supongamos una reacción reversible que se produce en un mecanismo de un solo paso: La velocidad de la reacción directa es Kreactivos = [A]2[B]; la velocidad de la reacción inversa es Kproductos = [A2B]. En estas expresiones, la Kr y Kp son las constante de velocidad especificas de la reacción directa y reversible. Pero por definición, las dos son iguales en el equilibrio, por lo tanto: Dividiendo ambos lados de esta ecuación por Kp y [A]2[B] tenemos 96 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA A cualquier temperatura especifica, tanto Kr y Kp son constantes, por lo que Kr /Kp también es una constante. A esta relación se le da un nombre especial y un símbolo, denominada la constate de equilibrio, Kc o simplemente K. Incluso si la reacción se produce por un mecanismo de varios pasos, se puede demostrar que la constante de equilibrio es el producto de la relación de la constante de velocidad para cada paso del mecanismo. Independientemente del mecanismo por el cual se produce esta reacción las concentraciones de los productos intermedios son canceladas y la expresión de la constante de equilibrio tiene la misma forma. Para una reacción en términos generales, la constante de equilibrio siempre se puede escribir de la siguiente forma: En general, los valores numéricos de Kc son establecidos experimentalmente. Algunas expresiones de la constante de equilibrio y sus valores numéricos a 25°C son: 97 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La definición termodinámica de la constante de equilibrio implica actividades en lugar de concentraciones. La actividad de un componente de una mezcla ideal es la razón de su concentración o presión parcial a un estándar de 1 M o 1 atm. Se puedes considerar la actividad de cada especie en una cantidad adimensional cuyo valor numérico se puede determinar de la siguiente manera. 1. Para un líquido o solido puro la actividad es tomada como 1 2. Para compuestos de una solución ideal, la actividad de cada componente es tomado de la relación entre su concentración molar y una concentración estándar de 1M, por lo que las unidades se cancelan. 3. Para gases en una mezcla ideal, la actividad de cada componente es tomado de la relación entre su presión parcial y una presión parcial estándar de 1 atm, por lo que las unidades se cancelan. Debido al uso de actividades, la constante de equilibrio no tiene unidades, los valores que ponemos en Kc son numéricamente iguales a las concentraciones molares, pero son adimensionales, es decir, no tienen unidades. 98 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La magnitud de la constante de equilibrio es una medida del grado en el que se produce una reacción, para cualquier ecuación química balanceada, Kc: a) Es constante a una determinada temperatura. b) Cambia si hay cambios de temperatura. c) No depende de la concentración inicial. 12.3. ESCRITURA DE LAS EXPRESIONES PARA LA CONSTANTE DE EQUILIBRIO. El concepto de constante de equilibrio es fundamental en química, pues esta es la clave para resolver muchos tipos de problemas de estequiometria de sistemas de equilibrio. Para emplear las constante de equilibrio, es necesario emplearlas en términos de concentraciones de los reactivos y productos. La única guía con la que se cuenta es la ley de acción de masas, que es la formula general para encontrar la concentraciones de equilibrio. Sin embargo, como las concentraciones de reactivos y productos se puede expresar en distintas unidades, y dado que las especies que reaccionan no siempre están en la misma fase, es probable que haya más de un modo de expresar la constante de equilibrio para la misma reacción. EQUILIBRIO HOMOGÉNEO El termino equilibrio homogéneo se aplica a las reacciones en las que todas la especies reactivas se encuentren en la misma fase. La 99 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA disociación del N2O4 es un ejemplo de equilibrio homogéneo en fase gaseosa. Observe que el subíndice en Kc indica que las concentraciones de las especies reactivas las cuales se expresan en molaridad. Las concentraciones de reactivos y productos en las reacciones de gases también puede expresarse en términos de sus presiones parciales. Haciendo referencia que a una temperatura constante, la presión P de un gas está en relación directa con la concentración; P= (n/V)RT. Así, la constante para el proceso en equilibrio Se expresa como: Donde y son las presiones parciales de equilibrio (en atmosferas) de NO2 y N2O4, respectivamente. El subíndice en Kp indica que las concentraciones en el equilibrio están expresadas en términos de presiones. Por lo general, Kc no es igual a Kp debido a que las presiones parciales en los reactivos y productos no son iguales a sus concentraciones molares. Es posible deducir una relación simple entre Kc y Kp como sigue. Suponga el siguiente equilibrio en fase gaseosa: 100 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Donde a y b son los coeficientes estequiométricos. La constante de equilibrio Kc está dada por: Y la expresión para Kp es Donde PA y PB son las expresiones parciales de A y B. si se supone un comportamiento de gas ideal: Donde V es el volumen del recipiente en litros. Así mismo Al sustituir estas relaciones en la expresión para Kp, se obtiene 101 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Ahora, tanto nA/V como nB/V tiene unidades de mol/L y se puede sustituir por [A] y [B], de modo que Donde Δn = b-a = moles de productos gaseosos – moles de reactivos gaseosos Como las presiones suelen expresarse en atmosferas, la constantes de los gases R es 0.0821 L. atm/ K .mol, y la expresión que relaciona K c y Kp es Ejemplos: 1. Se ha estudiado el siguiente proceso en equilibrio a 230°C En un experimento se encontró que las concentraciones en equilibrio de las especies reactivas son [NO] = 0.0542 M, [O2] = 0.127 M y [NO2] = 102 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 15.5 M. calcule la constante de equilibrio (Kc) de la reacción a esta temperatura. La constante de equilibrio está dada por Si se sustituye los valores de de concentración, se encuentra que Observe que Kc no tiene unidades. Asimismo, la gran magnitud de Kc es congruente con la alta concentración del producto (NO2) comparada con las concentraciones de los reactivos (NO y O2). 2. La constante de equilibrio Kp obtenida para la descomposición del pentacloruro de fosforo en tricloruro de fosforo y cloro molecular. Es de 1.05 a 250°C. Si las presiones parciales en el equilibrio de PCl5 y PCl3 son 0.875 atm y 0.463 atm, respectivamente, ¿Cuál es la presión parcial en el equilibrio del Cl2 a esta temperatura? Primero, se expresa Kp en términos de las presiones parciales de las especies respectivas 103 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Se sustituye las presiones parciales conocidas y se obtiene EQUILIBRIOS HETEROGÉNEOS Como es de esperarse, una reacción reversible en la que interviene reactivos y productos en distintas fases conduce a un equilibrio heterogéneo. Por ejemplo, cuando el carbonato de calcio se calienta en un recipiente cerrado, se establece el siguiente equilibrio: Los dos sólidos y el gas constituyen tres fases distintas. La constante de equilibrio se puede expresar como La prima de Kc´ Sirve para distinguirlas de la forma final de la constante de equilibrio que se obtiene más adelante. Sin embargo, la “concentración” de un sólido, al igual que su densidad, es una propiedad intensiva y no depende de la cantidad de sustancia presente. Por 104 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA ejemplo, la “concentración molar” del cobre (densidad = 8.96 g/cm3) a 20°C es la misma para 1 gramo o 1 tonelada del metal: Por esta razón, los términos [CaCO3] y [CaO] son en sí mismo constantes y se puede combinar con la constante de equilibrio. En esta forma, la ecuación se simplifica: Donde la nueva Kc, constante de equilibrio, queda expresada en términos de una sola concentración, la de CO2. De forma alternativa, la constante de equilibrio también se expresa como: En este caso, la magnitud de la constante de equilibrio es igual a la presión del gas CO2. Lo que se menciono acerca de los sólidos se aplica también a los líquidos. Así, si un líquido es un reactivo o un producto, su concentración se considera como constante y no se incluye en la expresión de la constante de equilibrio. Ejemplo En el siguiente equilibrio heterogéneo 105 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La presión de CO2 es de 0.236 atm a 800°C calcule a) Kp y b) Kc para la reacción a esta temperatura. a) Dado que la concentración del solido (CaCO3) no aparece en la expresión de la constante de equilibrio, se aplica la ecuación: b) c) A partir de la ecuación se sabe que : En este caso, T= 800 + 373 = 1073 K y Δn = 1, así que al sustituir estos valores en la ecuación se obtiene: EQUILIBRIOS MÚLTIPLES Existen sistemas en equilibrio más complicados en los que las moléculas de producto de un equilibrio participan en un segundo proceso en equilibrio 106 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Los productos C y D, formados en la primera reacción, reaccionan a su vez para los productos E y F. en el equilibrio, es posible expresar por separado dos constantes de equilibrio: Y La reacción global está dada por la suma de las dos reacciones ______________________________________________ Y la constante de equilibrio Kc para esta reacción es Es posible obtener esta misma expresión al multiplicar las constantes Kc´ y Kc´´ Por tanto 107 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Si una reacción se puede expresar como la suma de dos o más reacciones, la constante de equilibrio para la reacción global está dada por el producto de las constantes de equilibrio de las reacciones individuales. La ionización de los ácidos dipróticos en disolución acuosa es uno de los numerosos ejemplos de los equilibrios múltiples. Para la disociación de ácido carbónico (H2CO3) a 25 °C se ha determinado las siguientes constantes de equilibrio: La reacción global es la suma de estas dos reacciones Y la constante de equilibrio correspondiente está dada por Por lo tanto se obtiene que 108 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 12.4. EL SIGNIFICADO DE LA CONSTANTE DE EQUILIBRIO K. En un principio toda reacción química tiene una constante de equilibrio, un ejemplo de esto es la reacción de la síntesis de agua, a partir de sus elementos. Siempre se ha supuesto que esta reacción ocurre por completo, es decir que la reacción inversa es despreciable y la reacción neta tiene lugar solamente en sentido directo. Si una reacción ocurre por completo, se agota uno o más reactivos. Un término en el denominador de la expresión de la constante de equilibrio tiende a cero y el valor de la constante de equilibrio se hace muy grande. Un valor muy grande de Kc o Kp significa que la reacción directa, según esta escritura, trascurre por completo o casi por completo. Como el valor de Kp para la reacción de síntesis del agua es 1.4 x 10 83, está completamente justificado decir que la reacción transcurre por completo a 298 K. El valor de la constate de equilibrio está relacionado con la estabilidad termodinámica, siguiendo el ejemplo del agua, tenemos que esta es mucho más estable del punto de vista termodinámico que una mezcla de H2(g) y el O2(g) porque está en un estado de energía más bajo. Sin embargo, la velocidad de una reacción química depende en gran medida 109 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA de la energía de activación Ea. Como la Ea tiene un valor muy grande para la síntesis de H2O(l) a partir de H2(g) y el O2(g), la velocidad de reacción a 298 K es despreciable. Para que la reacción transcurra de modo apreciable, debemos elevar la temperatura o utilizar un catalizador. Una reacción tiene muchas posibilidades de alcanzar el estado de equilibrio en el que haya cantidades apreciables tanto de reactivos como de productos cuando el valor numérico de Kc o Kp no es ni muy grande ni muy pequeño, aproximadamente en el intervalo de 10-10 a 1010. Los cálculos de equilibrio no son necesarios para todas las reacciones. A veces se puede utilizar un cálculo estequiométrico para determinar el resultado de una reacción y, en algunos casos, no se produce la reacción. 12.5. EL SIGNIFICADO DEL COCIENTE DE REACCIÓN Q Al nivel molecular, la velocidad de reacción directa es igual a la rapidez de la reacción inversa, en el equilibrio. Como la reacción se efectúa en ambas direcciones a la misma velocidad no hay cambio aparente en las concentraciones de los reactivos o los productos en escala macroscópica, es decir, lo que se puede ver a simple vista. Para determinar la dirección hacia la cual se va a desplazar una reacción para llegar al equilibrio, se calcula Q c (cociente de reacción). Si las concentraciones de los reactivos son demasiado grandes para que haya equilibrio, la velocidad de la reacción directa será mayor que la de la reacción inversa, y algo de los reactivos se convertirá en productos, hasta alcanzar el equilibrio y viceversa, es por ello que este cociente se 110 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA expresa de la misma forma que la constante de equilibrio, pero en Qc las concentraciones son las que hay en determinado momento. El cociente Qc puede tener cualquier valor entre cero e infinito, si el sistema contiene mucho producto y poco reactivo, el cociente de reacción es muy grande. Si contiene relativamente poco producto y mucho reactivo el cociente de reacción es pequeño. Figura No 2: Magnitudes relativas del cociente de reacción Q y de la constante de equilibrio Keq En cualquier momento de la reacción existen tres posibilidades: 1. Qc es menor que Kc: el sistema contiene demasiado reactivo y el producto es muy poco para estar en equilibrio. Debe aumentar el valor de Qc para que la reacción llegue al equilibrio. Por lo anterior, la reacción debe convertir algo de los reactivos en los productos. 2. Qc es igual que Kc: si esto sucede, la reacción esta en equilibrio. 3. Qc es mayor que Kc: el sistema contiene demasiado producto e insufiente reactivos para estar en equilibrio. El valor de Q c debe 111 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA bajar para que la reacción llegue al equilibrio. Por consiguiente, la reacción debe convertir algo de los productos en reactivos. LECCIÓN 13: USO DE LAS CONSTANTE DE EQUILIBRIO EN CÁLCULOS. Se sabe que la forma de calcular Kc es a partir de una serie de concentraciones en el equilibrio. Una vez que el valor se ha obtenido, el proceso puede dar la vuelta para el cálculo de concentraciones en el equilibrio. Ejemplos: 1. Cálculos para encontrar concentraciones en el equilibrio La ecuación para la siguiente reacción y el valor de Kc a una temperatura dada se muestran a continuación En un recipiente de 1,00 litros se encuentra una mezcla en equilibrio que contiene 0,25 moles de PCl5 y 0,16 mol de PCl3. ¿Qué concentración de equilibrio del Cl2 debe estar presente? Solución Debido a que el volumen del recipiente es de 1,00 litros, la concentración molar (mol / L) de cada sustancia es numéricamente igual al número de moles. La expresión de la constante de equilibrio y su valor numérico es: 112 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 2. Determinación de las concentraciones en el equilibrio Para la siguiente reacción, la constante de equilibrio a cierta temperatura es de 49. Si 0.400 moles de A y B se colocan en un recipiente de 2,00 litros a esa temperatura, que concentraciones de las especies están presentes en el equilibrio? Solución La concentración inicial está dada por: Sabemos que la reacción sólo puede proceder a la derecha, ya que sólo está presente los reactivos. En resumen la reacción incluye los valores o símbolos de, (1) la concentración inicial, (2) cambios en las concentraciones, y (3) las concentraciones en el equilibrio. Se indica que X = moles por litro de A que reaccionan; entonces X = moles por litro de B que reacciona y X = moles por litros de C y D que son formado. 113 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Conocemos Kc , pero las concentraciones no. Sin embargo, las concentraciones de equilibrio han sido expresados en términos de una única variable x. Sustituimos entonces las concentraciones de equilibrio (no los iniciales) en la expresión de Kc y resolvemos la ecuación para x. Esta ecuación de segundo grado tiene un cuadrado perfecto en ambos lados. Lo resolvemos mediante la adopción de las raíces cuadradas de ambos lados de la ecuación y reordenando para x. 114 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Ahora conocemos el valor de X, por lo tanto la concentración en equilibrio es: [A] = (0.200 - X) = 0.025 M [C] = X M = 0.175 M [B] = (0.200 - X) = 0.025 M [D] = X M= 0.175 M Para verificar la respuesta, calculamos Q y verificar que su valor es igual a Kc 13.1. CÁLCULOS DONDE LA RESOLUCIÓN ES UNA EXPRESIÓN CUADRÁTICA. Los ejercicios desarrollados anteriormente pueden aplicarse en los casos en los que los reactivos se mezclan en cantidades no estequiométricas. Ejemplo: Determinación de las concentraciones en el equilibrio Para la siguiente reacción, la constante de equilibrio a cierta temperatura es de 49. Si 0,600 mol de A y de 0,200 mol de B se mezclan en un recipiente de 2,00 litros y se deja que alcance el equilibrio, ¿cuáles son las concentraciones en el equilibrio de todas las especies? 115 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Solución La concentración inicial está dada por: Se indica que X = moles por litro de A que reaccionan; entonces X = moles por litro de B que reacciona y X = moles por litros de C y D que son formado. Las concentraciones iniciales se rigen por las cantidades de los reactivos mezclados. Pero los cambios en las concentraciones debido a la reacción debe producirse en proporción 1:1:1:1 requerida por los coeficientes de la ecuación balanceada. 116 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Por lo tanto Tenemos una ecuación de segundo grado, organizada de la forma estándar tendremos: Resolvemos la ecuación utilizando la formula cuadrática En este caso a = 48, b = -19.6, y c = 1.47 117 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Resolver una ecuación cuadrática siempre da dos raíces. Una de las raíces (la respuesta) tiene un significado físico. La otra raíz, aunque matemáticamente correcta, es ajena, es decir, no tiene sentido físico. El valor de x se define como el número de moles por litro de A que reaccionan y el número de moles por litro B que reaccionar. De B no se puede consumir más de lo presente inicialmente (0.100 M), por lo que x = 0,309 es la raíz extraña. Por lo tanto, x = 0.099 es la raíz que tiene sentido físico. Teniendo que las concentraciones en equilibrio son 13.2. MÁS ACERCA DE ECUACIONES BALANCEADAS Y CONSTANTES DE EQUILIBRIO El valor de Kc depende de la ecuación balanceada para la reacción. Tenemos que la ecuación para la reacción de SO2 y O2 para formar SO3, y la expresión de su constante de equilibrio es: 118 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Suponiendo que se tiene la ecuación para la misma reacción en sentido inverso. La ecuación y su constante de equilibrio, se escribe de esta manera: Se observa que la constante de equilibrio se escribe K´ c, para la reacción inversa, esta es la reciproca de Kc, la constante de equilibrio de la reacción original. Si la ecuación para la reacción es escrita de la siguiente manera Si una ecuación para una reacción se multiplica por un factor, n, entonces el valor original de Kc se eleva a la enésima potencia. Por lo tanto, siempre hay que escribir la ecuación química balanceada para acompañar el valor de Kc de una reacción química. En ocasiones, es necesario emplear ecuaciones compuestas de dos o más pasos. La ecuación neta se obtiene sumando las ecuaciones individuales y cancelando los términos idénticos. Considérense las dos reacciones siguientes, sus expresiones de la constante de equilibrio y sus constantes de equilibrio a 100°C: 119 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La suma de estas dos ecuaciones es: y la expresión de la constante de equilibrio de la ecuación neta es: Esta expresión de constante de equilibrio es el producto de las expresiones correspondientes a los pasos individuales. Debido a que la expresión de la constante de equilibrio de la ecuación neta es el producto de dos expresiones, su constante de equilibrio es el producto de las dos constantes de equilibrio individuales: 0.42 x 7.2 = 3.0. En resumen: 1. La constante de equilibrio de una reacción en el sentido inverso es el inverso de la constante de equilibrio de la reacción en el sentido directo. 2. La constante de equilibrio de una reacción que ha sido multiplicada por un número es la constante de equilibrio elevada a una potencia igual a ese número. 3. La constante de equilibrio para una reacción neta compuesta de dos o más pasos es el producto de las constantes de equilibrio de los pasos individuales. 120 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA LECCIÓN 14: PERTURBACIÓN DEL EQUILIBRIO QUÍMICO El equilibrio químico representa un balance entre las reacciones directas e inversas. En la mayoría de los casos, este balance es muy delicado. Los cambios en las condiciones experimentales pueden alterar el balance y desplazar la posición de equilibrio para que se forme mayor o menor cantidad del producto deseado. Las variables que se pueden controlar de forma experimental son la concentración, presión, catalizador y temperatura. Cuando un sistema es en equilibrio es sometido a una modificación en la temperatura, la presión o la concentración de una de las especies reaccionantes, el sistema responde alcanzando un nuevo equilibrio que contrarresta parcialmente el efecto de la modificación. Esta regla es conocida como el principio de Le Chatelier. La aplicación de este principio permite hacer predicciones cualitativas acerca de la respuesta de un sistema en equilibrio ante diversos cambios en las condiciones externas. Considerando tres formas de perturbar un equilibrio químico: (1) agregar o quitar un reactivo o producto, (2) modificar la presión y (3) cambiar la temperatura. 14.1. EFECTOS DE LA ADICIÓN O ELIMINACIÓN DE ALGÚN REACTIVO O PRODUCTO En un sistema en equilibrio de un estado dinámico; los procesos directo e inverso se llevan a cabo a la misma velocidad, y el sistema se encuentra en un estado equilibrado. Alterar las condiciones del sistema puede perturbar el estado de equilibrio. Si esto ocurre, el equilibrio se 121 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA desplaza hasta que se alcanza un nuevo estado de equilibrio. El principio de Le Châtelier afirma que el desplazamiento ocurrirá en el sentido que reduzca al máximo o atenúe el efecto del cambio. Por consiguiente, si un sistema químico está en equilibrio y se agrega una sustancia (ya sea un reactivo o un producto), la reacción se desplazará de modo que se restablezca el equilibrio consumiendo parte de la sustancia agregada. A la inversa, eliminar una sustancia provocará que la reacción se desplace en el sentido que forma más de esa sustancia. Para ejemplificar lo que sucede en este caso, tengamos en cuenta el siguiente sistema en equilibrio, a 25°C, en un recipiente de 1L: Las concentraciones en el equilibrio se calculan de la siguiente manera: Ahora supongamos que se agrega 0.20 moles de isobutano a la mezcla en el equilibrio. En el momento de la adición, la concentración de cada especie es la siguiente: 122 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA El cociente de la reacción Qc, en el momento de la adición se calcula de la siguiente manera: Como Qc es mayor que la Kc, es necesario ajustar el sistema para restablecer la relación de equilibrio, por lo que el isobutano se debe descomponer y formar butano. Cuando se restablece el equilibrio sucede lo siguiente: 123 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Se puede revisar el cálculo para verificar si la relación [isobutanol]/[butanol] equivale a Kc: Al comparar las nuevas concentraciones de equilibrio con las que obtuvimos antes de agregar más isobutanol, podemos ver el efecto del cambio de la concentración en la mezcla en equilibrio. La adición de isobutano desplazo el equilibrio de tal manera que se pueda producir más butano. Si se hubiera agregado mas butano se hubiera tenido el efecto contrario, haciendo que el equilibrio se desplazara hacia los productos. 14.2. EFECTO DEL CAMBIO DE VOLUMEN Y PRESIÓN Los cambios de presión normalmente no alteran la concentración de las especies reactivas en fase condesada (por ejemplo en disolución acuosa). Ya que los líquidos y los sólidos son prácticamente incompresibles. En cambio, las concentraciones de los gases son muy susceptibles a los cambios de presión. Si un sistema está en equilibrio y se reduce su volumen, con lo cual aumenta su presión total, el principio de Le Châtelier indica que el sistema responderá desplazando su posición de equilibrio a fin de reducir la presión. Un sistema puede reducir su presión disminuyendo el número total de moléculas de gas (menos moléculas de gas ejercen una presión menor). Por tanto, a temperatura constante, reducir el volumen de una mezcla gaseosa en equilibrio provoca que el sistema se desplace 124 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA en la dirección que reduce el número de moles de gas. A la inversa, un aumento de volumen provoca un desplazamiento en la dirección que produce más moléculas de gas. Existen tres formas de modificar la presión de una mezcla en equilibrio a temperatura constante: a) Añadiendo o extrayendo un reactivo o producto gaseoso; el efecto de estas acciones sobre la situación de equilibrio es simplemente el debido a la adición o eliminación de un componente de reacción. b) Añadiendo un gas inerte a la mezcla de reacción a volumen constante; esta acción tiene el efecto de aumentar la presión total, pero las presiones parciales de las especies reaccionantes no se modifican. La adición de un gas inerte a una mezcla en equilibrio a volumen constante no tiene efecto sobre la situación de equilibrio. c) Modificando la presión por cambio del volumen del sistema; la presión puede aumentar disminuyendo el volumen del sistema o puede disminuirse aumentando el volumen del sistema. Así el efecto de un cambio de presión puede considerarse como el de un cambio de volumen. Al examinar la ecuación 125 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Se nota que P y V se relaciona en forma inversa: a mayor presión menor volumen, y viceversa. Observe también que el término (n/V) es la concentración del gas en mol/L y varía directamente con la presión. Consideremos el siguiente sistema gaseoso en equilibrio A temperatura constante, una disminución en el volumen (aumento de la presión) aumentaría las concentraciones de A y D. En la expresión de Q, la concentración de D se eleva al cuadrado y la concentración de A se eleva a la primera potencia. Como resultado, el numerador de Q aumenta más que el denominador a medida que aumenta la presión. Por lo tanto, Q >Kc, y el equilibrio se desplazaría hacia la izquierda. Por el contrario, un aumento en el volumen (disminución de la presión) desplazaría la reacción hacia la derecha hasta que el equilibrio se restablezca, porque Q <Kc. 14.3. EFECTOS DE LA TEMPERATURA SOBRE LA COMPOSICIÓN EN EL EQUILIBRIO Los cambios de concentración o de presión parcial provocan desplazamientos del equilibrio sin alterar el valor de la constante de equilibrio. En cambio, el valor de casi todas las constantes de equilibrio cambia con la temperatura. Por ejemplo, consideremos el equilibrio siguiente, que se establece al disolver cloruro de cobalto (II) (CoCl2) en ácido clorhídrico, HCl(ac): 126 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La formación de CoCl4-2 a partir de Co(H2O)6+2 es un proceso endotérmico. Como el Co(H2O)6+2 es rosado y el CoCl4-2 es azul, la posición del equilibrio se aprecia fácilmente por el color de la disolución ya que en cantidades significativas se puede percibir el color violeta que se debe a la presencia de iones tanto rosados como azules. Cuando esta se calienta la disolución se torna de color azul intenso; esto indica que el equilibrio se ha desplazado para formar más CoCl4-2. Al enfriar la disolución, se obtiene una disolución más rosada, lo cual indica que el equilibrio se ha desplazado hacia la formación de más Co(H2O)6-2 Las reglas de la dependencia de la constante de equilibrio respecto de la temperatura se deducen aplicando el principio de Le Châtelier. Una forma sencilla de hacer esto consiste en tratar el calor como si fuese un reactivo químico. En una reacción endotérmica se puede considerar el calor como un reactivo, en tanto que en una reacción exotérmica conviene considerarlo como un producto. Cuando se aumenta la temperatura, es como si se hubiese agregado un reactivo, o un producto, al sistema en equilibrio. El equilibrio se desplaza en el sentido que consume el reactivo (o producto), esto es, el calor en exceso. En una reacción endotérmica, se absorbe calor conforme los reactivos se transforman en productos; por tanto, un 127 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA aumento de temperatura desplaza el equilibrio a la derecha, en dirección a los productos, y Keq aumenta. En una reacción exotérmica ocurre lo contrario, se libera calor a medida que los productos se transforman en reactivos, por lo que el equilibrio se desplaza a la izquierda y Keq disminuye. Estos resultados se resumen como sigue: Endotérmica: Aumentar T da por resultado que Keq aumente Exotérmica: Aumentar T da por resultado que Keq disminuya. Enfriar una reacción produce el efecto opuesto al de calentarla. Conforme se reduce la temperatura, el equilibrio de la reacción se desplaza al lado que produce calor. Así, al enfriar una reacción endotérmica cambia el equilibrio a la izquierda y la Keq disminuye. Enfriar una reacción exotérmica desplaza el equilibrio a la derecha y aumenta Keq. LECCIÓN 15: APLICACIÓN DE LOS CONCEPTOS DE EQUILIBRIO QUÍMICO - EL EFECTO HABER. Las propiedades, conceptos y aplicaciones del equilibrio químico son importantes para la industria, ya que gracias a dichos factores se puede determinar los tiempos necesario o requeridos para que un proceso se 128 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA lleve a cabo, ello permite que podamos acelerar una reacción modificando los parámetros de esta. En 1912 el químico alemán Fritz Haber (1868–1934) descubrió un proceso para sintetizar amoniaco directamente a partir de nitrógeno e hidrógeno. Este es conocido como el proceso Haber-Bosch, en honor a Karl Bosch, el ingeniero que ideó el equipo para la producción industrial de amoniaco. La ingeniería necesaria para poner en práctica el proceso Haber exige el uso de temperaturas y presiones (aproximadamente 500°C y 200 atm) que era difícil alcanzar en aquella época. El proceso de Haber es un proceso industrial de importancia económica, porque convierte N2 atmosférico en amoníaco, NH3, un compuesto soluble y reactivo. Innumerables tintes, plásticos, explosivos, fertilizantes, y fibras sintéticas se fabrican a partir de este. El proceso Haber ofrece información sobre los factores cinéticos y termodinámicos que influyen en la velocidad de reacción y las posiciones de equilibrio. En este proceso de reacción entre N2 y H2 para producir NH3 nunca se le permite alcanzar el equilibrio, pero se mueve hacia él. 129 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Figura No 3: Proceso Haber La reacción se lleva a cabo a una temperatura de 450ºC bajo presiones que van desde 200 hasta 1.000 atmósferas. El hidrógeno se obtiene a partir del gas de carbón o del refinado del petróleo y el nitrógeno del aire licuado. El valor de Kc es 3.6x108 a 25ºC. Este valor elevado de Kc indica que, en equilibrio prácticamente todo el N2 y H2 (mezclado en una relación molar 1:3) se convierte en NH3. A 25 º C, la reacción ocurre muy lentamente, sin embargo, no hay una producción considerable NH 3 dentro de un plazo razonable. Por lo tanto, la gran constante de equilibrio (un factor termodinámico) indica que la reacción se produce hacia la derecha casi en su totalidad. Nada nos dice, sin embargo, acerca de qué tan rápido la reacción ocurre (un factor cinético). 130 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Hay cuatro moles de gas en el lado izquierdo de la ecuación y dos moles de gas a la derecha, por lo que el aumento de la presión favorece la producción de NH3. Por lo tanto el proceso Haber se lleva a cabo a muy altas presiones. La reacción es exotérmica (ΔH0rxn es negativo), por lo que el aumento de la temperatura favorece la descomposición de NH3 (reacción inversa). Sin embargo, la velocidad de la reaccione directa e inversa aumentar a medida que aumenta la temperatura. La adición de un catalizador de hierro y pequeñas cantidades de óxidos seleccionados acelera tanto la reaccione directa como la inversa. Esto permite que el NH3 se produzca no sólo más rápido, sino también a menor temperatura, aumentando el de NH3 y extendiendo la vida útil del equipo. 131 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA EJECICIOS CAPITULO TRES 1. Escriba las expresiones de Kc o Kp si es el caso, en cada uno de los siguiente procesos: a) b) c) d) e) f) 2. Escriba la expresión de la Keq de las reacciones siguientes. Indique en cada caso si la reacción es homogénea o heterogénea. a) b) c) d) e) 3. Considere la siguiente reacción 132 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La constante de equilibrio a concentración constante tiene un valor numérico de 0.5. Una mezcla de H2CO, H2 y CO se introduce en un frasco a una temperatura dada. Después de un corto periodo de tiempo, el análisis de una pequeña muestra de la mezcla reaccionante muestra que la concentración de las especies son: [H2CO] = 0,50 M, [H2] = 1,50 M, y [CO] = 0.25 M. Clasificar cada una de las siguientes afirmaciones acerca de esta mezcla de reacción como verdadero o falso. a) La mezcla de reacción está en equilibrio. b) La mezcla de reacción no está en equilibrio, pero no hay una reacción adicional por ocurrir. c) La mezcla de reacción no está en equilibrio, pero se moverá hacia el equilibrio mediante el uso de más H2CO. d) La velocidad de esta reacción de la reacción directa es igual a la velocidad inversa. 4. Se introduce simultáneamente en un matraz de 1.90L 0.455 mol se SO2, 0.183 mol de O2 y 0.568 mol de SO3 a 1000K. b. Está la mezcla en equilibrio. c. En caso negativo, en qué sentido debe ocurrir el cambio neto 5. Considere los siguientes procesos de equilibrio a 700°C 133 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Un análisis muestra que hay 2.50 moles de H2, 1.35x10-5 moles de S2 y 8.7 moles de H2S contenidos en un matraz de 12 L. Calcule la constante de equilibrio Kc de la reacción. 6. Se determinaron las siguientes constantes de equilibrio para el ácido sulfhídrico a 25°C Calcule la constante de equilibrio para la siguiente reacción a la misma temperatura: 7. Se coloca una mezcla de 0.10 mol de NO, 0.050 mol de H2 y 0.10 mol de H2O en un recipiente de 1.0 L a 300 K. Se establece el equilibrio siguiente: En el equilibrio PNO = 1.53 atm. (a) Calcule las presiones parciales de equilibrio de H2, N2 y H2O. (b) Calcule Keq. 8. A 100°C la constante de equilibrio de la reacción 134 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Tiene un valor de Keq = 6.71 x 10-9.¿Están en equilibrio las siguientes mezclas de COCl2, CO y Cl2 a 100°C? De no ser así, indique el sentido en el que se debe llevar a cabo la reacción para alcanzar el equilibrio. (a) PCOCl2 = 6.12 x10-2 atm, PCO = 1.01 x10-4 atm, PCl2 = 2.03 x10-4 atm; (b) PCOCl2 = 1.38 atm, PCO = 3.37 X 10-6 atm, PCl2 = 6.89 x10-5 atm; (c) PCOCl2 = 3.06 x 10-1 atm, PCO = PCl2 = 4.53 x10-5 atm 9. Kc = 96.2 a 400K para la siguiente reacción Que concentración habria de Cl2 si las concentraciones iniciales son: 0.20 mol/L de PCl3 y 7.0 mol/L de Cl2. 10. A 2000°C la constante de equilibrio de la reacción es Keq = 2.4x103. Si la presión parcial inicial de NO es de 37.3 atm, ¿cuáles son las presiones parciales de equilibrio de NO, N2 y O2? 11. La reacción en equilibrio de hierro y vapor de agua resulta: 135 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Posee una constante de equilibrio, Kc = 4.6 a 850°C. ¿Cuál es la concentración de hidrógeno presente en el equilibrio si la reaccion se inicia con 33 gr de agua y exceso de Fe contenidos en 16 L? 12. Considere el sigueinte sistema en equilibrio en el que participa SO2, Cl2 y SO2Cl2 (dicloruro de sulfurilo) Haga una predicción acerca de cómo cambiaria la posición de equilibrio si: a. Se añadiera gas Cl2 al sistema. b. Se retirara SO2Cl2 del sistema c. Se eliminara SO2 del sistema Suponga que la tempratura permanece constante. 13. Para la reacción: a. Aumentará, disminuirá o permanecerá constante Kp con la temperatura. b. Si la mezcla en el equilibrio a volumen constante y a 298 K, se calienta hasta 400 K y se restablece el equilibrio ¿Aumentará, disminuirá o permanecerá constante el número de moles? 14. Considere los sigueintes sistemas en equilibrio 136 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA a) b) c) Pronostique los cambios que experimentaria la constante de equilibrio Kc para cada caso si se elevara la temperatura del sistema de reacción. 15. Que efecto tiene el aumento de la presión de cada uno de los siguientes sistemas en equilibrio. Tenga en cuenta que la temperatura pemanece constante y, en cada caso, los reactivos estan en un cilindro al que se le ajusta el émbolo móvil. a) b) c) UNIDAD DOS CINÉTICA QUÍMICA 137 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA PRESENTACIÓN Esta unidad comprende tres temas que nos define e involucra en todos los procesos de cinética química, como lo son los fundamentos básicos de esta, aplicados en los sistemas de reacción tanto de procesos sencillos como complejos. Capítulo 4. Fundamentos de la Cinética Química. Capítulo 2. Cinética de Reacciones Complejas. Capítulo 3. Catálisis. Los temas de esta unidad son la base para los temas tratados en las otras dos unidades y en otros cursos de los programas de Química y ciencias a fines. Se pretende que los estudiantes comprendan y apliquen los conceptos de velocidad de reacción, orden de reacción, reacciones complejas y catálisis. 138 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA CAPITULO CUATRO – FUNDAMENTOS DE LA CINÉTICA QUÍMICA LECCIÓN 16: INTRODUCCIÓN A LA CINÉTICA QUÍMICA. 16.1. LA CINÉTICA QUÍMICA. La cinética química se puede definir como el estudio de las siguientes preguntas: ¿Cuál es la velocidad con la que los reactivos se convierten en productos en una reacción? ¿Qué factor influyen sobre la velocidad de una reacción? ¿Cuál es el orden de los pasos, o el mecanismo, de la conversión de los reactivos en productos? 139 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La palabra “cinética” indica movimiento o cambio; concretando de tal forma su definición como el estudio de la velocidad a la cual se efectúan las reacciones químicas, que es el cambio en la concentración de un reactivo o de un producto con respecto al tiempo (M/s) Ludwing Wilhemy, profesor de física de la universidad de Heidelberg hizo uno de los primeros experimentos de cinética en 1850. Estudio la velocidad con que reacciona la sacarosa o azúcar de caña, con acido para formar una mezcla de fructosa y glucosa, que hoy llamamos azúcar invertida: Encontró que con la velocidad con que se consume la sacarosa en la reacción es directamente proporcional a su concentración, cuando se mantiene constante el pH y la temperatura de la reacción. Por consiguiente, la velocidad de reacción, en cualquier momento, se puede describir mediante la siguiente ecuación, en la que k es una constante de proporcionalidad, y (sacarosa) es la concentración de sacarosa, expresada en moles por litro en ese momento. La cinética química es un tema de importancia muy amplia. Guarda relación, por ejemplo, con la rapidez con la que un medicamento actúa, con el hecho de que la formación y el agotamiento del ozono en las capas altas de la atmosfera estén en equilibrio, y con problemas industriales como el descubrimiento de catalizadores para sintetizar materiales nuevos. 140 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 16.2. EFECTO DE LA CONCENTRACIÓN SOBRE LA VELOCIDAD DE REACCIÓN. Casi todas las reacciones se llevan a cabo más rápidamente si se aumenta la concentración de uno o más de los reactivos. A nivel molecular, las velocidades de reacción dependen de las colisiones entre moléculas. Cuanto mayor es la frecuencia de colisión, tanto más grande es la velocidad de reacción, no obstante, debe ocurrir con la suficiente energía para alargar los enlaces hasta una longitud critica, y con la orientación idónea para que se formen enlaces nuevos en los lugares apropiados. Una forma de estudiar el efecto de la concentración en la velocidad de reacción consiste en establecer cómo depende la velocidad al comienzo de la reacción (la velocidad inicial) de las concentraciones de partida. Para ilustrar este método, considérese la reacción siguiente: Se podría estudiar la velocidad de esta reacción midiendo la concentración de NH4+ o NO2- en función del tiempo, o midiendo el volumen de N2 recogido. Debido a que los coeficientes estequiométricos de NH4+, NO2- y N2 son todos iguales, también lo serán estas velocidades. Una vez determinada la velocidad de reacción inicial de diversas concentraciones de partida de NH4+ y NO2- , se tabulan los datos como se muestra en la tabla: 141 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Velocidad Concentración Concentración inicial de NH4+ inicial de NO2- (M) (M) 1 0.0100 0.200 5.4 x 10 2 0.0200 0.200 10.8 x 10-7 3 0.0400 0.200 21.5 x 10-7 4 0.0600 0.200 32.3 x 10-7 5 0.200 0.0202 10.8 x 10-7 6 0.200 0.0404 21.6 x 10-7 7 0.200 0.0606 32.4 x 10-7 8 0.200 0.0808 43.3 x 10-7 Número de experimentos inicial observada (M/s) -7 Tabla 2: Datos de velocidad de la reacción entre iones amonio y iones nitrito en agua a 25°C Estos datos indican que, al cambiar ya sea [NH4+] o [NO2-], la velocidad de reacción cambia. Si se duplica [NH4+] manteniendo constante [NO2-], la velocidad se duplica (compárense los experimentos 1 y 2). Si se aumenta [NH4+] por un factor de 4 (compárense los experimentos 1 y 3), la velocidad cambia por un factor de 4, y así sucesivamente. Estos resultados indican que la velocidad es directamente proporcional a [NH4+] elevada a la primera potencia. Si se modifica [NO2-] de forma análoga manteniendo constante [NH4+], la velocidad cambia de igual 142 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA modo. Se concluye que la velocidad también es directamente proporcional a la concentración de NO2-. 16.3. MECANISMOS DE REACCIÓN Y ECUACIONES DE VELOCIDAD La cinética química ha centrado su estudio en las velocidades, pero existe otro aspecto de importancia fundamental el cual se basa en los mecanismos de reacción, la serie de eventos o etapas de la reacción que describen el camino a través del cual los reactivos se transforman en productos; o dicho de otro modo, la serie de procesos en los cuales se rompen unos enlaces químicos y se forman otros nuevos. Cualquier etapa de un mecanismo de reacción en la cual ocurre algún tipo de transformación, por sencillo que sea, se denomina proceso o reacción elemental. 16.3.1. REACCIONES ELEMENTALES Una ecuación química global balanceada no indica mucho con respecto de cómo se lleva a cabo la reacción. En muchos casos, solo representa la suma de varios pasos elementales, o reacciones elementales. El término que se utiliza para la secuencia de pasos elementales que conducen a la formación de productos es el mecanismo de reacción. El mecanismo de reacción es comparable con la ruta o el camino que se sigue durante el viaje; la ecuación química global sólo especifica el origen y el destino. 143 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Como ejemplo de un mecanismo de reacción, consideremos la reacción entre oxido nítrico y oxigeno. Se sabe que los productos no se forman directamente como resultado de la colisión de dos moléculas de NO con una molécula de O 2, porque se ha detectado la presencia de N2O2 durante el curso de la reacción. Suponga que la reacción en realidad se lleva a cabo en dos pasos elementales: En la primera etapa elemental, dos moléculas de NO chocan para formar una molécula de N2O2. Después sigue la reacción entre N2O2 y O2 para formar dos moléculas de NO2. La ecuación química global, que representa el cambio total, está dada por la suma de los pasos elementales: ___________________________________________________ _ 144 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Las especies como el N2O2 se llama intermediarios porque aparecen en el mecanismos de la reacción (es decir, en los pasos elementales) pero no en la ecuación global balanceada. Recuerde que un intermediario se forma en un paso elemental inicial y se consume en uno posterior. 16.3.2. MOLECULARIDAD DE LOS PASOS ELEMENTALES. Los procesos elementales se clasifican según su molecularidad, el número de moléculas (o átomos) que aparecen como reactivos en la ecuación química de una reacción elemental. Estas moléculas pueden ser las mismas o diferentes. Una reacción unimolecular es una reacción elemental en la que solo participa una molécula reaccionante. Un ejemplo de este tipo de reacciones lo constituye la descomposición del ozono en las capas altas de la atmósfera: Las reacciones bimoleculares son reacciones elementales que se producen al chocar entre sí dos moléculas reaccionantes. Así por ejemplo, 145 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Son procesos bimoleculares. Aunque en el último no se produce reacción química alguna, la colisión entre Ar y el O3 suministra a la molécula de ozono un exceso de energía que, posteriormente, puede dar lugar a su descomposición. Las reacciones termoleculares, son procesos poco frecuentes, en los que participan tres átomos o moléculas, dado que las colisiones entre cuerpos son mucho menos probable que las que tiene lugar entre dos especies. Sin embargo, existen algunas reacciones que para llevarse a cabo requieren la colisión entre tres partículas, generalmente la asociación o combinación de dos facilitada por una tercera cuya función es eliminar el exceso de energía que se produce cuando se forma un nuevo enlace químico. No se conocen procesos elementales de molecularidad superior a tres ya que la probabilidad de que se produzca una colisión entre cuatro partícula es prácticamente inexistente. 16.3.3. ECUACIONES DE VELOCIDAD PARA PASOS ELEMENTALES. Toda reacción se compone de una serie de uno o más pasos elementales, y las ecuaciones de velocidad y la rapidez relativa de estos pasos determinan la ecuación global de velocidad. De hecho, es posible establecer la ecuación de velocidad a partir de su mecanismo. Los pasos elementales son significativos en un sentido muy importante: si se sabe que una reacción es un paso elemental, entonces se conoce su ecuación de velocidad. La ecuación de velocidad de un paso elemental se basa 146 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA directamente en su molecularidad. Por ejemplo, considérese el proceso unimolecular general. Conforme el número de moléculas de A aumenta, el número de las que se descomponen en un intervalo de tiempo dado aumenta proporcionalmente. Por tanto, la velocidad de un proceso unimolecular es de primer orden: En el caso de pasos elementales bimoleculares, la ecuación de velocidad es de segundo orden: La ecuación de velocidad de segundo orden se deduce directamente de la teoría de colisiones. Si se duplica la concentración de A, se duplicará el número de colisiones entre moléculas de A y B; de igual manera, si se duplica [B], se duplicará el número de colisiones. Por consiguiente, la ecuación de velocidad será de primer orden respecto a [A] y a [B], y de segundo orden global. Molecularidad Paso elemental Ecuación velocidad Unimolecular 147 de UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Bimolecular Bimolecular Termolecular Termolecular Termolecular Tabla No 3: ecuaciones de velocidad de todos los pasos elementales factibles. Adviértase que la ecuación de velocidad de cada tipo de paso elemental se deduce directamente de la molecularidad de ese paso. Es importante, sin embargo, recordar que es imposible saber si en la reacción interviene uno o varios pasos elementales con sólo examinar la ecuación química balanceada. 16.3.4. REACCIONES EN CADENA Y RADICALES LIBRES Existen mecanismos de reacción en los que intervienen intermediarios que se crean en una etapa y se consumen en la siguiente para dar productos de reacción. Sin embargo, hay muchas reacciones en cadena que se verifican a través de una serie de etapas elementales, algunas de las cuales se repiten varias veces. Para ilustrar las características de un proceso de este tipo considere la reacción entre las moléculas de los gases Cl2 y H2. Cuando se mezclan estas dos sustancias en condiciones normales no se produce reacción alguna que conduzca a la formación de HCl, aunque el proceso es muy 148 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA favorable desde el punto de vista termodinámico. Sin embargo, introduciendo una pequeña cantidad de átomos de cloro, se produce la reacción. Hasta su conversión total, a una velocidad tan elevada que resulta sumamente peligrosa si no se toma las precauciones adecuadas. Las serie de reacciones que permiten la obtención de esta, son las que en forma genérica se denomina reacción en cadena. a) Para que una reacción comience es necesario generar unos cuantos átomos de cloro. Para ello, se expone el cloro molecular a la luz de una cierta longitud de onda que muy bien puede ser la luz solar. La ruptura homolitíca del enlace Cl – Cl da lugar a la formación de un par de átomos neutros: El punto adosado al átomo de cloro representa un electrón libre y la especie es un radical libre, esta reacción se denomina etapa de iniciación. b) Los radicales libres Cl▪ creados en la etapa de iniciación son enormemente reactivos y atacan las moléculas de H2, provocando una reacción en la que se crea una molécula de HCL y un radical H▪ que, a su vez puede atacar a una molécula de Cl2 149 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Los radicales resultantes de estas dos etapas pueden atacar a una segunda, tercera…, molécula y a la posibilidad de que estos pasos se puedan repetir indefinidamente se debe el nombre de reacción en cadena. Estos procesos concretamente se denominan reacciones de propagación. c) La reacción en cadena no prosigue por tiempo indefinido, ni siquiera hasta que todos los reactivos se convierte completamente en producto. En el transcurso de la reacción, y por un proceso totalmente aleatorio, los radicales libres Cl▪ y H▪ entra en un proceso de reacción de terminación. Existen tres posibilidades de que este proceso se lleve a cabo, y en cada una de ellas los radicales libres necesarios para la reacción continúe se consume sin que se reemplacen: Recombinación de los átomos de cloro: Recombinación de los átomos de hidrógeno: Combinación de los átomos de hidrógeno con los de cloro: LECCIÓN 17. VELOCIDAD, ORDEN Y MECANISMOS DE REACCIÓN. 17.1. DEFINICIÓN DE VELOCIDAD DE REACCIÓN El concepto de velocidad se refiere a algo que sucede en una unidad de tiempo. Para las reacciones químicas, la velocidad de reacción describe la rapidez con que se modifica la concentración de un producto o un 150 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA reactivo al transcurrir un tiempo por lo tanto es expresada en términos de la variación de la concentración de reactivo o producto que tiene lugar conforme transcurre el tiempo, las unidades de velocidad de reacción son normalmente de molaridad por segundo (M/s). Si la reacción se lleva a cabo en un volumen constante, en fase gaseosa o en solución, como ocurre en casi todas las reacciones que se estudian en el laboratorio, la velocidad suele expresarse en términos de la variación de la concentración con el transcurso del tiempo. Para estudiar la velocidad de una reacción química es necesario que no se produzca una reacción adicional significativa. También es preciso controlar con exactitud y precisión la temperatura, porque la velocidad de la mayor parte de las reacciones cambia rápidamente al variar la temperatura. Además, el análisis no debe perturbar la reacción. 17.1.1. CONDICIONES DE REACCIÓN Y VELOCIDAD El método experimental para el estudio de las velocidades de reacción debe disponer de un cuidadoso control de la temperatura, de una medición de confianza de los intervalos de tiempo, y de un medio para 151 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA encontrar las concentraciones de los reactivos y de los productos a ciertos intervalos durante el curso de la reacción. A partir de las observaciones experimentales se ha encontrado que las velocidades de reacción están controladas solamente por unos cuantos factores. Entre dichos factores hay cuatro que se encuentran más frecuentemente: Concentración de los reactivos, temperatura, naturaleza de los reactivos y catalizadores. Por regla general, a mayor concentración (o presión) de los reactivos la reacción se efectuará más rápidamente. Sabemos, a base de experimentación que por cada 10°C de aumento de la temperatura, la velocidad de reacción se duplica. La naturaleza física de los reactivos es particularmente importante en las reacciones heterogéneas, en donde el área de la interface de reacción es de mucho interés. Por ejemplo, la combustión de la madera puede tener velocidades muy diferentes cuando se trata de quemar un leño que cuando se trata de madera finamente dividida en forma de astillas, viruta, aserrín o en polvo. Los catalizadores son sustancias que tienen influencia sobre la velocidad de las reacciones químicas. Su papel no está perfectamente entendido, pero estas sustancias de las cuales se requiere usualmente una pequeña cantidad y que después de la reacción aparecen inalteradas, son notablemente efectivas para modificar la velocidad de reacción. 17.1.2. ECUACIONES DE VELOCIDAD 152 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La relación entre la concentración de reactivos y la velocidad de reacción se expresa mediante una ecuación llamada “ecuación de velocidad” o “ley de velocidad.” Para la reacción de descomposición de N2O5 la ecuación de velocidad es: Donde la constante de proporcionalidad, K, se llama constante de velocidad. Esta ecuación de velocidad nos indica que la velocidad de reacción es proporcional a la concentración del reactivo. En reacciones del tipo: La ecuación de velocidad a menudo tiene la forma La ecuación de velocidad expresa el hecho de que la velocidad de la reacción es proporcional a las concentraciones de los reactivos, y cada una de estas concentraciones se encuentra elevada a cierta potencia. Es importante reconocer que los exponentes, m y n no son necesariamente coeficientes estequiométricos de la ecuación química balanceada. Estos exponentes deben determinarse experimentalmente. A menudo son número enteros positivos, pero también pueden ser números negativos, fracciones o cero. 17.2. ÓRDENES DE REACCIÓN El orden con respecto a un reactivo especifico es el exponente de su termino de concentración en la expresión de velocidad, y el orden total 153 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA de de una reacción es la suma de los exponentes sobre todo los términos de la concentración. Para explicarlo mejor tenga en cuenta el siguiente ejemplo: La ecuación de velocidad para la descomposición del N2O5 Tiene un exponente de 1 en [N2O5], lo cual implica que la reacción de primer orden con respecto al N2O5. Consideremos como otro ejemplo la reacción de NO y Cl2: La ecuación de velocidad para esta reacción es Esta reacción es de segundo orden para NO, de primer orden para Cl2 y de tercer orden en general. El orden de una reacción es importante porque permite comprender algunos aspectos más interesantes de cómo ocurre una reacción. 17.2.1. LA CONSTANTE DE VELOCIDAD 154 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La constante de velocidad, es una constante de proporcionalidad que relaciona la velocidad con la concentración a una temperatura dada. Es una cantidad importante porque permite encontrar la velocidad de reacción para un nuevo conjunto de concentraciones. La constante de proporcionalidad se designa con la letra k. Formalmente, es la velocidad de la reacción cuando las concentraciones de todos los reactivos son la unidad. La constante de velocidad es específica para cada reacción química y depende de la temperatura. Las unidades de las constantes de velocidad dependen del orden general de reacción de la ecuación de velocidad. En una reacción de segundo orden general, por ejemplo, las unidades de la constante de velocidad deben satisfacer la ecuación: Por lo tanto, en nuestras unidades usuales de concentración y tiempo, 17.2.2. DETERMINACIÓN DE UNA ECUACIÓN DE VELOCIDAD 155 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Para la determinación de la ecuación de velocidad en una reacción química, se debe investigar la dependencia que tiene la velocidad con respecto a la concentración de los reactivos que participan en la reacción, por lo que es necesario saber los órdenes parciales, y el valor de la constante de velocidad. Una manera fácil de hallar la ecuación de velocidad es usar el método de la velocidad inicial, en el cual se determina la velocidad de la reacción al inicio de ésta. En el momento inicial de la reacción, las concentraciones de los reactivos se encuentra aún elevadas, y la velocidad instantánea es sencilla de medir con gran precisión. Esto consiste en variar la concentración de uno de los reactivos, manteniendo las concentraciones de los demás reactivos constantes, y así poder estudiar como varía o se modifica la velocidad. Método de velocidad inicial En principio este es el método más seguro pues todas las concentraciones se conocen con certidumbre al comienzo de la reacción, aunque las complicaciones pueden surgir posteriormente. Debe estudiarse un gran número de mezclas de reacción para dar toda la información necesaria y es aconsejable planear el trabajo de modo que este número sea mínimo. El método del reloj puede ahorrar mucho tiempo, aunque para las reacciones rápidas no es practicable. Para obtener valores exactos con estas reacciones es esencial representar una curva de concentraciones en función del tiempo y trazar la tangente en el origen. El orden respecto a cada reactante puede encontrarse frecuentemente por inspección o mediante una simple suma. 156 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Grafico No 10: curva de concentraciones en función del tiempo. Tengamos en cuenta la siguiente reacción hipotética: Experimento Concentración Concentración Velocidad inicial de A inicial de B inicial de formación de C 1 1 x 10-2 M 1 x 10-2 M 1.5 x 10-6 M.s-1 2 1 x 10-2 M 2 x 10-2 M 3 x 10-6 M.s-1 3 2 x 10-2 M 1 x 10-2 M 6 x 10-6 M.s-1 A una temperatura específica se establecen las concentraciones iniciales de cada experimento. Debido a que estamos describiendo la misma reacción en cada experimento, cada uno se rige por la expresión de la ley de velocidad. Esta expresión tiene la forma 157 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Vamos a comparar las velocidades iniciales de formación de producto (las velocidades de reacción) de los diferentes experimentos para ver cómo los cambios en las concentraciones de los reactantes afectan la velocidad de reacción. Estos nos permite evaluar x e y, por consiguiente K. Vemos que la concentración inicial de A es la misma en los experimentos 1 y 2, cualquier cambio en la velocidad de reacción se debe a las diferentes concentraciones iniciales de B. Al comparar estos dos experimentos, vemos que [B] ha sido cambiado por un factor de La velocidad cambia por un factor de El exponente y puede ser deducido por La reacción es de primer orden en [B]. Hasta el momento sabemos que la expresión de velocidad es: 158 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Para evaluar x, se observa que las concentraciones de [A] son diferentes en los experimentos 1 y 3. Para estos dos ensayos, la concentración inicial de B es la misma, por lo que cualquier cambio en la velocidad de reacción se debe a las diferentes concentraciones iniciales de A. Al comparar estos dos experimentos, vemos que [A] se ha multiplicado por un factor de La velocidad se incrementa por un factor de El exponente x puede ser deducido por La reacción es de segundo orden en [A]. Podemos entonces escribir la expresión de la ley de velocidad 159 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La constante de velocidad específica, k, se puede evaluar mediante la sustitución de cualquiera de los tres conjuntos de datos en la expresión de la ley de velocidad. Utilizando los datos del experimento 1 se presenta En la temperatura a la cual se realizaron los experimentos, la expresión de la ley de velocidad de esta reacción es: La expresión de la ley de velocidad representa la dependencia que tiene la velocidad de reacción de las concentraciones. Los datos para el cálculo anterior describen la velocidad de formación del producto C, el coeficiente de C en la ecuación de equilibrio es uno, por lo que la velocidad de reacción es igual a la velocidad de formación de C. Si el coeficiente de la sustancia hubiera sido dos, antes de empezar el análisis se tendría que haber dividido cada valor de la "Velocidad inicial de formación" por 2 para obtener la velocidad inicial de reacción. Por ejemplo, supongamos que se mide la velocidad de formación de AB en la reacción: 160 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 17.3. ECUACIONES DE VELOCIDAD DE REACCIONES DE PRIMERO, SEGUNDO Y CERO ORDEN Con frecuencia se desea saber cuál es la concentración del reactivo después de determinado tiempo, o cuánto tiempo le tomara a cierta cantidad de reactivo para reaccionar. La ecuación que relaciona la concentración y el tiempo, es la de velocidad integrada, también, se puede utilizar el cálculo del tiempo de vida media t1/2 de un reactivo, es decir, el tiempo que tarda un reactivo en convertirse en producto. La ecuación de velocidad integrada y el tiempo de vida media son diferentes, debido a las diferentes órdenes de reacción. 17.3.1. REACCIONES DE PRIMER ORDEN Una reacción de primer orden tiene una ecuación de velocidad cuya suma de los exponentes m+n+…. Es igual a 1. Para las reacciones que implican , que son de primer orden en A, y de primer orden en generar, expresan la ecuación integrada de velocidad de la siguiente manera: 161 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA [A]0 es la concentración inicial del reactivo A, y [A] es la concentración en un tiempo determinado, t, después de que la reacción comienza. La solución de esta relación para t es: Por definición, Esto se relaciona con la vida media de un reactivo en una reacción de primer orden y su constante de velocidad, k. en este tipo de reacciones, la vida media no depende de la concentración inicial de A. Ejemplos 1. vida media: reacciones de primer orden Un compuesto A se descompone para formar B y C en una reacción de primer orden con respecto a A y de primer orden general. A 25 º C, la velocidad específica para la reacción es 0.0450 s de vida media de A a 25 º C? 162 -1 . ¿Cuál es el tiempo UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Usamos la ecuación dada anteriormente para t1/2 de una reacción de primer orden. El valor de k se da en el problema, el coeficiente de reactivo A es 1. Solución Después de 15,4 segundos de reacción, la mitad del reactivo original se mantiene, por lo que 2. Concentración versus tiempo: reacciones de primer orden La reacción , obedeciendo la ley de velocidad de reacción = k [N2O5], en la que la constante de velocidad especifica es 0,008840 s-1 a una determinada temperatura. a) si 2.50 moles de N2O5 son colocados en 50 L a determinada temperatura, cuantos moles de N2O5 se mantendrían después de 1.00 minuto. b) ¿Cuánto tiempo haría falta para que el 90% del N2O5 original reaccionara? Aplicamos la integración de la ecuación de velocidad de primer orden. 163 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA a) En primer lugar, se determina , la concentración molar inicial de N2O5. Luego resolvemos [N2O5], la concentración molar después de 1.00 minuto. Es necesario expresar k y t en unidades de tiempo. Finalmente se convierte la concentración molar de N2O5 a moles restantes. b) Se resuelve la ecuación integrada de primer orden durante el tiempo necesario. Solución La concentración inicial de N2O5 es Las otras cantidades son: a=2 k = 0,00840 s-1 t = 1.00 min = 60 s [N2O5] = ? La única incógnita en la ecuación de velocidad integrada es [N2O5] después de 1.00 minuto. Debido a que 164 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Aplicando el logaritmo inverso natural de ambos lados: Así, después de 1.0 minuto de reacción la concentración de N2O5 es 0.182 M. el número de moles de N2O5 en el recipiente de 5L son: c) Debido a que la integración de la ecuación de velocidad de primer orden consiste en una relación de las concentraciones, esta no es necesaria para obtener el valor numérico de la concentración requerida. Cuando el 90,0% de N2O5 ha reaccionado, el 10,0% se mantiene. Sustituimos en la ecuación de reacción, para el tiempo transcurrido t 165 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 17.3.2. REACCIONES DE SEGUNDO ORDEN Una reacción global de segundo orden tiene una ecuación de velocidad cuya suma de exponentes m + n + …, es igual a 2. Para las reacciones que implican aA genera productos, que son de segundo orden con respecto a A y de segundo orden general, la ecuación de velocidad integrada es: 166 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA a b Grafico No 11: a) reacción de primer orden, b) reacción de segundo orden En el grafico es posible observar una reacción de primer orden en comparación con una de segundo orden. a) Gráfico de concentración frente a tiempo para una reacción de primer orden. Durante la primera mitad de vida media, 1.73 segundos, la concentración de A desciende de 1,00 M a 0,50 M. adicionalmente se puede exponer que 1.73 segundos son necesarios para la concentración baje a la mitad de nuevo, de 0.50 M a 0.25 M y así sucesivamente. Para un reacción de primer orden t ½ ; donde t1/2 no depende de la concentración en el comienzo de este periodo de tiempo. c) grafico de concentración frente a tiempo para una reacción de segundo orden. Son utilizados los mismos valores de a, [A]o, y k de la parte (a). Durante la primera mitad de vida media, 2.50 segundos, la concentración de A desciende de 1.00 M a 0.5 M. La concentración disminuye a la mitad de nuevo alrededor de 2,50 a 7,50 segundos. 167 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 17.3.3. REACCIONES ORDEN CERO Para una reacción aA lleva a productos, que es de orden cero, la velocidad de reacción es independiente de la concentración. Se puede escribir la expresión de la ley de velocidad de la siguiente manera: La correspondiente ecuación integrada de velocidad es: Y el tiempo de vida media es: Orden Cero Primero Expresión de la ley de velocidad Ecuación de velocidad integrada 168 Segundo UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Vida media, t1/2 Tabla No 4: relaciones entre los diversos órdenes de reacción LECCIÓN 18. METODO GRAFICO PARA DETERMINAR EL ORDEN DE REACCION Y LA CONSTANTE DE VELOCIDAD La ecuación de velocidad integrada puede ayudar a analizar datos de concentración en función del tiempo para determinar el orden de reacción; con frecuencia se puede usar la aproximación grafica; puede reordenarse la velocidad integrada de primer orden: El logaritmo de un cociente, ln(x/y) es igual a la diferencia de los logaritmos, ln x – ln y, de modo que puede escribirse Recuérdese que la ecuación de una línea recta se puede escribirse como: Donde y es la variable que se traza en el eje de las ordenadas (eje vertical), x es la variable que se traza en el eje de las abscisas (eje horizontal), m es la pendiente de la línea y b es la intercepción 169 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA (ordenada de origen) de la línea con el eje y. si se compara las dos últimas ecuaciones, se encuentra que [A] puede interpretarse como y, y t como x. Grafica No 12: grafico de la ecuación y = mx-b Conforme la reacción procede, la cantidad –aK es constante, de modo que puede interpretarse como m. la concentración inicial de A es fija, así que ln[A]0 es una constante en cada experimento y ln[A]0 puede interpretarse como b; por tanto, es de esperarse que la grafica de ln[A] en función del tiempo de una reacción de primer orden dé una línea recta cuya pendiente es igual a –aK y la ordenada al origen igual a ln[A]0. 170 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Pendiente= aK Grafica No 13: de ln[A] en función del tiempo Puede procederse de forma semejante con la ecuación de velocidad integrada de una reacción que es de segundo orden respecto de A y de segundo orden global se reordena: De nuevo, si esta ecuación se compara con la de una línea recta, se ve que una gráfica de 1/[A] en función del tiempo es una línea recta. La pendiente de la línea seria igual a aK y la ordenada al origen igual a 1/[A]0. 171 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Pendiente=a K Grafica No 14: de 1/[A] en función del tiempo En el caso de la reacción de orden cero, la ecuación de velocidad integrada puede relacionarse Si esta ecuación se compara con la de una línea recta, se obtiene una línea recta cuando se traza una gráfica de la concentración en función del tiempo. La pendiente de esta línea es –aK y al orden al origen es [A]0 Esta explicación sugiere otra manera de deducir la expresión de la ley de la velocidad desconocida a partir de los datos de concentración experimentales. El enfoque siguiente es de especial utilidad en cualquier reacción de descomposición, una en la que solo interviene un reactivo. 18.1. VIDA MEDIA Y REACCIONES DE PRIMER ORDEN 172 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La vida media, t1/2, de una reacción es el tiempo necesario para que la concentración de un reactivo disminuya a la mitad de su valor inicial. Indicando la velocidad a la cual se consume un reactivo en una reacción química; a medida que la vida media es más prolongada, la reacción es más lenta. La vida media se emplea principalmente para tratar con procesos de primer orden. Cuando una reacción es de primer orden para un reactivo R, t1/2 es el tiempo en que la fracción es ½. En este caso [R]0 es la concentración inicial y [R], es la concentración después de que ha terminado la mitad de la reacción. Para evaluar t1/2 sustituimos [R]t/[R]0 = ½ y t = t1/2 en la e ecuación de velocidad de primer orden integrada Reordenado esta ecuación (y sabiendo que ln 2 = 0.693), obtenemos una ecuación útil que relaciona la vida media con la constante de velocidad de primer orden: 173 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La característica significativa de esta ecuación es que t1/2 es independiente de la concentración en una reacción de primer orden. LECCIÓN 19. DEPENDENCIA DE LAS VELOCIDADES DE REACCIÓN CON LA TEMPERATURA Y LA ENERGÍA DE ACTIVACIÓN Se postula, que para que ocurra una reacción, las moléculas que chocan debe tener una energía cinética total igual o mayor que la energía de activación (Ea). Que es la mínima cantidad de energía que se requiere para iniciar una reacción química. Cuando las moléculas chocan, forman un complejo activado (también denominado estado de transición) que es una especie formada temporalmente por las moléculas de reactivo, como resultado de la colisión, antes de formar el producto. 174 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Grafica No 143: perfiles de energía potencial para reacciones a) exotérmicas y b) endotérmicas. Si los productos son más estables que los reactivos, entonces la reacción se verá acompañada por una liberación de calor, es decir, la reacción es exotérmica (grafico a). Por otra parte, si los productos son menos estables que los reactivos, entonces la mezcla de reacción absorberá de los alrededores y se tendrá una reacción endotérmica (figura b). En ambos casos se construye un grafico de energía potencial del sistema reaccionante contra el avance de la reacción. Puede pensarse que la energía de activación como una barrera que evita que reaccionen las moléculas menos energética. Debido a que, en una reacción común, el número de moléculas reactivas es muy grande, la velocidad y, por lo tanto, la energía cinética de las moléculas varían mucho. En general, solo una pequeña fracción de las moléculas que chocan, las que se mueven más rápido, tienen suficiente energía cinética para superar la energía de activación. Estas moléculas pueden, entonces, participar en la reacción. Ahora es explicable el aumento el aumento de la velocidad (o de la constante de velocidad) con la temperatura: la velocidad de las moléculas obedece la distribución de Maxwell. Compare la distribución de las velocidades a dos temperaturas diferentes. Debido a que a mayor temperatura están presentes más moléculas con mayor energía, la velocidad de formación del producto también es mayor a mayor temperatura. 19.1. PARÁMETROS DE ARRHENIUS 175 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Arrhenius observó que, en casi todas las reacciones, el aumento de velocidad con la temperatura no es lineal. Descubrió que, en su mayor parte, que los datos de reacción obedecían una ecuación basada en tres factores: (a) la fracción de moléculas con energía igual a Ea o mayor, (b) el número de colisiones que ocurren por segundo y (c) la fracción de las colisiones con la orientación apropiada. Estos tres factores se encuentran incorporados en la ecuación de Arrhenius: En esta ecuación k es la constante de velocidad, Ea, la energía de activación, R, la constante de los gases (8.314 J/mol-K), y T, la temperatura absoluta. El factor de frecuencia, A, se mantiene constante (o casi) al variar la temperatura; está relacionado con la frecuencia de colisión y con la probabilidad de que las colisiones tengan una orientación favorable para reaccionar. Conforme la magnitud de Ea aumenta, k disminuye porque la fracción de moléculas con la energía necesaria es más pequeña. Por tanto, la velocidad de reacción disminuye conforme Ea aumenta. La ecuación de Arrhenius es valiosa porque puede emplearse para 1) calcular el valor de la energía de activación a partir de la dependencia con respecto a la temperatura de la constante de velocidad, y 2) calcular la constante de velocidad a una temperatura dada si se conoce la energía de activación y A. Tomando el logaritmo natural de ambos lados de la ecuación tenemos: 176 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Y, reordenado esta expresión un poco, se transforma a ecuación de una línea recta que relaciona ln K con (1/T). Esto significa que si se grafica el logaritmo natural de K (ln K) contra 1/T, el resultado es una línea con pendiente descendiente (-Ea/R). Así ahora tenemos un medio para calcular Ea a partir de los valores experimentales de K a diversas temperaturas. LECCIÓN 20. INTERPRETACIÓN DE LAS LEYES DE VELOCIDAD 20.1. REACCIONES ELEMENTALES La mayoría de las reacciones ocurre en una secuencia de etapas llamadas reacciones elementales, cada una de las cuales involucra solamente un pequeño número de moléculas o iones. Una reacción elemental típica es Obsérvese que la fase de las especies químicas no se especifica en la ecuación química de una reacción elemental; la ecuación representa el proceso específico en que interviene las moléculas individuales. Esta ecuación, por ejemplo significa que un átomo de H ataca una molécula de Br2 para producir una molécula de HBr y un átomo de Br. La molecularidad de una reacción elemental es igual al número de moléculas que concurren a reaccionar en una reacción elemental. En 177 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA una reacción unimolecular, una sola molécula se transforma ella misma o reordena sus átomos en un nuevo arreglo, como en la isomerización de ciclopropano o propeno. En una reacción bimolecular, un par de moléculas chocan e intercambian energía, átomos o grupos de átomos, o experimentan otro tipo de cambios. Es muy importante distinguir entre molecularidad y orden: el orden de reacción es una magnitud empírica, y se obtiene de la ley de velocidad experimental; la molecularidad se refiere a una reacción elemental propuesta como etapa individual en un mecanismo. La ley de velocidad de una reacción elemental unimolecular es de primer orden con respecto al reactivo: Donde P denota productos (se puede formar varias especies distintas). Una reacción unimolecular es de primer orden porque el número de moléculas de A que decaen en un tiempo corto es proporcional al número disponible para el decaimiento. (en el mismo tiempo decaen diez veces más moléculas de A cuando hay inicialmente 1000 que cuando hay solamente 100.) Por lo tanto, la velocidad de la descomposición de A es proporcional a su concentración molar. Una reacción bimolecular elemental tiene una ley de velocidad de segundo orden: 178 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Una reacción bimolecular es de segundo orden porque su velocidad es proporcional a la velocidad a la cual las especies reaccionantes se encuentran, la cual es a su vez proporcional a sus concentraciones. Por tanto, si se tiene evidencia que una reacción ocurre a través de un proceso bimolecular en unas sola etapa, se puede formular la leu de la velocidad (y pasar a comprobarla). Se supone que reacciones elementales bimoleculares explica muchas reacciones homogéneas, tales como las dimerizaciones de alquenos y dienos, y las reacciones como Donde alc indica solución alcohólica. Hay evidencias de que el mecanismo de esta reacción ocurre a través de una sola etapa elemental Este mecanismo es compatible con la ley de la velocidad Si la reacción es un proceso bimolecular elemental, entonces tiene una cinética de segundo orden, pero si la cinética es de segundo orden, entonces la reacción puede ser compleja. 20.2. REACCIONES CONSECUTIVAS 179 ELEMENTALES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Algunas reacciones tiene lugar con formación de un intermediario (I), como es el caso de las reacciones unimoleculares consecutivas Un ejemplo es el decaimiento de una familia radiactiva, tal como Los tiempos son periodos de vida media. Se puede descubrir las características de este tipo de reacción formulando las leyes de velocidad para la velocidad del cambio neto de concentración de cada sustancia. 20.3. VARIACIÓN DE LA CONCENTRACIÓN CON EL TIEMPO La velocidad de descomposición unimolecular de A es Y A no es regenerado. El intermediario I se forma a partir de A (a una velocidad ) pero decae a P (a una velocidad de formación de I es por lo tanto 180 ). La velocidad neta UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA El producto P se forma por el decaimiento unimolecular de I: Se supone que inicialmente está presente solamente A, y que su concentración es La primera de las leyes de velocidad , es un decaimiento ordinario de primer orden, y por lo tanto se puede escribir Si esta ecuación se sustituye en , se obtiene luego de reagrupar En todo momento y por lo tanto La concentración del intermediario I pasa por un máximo y después disminuye hasta cero. La concentración del producto P crece a partir de cero hasta 181 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Grafico No 15: Concentración de A, I y P en el esquema de reacciones consecutivas 20.4. LA ETAPA DETERMINANTE DE LA VELOCIDAD Cuando una reacción total se verifica en dos o más etapas elementales, una de ellas por lo general es mucho más lenta que las otras. Podemos expresar esta idea de forma grafica utilizando como analogía el extraño reloj de arena: Figura No 4: Analogía de la etapa determinante de una reacción 182 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA El tiempo necesario para que la arena caiga desde la esfera superior a la parte inferior depende del estrechamiento más pequeño existente entre las esferas, que resulta ser el tercero. Una vez superado éste, ya no se produce acumulación de arena ninguna en la cuarta esfera porque su orificio permite la salida a mayor velocidad que la entrada. El orificio (etapa) determinante del proceso total de caída es el tercero. La etapa más lenta en un mecanismo de reacción se denomina etapa determinante de la velocidad porque actúa como cuello de botella limitando la velocidad a la cual los reactivos se pueden convertir en productos. La reacción total no puede tener lugar a una velocidad mayor que la etapa determinante. En la reacción entre el dióxido de nitrógeno y el monóxido de carbono por ejemplo la primera etapa en el mecanismo es más lenta que la segunda y, por consiguiente, es la etapa determinante: Donde k1 y k2 escritas sobre la flecha de cada una de las reacciones representan las constantes de velocidad de las respectivas reacciones elementales, para las cuales obviamente se cumple que k1 < k2. La velocidad de la reacción global vine determinada por la velocidad de la primera etapa que es la más lenta; en la segunda etapa, la especie intermedia inestable NO3 reacciona inmediatamente después de que se forma en la primera. 183 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Un mecanismo de reacción aceptable tiene que cumplir dos criterios: (1) la suma de las etapas elementales tiene que reproducir la reacción global, y (2) el mecanismo tiene que ser congruente con la ley de velocidad de la reacción total observada experimentalmente. En la reacción entre el NO2 y el CO, por ejemplo, la ecuación de velocidad observada es La ecuación de velocidad predicha por el mecanismo propuesto es la de la etapa determinante: Dado que la ecuación de velocidad predicha y la encontrada experimentalmente coinciden, segunda orden con respecto al NO2, el mecanismo es coherente con la ecuación de velocidad experimental. 20.5. LA APROXIMACIÓN AL ESTADO ESTACIONARIO. Esta aproximación, propuesta por Bodenstein en 1913, se basa en suponer que la concentración de los compuestos intermedios de la reacción permanece constante. Esto permite simplificar notablemente las ecuaciones de muchos sistemas cinéticos hasta el punto de permitir su resolución analítica. A cambio, la aproximación puede introducir errores muy importantes que pueden llegar a hacer inútil la solución. En general, solo debemos aplicarla en el caso de aquellos intermedios cuya 184 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA concentración permanece siempre muy baja, o casi constante, comparada con la del resto de reactantes. Los mecanismos de dos etapas son un caso especial, ya que se supone que está compuesta por una etapa rápida y una lenta. Consideremos la siguiente reacción: Se escribe la suma de las expresiones de velocidad de la acción de masas para cada proceso mediante las cuales una especie dada debe cambiar su concentración con el tiempo: El conjunto de las tres ecuaciones diferenciales debe ahora resolverse simultáneamente. Aunque esto puede hacerse en el caso presente, la matemática de tales situaciones llega a ser rápidamente intratable, y se hace usualmente una aproximación muy útil con el fin de simplificar las cosas. Si un intermediario I, en este caso N2O2, se produce y consume de tal manera que su concentración llega a ser apreciable, esto significa que el tráfico de la reacción total es grande comparado con la cantidad 185 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA de intermediario y de aquí que este último alcanza rápidamente un nivel de concentración estacionario que luego decrece lentamente a medida que los reaccionantes se consumen. Esto implica que, en este caso, es pequeña comparada con 10-3 (NO), entonces o ; si (N2O2) es, digamos, debiera ser alrededor de 10-3 , y en consecuencia 10-3 veces cada uno de los términos de . Esta se conoce como la aproximación del estado estacionario. La aplicación de la aproximación del estado estacionario al ejemplo presente establece que y permite despejar (N2O2): Reemplazando obtenemos que Nótese que si es grande comparado con ecuación se reduce a equilibrio. Puesto que , entonces la anterior , donde K es la constante de . Por otro lado, a muy grandes (H2) debiera ser posible obtener otra forma límite: 186 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Si el mecanismo alternativo, que implica NO. H2 como intermediario, fuera el correcto, entonces a pequeñas (NO) la forma límite sería: Los investigadores han intentado tales estudios como un medio de distinguir entre los dos mecanismos, pero sin éxito, pues no han podido alcanzar presiones lo bastante bajas para observar desviaciones de la ley de velocidad normal. 187 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA EJERCICIOS CAPITULO CUATRO 1. Escriba las expresiones de Kc o Kp si es el caso, en cada uno de los siguiente procesos: a) b) c) d) e) f) 2. Escriba la expresión de la Keq de las reacciones siguientes. Indique en cada caso si la reacción es homogénea o heterogénea. a) b) c) d) e) 3. Considere la siguiente reacción 188 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La constante de equilibrio a concentración constante tiene un valor numérico de 0.5. Una mezcla de H2CO, H2 y CO se introduce en un frasco a una temperatura dada. Después de un corto periodo de tiempo, el análisis de una pequeña muestra de la mezcla reaccionante muestra que la concentración de las especies son: [H2CO] = 0,50 M, [H2] = 1,50 M, y [CO] = 0.25 M. Clasificar cada una de las siguientes afirmaciones acerca de esta mezcla de reacción como verdadero o falso. a) La mezcla de reacción está en equilibrio. b) La mezcla de reacción no está en equilibrio, pero no hay una reacción adicional por ocurrir. c) La mezcla de reacción no está en equilibrio, pero se moverá hacia el equilibrio mediante el uso de más H2CO. d) La velocidad de esta reacción de la reacción directa es igual a la velocidad inversa. 4. Se introduce simultáneamente en un matraz de 1.90L 0.455 mol se SO2, 0.183 mol de O2 y 0.568 mol de SO3 a 1000K. a) Está la mezcla en equilibrio. b) En caso negativo, en qué sentido debe ocurrir el cambio neto 5. Considere los siguientes procesos de equilibrio a 700°C 189 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Un análisis muestra que hay 2.50 moles de H2, 1.35x10-5 moles de S2 y 8.7 moles de H2S contenidos en un matraz de 12 L. Calcule la constante de equilibrio Kc de la reacción. 6. Se determinaron las siguientes constantes de equilibrio para el ácido sulfhídrico a 25°C Calcule la constante de equilibrio para la siguiente reacción a la misma temperatura: 7. Se coloca una mezcla de 0.10 mol de NO, 0.050 mol de H 2 y 0.10 mol de H2O en un recipiente de 1.0 L a 300 K. Se establece el equilibrio siguiente: En el equilibrio PNO = 1.53 atm. (a) Calcule las presiones parciales de equilibrio de H2, N2 y H2O. (b) Calcule Keq. 190 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 8. A 100°C la constante de equilibrio de la reacción Tiene un valor de Keq = 6.71 x 10-9.¿Están en equilibrio las siguientes mezclas de COCl2, CO y Cl2 a 100°C? De no ser así, indique el sentido en el que se debe llevar a cabo la reacción para alcanzar el equilibrio. a) PCOCl2 = 6.12 x10-2 atm, PCO = 1.01 x10-4 atm, PCl2 = 2.03 x10-4 atm; b) PCOCl2 = 1.38 atm, PCO = 3.37 X 10-6 atm, PCl2 = 6.89 x10-5 atm; c) PCOCl2 = 3.06 x 10-1 atm, PCO = PCl2 = 4.53 x10-5 atm 9. Kc = 96.2 a 400K para la siguiente reacción Que concentración habria de Cl2 si las concentraciones iniciales son: 0.20 mol/L de PCl3 y 7.0 mol/L de Cl2. 10. A 2000°C la constante de equilibrio de la reacción es Keq = 2.4x103. 191 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Si la presión parcial inicial de NO es de 37.3 atm, ¿cuáles son las presiones parciales de equilibrio de NO, N2 y O2? 11. La reacción en equilibrio de hierro y vapor de agua resulta: Posee una constante de equilibrio, Kc = 4.6 a 850°C. ¿Cuál es la concentración de hidrógeno presente en el equilibrio si la reaccion se inicia con 33 gr de agua y exceso de Fe contenidos en 16 L? 12. Considere el sigueinte sistema en equilibrio en el que participa SO2, Cl2 y SO2Cl2 (dicloruro de sulfurilo) Haga una predicción acerca de cómo cambiaria la posición de equilibrio si: a) Se añadiera gas Cl2 al sistema. b) Se retirara SO2Cl2 del sistema c) Se eliminara SO2 del sistema Suponga que la tempratura permanece constante. 192 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 13. Para la reacción: a) Aumentará, disminuirá o permanecerá constante Kp con la temperatura. b) Si la mezcla en el equilibrio a volumen constante y a 298 K, se calienta hasta 400 K y se restablece el equilibrio ¿Aumentará, disminuirá o permanecerá constante el número de moles? 14. Considere los sigueintes sistemas en equilibrio d) e) f) Pronostique los cambios que experimentaria la constante de equilibrio Kc para cada caso si se elevara la temperatura del sistema de reacción. 15. Que efecto tiene el aumento de la presión de cada uno de los siguientes sistemas en equilibrio. Tenga en cuenta que la temperatura pemanece constante y, en cada caso, los reactivos estan en un cilindro al que se le ajusta el émbolo móvil. 193 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA d) e) f) 194 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA CAPÍTULO 5. CINÉTICA DE REACCIONES COMPLEJAS LECCIÓN 21. DINÁMICA DE REACCIONES MOLECULARES Los aspectos de la cinética de reacción se puede describir sin pensar nunca en el comportamiento de las moléculas individuales, pero para pensar en el tema se debe pensar a nivel molecular. Por ejemplo es fácil demostrar experimentalmente que la descomposición del H2O2 es una reacción de primer orden, pero podemos preguntarnos por qué es. 21.1. TEORÍA DE COLISIONES La teoría cinética molecular de los gases establece el numero de colisiones por unidad de tiempo, es decir, la frecuencia de colisión. En una reacción típica entre gases, la frecuencia de colisión es del orden de 1030 colisiones por segundo. Si en cada colisión se obtuviese moléculas de producto, la velocidad de reacción seria aproximadamente 10 6 Ms-1, una velocidad demasiado grande. Las reacciones típicas en fase gaseosa transcurrirían prácticamente por completo en una fracción de segundo. Las reacciones en fase gaseosa tienen lugar con una velocidad más pequeña, quizás del orden de 10-4 Ms-1. Esto debe significar, que por general, solamente una fracción de las colisiones entre las moléculas gaseosas da lugar a una reacción química. Esta es una conclusión razonable; no es de esperar que de cada colisión resulte una reacción. Para que una colisión entre moléculas vaya seguida de una reacción, debe haber una redistribución de energía, de manera que haya energía suficiente en ciertos enlaces clave que deben romperse. No es de 195 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA esperar que dos moléculas que se mueven lentamente choquen con energía cinética suficiente para permitir la ruptura de enlaces. Sin embargo, si es de esperar que esto suceda cuando dos moléculas que se mueven muy rápido chocan o quizás cuando una molécula se mueve extremadamente rápido choca contra otra que se mueve lentamente. En términos de la teoría de las colisiones de la cinética química, es de esperarse que la velocidad de una reacción sea directamente proporcional al número de colisiones moleculares por segundo o a la frecuencia de las colisiones moleculares: Esta sencilla relación explica la dependencia de la velocidad de reacción con la concentración. La teoría de las colisiones es intuitiva, pero la relación entre la velocidad y las colisiones moleculares es más complicada de lo que podría esperarse. Según la teoría de las colisiones siempre hay una reacción cuando chocan las moléculas. Sin embargo, no todas las colisiones conducen a la reacción. Cualquier molécula en movimiento posee energía cinética; cuanto más rápido se mueve, su energía cinética es mayor. Pero una molécula que se mueve rápidamente no se romperá en fragmentos por sí misma. Para reaccionar, debe chocar con otra molécula. Cuando las moléculas chocan, parte de su energía cinética se convierte en energía vibracional. Si la energía cinética inicial es grande, las moléculas que chocan vibraran tan fuerte que se romperán algunos de los enlaces químicos. Esta fractura del enlace es el primer paso a la formación de productos. Si la energía cinética inicial es pequeña, las moléculas prácticamente rebotaran intactas. 196 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 21.2. TEORÍA DEL ESTADO DE TRANSICIÓN Y MODELO DE EYRING Varias limitaciones de las teorías de la colisión de las que una de las más importantes es que estas teorías sólo se aplican a ciertas reacciones simples en fases gaseosas, condujeron a Henrry Eyring y otros al desarrollo de la teoría del estado de transición de las velocidades de reacción. La teoría del estado de transición incluye las teorías de los choques como casos particulares. La teoría del estado de transición trata específicamente de las especies que aparecen en el proceso de reacción a las que corresponde la máxima energía. Esta teoría es un intento de identificar las características principales que determinan la magnitud de una constante de velocidad modelo de los eventos que se producen durante la reacción. Existen varios enfoques para el cálculo, que llevan a la misma expresión final. Ecuación de Eyring Según la teoría del estado de transición, una reacción entre A y B forman un complejo activado en un preequilibrio rápido. Si expresamos las presiones parciales, pJ, en términos de concentración molar, [J], utilizando , la concentración de complejo activado se relaciona con la constante de equilibrio mediante: 197 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA El complejo activado desaparece por descomposición unimolecular en los productos, P, con una constante de velocidad k+. Luego El problema consiste ahora en calcular la constante de velocidad unimolecular k+ y la constante de proporcionalidad K+ LECCIÓN 22. REACCIONES EN CADENA Muchas reacciones tienen lugar mediante mecanismos que implican varias etapas, mientras que otras sólo tienen lugar a una velocidad apreciable si existe algún catalizador. En otros casos la reacción tiene lugar a través de un mecanismo en el que los productos de la reacción influyen sobre la velocidad a la que se forman más productos. Muchas reacciones en fase gas o polimerizaciones en fase liquida son reacciones en cadena. En las reacciones en cadena, un intermedio producido en una etapa genera otro intermedio en una etapa posterior, éste genera otro intermedio y así sucesivamente. 198 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 22.1. ETAPAS DE LA REACCIÓN Los intermedios de una reacción en cadena se denominan propagadores de la cadena. Aunque en una reacción en cadena radicalaria los propagadores de la cadena son radicales (especies con electrones no apareados), también los iones pueden actuar como propagadores y en la fisión nuclear los propagadores son los neutrones. Los propagadores de la reacción se forman inicialmente en la etapa de iniciación. Por ejemplo, los átomos de Cl se forman por disociación de una molécula de Cl2, ya sea como resultado de las colisiones intermoleculares en una termólisis, reacción iniciada mediante calor, o como resultado de la adsorción de un fotón en una fotólisis, reacción estimulada por la absorción de la radiación electromágnetica. Los propagadores de cadena generados en la etapa de iniciación atacan otras moléculas de reactivo en las etapas de propagación, de manera que cada ataque genera un nuevo propagador. Como ejemplo, el ataque de un radical metilo en etano: (El punto representa el electrón no apareado e identifica el radical.) En algunos casos el ataque implica la formación de más de un propagador de cadena. Un ejemplo de tales etapas de ramificación es Donde el ataque de un átomo de O a una molécula de H2O forma dos radicales 199 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Un propagador también puede atacar una molécula de producto formada anteriormente. Dado que este ataque reduce la velocidad neta de formación de productos, se denomina etapa de inhibición. Por ejemplo en la reacción fotoquímica en la que se forma HBr a partir de H2 y Br2 un átomo de H puede atacar una molécula de HBr, formando H2 y Br: La inhibición no termina la cadena ya que un radical genera otro , pero reduce la concentración de producto. Las etapas elementales en las que los radicales se combinan para finalizar la cadena son las etapas de terminación, como: En una etapa de barrido los radicales desaparecen por un camino diferente a las etapas de terminación, como por reacción con las paredes del recipiente o con otros radicales extraños: 22.2. ECUACIONES DE VELOCIDAD Una reacción en cadena puede tener una ecuación de velocidad sencilla. Por ejemplo, veamos la pirolisis o descomposición térmica en ausencia de aire, del acetaldehído (etanal, CH3CHO) que es de orden tres medios en CH3CHO: 200 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Se detecta también un poco de etano. El mecanismo de Rice – Herzfeld para esta reacción es el siguiente: Para verificar el mecanismo propuesto es necesario comprobar que justifica la ecuación de velocidad experimental. De acuerdo con la aproximación del estado estacionario, la velocidad neta de variación de los intermedios ( ) debe ser igual a cero: La suma de las dos ecuaciones es: Lo que significa que la concentración estacionaria de radicales Se deduce que la velocidad de formación de CH4 es 201 es UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA En muchos casos, una reacción en cadena conduce a ecuaciones de velocidad complejas. Como por ejemplo, la reacción entre el H2 y Br2 cuya reacción de velocidad empírica es: Para justificar esta ecuación se he propuesto el siguiente mecanismo: Donde M es Br2 o H2 El tercer cuerpo M adsorbe la energía de la recomendación. Otras etapas posibles incluyen la combinación de átomos de H para formar H2 y la combinación de átomos de H y Br, aunque se demuestra que sólo la recombinación de átomos de Br es importante. La velocidad neta de formación del producto HBr es 202 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Llegados a este punto, se pueden analizar las ecuaciones de velocidad numéricamente o buscar soluciones aproximadas y ver si están de acuerdo con la ecuación de velocidad empírica. 22.3. REACCIONES FOTOQUÍMICAS Muchas reacciones pueden ser iniciadas por adsorción de la luz mediante alguno de los mecanismos ya descritos. Los más importantes son los procesos fotoquímicos que captan la energía radiante del sol. Algunas de estas reacciones conducen al calentamiento de la atmosfera durante el día por absorción de la radiación ultravioleta. Otras incluyen la absorción de la luz roja y azul por la clorofila y el subsiguiente uso de la energía para la síntesis de los carbohidratos a partir del dióxido de carbono. 22.3.1. RENDIMIENTO CUÁNTICO Aunque una molécula de reactivo absorba un fotón, la molécula excitada puede no formar productos, ya que existen muchas formas de perder la excitación. El rendimiento cuántico primario, ɸ, es el número de moléculas de reactivo que generan productos primarios específicos por cada fotón absorbido. Como resultado de una iniciación correcta, se pueden consumir varias moléculas de reactivo. El rendimiento cuántico global Φ, es el número de moléculas de reactivo que reaccionan por cada fotón absorbido. Por ejemplo, en la fotólisis del HI los procesos son: 203 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA El rendimiento cuántico global es 2 porque la absorción de un fotón conduce a la destrucción de dos moléculas de HI. En una reacción en cadena, Φ puede ser muy grande, siendo normales valores de 104. En tales casos la cadena actúa como un amplificador químico de la etapa de disociación inicial. Ejemplo: Cuando se irradia una muestra de 4 – heptanona durante 100 s con luz de 313 nm con una potencia de 50 W bajo condiciones de absorción total, se forma 2.8 x 10-3 mol de C2H4. ¿Cuál es el rendimiento cuántico para la formación de eteno? Solución: Primero, calculamos la cantidad de fotones generados en un intervalo Δt. Si es la cantidad de moléculas de eteno formadas, el rendimiento cuantico es: 204 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 22.3.2. ECUACIONES DE VELOCIDAD FOTOQUÍMICAS Para incorporar una etapa de activación fotoquímica a un mecanismo, consideremos la siguiente reacción de activación fotoquímica: En lugar de la primera etapa de la reacción térmica, ahora se tiene Donde es la velocidad a la que son absorbidos los fotones de una frecuencia adecuada dividida por el volumen en el que tiene lugar el proceso de absorción. Por tanto, debe ocupar el lugar de en el esquema de la reacción térmica: La anterior ecuación predice que la velocidad de la reacción debe depender de la raíz cuadrada de la intensidad absorbida, hecho que se confirma experimentalmente. 22.3.3. FOTOSENSIBILIZACIÓN 205 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Las reacciones de una molécula que no absorbe directamente se pueden estimular si está presente otra molécula que si absorbe, dado que ésta le puede transferir su energía mediante una colisión. Un ejemplo de esta fotosensibilización es la reacción utilizada normalmente para generar hidrógeno atómico, la irradiación de hidrógeno gas que contiene trazas de vapor de mercurio utilizando una radiación de longitud de onda de 254 nm obtenida con una lámpara de mercurio. Los átomos de Hg se excitan (a Hg*) por absorción resonante de radiación y después colisionan con las moléculas de H2. Tiene lugar dos reacciones: La última reacción es la etapa de iniciación para otras reacciones del mercurio fotosensibilizado, tales como la síntesis del formaldehido a partir de monóxido de carbono e hidrógeno: Nótese que la última etapa es de terminación por desproporción en lugar de propagación ocurre una combinación. La fotosensibilización también juega un papel importante en la cinética en disolución. Se suele utilizar moléculas que contiene un carbonilo cromóforo como la benzofenona (C6H5COC6H5) para captar la luz incidente y transferirla luego a otras especies potencialmente reactivo. 206 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 22.3.4. EXTINCIÓN Algunas reacciones fotoquímicas se pueden frenar mediante la adición de una especie que elimina la energía de las especies excitadas, efecto que se puede estudiar registrando la fluorescencia a partir del estado excitado. Por ejemplo, considerar el esquema: En el que S es una especie que absorbe, S* un estado singulete excitado, Q un agente extintor y hvi y hvf representan los fotones incidentes y fluerescentes, respectivamente. La aproximación del estado estacionario para S* implica que Y por tanto La intensidad de fluorescencia es proporcional a 207 , de manera que UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Si la intensidad de fluorescencia en ausencia de Q se representa por , se deduce que Por tanto, una representación de la parte izquierda de esta expresión frente a [Q] debe ser una línea recta de pendiente kQ/kf. Dicha representación se conoce como representación de Stern – Volmer y se utiliza para determinar la constante de velocidad de la extinción. Grafica No 16: Representación de Stern – Volmer Para obtener las dos constantes de velocidad a partir de kQ/kf se mide la constante de tiempo para la caída a partir de un experimento de pulso. La ecuación de velocidad inmediatamente después de que un pulso corto de radiación haya generado una concentración inicial de S* es 208 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Cuya solución es Por tanto, una representación de (que se puede obtener a partir de la forma de la curva de la intensidad de fluorescencia frente al tiempo) frente a [Q] proporciona kf como ordenada en el origen y kQ como la pendiente. LECCIÓN 23. REACCIONES DE POLIMERIZACIÓN En la polimerización en cadena un monómero activado, M, ataca a otro monómero, se le adiciona y esta unidad ataca un nuevo monómero y, así sucesivamente. El monómero se va consumiendo lentamente durante la reacción por adición a las cadenas en crecimiento. Los polímeros largos se forman rápidamente y con tiempos de reacción largos se aumenta el rendimiento pero no la masa molar media de polímero obtenido. En la polimerización por etapas, cualquier par de monómeros presentes en la mezcla se pueden unir en cualquier momento, de manera que el crecimiento no está confinado a las cadenas ya formadas. De esta forma, los monómeros se eliminan pronto de la mezcla y la masa molar media de los productos crece con el tiempo. 209 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 23.1. POLIMERIZACIÓN EN CADENA La polimerización en cadena conduce a la rápida formación de una cadena polimérica individual por cada monómero activado. Normalmente tiene lugar por adición y es frecuente un proceso en cadena radicalario, tal como se observa en las polimerizaciones por adición del eteneo, metilmetacrilato y estireno, representadas por El dato fundamental en el análisis cinético es que la velocidad de polimerización es proporcional a la raíz cuadrada de la concentración de iniciador: La longitud de la cadena cinética, v, es una medida de la eficacia del mecanismo de propagación y se define como la relación entre el número de monómeros consumidos y los centros activos generados en la etapa de iniciación: La longitud de la cadena cinética es, por tanto, igual a la relación entre las velocidades de propagación e iniciación 210 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Dado que la velocidad de iniciación es igual a la de terminación, esta expresión se puede escribir como: Cuando se sustituye la expresión del estado estacionario, se obtiene Por tanto, cuando más lenta es la iniciación de la cadena, mayor es la longitud de cadena cinética. 23.2. POLIMERIZACIÓN POR ETAPAS La polimerización por etapas tiene lugar normalmente mediante una reacción de condensación, en la que se elimina una molécula pequeña (normalmente H2O) en cada etapa. Este tipo de polimerización es el mecanismo de formación de las poliamidas, como el nylon - 66: De forma similar se obtienen los poliésteres y los poliuretanos, estos últimos sin eliminación. Por ejemplo, un poliéster se puede considerar 211 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA como el resultado de una condensación por etapas de un hidroxiácido HO – M – COOH. 23.3. ECUACIÓN DE VELOCIDAD DE UNA POLIMERIZACIÓN POR ETAPAS Cabe esperar que la condensación sea de segundo orden global respecto a la concentración de los grupos –OH y –COOH: Suponiendo que la constante de velocidad de la condensación es independiente de la longitud de la cadena, k permanece constante a lo largo de la reacción. La solución de esta ecuación de velocidad es: La fracción, p, de grupos –COOH que han condensado en un tiempo t es 212 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA EJERCICIOS CAPITULO CINCO 1. Cuando se adiciona un catalizador a un sistema reaccionante: a. La variación de entalpia de la reacción se hace más negativa es decir la reacción se hace mas exotérmica y por lo tanto es más rápida. b. La variación de la energía libre de Gibbs se hace más negativa y en consecuencia aumenta la velocidad. c. Hace disminuir la energía de activación del proceso y así aumenta la velocidad del mismo. 2. Explique, razonadamente, la influencia existente entre la velocidad de reacción y los factores siguientes: a) Presencia de catalizadores. b) Variación de la concentración de los reactivos. c) Variación de la temperatura. 3. Se ha comprobado experimentalmente que la reacción: 2.A + B – > C es de primer orden respecto al reactivo A y de primer orden respecto al reactivo B: Escriba la ecuación de velocidad para este proceso 4. Escribir la ley de velocidad para las siguientes reacciones elementales: 213 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA a) CH3NC(g) —> CH3CN(g) b) O3(g) —> O2(g) + O(g) c) O3(g) + O(g) —> 2O2(g) 5. En la reacción A —> B se ha hallado experimentalmente que, para una concentración inicial de A de 0.02, 0.03 y 0.05 moles/ L, la velocidad de reacción resultó ser 4.8 x 10- 6; 1.08 x 10- 5; y 3.0 x 10- 5 mol.L- 1 .s- 1 , respectivamente. Calcule el orden de esa reacción. 6. La ley de la velocidad para la reacción , es de la forma: V = K[A]x, utilizando los datos de la tabla siguiente, encuentra el orden de reacción con respecto a A y el orden total. [A] M Velocidad inicial (mol/L.s) 0.1 6.0 x 10-4 0.2 2.4 x 10-3 0.4 9.6 x 10-3 214 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA CAPITULO 6. CATÁLISIS LECCIÓN 24. FUNDAMENTOS DE CATÁLISIS Un catalizador es una sustancia que modifica la rapidez de una reacción química sin sufrir un cambio químico permanente en el proceso. Los catalizadores son muy comunes; casi todas las reacciones del organismo, de la atmósfera, de los océanos o de la química industrial ocurren con ayuda de catalizadores. Consideremos la reacción en la cual por descomposición de KClO3 (clorato de potasio) produce oxígeno. En ausencia de un catalizador, el KClO3 no se descompone fácilmente, aun calentando intensamente. Sin embargo, si se mezclan dióxido de manganeso (MnO2) negro con el KClO3 antes de calentar, la reacción ocurre con gran facilidad. El MnO2 se puede recuperar prácticamente sin cambio de esta reacción, de modo que el proceso químico total sigue siendo claramente el mismo. Así pues, el MnO2 actúa como catalizador de la descomposición de KClO3. Un catalizador acelera una reacción al involucrar una serie de pasos elementales con cinéticas más favorables que aquellas que existen en su ausencia. A partir de la ecuación de velocidad se sabe que la constante de velocidad k de una reacción depende del factor de frecuencia A y de la energía de activación Ea; cuanto mayor sea A, o menor Ea, mayor 215 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA será la velocidad. En muchos casos, un catalizador aumenta la velocidad disminuyendo la energía de activación de una reacción Supongamos que la siguiente reacción tiene cierta constante de velocidad k y una energía de activación Ea Sin embargo, en presencia de un catalizador, la constante de velocidad es kc (denominada constante de velocidad catalítica): Por la definición de un catalizador, Grafico No 17: comparación entre la barrera de la Ea de una reacción con catalizador y otra sin catalizador. 216 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA En los grafico mostrados anteriormente, se puede observar que las energías totales de los reactivos (A y B) y de los productos (C y D) no se alteran por el catalizador; la única diferencia entre las dos es una disminución en la energía de activación Ea a E´a. debido a que la energía de activación de la reacción inversa también disminuye, un catalizador aumenta la velocidad de la reacción inversa exactamente igual que lo hace con la directa. Existen tres tipos generales de catálisis, dependiendo de la naturaleza de la sustancia que aumenta la velocidad: catálisis heterogénea, catálisis homogénea y catálisis enzimática. Gran parte de la investigación química industrial se dedica a la búsqueda de nuevos y más eficaces catalizadores de reacciones de importancia comercial. También se destinan considerables esfuerzos de investigación a buscar medios de inhibir o eliminar ciertos catalizadores que favorecen reacciones indeseables, como las que corroen metales, envejecen nuestro cuerpo y provocan caries dentales. 24.1. CATÁLISIS HOMOGÉNEA En la catálisis homogénea los reactivos y el catalizador están dispersos en una sola fase. Generalmente líquida. La catálisis ácida y la básica constituyen los tipos más importantes de catálisis homogénea en disolución líquida. Un ejemplo de este tipo de catálisis es la reacción de descomposición del ácido fórmico (HCOOH); la cual al ser catalizada por un ácido, un ión hidrógeno procedente de la disolución se une al átomo de O que se está unido por un enlace simple al átomo de C formándose (HCOOH2)+. El enlace C – O se rompe y un átomo de H, unido a un 217 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA átomo de carbono en la especie intermedia (HCO)+, se incorpora a la disolución como H+. Grafico No 18: Comparativo de la reacción de descomposición del HCOOH en presencia un catalizador y en ausencia de él. La secuencia de la reacción catalizada no requiere que se transfiera un átomo de H dentro de la molécula del ácido fórmico, tiene una energía de activación menor que la reacción sin catalizar y transcurre a mayor velocidad. Como los reactivos y los productos de esta reacción están todos ellos presentes en la disolución o mezcla homogénea, este tipo de catálisis se denomina catálisis homogénea. 218 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 24.2. AUTO – CATÁLISIS La auto – catálisis es el proceso mediante el cual un compuesto químico induce y controla una reacción química sobre sí mismo. Los compuestos auto – catalíticos no son catalizadores en sentido estricto ya que su estructura química resulta alterada durante el proceso. No obstante el compuesto no se destruye pudiendo mantener sus propiedades auto – catalíticas. Una de las primeras reacciones cuyo estudio cinético fue abordado es la reacción redox entre el permanganato y el ácido oxálico: El comportamiento de esta reacción se debe a que está catalizado por el ión Mn+2 y en ausencia la reacción es lenta. Este comportamiento es el que se llama auto – catálisis. Para una reacción de la forma la ecuación de velocidad puede tener la forma De manera que la velocidad aumenta con la formación de productos. La reacción se inicia porque existen otros caminos para que se forme una cantidad inicial de P, que después interviene en la reacción propiamente autocatalitica. 219 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA LECCIÓN 25. CATÁLISIS HETEROGÉNEA Un catalizador heterogéneo existe en una fase diferente a la de las moléculas reaccionantes, por lo regular como un sólido en contacto ya sea con reactivos gaseosos o con reactivos en disolución líquida. La catálisis heterogénea es, con muchos, el tipo más importante de catálisis en la industria química, especialmente en la síntesis. 25.1. PROCESOS EN SUPERFICIES SÓLIDAS Los procesos sobre superficies sólidas condicionan la viabilidad de una industria en forma constructiva, como en la catálisis, o destructiva, como en la corrosión. Las reacciones químicas en superficie sólida, difieren marcadamente de las reacciones en una sola fase, pues pueden proporcionar rutas de reacción con energía de activación mucho más baja, y por lo tanto da lugar a catálisis. El concepto de superficie sólida se ha ampliado estos últimos años con la disponibilidad de materiales microporosos como catalizadores. Un problema cinético importante que se considera en este tipo de definiciones, es la velocidad a la cual las especies oxidables o reducibles (especies electroactivas) pueden donar o aceptar electrones en las superficies de los eloctrodos. 25.2. CRECIMIENTO Y ESTRUCTURA SÓLIDAS 220 DE LAS SUPERFICIES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La acumulación de partículas sobre una superficie se denomina adsorción. La sustancia que se adsorbe es el adsorbato y el material base, es el adsorbente o sustrato. El proceso inverso a la absorción es la desorción. 25.2.1. CRECIMIENTO DE LAS SUPERFICIES Una representación sencilla de una superficie cristalina perfecta la proporciona una bandeja de naranjas en una frutería. Una molécula de gas que colisiona con esta superficie puede imaginarse como una pelota de ping – pong que rebota erráticamente sobre las naranjas. Las moléculas pierden energía a medida que rebota, aunque es probable que escape de la superficie antes de haber perdido la suficiente energía cinética como para quedar atrapadas. Se puede decir prácticamente lo mismo de un cristal iónico en contacto con una disolución; en este caso, al ion en disolución le resulta energéticamente útil abandonar parte de las moléculas que lo solvatan y quedar fijado en una posición de la superficie. El Papel de los Defectos La situación cambia cuando la superficie tiene defectos, ya que entonces aparecen irregularidades debidas a capas incompletas de átomos o iones. Un defecto típico de una superficie es un escalón entre dos capas planas de átomo denominadas terrazas 221 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Figura No 5: representación de terrazas A su vez, un escalón también puede tener defecto ya que puede presentar esquinas cuando un átomo se sitúa sobre una terraza rebota por acción del potencial intermolecular y puede llegar a un escalón o al rincón formado por una esquina. En este momento, en lugar de interaccionar con un solo átomo de la terraza, interacciona con varios y esta interacción puede ser suficiente para atraparlo. De la misma manera, cuando se depositan iones en disolución, la perdida de la interacción de solvatación se compensa mediante las fuertes interacciones de Coulomb entre los iones que llegan y los que están en el defecto superficial. Dislocaciones No todos los defectos resultan adecuados para el crecimiento superficial. A medida que continúa el proceso de alojamiento en bordes y esquinas, llega un momento en que toda la terraza queda cubierta, con lo que se elimina los defectos superficiales y se detiene el crecimiento. Para que se produzca un crecimiento continuo es necesario que un defecto superficial se propague al crecer el cristal. Se puede prever la forma que 222 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA tendrá este defecto analizando los tipos de dislocaciones, es decir, discontinuidades en la regularidad de la red, que existe en el seno de un cristal. La formación de estos defectos puede ser debida a la elevada velocidad de crecimiento del cristal, lo que hace que las partículas no tengan tiempo de situarse en la zona de menor energía potencial antes de verse atrapadas en otra posición por la deposición de la siguiente capa. 25.2.2. COMPOSICIÓN DE LA SUPERFICIE Bajo condiciones normales, una superficie expuesta a un gas es bombardeada constantemente, de manera que una superficie recién preparada se recubre de una forma muy rápida. La velocidad con la que esto ocurre se puede estimar utilizando la teoría cinética de los gases y la expresión para el flujo de colisión: Una forma más práctica de esta ecuación es Donde M es la masa molar del gas. Para el aire ( ) a 1 atm . Dado que 1 m2 de una y a 25°C, el flujo de colisión es superficie metálica contiene alrededor de 1019 átomos, cada átomo es 223 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA golpeado unas 108 veces por segundo, de manera que aunque pocas colisiones conduzcan a adsorción, una superficie recién preparada permanece limpia durante muy poco tiempo. Técnica de Alto Vacío La manera obvia de mantener la superficie limpia es disminuir la presión: si se reduce a 10-4 Pa (como en un sistema de vacío normal) el flujo de colisión disminuye hasta unos 1018 m-2s-1, lo que corresponde a un impacto por cada átomo superficial cada 0.1 s. Sin embargo, este tiempo es aún demasiado pequeño para la mayoría de los experimentos, requiriéndose técnicas de ultra alto vacío (UHV) donde habitualmente se utilizan presiones de 10-7 Pa ( 10-9 Pa ( ), aunque se puede llegar a ) en casos especiales. Estas frecuencias de colisión corresponden a un impacto por átomo superficial cada 105 – 106 s, es decir, alrededor de una vez al día. Técnicas de Ionización La composición de la superficie se puede determinar con diferentes técnicas de ionización, que también se suele utilizar para detectar posibles contaminaciones después de la limpieza o la presencia de capas de sustancias adsorbidas. La característica común de estas técnicas es que la profundidad de escape de los electrones, está alrededor de 0.1 – 1.0 nm, lo que asegura que sólo contribuyen las especies superficiales. Una de las técnicas utilizadas es la espectroscopia fotoelectrónica que, en estudios de superficies, se suele denominar espectroscopia de fotoemisión. Se puede utilizar rayos X o radiación ultravioleta altamente 224 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA ionizable, de energía comprendida en el intervalo 5 – 40 eV, dando lugar a las técnicas denominadas XPS y UPS, respectivamente. La técnica XPS, que analiza las energías de enlace de capas internas, es capaz de identificar los materiales presentes: Grafica No 19: espectro de emisión fotoelectrónica de rayos X de una muestra de oro contaminada con una capa superficial de mercurio. Mientras que la técnica UPS, que analiza los electrones proyectados desde las capas de valencia, es más útil para establecer las características del enlace y los detalles de las estructuras electrónicas de las capas de valencia de las sustancias superficiales. Su utilidad reside 225 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA en su capacidad para establecer que orbitales de adsorbato están implicados en el enlace con el sustrato. Espectroscopia de Pérdida de Energía Se ha desarrollado diferentes tipos de espectroscopia vibracionales para estudiar adsorbatos y ver si ha tenido lugar algún proceso de disociación. Las espectroscopias de infrarrojo y Raman han mejorado sensiblemente con el desarrollo del láser y las técnicas de transformada de Fourier, habiendo superado ampliamente las dificultades debidas a las bajas intensidades generadas por los bajos recubrimientos superficiales que normalmente se obtienen en el laboratorio. La dispersión Raman superficial amplificadas (SERS) hace que la técnica de Raman sea útil para estudiar superficies, a pesar de la debilidad de señal intrínseca de la técnica: el gran enriquecimiento, que puede alcanzar un factor de 106 en superficies de plata rugosas, es debido, en parte, a las acumulaciones locales de densidad electrónica en los defectos de la superficie rugosa y en las zonas donde se producen enlaces. Las intensidades Raman continúa siendo un problema para superficies cristalinas planas, de manera que la SERS es sólo útil para ciertos metales. Una versión hibrida entre la espectroscopia de fotoemisión y la espectroscopia vibracional es la espectroscopia de pérdida de energía electrónica (EELS o HREELS, donde HR significa alta resolución) en la que se registra pérdida de energía experimentada por un haz de electrones cuando es reflejado por una superficie. De igual manera que en la espectroscopia Raman óptica, el espectro de pérdida de energía se puede interpretar en función del espectro vibracional del adsorbato. En 226 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA esta técnica se alcanza una alta resolución y sensibilidad, siendo sensible a elementos ligeros a los que no lo son las técnicas de rayos X. Espectroscopia Electrónica Auger La espectroscopia electrónica Auger (AES) es una técnica muy importante, ampliamente utilizada en la industria microelectrónica. El efecto Auger es la emisión de un segundo electrón después de que una radiación de alta energía haya expulsado el primero. El primer electrón deja al salir un hueco en un orbital interno que es ocupado por otro electrón de un orbital de mayor energía. La energía que se desprende puede conducir a la generación de radiación, denominada fluorescencia de rayos X. Figura No 6: de rayos X y efecto Auger emisión de un fotón 227 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Las energías de los electrones secundarios son características de cada material, de manera que el efecto Auger sirve para identificar los compuestos en una muestra. En la práctica, el espectro Auger no se obtiene irradiando la muestra con radiación electromagnética, sino con un haz de electrones de energía comprendida entre 1 y 5 keV. Difracción de Electrones de Baja Energía Una de las técnicas que proporciona más información sobre la situación de los átomos cerca de la superficie es la difracción de electrones de baja energía (LEED). Esta técnica es esencialmente la difracción electrónica, pero la muestra es ahora la superficie de un sólido. La utilización de electrones de baja energía (en el intervalo 10 – 200 eV, que corresponden a longitudes de onda de 100 – 400 pm) asegura que sólo difractan los átomos de la superficie o cercanos a ella. El diagrama de LEED proporciona la estructura bidimensional de la superficie. Estudiando la dependencia entre las intensidades de difracción y la energía del haz de electrones, también es posible inferir algunos detalles sobre la situación vertical de los átomos y medir el grosor de la capa superficial, pero la interpretación de los fatos de LEED es mucho más compleja que la de la difracción de rayos X de toda la muestra. Microscopia de Efecto Túnel y de Fuerzas Atómicas El componente central en la microscopia de efecto túnel (STM) es una aguja de platino – rodio o tungsteno que pasa por encima de la 228 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA superficie de un material conductor. Cuando la punta de la aguja está muy cerca de la superficie, los electrones pueden pasar por efecto túnel a través de la separación. Si se utiliza el modo de operación de corriente constante la punta de mueve arriba y abajo según la forma de la superficie y se puede obtener la topografía de dicha superficie a escala atómica, incluyendo cualquier adsorbato. El movimiento vertical de la pinta se puede conseguir fijándola a un cilindro piezoélectrico, que se contrae o se expande dependiendo de la diferencia de potencial que experimenta. En el modo de z constante, la posición vertical de la punta se mantiene constante, la posición vertical de la punta se mantiene constante y se registra la intenciada. Dado que la probabilidad túnel es muy sensible al tamaño de la separación, el microscopio puede detectar variaciones muy pequeñas, a escala atómica, en la altura de la superficie. En la microscopia de fuerza atómica (AFM) se barre la superficie mediante una aguja sujeta a un brazo. La fuerza ejercida por la superficie o por cualquier adsorbato empuja o acerca la aguja, provocando una desviación del brazo que se registra por interferometría o mediante láser. Esta técnica es aplicable a superficies no conductoras, dado que no es necesaria ninguna corriente entre la muestra y la prueba. Técnica de Haces Moleculares Aunque se han realizado estudios interesantes simplemente exponiendo una superficie a un gas, en los trabajos más recientes se utiliza cada vez más la dispersión de haces moleculares (MBS), cuya ventaja radica en que permite investigar la actividad de un plano cristalino determinado 229 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA dirigiendo el haz hacia una superficie orientada con una densidad de escalones y esquinas conocida (medida mediante LEED). Además, si el adsorbato reacciona en la superficie, se pueden analizar los productos (y su distribución angular) al ser expulsados de la superficie y pasar a un espectrómetro de masas. Otra ventaja es que se puede medir el tiempo de vuelo de una partícula e interpretarlo en función de su tiempo de residencia en la superficie, obteniéndose una representación detallada de los procesos que tienen lugar durante una reacción superficial. LECCIÓN 26. ADSORCIÓN EN SUPERFICIES La extensión de superficie cubierta se expresa normalmente mediante la fracción de recubrimiento : A menudo, el recubrimiento se expresa en función del volumen adsorbido como donde es el volumen de adsorbato correspondiente a una monocapa completa. La velocidad de adsorción, , es la velocidad de variación del recubrimiento superficial que se pueden determinar midiendo la variación del recubrimiento con el tiempo. Entre las técnicas principales utilizadas para medir , cabe señalar los métodos de flujo, en los que la misma muestra actúa como una bomba ya que la adsorción elimina las partículas del gas. Normalmente, se controla las velocidades de flujo del gas que entra y sale del sistema: la diferencia es el flujo de gas fijado por la muestra; integrando este 230 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA flujo se obtiene el recubrimiento en cada momento. En la desorción en flash, se calienta la muestra bruscamente (eléctricamente) y el incremento de presión resultante se relaciona con la cantidad de gas adsorbida inicialmente. La interpretación puede estar afectada por la desorción de algún compuesto. También se puede utilizar la gravimetría, en la que se pesa la muestra en una microbalanza durante el experimento, o los trazadores radiactivos. En este caso, se mide la radiactividad de la muestra después de exponerla a un gas marcado isotópicamente. 26.1. FISISORCIÓN Y QUIMISORCIÓN Los átomos y moléculas se pueden unir a la superficie de dos maneras. En la fisioadsorción (adsorción física) se produce una interacción de van der Waals entre el adsorbato y el sustrato. Las interacciones de van der Waals son de largo alcance, pero son débiles, de manera que la energía desprendida cuando una molécula se fisioadsorbe es el mismo orden de magnitud que la entalpía de condensación. Esta energía puede ser absorbida en forma de vibración de la red y disipada como calor, de manera que la partícula que va rebotando sobre la superficie perderá gradualmente su energía y finalmente se adsorberá en un proceso denominado acomodación. La entalpía de fisioadsorción se puede medir registrando el incremento de temperatura de una muestra de capacidad calorífica conocida, siendo los valores normales de alrededor de 20 kJ mol-1. Esta energía es suficiente para provocar la rotura de un enlace por lo que la molécula fisioadsorbida conserva su identidad, aunque puede estar distorsionada por la presencia de la superficie. Quimioadsordición 231 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA En la quimioadsorción (adsorción química) las moléculas o átomos se unen a la superficie formando un enlace químico, normalmente covalente, tendiendo a buscar posiciones que maximicen su número de coordinación con el sustrato. Las entalpías de quimioadsorción son mucho mayores que las de fisioadsorción, estando alrededor de los 200 kJ mol-1. La distancia entre la superficie y el átomo más cercano del adsorbato es también mucho menor en la quimioadsorción que en la fisioadsorción. Una molécula adsorbida se puede disociar ante la demanda de las valencias no saturadas de los átomos superficiales, siendo la existencia en la superficie de estos fragmentos moleculares una de las razones por la que las superficies sólidas catalizan reacciones. Excepto en casos particulares, la quimioadsorción debe ser exotérmica. Un proceso espontáneo requiere que y, dado que la libertad traslacional del adsorbato se reduce al adsorberse, ΔS es negativa y para que sea negativa, ΔH debe serlo también (proceso exotérmico). Puede darse una excepción si el adsorbato se disocia y tiene una movilidad traslacional elevada en la superficie. La entalpía de adsorción suele ser la prueba principal para distinguir entre fisioadsorción y quimioadsorción. Se considera que valores menos negativos que -25 kJ mol-1 corresponde a una quimioadsorción. Sin embargo, este criterio no es del todo seguro y actualmente se recurre a técnica espectroscópicas para identificar la especie adsorbida. Las entalpías de adsorción dependen de la extensión de superficie cubierta, fundamentalmente porque 232 las partículas de adsorbato UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA interaccionan: si las partículas se repelen la adsorción es menos exotérmica (la entalpía de adsorción es menos negativa) al aumentar el recubrimiento. Los estudios realizados mediante LEED muestran que tales especies se sitúan sobre la superficie de un modo desordenado hasta que las exigencias de empaquetamiento las obligan a ordenarse. Si las partículas se adsorbato se atraen tienden a agruparse en isla y el crecimiento ocurre por los bordes de esta isla. Por otra parte, estos adsorbatos presentan transiciones orden – desorden cuando se calientan lo bastante como para que el movimiento térmico supere las interacciones entre partículas, pero no lo suficiente para llegar a la desorción. 26.2. ISOTERMAS DE ADSORCIÓN Los gases adsorbido están en un equilibrio dinámico, planteándose una dependencia del recubrimiento de la superficie con el gas situado sobre ella. La variación de con la presión a una temperatura determinada se denomina isoterma de adsorción. 26.2.1. ISOTERMA DE LANGMUIR La isoterma que, siendo físicamente posible, es la más sencilla, está basada en tres supuestos: La adsorción no puede tener lugar más allá de una monocapa. Todos los centros activos de adsorción son equivalentes y la superficie es uniforme. 233 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La capacidad de una molécula para adsorberse en un centro determinado es independiente de la ocupación de los centros vecinos. El equilibrio dinámico es Con constante de velocidad para la adsorción y para la desorción. La velocidad de variación del recubrimiento debido a la adsorción es proporcional a la presión parcial de A, p, y al número de centros activos vacantes , siendo N el número total de centros activos: La velocidad de variación del recubrimiento debido a la desorción es proporcional al número de especies adsorbidas, : En el equilibrio no hay cambio neto (la suma de las dos velocidades es cero), de manera que despejando se obtiene la isoterma de Langmuir: 234 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Ejemplo: Los datos siguientes corresponden a la adsorción de CO sobre carbón a 273 K. confirmar que los datos se ajustan a una isoterma de Langmuir, calcular la constante K y el volumen correpondiente al recubrimiento máximo. En todos los casos V se ha corregido a 1 atm. p/Torr 100 200 300 400 500 600 700 V/cm3 10.2 18.6 25.5 31.5 16.9 41.6 46.1 Tenemos que Con el volumen correspondiente al recubrimiento completo; esta expresión se puede reordenar como: Por lo tanto, la representación de de pendiente frente a p debe ser una línea recta y ordenada en el origen . Así obtenemos los datos para la representación grafica: p/Torr 100 200 300 400 500 600 700 (p/Torr) 9.80 10.8 11.8 12.7 13.6 14.4 15.2 /(V/cm3) 235 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La pendiente, por mínimos cuadrados, es 0.00904, de manera que . La ordenada en el origen es 8.99, de manera que 26.2.2. ISOTERMA DE BET Si la capa adsorbida inicial puede actuar como sustrato para una adsorción adicional, en lugar de una isoterma que tiende a un valor de saturación a presiones elevadas cabe esperar un crecimiento indefinido. La isoterma más ampliamente utilizada para casos de adsorción en multicapas fue derivada por Stephen Brunauer, Paul Emmett y Edward Teller, y es conocida como isoterma de BET: 236 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA En esta expresión p* es la presión de vapor del gas en contacto con una capa de adsorbato que tiene un grosor superior al de una molécula y que se parece a un liquido puro, es el volumen correspondiente a una monocapa y c es la constante que se eleva cuando la entalpía de desorción de una monocapa es grande comparada con la entalpía de vaporización del adsorbato líquido: Grafica No 20: Representación grafica de la isoterma de BET En las isotermas de BET, las curvas crecen indefinidamente al aumentar la presión porque no hay límite para la cantidad de material que puede condensar cuando se da un recubrimiento en multicapas. La isoterma de BET no es aplicable a todas las presiones, pero es ampliamente utilizada en la industria para determinar áreas superficiales de sólidos. 237 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Cuando , la isoterma de BET se simplifica a Que se aplica a gases no reactivos sobre superficies polares, para los que isoterma porque de BET es significativamente mayor que se ajusta moderadamente bien a . La los datos experimentales en intervalos de presión reducidos, pero falla porque subestima la adsorción a presiones bajas y la sobrestima a presiones elevadas. 26.2.3. OTRAS ISOTERMAS Uno de los supuestos de la isoterma de Langmuir es la independencia y equivalencia de los centros activos. Las desviaciones con respecto a esta isoterma se suele atribuir al no cumplimiento de estas hipótesis. Por ejemplo, a menudo la entalpía de adsorción se hace menos negativas al aumentar , lo que sugiere que los centros más favorables son los primeros en ocuparse. Se han hecho varios intentos para tener en cuenta estas variaciones, entre ellos la isoterma de Temkin Donde c1 y c2 son constantes. La isoterma de deduce suponiendo que la entalpía de adsorción varía linealmente con la presión. La isoterma de Freundlich, 238 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Corresponde a una variación logarítmica. Las distintas isotermas se ajustan más o menos bien a los datos experimentales en un intervalo restringido de presiones, pero siguen siendo muy empíricas. Sin embargo, empírico no significa inútil, ya que si se conocen los parámetros de una isoterma razonablemente fiable, se pueden obtener valores del recubrimiento razonablemente buenos en distintas condiciones. Esta clase de información es fundamental para cualquier análisis de catálisis heterogénea. 26.3. VELOCIDADES DE LOS PROCESOS SUPERFICIALES Grafica No 21: perfiles de energía potencia para la adsorción disociativa de una molécula A medida que una partícula se aproxima a la superficie, su energía disminuye al ser fisioadsorbida en el estado precursor de la quimioadsorción. A menudo, cuando una molécula se mueve hacia su estado de quimioadsorción se rompe en fragmentos de manera que, 239 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA después de un incremento inicial de la energía mientras se alargan los enlaces, se produce un descenso brusco cuando los enlaces entre el adsorbato y el sustrato alcanzan su intensidad máxima. Aunque la molécula no se fragmente, es probable que exista un incremento inicial de energía potencial a medida que el sustrato se ajusta a la molécula que se acerca. Por ello es de inferir que el estudio de las velocidades de adsorción no son un criterio que nos distinguir entre fisioadsorción y quimioadsorción, ya que la quimioadsorción puede ser rápida si la energía de activación es pequeña o nula, pero será lenta si la energía es grande. Normalmente, la fisioadsorción es rápida pero puede ser lenta si tiene lugar en un medio poroso. 26.3.1. VELOCIDAD DE ADSORCIÓN La velocidad a la que una superficie se va recubriendo por el adsorbato depende de la capacidad del sustrato de disipar la energía de la partícula que choca en forma de movimiento térmico. Si la energía no se disipa rápido, la partícula migra por la superficie hasta que una vibración la expulsa hacia el gas situado encima o alcanza un borde. La proporción de colisiones con la superficie que acaban en adsorción se denomina probabilidad de unión, s: 240 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA El término expuesto en el denominador de la anterior ecuación, se puede calcular a partir de la teoría cinética y el numerador se puede medir observando la velocidad de variación de la presión. 26.3.2. VELOCIDAD DE DESORCIÓN La desorción es siempre un proceso activado porque las partículas tienen que salir del fondo de un pozo de potencial. Una partícula fisioadsorbida vibra en el fondo del pozo y se puede expulsar ella misma de la superficie en un tiempo corto. Cabe esperar que la dependencia con la temperatura de la constante de velocidad de primer orden para la desorción sea de tipo Arrhenius, con una energía de activación, Ed comprobable a la entalpía de fisioadsorción: Por tanto, la vida media de permanencia en la superficie depende de la temperatura según Una manera de medir la energía de activación de la desorción es registrar la velocidad de incremento de la presión mientras se mantiene la muestra a distintas temperaturas e intentar una presentación de Arrhenius. Una técnica más sofisticada es la desorción a temperatura programada (TPD) o espectroscopia de desorción térmica (TDS). 241 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 26.3.3. MOVILIDAD SOBRE SUPERFICIES Un aspecto adicional de la intensidad de las interacciones entre adsorbato y sustrato es la movilidad del adsorbato. Esta movilidad puede ser vital en la actividad catalítica, ya que un catalizador puede ser inactivo si las moléculas de reactivo se adsorben tan fuertemente que no pueden migrar. La energía de activación para la difusión sobre la superficie no debe ser la misma que para la desorción, porque las partículas deben ser capaces de moverse a través de valles entre máximos de potencial sin abandonar completamente la superficie. Los defectos estructurales de la muestra dependientes de la temperatura, también juegan un papel importante, ya que a las moléculas adsorbidas podría resultarles más fácil ir saltando a través de una terraza que moverse a lo largo del pie de un escalón, de manera que pueden quedar atrapadas en una vacante de la terraza. La difusión puede ser también más fácil sobre una cara cristalina que sobre otra y, por tanto, la movilidad superficial depende de qué tipo de planos se exponen a la adsorción. Las características de la difusión de un adsorbato se puede estudiar mediante STM, siguiendo los cambios observados en la superficie, o mediante microscopia iónica de campo (FIM), que permite visualizar las características eléctricas de una superficie utilizando la ionización de un átomo de gas noble para probar la superficie. LECCIÓN 27. ACTIVIDAD CATALÍTICA EN LAS SUPERFICIES: ADSORCIÓN Y CATÁLISIS 242 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Un catalizador actúa proporcionando un camino de reacción alternativo con una menor energía de activación. El catalizador no modifica la composición final de equilibrio del sistema, sólo la velocidad a la que se llega a este equilibrio. La catálisis heterogénea, es un mecanismos especial donde el catalizador y los reactivos se encuentran en distintas fases, un ejemplo de ello es el sistema gas/sólido. Muchos catalizadores dependen de la co-adsorción, la adsorción de dos o más especies. Una consecuencia de la presencia de una segunda especie puede ser la modificación de la estructura electrónica de la superficie de un metal; tales modificaciones pueden actuar como promotores, facilitando la acción del catalizador; o como venenos, inhibiendo la acción del catalizador. 27.1. MECANISMOS DE CATÁLISIS La catálisis heterogénea depende normalmente de que un reactivo se adsorba (quimioadsorción) y se modifique de tal manera que reaccione más fácilmente. Esta modificación suele tener lugar a través de la fragmentación de las moléculas de reactivo. En la práctica, la fase activa se dispersa en partículas muy pequeñas, de dimensión lineal inferior a los 2 nm, o en un soporte de óxido poroso. Los catalizadores selectivos de forma, como las zeolitas, tienen unas dimensiones de los poros que les permite distinguir formas y tamaños a escala molecular y tienen una superficie específica interna muy grande. 27.1.1. EL MECANISMO DE LANGMUIR – HINSHELWOOD 243 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA En el mecanismo de Langmuir – Hinshelwwod (mecanismo LH) para reacciones catalizadas heterogéneamente la reacción tiene lugar a través del encuentro de fragmentos moleculares y átomos adsorbidos sobre la superficie. Cabe esperar, pues, una ecuación de velocidad de segundo orden respecto a la fracción de recubrimiento: La situación de las isotermas apropiadas para A y B proporciona la ecuación de velocidad en función de las presiones parciales de los reactivos. Por ejemplo, si A y B se adsorben sin disociación y según una isoterma de Langmuir, De manera que la ecuación de velocidad es Tanto el parámetro K de la isoterma como la constante de velocidad k dependen de la temperatura, de manera que la dependencia global de la velocidad puede no ser de tipo Arrhenius, en el sentido de que es poco probable que la velocidad sea proporcional a 27.1.2. EL MECANISMO DE ELEY – RIDEAL 244 . UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA En el mecanismo de Eley – Rideal (mecanismo ER) para una reacción catalizada heterogéneamente, una molécula en fase gas choca con otra molécula adsorbida sobre la superficie, cabe esperar que la velocidad de reacción sea proporcional a la presión parcial del gas B no adsorbido, pB, y la fracción de recubrimiento del gas adsorbido . Por tanto, la ecuación de velocidad será La constante de velocidad k puede ser mucho mayor que la correspondiente a la reacción no catalizada ya que la reacción sobre la superficie tiene una energía de activación menor y la propia adsorción suele ser no activada. Conociendo la isoterma de adsorción de A, se puede expresar la velocidad de la reacción en función de su presión parcial pA. Por ejemplo, si la adsorción de A sigue una isoterma de Langmuir en el intervalo de presiones de trabajo, la ecuación de velocidad será Se puede concluir mediante la anterior ecuación que: Cuando A es elevada, el recubrimiento de la superficie es total y la velocidad es igual a , siendo la etapa determinante de la velocidad, la colisión de B con los fragmentos adsorbidos. Cuando la presión A es baja, . 245 , la velocidad viene dada por UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA LECCIÓN 28. CATALIZADORES Como ya se había expresado anteriormente, un catalizador es una sustancia que incrementa la velocidad de una reacción que avanza hacia el equilibrio, sin ser consumido en el proceso. El concepto fundamental, derivado desde el punto de vista químico de un catalizador, es que una reacción involucra procesos cíclicos en los cuales sobre un sitio activo del catalizador se forma un complejo con los reactantes y productos intermedios a partir del cual se desprende los productos y así se restaura el sitio original y continúa el ciclo. Es de vital importancia aclarar que un catalizador no puede cambiar la conversión al equilibrio, determinado por la termodinámica química, y su papel está restringido a la aceleración de la velocidad de una determinada reacción, o la inhibición de reacciones no deseadas. Aunque algunos catalizadores se usan en estado puro masivo, la gran mayoría de ellos están formados por varios componentes, entre los cuales los más importantes son: El agente activo: es propiamente la sustancia catalítica y la que produce la aceleración en la reacción química. Los agentes catalíticos pueden ser: conductores metálicos, aislantes y semiconductores. Los agentes activos depositados sobre la superficie de un soporte sin por lo general metales y semiconductores, mientras que los catalizadores no conductores son comúnmente no soportados. 246 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Los catalizadores metálicos son principalmente metales que pueden formar óxidos, los cuales son factibles de reducir. Estos catalizadores funcionan con gran efectividad en reacciones de hidrogenación y oxidación. Los aislantes (óxidos metálicos no conductores), que actúan con un mecanismo muy diferente al de conductores o semiconductores, debido a su falta de conductividad, se caracteriza por su acidez y son efectivos para catalizar reacciones de craqueo, polimerización, Alquilación, isomerización y deshidratación – hidratación. En general los aislantes son irreductibles. Los semiconductores presentan variación proporcional en su conductividad eléctrica de acuerdo con la temperatura; catalizan efectivamente reacciones similares a las catalizadas por metales nobles o de transición. El soporte: es una sustancia, generalmente muy poco activa en la reacción de gran superficie específica y porosidad cuyo objeto principal es extender el área del agente activo. Además de aumentar la superficie activa del catalizador, el soporte puede tener otras virtudes valiosas entre las cuales cabe destacar las siguientes: mejorar la estabilidad del catalizador evitando la unión o sinterización de los sitos activos por efecto de la alta temperatura; facilita la transferencia de calor en reacciones fuertemente exotérmicas, evitando así la acumulación de calor y la elevación de la temperatura en el interior de pastillas porosas que ponen en peligro la estabilidad del catalizador; mejora las características mecánicas. 247 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Los soportes sólidos usados en catálisis poseen en el interior de las partículas unitarias, cavidades que reciben el nombre de poros. Estos poros se clasifican de acuerdo a su tamaño en tres grandes grupos: Poros de diámetro superior a 50 nm (500 Ǻ), que se denominan macroporos. Poros de diámetro superior a 50 nm (500 Ǻ), denominados microporos. Poros de diámetro intermedio o mesoporos. El promotor: es una sustancia química que se agrega al catalizador con el objeto de mejorar sus propiedades catalíticas. Dichas sustancias son poco activas, o no lo son pero adicionadas a un agente activo aumentan significativamente su actividad, selectividad o resistencia a la desactivación. No siempre es posible explicar exactamente la acción del promotor; si bien en algunos casos se ha observado intervención de tipo físico, que consiste en estabilizar las características estructurales del sólido, en otros casos ha sido de tipo químico o electrónico, que favorece la transferencia de electrones entre reactantes y catalizador. Los promotores se clasifican como promotores físicos o químicos. Los aditivos que se utilizan para mantener la integridad física del soporte y/o el agente catalítico depositado se llama promotores físicos. Cuando el aditivo aumenta la actividad intrínseca del agente catalítico se denomina promotor químico. Existen también promotores químicos negativos; es decir inhibidores de reacciones químicas laterales no deseadas. Los promotores se pueden agregar durante la preparación de catalizador o durante la reacción. 248 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 28.1. ACTIVIDAD La actividad catalítica se refiere a la velocidad con la cual se induce a la reacción a seguir hacia el equilibrio químico y puede definirse como la propiedad de aumentar la velocidad de la reacción con respecto a la manifestada sin catalizador, en las mismas condiciones de temperatura, presión, concentración, etc. la actividad puede incrementarse usualmente elevando la temperatura, aunque de esta manera se puede acortar la vida del catalizador o incrementar reacciones indeseables. 28.2. SELECTIVIDAD La selectividad es una medida de la extensión a la cual el catalizador acelera una reacción específica para formar uno o más de los productos deseados. Varía usualmente con la presión, temperatura, composición de los reactantes, extensión de la conversión y naturaleza del catalizador, y por lo cual se debe hablar de la selectividad de una reacción catalizada bajo condiciones específicas. La selectividad se define como el porcentaje de reactantes consumidos que forma los productos deseados. El rendimiento es un término usado industrialmente que se refiere a la cantidad de producto que se forma por cantidad de reactante que se consume en la operación global del reactor. 28.3. ESTABILIDAD La estabilidad es la capacidad de un catalizador de mantener sus propiedades, en especial la actividad y la selectividad durante un tiempo 249 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA de suficiente para aplicarlo industrialmente. En general, el catalizador pierde eficacia con el tiempo debido a cambios físicos o químicos ocurridos durante la reacción. La estabilidad puede expresarse también como el tiempo de vida útil del catalizador. Un buen catalizador debe mantenerse inalterable por un largo tiempo de funcionamiento. 250 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA EJERCICIOS CAPITULO SEIS 1. Se estudió experimentalmente, en una extensa gama de temperaturas, la cinética de la reacción catalizada en fase gaseosa A → R (con K → ∞). Partiendo de reactivos puros se obtuvo la siguiente tabla de velocidades iniciales por gramo de catalizador: a. Para esta reacción, esboce las curvas teóricas de v0 = f(P) considerando cada uno de los pasos (adsorción de A, reacción superficial y desorción de R) que controlan la reacción. b. ¿Cuál es la etapa controlante a temperaturas bajas? Determine las constantes de la función v0 = f(P), así como la energía de activación de la etapa limitante y la entalpía de adsorción. c. Repita el apartado b) a temperaturas altas y calcule la energía de activación. d. Explique por qué hay alteraciones de la etapa controlante al variar las temperaturas. e. ¿Qué ocurriría a una temperatura de 540 °C? 251 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA UNIDAD TRES MOVIMIENTO DE MOLÉCULAS Y EL FENÓMENO DE TRANSPORTE 252 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA PRESENTACIÓN Esta unidad comprende tres temas que tienen una estrecha relación con la cinética química, como lo son los movimientos de moléculas y los fenómenos de transporte. Capítulo 7. Procesos De Transporte Capítulo 8. Movimiento De Moléculas En Gases Capítulo 9. Movimiento De Moléculas En Gases Los temas de esta unidad son la base para los temas tratados en otros cursos de los programas de Química y ciencias a fines. Se pretende que los estudiantes comprendan y apliquen los conceptos de transporte, movimiento de moléculas y las leyes que los rigen. 253 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA CAPÍTULO SIETE: PROCESOS DE TRANSPORTE LECCIÓN 29. GENERALIDADES DE LOS PROCESOS DE TRANSPORTE La evolución de un sistema de no equilibrio, el cual es generado porque la materia o la energía, o ambas, están siendo transportadas entre el sistema y sus alrededores o entre una y otra parte del sistema, es denominado fenómenos de transporte. Aun cuando ni la materia, ni la energía están siendo transportadas a través del espacio, un sistema puede estar fuera del equilibrio porque ciertas especies químicas del sistema están reaccionando para producir otra especie. Existen varias clases de fenómenos de transporte. Si existe diferencia de temperatura entre el sistema y sus alrededores, o simplemente dentro del sistema, éste no está en equilibrio térmico y existe un caudal de energía calorífica. Si existen diferencias en las concentraciones de sustancias entre diferentes regiones de una disolución, el sistema no está en equilibrio material y hay un caudal de material hasta que las concentraciones y los potenciales químicos se hayan igualado. b. a. ∆t Caliente 254 Frío UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Figura 7. Ejemplos de procesos de transporte. a) Proceso de transferencia de masa, b) Proceso de transferencia de calor Igualmente cuando se aplica un campo eléctrico a un sistema, las partículas cargadas eléctricamente (electrones e iones) experimentan una fuerza y pueden moversen a través del sistema, produciendo una corriente eléctrica. Si durante el trasporte no se presentan reacciones químicas, los fenómenos de transporte que se pueden llevar a cabo son: Difusión Viscosidad Conducción eléctrica Conducción térmica En la tabla que se presenta a continuación se muestran las leyes que gobiernan el transporte de éstas propiedades y que corresponden a la ley general del transporte. Propiedad Carga Energía Fenómen o Gradiente Conducció Diferencia n eléctrica de potencial Conducció n térmica Diferencia de temperatura 255 Ley Ecuació n Coeficiente de transporte Conductivida Ohm d eléctrica ( Fourie r Conductivida d térmica (K) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Diferencia Materia Difusión de concentració Coeficiente Fick de difusión (D) n Cantidad de movimient Viscosidad Diferencia Newto Viscosidad de velocidad n ( ) o Tabla 5. Leyes que gobiernan el transporte de propiedades en las que no ocurren reacciones químicas. Las propiedades de transporte son importantes para determinar la velocidad con la que los contaminantes se extienden en el ambiente. En biología nos encontramos con ejemplos de fenómenos de transporte, como el caudal de la sangre, la difusión de moléculas disueltas en células y a través de membranas de células, y la difusión de neurotransmisores entre células de nervios. Fenómenos de transporte como la migración de partículas cargadas en un campo eléctrico se usan para separar moléculas biológicas; los cuales tenían un papel importante en el descifrado del genoma humano. LECCIÓN 30. TRANSPORTE DE MASA Y MOMENTO Cuando en una mezcla se presenta un gradiente de concentración, el transporte de masa se denomina difusión. Existen numerosos ejemplos cotidianos de transporte de materia: la difusión de humo y otros contaminantes en la atmósfera; un extractor o en una torre de enfriamiento; la mezcla del azúcar en un pocillo de tinto; el secado de la 256 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA ropa (difusión del vapor de agua en el aire); el intercambio de oxígeno gas carbónico en los pulmones. Supongamos un cristal de permanganato de potasio en un vaso con agua. Las moléculas disueltas del cristal difunden lentamente desde la región de alta concentración en el fondo, tendiendo a convertir uniforme la concentración (Proporcional a la intensidad del color) con el tiempo. Este tipo de difusión se debe al movimiento errático de las moléculas y se denomina difusión molecular. De otra parte, la corriente de humo que sale desde una chimenea en un día con mucho viento, el humo se dispersa en la atmósfera debido a las fluctuaciones de velocidad y dirección del viento: se llama Dispersión o Difusión Turbulenta. 30.1. LA PRIMERA LEY DE FICK La primera ley de Fick o ley de la difusión, es la que rige el transporte de masa en situaciones no muy alejadas del equilibrio. Para explicar los fundamentos de esta ley consideremos el siguiente ejemplo. Se tienen dos contenedores que se encuentran separados por un muro, los cuales tienen la misma presión (P), la misma temperatura (T), pero distinta concentración de una mezcla de las sustancias A y B. Si se quita el muro entre los dos contenedores y se supone que en el contenedor 1 la concentración de A es mayor que la concentración presentada en el contenedor 2, es decir CA1>CA2, entonces hay una mayor probabilidad 257 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA de que las moléculas de A pasen del contenedor 1 al 2. Por lo que el movimiento de las moléculas de A irá de izquierda a derecha hasta que la concentración de las moléculas de A sea igual en todo el sistema. Al descenso espontáneo de las diferencias de concentración se le llama difusión. P1 y T1 CA1 = P2 y T2 > CA2 Z Figura No 8: Aplicación de la ley de Fick. La difusión es el movimiento de los componentes de un sistema debido a diferencias o gradientes de concentración. En el sistema mostrado anteriormente la difusión desaparece cuando las diferencias de concentración también lo hacen. Si se observa el perfil de difusión de la sustancia A, cuando desaparece el muro entre los dos contenedores, en función del vector Z (dirección de las moléculas de A) a diferentes tiempos se obtendrán las secuencias continuación: 258 de gráficas mostradas a UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA C C C A A A t0 t1 t∞ Grafica No 22: Perfil de la concentración de la sustancia A (CA) a través del tiempo Como se puede observar la concentración de la sustancia A en los dos contenedores llega a ser la misma en todo el contenedor, lo que sugiere que el gradiente se anula y por lo tanto la difusión también. Experimentalmente, se ha encontrado que la densidad de flujo del transporte de masa es directamente proporcional al gradiente de concentración: La anterior ecuación hace alusión a la primera ley de Fick que solo es aplicable en situaciones no muy alejadas del equilibrio o en otras palabras, cuando el gradiente de concentración no sea muy grande. En esta ecuación D es el coeficiente de difusión y depende de la 259 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA temperatura, la presión y la composición por lo que el valor de D variará a medida que la difusión se lleva a cabo. Las unidades de Jz serán Kg-mol/m2-s, lo que significa que las unidades del coeficiente de difusión D son m2 /s y las del gradiente son Kg- mol/m4. 30.2. LEY DE NEWTON Como se cito en el ejemplo anterior se supone un fluido que se encuentra entre dos placas, una de ellas con una velocidad v y la otra fija, es decir sin velocidad. Suponiendo que la velocidad v es muy alta, entonces el fluido se desplazará de forma laminar entre las dos láminas, con una velocidad diferente entre cada capa dependiendo de lo cerca que se encuentre la capa a la placa móvil. De esta manera cada capa transferirá cantidad de movimiento a la capa vecina, que a su vez lo transferirá a la siguiente. Debido a la fuerza de rozamiento cada capa tendrá una velocidad ligeramente menor que la anterior, por lo que la última capa no tendrá movimiento. aca móvil V Placa fija Figura No 9: Transferencia De Momento Entre Dos Placas. 260 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Si se mira lo que está sucediendo en la figura desde un punto de vista molecular, se verá que existe un intercambio de partículas entre las capas del fluido, esto se debe al movimiento de las moléculas del fluido en dirección perpendicular al del desplazamiento de la placa móvil. Figura No 10: Transferencia De Partículas Durante La Trasferencia De Momento Las partículas que se transfieren desde una capa con una velocidad mayor a una capa con una velocidad menor, aportan cantidad de movimiento (momento), acelerando la capa y las que pasan de una capa con menor capacidad de movimiento a una con mayor, frenan la capa. Experimentalmente, se observa que la fuerza de fricción (Fz) que una capa de fluido ejerce sobre otra es proporcional al área de la superficie de contacto y al gradiente de velocidad, lo cual es representado por la ley de Newton de la viscosidad. 261 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Teniendo en cuenta que la fuerza se puede escribir como dpz/A*dt, donde p es cantidad de movimiento (Momento), A es el área y t es tiempo. Entonces la ley de Newton, se puede escribir de la siguiente manera: Esta ecuación se asemeja mucho a la ley general de transporte. En la que , es el coeficiente de proporcionalidad y se denomina como viscosidad, sus unidades son N-s/m2 en el Sistema Internacional (SI). La viscosidad depende de la presión y la temperatura, los gases son más viscosos que los líquidos y aquellos fluidos en los que la viscosidad varía con la velocidad se conocen como fluidos no newtonianos y por consiguiente no obedecen esta. LECCIÓN 31. TRANSPORTE DE CALOR El transporte de calor es uno de los fenómenos más comunes de la experiencia diaria, por ejemplo cuando se enfría la sopa o el café. Procesos que emplean transporte de calor aparece frecuentemente en la industria química: calentamiento del petróleo crudo (u otra mezcla liquida) hasta el punto de ebullición para separarlo en fracciones en una columna de destilación o la remoción de calor generado en una reacción química. El calor es solo una de las formas de energía y es esta y no el calor la que conserva de acuerdo a la primera ley de la termodinámica. La 262 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA energía se transfiere a través de los límites de un sistema termodinámico en forma de trabajo o de calor. Transferencia de calor es la expresión usada para indicar el transporte de energía originado en una diferencia de temperatura. “La velocidad de transferencia de calor” o “flujo de calor”, es la expresión de la energía térmica transportada por unidad de tiempo, y “densidad de flujo de calor” o “flux de calor”, es la velocidad de transferencia de calor por unidad de área. Existen tres mecanismos diferentes por los cuales ocurre esta transferencia de calor: Conducción, en donde el calor pasa a través de la substancia misma del cuerpo. Convección, en el cual el calor es transferido por el movimiento relativo de partes del cuerpo calentado. Radicación, mecanismo por el que el calor se transfiere directamente entre partes distantes del cuerpo por radiación electromagnética. 31.1. LEY DE FOURIER La ley de Fourier se cumple cuando hay una transferencia de calor, es decir, es necesario que en el sistema haya un gradiente de temperatura. Para explicar ello, consideremos una varilla que se encuentra en contacto con dos focos de calor que están a las temperaturas T1 y T2 y que se encuentran térmicamente aisladas. Z T2 263 T1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Figura No 11: Transferencia de calor entre dos focos de calor que se encuentran a dos temperaturas diferente. Si se supone que, T2 > T1, entonces el flujo de calor en la varilla ira de izquierda a derecha en el eje z. Si se mantienen constantes las temperaturas en los dos focos de calor, entonces se llegará a un estado estacionario. Experimentalmente se ha visto que la densidad de flujo de calor es proporcional al gradiente de temperatura, que en este caso será la diferencia entre T2 y T1. Esta relación es conocida como la ley de Fourier. El coeficiente de proporcionalidad K, se conoce como coeficiente de conductividad térmica y en el SI, se representa como J/m-s-K. Este coeficiente en la mayoría de los casos es una constante que dependerá del tipo de material. Si el sistema ha llegado a un estado estacionario entonces el gradiente de temperatura es constante, por lo cual el flujo de calor será el mismo en cualquier punto de z y el gradiente 264 se representará por UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Reemplazando la ecuación anterior en la ecuación que representa la ley de Fourier obtenemos una expresión más útil. La ley de Fourier se aplica a gases, líquidos y sólidos, siempre y cuando el transporte de calor sea únicamente por conducción, es decir por choques entre las moléculas que forman las sustancias, y no por radiación o convección. El coeficiente de conductividad es diferente para sólidos, líquidos y gases, siendo mayor en sólidos en los que las sustancias tiene una mayor densidad de moléculas. Así, los gases tendrán los coeficientes de conductividad más bajos de los tres estados físicos. En general el valor del coeficiente K de una sustancia depende de la presión y la temperatura. Ejemplo Un tubo de acero que tiene sometido a una =100 ° =0.742 y y un espesor de 0.154 está =60 ° . Encontrar el flujo de calor por metro de longitud de la tubería y el flujo de calor basado en las áreas internas y externa. 265 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA por metro de tubo por metro de tubo 266 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA ; LECCIÓN 32. TRANSPORTE DE CARGA ELÉCTRICA De acuerdo con Faraday existen dos tipos de conductores eléctricos, de primera y de segunda clase, según cuales sean los portadores de carga eléctrica. Los electrones conducen la corriente eléctrica en los de primera clase, mientras que los iones conducen en los de segunda. Los metales son típicos representantes de los conductores electrónicos. Los semiconductores también corresponden a esta clase, aunque en este caso la conducción se efectúa tanto por electrones como por “agujeros” positivos por defecto de electrones. Los semiconductores pueden ser intrínsecos o dopados; en estos últimos se han introducido en forma controlada impurezas específicas que se generan en el proceso de conducción. Si la impureza es donora de electrones se tiene un semiconductor tipo n y si la misma es aceptora de electrones se genera un semiconductor tipo p. La resistividad de los semiconductores es bastante alta comparada con la de los metales. Conducción de segunda clase, es decir, iónica, exhiben las soluciones electrolíticas, las sales fundidas, electrólitos sólidos, sistemas coloidales y membranas así como los gases ionizados. La conductividad es pequeña comparada con la de los metales y ésta 267 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA crece al incrementarse la temperatura. Una nueva clase especial de conductores se encuentra hoy en día en polímeros especiales que presentan conducción tanto iónica como electrónica. 32.1. LEY DE OHM La ley de Ohm, explica el transporte de la carga eléctrica, el cual es debido a un gradiente de voltaje (movimiento de electrones o iones). La corriente eléctrica se define como el caudal de carga a través del material conductor: Donde es la carga que pasa a través de una sección transversal del conductor en el tiempo . La densidad de corriente eléctrica j se define como la corriente eléctrica por unidad de área de sección transversal: Donde A es el área de la sección transversal del conductor. La unidad de SI de corriente es el Amperio (A). La conductividad k (kappa) de una sustancia está definida por: Donde E es la magnitud del campo eléctrico. Cuanto mayor es la conductividad k, mayor es la densidad de corriente j que fluye, para un campo eléctrico aplicado dado. El inverso de la conductividad es la resistividad ρ 268 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La conductividad k y su inverso ρ dependen de la composición del conductor más no de sus dimensiones, por el contrario la resistencia definida como depende de las dimensiones del conductor, así como de la composición del mismo. La ley de Ohm establece que k permanece constante cuando E cambia Ejemplo: Calcular la resistencia a 20 °C de un hilo de cobre de 250 cm de longitud y 0.0400 cm2 de sección transversal, siendo la resistividad del Cu a 20 °C de 1.67 * 10-6 Ω cm. Solución LECCIÓN 33. CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE DE LAS DISOLUCIONES ELECTROLÍTICAS Para el estudio de la conductividad eléctrica, consideremos el siguiente ejemplo; una celda electrolítica, está compuesta de dos electrodos 269 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA metálicos a cada lado de una celda llena de una disolución electrolítica. Se aplica una diferencia de potencial entre los electrodos, conectándolos a una batería. Los electrodos llevan la corriente a través de los cables y los electrodos metálicos. Los iones conducen la corriente a través de la disolución. En cada interfase electrodo – disolución tiene lugar una reacción electoquímica que transfiere electrones al electrodo o que la toma de él, permitiendo, por lo tanto, que la carga fluya por todo el circuito. Para que se deposite 1 mol del metal del que está compuesto el electrodo, debe fluir 2 moles de electrones a través del circuito. Si la corriente I se mantiene constante, la carga que fluye es . La experiencia demuestra que la carga total de 1 mol de electrones es 96.485 C (donde C son columbios), a esta carga se le denomina constante de Faraday; F = 96.485 C/mol. Tenemos que Donde e es la carga del protón y NA es el numero de avogadro. Para depositar 1 mol de metal m de una disolución que contiene el ion M z+ se requiere el flujo de z+ moles de electrones. El número de moles M depositados por un flujo de carga Q es por tanto Q/z+F, y la masa m del metal M depositado es Donde M es la masa molar del metal M 270 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA CAPÍTULO OCHO: MOVIMIENTO DE MOLÉCULAS EN GASES Hasta el momento se ha visto la importancia del fenómeno de transporte de algunas propiedades y las leyes que rigen este transporte. En este capítulo se estudiarán estos procesos de transporte de propiedades fisicoquímicas en sistemas gaseosos que no están en equilibrio. LECCIÓN 34. COLISIONES CON PAREDES Y SUPERFICIES Para poder estudiar el transporte en fase gaseosa, primero se debe conocer la velocidad a la que las moléculas del gas golpean un área. El flujo de colisión, Zw, es el número de colisiones que se produce sobre el área en un determinado intervalo de tiempo dividido por el área y por la duración del intervalo. La frecuencia de colisión es el número de choques por segundo y se obtiene multiplicando el flujo por el área. Cuando Para poder determinar el flujo de colisión, es necesario antes entender el concepto de trayectoria libre media de una molécula (λ), la cual es definida como la distancia promedio recorrida por la molécula entre dos colisiones. En un segundo una molécula viajará una distancia igual a c*1s, donde c es la velocidad de la molécula y tendrá Z1 colisiones. Con 271 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA esta información, la distancia media recorrida por la molécula en un segundo será la distancia recorrida entre el número de colisiones. Para calcular λ, se debe conocer Z1, para lo que se considerará una molécula de diámetro σ y un cilindro de radio σ y de altura c. En un segundo la molécula de diámetro σ, recorrerá la distancia c, viajando por el cilindro y colisionando con las moléculas al interior de éste, σ c σ Figura No 12: Volumen recorrido por una molécula en 1 s. Teniendo en cuenta que las moléculas del gas se asumen como esféricas, entonces el número de colisiones en los que participa una molécula dentro del cilindro será: Donde Ñ es el número de moléculas por m3. Ya que las colisiones dentro del cilindro deben llevarse a cabo entre mínimo dos moléculas, lo que interesa es la velocidad promedio de las dos moléculas a lo largo de c. 272 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Para entender lo anterior, consideremos dos moléculas con velocidad y orientación como se muestra a continuación: 1. 3. 2. c c c c c c crel = 0 crel = 2c crel = c Figura 13: Velocidad relativa de aproximación de dos moléculas en tres situaciones diferentes En el primer caso las dos moléculas van en la misma dirección y con la misma velocidad c, por lo que la velocidad de aproximación entre las dos estará cerca a cero. En el segundo caso, las moléculas van en dirección contrarias con la misma velocidad c, por lo que la velocidad relativa de aproximación es 2c. En el tercer caso las moléculas se aproximan entre sí con un ángulo de 90º, por lo que la velocidad relativa de aproximación será igual a la suma de los componentes de la velocidad a lo largo de la línea que une los centros: . Ya que esta última situación es la que normalmente ocurre, entonces el número de colisiones de una molécula en el cilindro (Z1) será: 273 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Por lo tanto la ecuación que representa la trayectoria libre media (λ) se presenta de la siguiente manera: Entre más baja sea la presión del gas, menos colisiones entre moléculas habrá por unidad de tiempo, por lo que mayor será la trayectoria que recorrerá cada molécula. Para saber el número total de colisiones por metro cúbico en una muestra de gas, se debe tener en cuenta que hay Ñ moléculas por m3 y que cada una participa en Z1 colisiones por segundo: Finalmente, la ecuación empleada para hallar el número de colisiones entre dos moléculas diferentes en una mezcla gaseosa, en un metro cúbico por segundo, se representa a continuación En la ecuación 15, Ñ1 y Ñ2 representan el número de moléculas de las sustancias 1 y 2 en la mezcla de gas, σ1,2 es el promedio de los diámetros de las moléculas de las sustancias 1 y 2 y µ es la masa 274 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA reducida de las sustancias, la cual es 1/µ = 1/m1 + 1/m2. El número de colisiones entre dos moléculas será muy útil para calcular la velocidad de una reacción química, pues una reacción química solo puede suceder entre dos moléculas cuando éstas colisionan. Ejemplos Se coloca una superficie sólida de dimensiones 2.5 mm x 3.0 mm en argón gas a 90 Pa y 500 K ¿Cuántas veces colisionan los átomos de Ar con esta superficie en 15 s? Solución El número de colisiones son LECCIÓN 35. VELOCIDAD DE EFUSIÓN La efusión de las moléculas de un gas se presenta cuando al contenedor donde éstas se encuentran confinadas se le abre un pequeño agujero por el que estas empezaran a escapar. La velocidad a la que las 275 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA moléculas del gas escapan del contenedor por el agujero se conoce como la velocidad de efusión. Las observaciones empíricas esenciales sobre la efusión se hallan resumidas en la ley de Graham de la efusión, que establece que la velocidad de una molécula es inversamente proporcional a la raíz cuadrada de su masa molar (M1/2), la base de este resultado está en que, como se ha mencionado anteriormente, la velocidad media de las moléculas es inversamente proporcional a M1/2, de manera que la velocidad con que chocan contra la superficie del orificio es también inversamente proporcional a M1/2. Sin embargo, se puede obtener una expresión más detallada de la velocidad de efusión utilizando la expresión de la velocidad de colisión y así usar los datos de efusión de forma más eficaz. Cuando un gas a una presión P y a una temperatura T, está separado del vacío por un orificio muy pequeño, la velocidad de efusión de las moléculas de este gas, será igual a la velocidad con la que éstas golpean el área del agujero. Por lo que, suponiendo que el agujero tenga un área A0. La velocidad de efusión será igual al flujo de colisión de una molécula de gas por el área que ésta golpea: Ya que la anterior expresión se puede tomar por R=NAk y M=mNA, donde R es la constante de los gases, NA es el número de avogadro, M es la masa molar, la ecuación de la velocidad de efusión se puede representar de la siguiente forma. 276 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Un ejemplo práctico del uso de la efusión de gases es la generación de energía nuclear, en la que la energía es generada a partir de cual se encuentra en la naturaleza en mezcla con el 238 235 U, el U, por lo que es necesario llevar a cabo un enriquecimiento del uranio encontrado en la naturaleza en 235 U. Ejemplo Se adiciona Cs (p.f. 29ºC y p.e. 686ºC) a un recipiente y se calienta a 500ºC. A esta temperatura, se abre un agujero de 0.50 mm de diámetro y se deja escapar el gas por 100s., en este tiempo escapan 385 mg de Cs. Calcule la presión de vapor del cesio líquido a 500ºC En este caso, los átomos de cesio que se encuentran en forma gaseosa a la temperatura empleada están escapando por el agujero, ya que estos átomos en estado gaseoso son reemplazados por otros que pasan de la fase líquida a la fase de vapor a medida que se pierden los átomos gaseosos, se puede considerar que la presión de vapor al interior del recipiente se mantiene constante. Por lo anterior la velocidad de efusión también se puede considerar constante. Como la velocidad de efusión puede ser vista como la masa que se pierde en un intervalo de tiempo determinado y Zw, puede ser visto como el número de átomos que escapan. Para poder expresar la 277 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA velocidad de efusión en función de la masa, se multiplica el número de átomos por su masa. Entonces la ecuación queda: En esta ecuación, A0 es el área del agujero por el que escapan los átomos y m es la masa de un átomo. Despejando Zw de esta ecuación se obtiene que: Como Zw está relacionado con P entonces se dice que: Despejando P: Teniendo en cuenta que se puede tomar R=NAk y M=mNA, la anterior ecuación se puede escribir como: Se reemplazan en la ecuación los valores conocidos: 278 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 11 kPa LECCIÓN 36. PROPIEDADES DE TRANSPORTE DE LOS GASES IDEALES: DIFUSIÓN Si se tiene un gas contenido en un recipiente y a este se le agrega otro gas, el segundo gas se difundirá en el primero, al principio habrá una diferencia de concentración de los gases en el sistema, pero esta irá disminuyendo a medida que un gas se difunda en el otro hasta que lleguen a una composición uniforme. Ya que la velocidad (c) y la trayectoria libre media (λ) de cada gas son diferentes, para simplificar las cosas, se supondrá que se está trabajando con un solo gas, de tal forma que el valor de c y λ tendrán un solo valor. Para entender mejor este fenómeno, analicemos la siguiente figura: 279 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Figura No 14: Difusión de un gas Por término medio, las partículas que atraviesan el área A situadas en Z = 0 ha recorrido desde su última colisión una distancia igual a su recorrido libre medio, λ. La densidad numérica en el punto de partida será, por tanto, N(z), para z = - λ. Esta densidad numérica es, aproximadamente La anterior relación se encuentra basada en la expansión de Taylor; donde el subíndice 0 indica que la pendiente debe ser medida en z = 0. El número medio de impactos en la superficie imaginaria de área durante el intervalo es , con la izquierda hacia la derecha, A0 . Por tanto, el flujo desde originado por el suministro de partículas desde la izquierda, es Existe también un flujo desde la derecha hacia la izquierda originado por las partículas que se desplaza desde es , donde la densidad numérica . Por tanto, La densidad numérica media en es, aproximadamente 280 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA El flujo neto es: Esta ecuación muestra que el flujo es proporcional a la primera derivada de la concentración, de acuerdo con la ley de Fick. Por la tanto la difusión de gases ideales según la teoría cinética nos conduce a El recorrido libre medio, λ, disminuye cuando aumenta la presión, de manera que D disminuye con un incremento de presión y, por tanto, las moléculas del gas difunden más lentamente. La velocidad media, , aumenta con la temperatura, por lo que D también aumenta con la temperatura. El resultado final es que las moléculas en una muestra caliente difunden más rápidamente que en una muestra fría (para un gradiente de concentración dado). Dado que el recorrido libre medio aumenta cuando disminuye la sección de colisión, el coeficiente de difusión es mayor para partículas pequeñas que para moléculas grandes. 281 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Un ejemplo muy importante del uso de la trayectoria libre media y su relación con la difusión de un gas fue el que hizo Irving Langmuir para alargar la vida útil de los bombillos incandescentes. Figura 14. Representación esquemática del experimento de Langmuir. Éstos funcionan por el paso de una corriente que calienta un filamento de tungsteno hasta el rojo blanco, para evitar la oxidación del filamento de tungsteno, el interior de la bombilla debe estar al vacío. Esta reducción de la presión, causa que la trayectoria libre media de los átomos de tungsteno sea tan grande, que éstos puedan abandonar el filamento y dirigirse hacia la pared del bombillo sin colisionar una sola vez con otra molécula, pues el interior del bombillo se encuentra al vacío. Si los bombillos fueran así, entonces el tungsteno se acumularía en las paredes del bombillo y el filamento de tungsteno se rompería muy rápido. Para evitar esto, Langmuir introdujo un gas inerte en el bombillo de tal forma que la oxidación del tungsteno no se lleve a cabo y los átomos de tungsteno no tengan todo el volumen del bobillo libre 282 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA para moverse sin impedimento. El gas introducido fue argón a unos centímetros de presión, éste reduce la trayectoria libre media de los átomos de tungsteno a menos del diámetro del filamento, de tal forma que los átomos de tungsteno liberados del filamento serán reflejados otra vez hacía el filamento cuando estos traten de salir. Eventualmente, los átomos de tungsteno podrían difundirse en el gas argón, pero lo harían muy lentamente. El introducir argón a las bombillas incandescente alarga su tiempo de vida útil considerablemente. Ya que la ecuación de difusión, solo se cumple para gases ideales, lo que implica que no hay fuerzas repulsivas, ni atractivas y que las colisiones entre las moléculas del gas sean elásticas, es decir que haya conservación de la cantidad de movimiento, Fuller desarrolló una expresión matemática, a partir de resultados experimentales, para definir el coeficiente de difusión de un gas, A, en otro B, cuando hay fuerzas intermoleculares En donde T es la temperatura en grados Kelvin, M es la masa molecular en g/mol, P es la presión en atmosferas y V es el volumen atómico de difusión de los gases. DAB tiene unidades de m2/s Ejemplo: Se difunde n-butanol (A) a través de aire (B) A 0ºC. Hallar el coeficiente de difusión del n-butanol dados los siguientes datos: P = 1.0 atm; Volúmenes Atómicos Difusionales: VAire= 20.1, VC=16.5, VO=5.48, VH=1.98 283 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Donde se concreta que el valor de difusión de n – Butanol en el aire es de 7.69 x 10-6 m2/s LECCIÓN 37. PROPIEDADES DE TRANSPORTE DE LOS GASES IDEALES: CONDUCTIVIDAD TÉRMICA Si se imagina un gas que se encuentra entre dos placas, donde la placa superior, T2, está más caliente que la placa inferior, T1, entonces las moléculas del gas más cercanas a la placa T2 transferirán energía a las moléculas más cercanas a la placa T1. Dicho de otra forma, las moléculas que se mueven hacia abajo tendrán más energía que las que se mueven hacia arriba. 284 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA zPl Placa z+ caliente λ z z- Placa fría λ Figura 15. Flujo de calor de las moléculas de un gas entre dos placas El flujo de energía neto por unidad de tiempo, por m2 en el eje z, es calculado asumiendo el espacio como un gran número de capas horizontales en el gas, en las que de arriba hacia abajo, cada capa tiene una temperatura menor que la que se encuentra inmediatamente debajo. Esta variación de la temperatura con la altura, suponiendo que la placa inferior se encuentra a una altura z = 0 y la placa superior a una altura z = Z, se escribe como: El gradiente de temperatura es constante por lo que a cualquier altura de z, la temperatura será: 285 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Si el gas que está entre las dos placas es un gas monoatómico, cuya energía térmica promedio es ϵ=(3/2)kT, entonces la energía promedio de las moléculas del gas a una altura z determinada, será: La energía que una molécula transportará al atravesar este plano dependerá de la última capa en la que la molécula estuvo y en la que colisionó con moléculas a una temperatura diferente a la de ella misma. Si en promedio la molécula recorrió una distancia λ desde su última colisión y si suponemos que la superficie de interés está a una altura z, entonces las moléculas que se mueven de la capa superior hacía abajo, tuvieron su última colisión a una altura z + λ y las que se mueven de la placa de abajo hacia arriba a z-. Ya que las moléculas tienen la energía correspondiente a la altura en la que tuvieron la última colisión, entonces la energía de las moléculas que se mueven en la dirección negativa del eje z será: Y la energía de las moléculas que se mueven en la dirección positiva del eje z será: 286 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Entonces el flujo neto de energía (Jϵ) se puede definir como: Suponiendo que las moléculas del gas que se mueven hacia arriba por unidad de tiempo son las mismas que se mueven hacia abajo, entonces: Esto significa que Ñc tiene el mismo valor para cualquier altura. Entonces de las anteriores ecuaciones se obtiene que el flujo de energía en las moléculas del gas será: Comparando la anterior ecuación con la ecuación de transporte de calor, se puede determina el coeficiente de conductividad térmica K para gases ideales: Donde Cv es la capacidad calorífica molar a volumen constante y esta se define como Cv= NA. El factor Ñ/NA es la concentración en moles por m3 del gas y la velocidad promedio de un gas se define como 287 . UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Finalmente una ecuación, más exacta para la conductividad térmica, se presenta en la siguiente ecuación en la cual es reemplazado el término de λ Es importante resaltar que esta ecuación no depende directamente de la presión. Experimentalmente se ha comprobado esto, también se puede ver en ésta, que todas las expresiones son independientes de la temperatura excepto c, que es proporcional a , por lo que la conductividad de un gas aumenta con la temperatura. En esta ecuación, también se puede observar que la conductividad térmica es inversamente proporcional con el diámetro de la molécula de gas (σ), por lo tanto entre más pequeña sea la molécula más conductora será. LECCIÓN 38. PROPIEDADES DE TRANSPORTE DE LOS GASES IDEALES: VISCOSIDAD Se sabe que la viscosidad está relacionada con el flujo del momento, la expresión obtenida a partir de la teoría cinética de los gases es Siendo [A] la concentración molar del gas A y M su masa molar. 288 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Figura 16. Representación grafica de la viscosidad en gases ideales Las moléculas que se mueven desde la derecha, es decir, desde una capa rápida a otra más lenta, transportan un momento a la nueva capa situada en z = 0; las que se mueven desde la izquierda transportan un momento uniforme, el flujo de colisión es . Si se considera que la densidad es . Las que llegan de la derecha, en valor medio transportan un momento Y las que llegan desde la izquierda Por tanto, el flujo neto de momento x en la dirección z es 289 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA El flujo es proporcional al gradiente de velocidad, por lo tanto multiplicando por el factor 2/3 se deduce la ecuación de viscosidad para gases ideales. La viscosidad es independiente de la presión: implica que , lo que , independientemente de p. La dependencia de introduce un resultado inesperado: el coeficiente de viscosidad es proporcional a , indicando que la viscosidad de un gas aumenta con la temperatura. Esta conclusión se puede explicar recordando que a altas temperaturas las moléculas se mueven más rápidamente y el flujo de momento aumenta. Un uso que se la ha dado al coeficiente de viscosidad, es la determinación de diámetros moleculares. Si se toma y λ, entonces la viscosidad queda como se muestra. Donde η se expresa en función de la masa molar (M), la temperatura (T) y el diámetro molecular (σ). Por lo tanto, como se conoce el valor de NA (número de Avogadro), el valor del diámetro molecular de un determinado gas se puede calcular a partir de valores medidos de la viscosidad. 290 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Ejemplo: Si el coeficiente de viscosidad del NH3 es 9.82 µPas a 20ºC, ¿Cuál es el diámetro molecular? CAPÍTULO 9. MOVIMIENTO DE MOLÉCULAS EN LÍQUIDOS LECCIÓN 39: LA ESTRUCTURA DE LOS LÍQUIDOS Y SU MOVIMIENTO MOLECULAR El desarrollo de un modelo estructural para el estado líquido ha sido un reto mayor que el desarrollo del mismo para los otros dos estados de la materia. Por ejemplo, en el estado gaseoso las partículas están muy lejos unas de otras y se mueven tan rápido, que en muchos casos las fuerzas intermoleculares son despreciables, lo que conduce a que se pueda utilizar un modelo relativamente simple para los gases. En el estado sólido, a diferencia del estado gaseoso, las fuerzas moleculares son grandes y el movimiento molecular es mínimo, lo que hace de 291 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA nuevo posible el uso de un modelo simple. En el estado líquido, a diferencia de los otros dos estados físicos, las fuerzas intermoleculares son grandes y el movimiento molecular es significativo, lo cual impide el uso de un modelo estructural simple. 39.1. FUNCIÓN DE DISTRIBUCIÓN RADIAL La función de distribución radial indica la posición relativa media de las partículas en un líquido y se define como g(r)r2dr. Esta función índica la probabilidad de que una molécula se encuentre en la posición dr a una distancia r de otra molécula. Si se considera un sistema con N partículas en un volumen V, al que se le determina la densidad ρ(r) en un elemento de volumen dV, entonces el resultado será el número de partículas dN que hay dentro del volumen elegido en un tiempo determinado. Grafico 23: función de distribución radial de los átomos de oxígeno en agua líquida a tres temperaturas Si se supone que una partícula está dentro del volumen dV, y se determina la ρ(r) a diferentes tiempos, el promedio de ésta será: 292 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA ρ(r)=(dN/dV). Si se está determinando ρ(r) para partículas en estado líquido o sólido, entonces ρ(r) será la misma en cualquier punto del sistema y será igual a la densidad microscópica, que se define como: Ahora la atención se centrará en una sola partícula del sistema, la cual puede moverse en este, de esta forma se determinaría la densidad que la partícula siente, calculo que se podría extender a la densidad que siente cualquier partícula del sistema y que se ve reflejada en la distribución del resto de partículas alrededor de una, esta densidad será llamada ρ(0,r). Si se considera un líquido simple, formado solo por partículas esféricas, y se le determina la densidad local, la gráfica obtenida sería la siguiente: Grafica 24. Densidad local vs. Diámetro molecular En la anterior grafica la densidad local vs. diámetro molecular, se muestran que el líquido presenta una estructura característica, con picos 293 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA situados a múltiplos del diámetro molecular. Lo cual nos permite definir la ecuación de función de distribución radial. La función de distribución radial es determinada experimentalmente mediante técnicas de rayos X o de neutrones, y permite conocer la distribución promedio del resto de moléculas respecto a una molécula. En general, da información sobre la distancia entre pares de moléculas. Esta información permite cuantificar las interacciones intermoleculares y su contribución a las propiedades termodinámicas y estructurales de los líquidos. Para sistemas ideales, es posible obtener expresiones exactas de sus propiedades termodinámicas, pero para sistemas reales esto no es posible debido a las interacciones intermoleculares, por lo que se debe trabajar con expresiones aproximadas, que muchas veces son obtenidas por medio de simulaciones. 39.2. MÉTODOS DE SIMULACIÓN En los métodos de simulación, básicamente se trabaja con un programa de computador, en el que es posible generar un gran número de microestados, sobre los que se pueden obtener las propiedades termodinámicas de interés, las cuales se promedian para obtener una descripción macroscópica. 294 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Una de las limitaciones de estos métodos de simulación es que los programas de computador tienen un máximo de partículas con las que se puede trabajar. En muchos casos este máximo es del orden de 104 partículas, límite que aunque parece grande se queda corto para el número de partículas que se encontrarían realmente es un sistema macroscópico. Un ejemplo de esta limitación se presenta cuando se trabaja con el agua líquida, donde, 104 moléculas de agua corresponden a la simulación de un cubo de 31Ǻ de arista, lo que resultaría en que muchas moléculas de agua quedarían cerca de la superficie, lo que no sucede realmente con una muestra macroscópica de agua líquida. Para sobrellevar esta limitación, se trabaja con condiciones de contorno periódicas, como muestra la figura. 295 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Figura 17. Simulación con condiciones de contorno periódico Esta condición de trabajo replica el sistema estudiado, situando las partículas del sistema estudiado en el centro, de tal forma que éstas ya no encuentran paredes cerca. Si la partícula sale del sistema, entonces otra entrará a éste por la pared opuesta. Los métodos de simulación empleados actualmente son el método de Monte Carlo y la Dinámica Molecular. 39.2.1. MÉTODO DE MONTE CARLO En éste método, se parte de un conjunto de coordenadas de las N partículas estudiadas y se modifican estas coordenadas al azar, lo que resulta en la generación de nuevas configuraciones, se calcula la energía potencial total de las N partículas en las nuevas configuraciones. Esta nueva configuración generada es aceptada si cumple con: La energía potencial no es mayor que antes del cambio Si la energía potencial es mayor que antes del cambio, entonces se compara el factor de Boltzmann ( ) con un número al azar entre 0 y 1. Si el factor es menor que el número al azar, se acepta la configuración. Las anteriores condiciones, aseguran que la probabilidad de cualquier configuración ene el equilibrio es proporcional al factor de Boltzmann. Las configuraciones generadas por este método pueden ser usadas para determinar g(r), contando el número de pares de partículas separas por 296 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA distancias r y sacando el promedio de este resultado sobre todo el conjunto de configuraciones. 39.2.2. DINÁMICA MOLECULAR En este método, se calcula la trayectoria de todas las partículas bajo la influencia de potenciales intermoleculares, se emplea la ley de Newton para predecir en dónde estará cada partícula después de un intervalo muy corto de tiempo (10-15s, mucho más corto que el tiempo medio entre colisiones y se repiten estos cálculos para tantas etapas como se quiera. Con el conjunto de coordenadas y velocidades de las N partículas es posible calcular cualquier propiedad haciendo un promedio temporal de la sobre las propiedades microscópicas. La principal diferencia de este método con el método anterior, es que las coordenadas no se obtienen al azar sino que dependen de las ecuaciones de movimiento lo que hace posible calcular también propiedades de transporte (fuera del equilibrio). Este método también permite calcular g(r), ya que proporciona una serie de datos del líquido que permiten calcular g(r) como en el método de Monte Carlo. 39.3. MOVIMIENTO MOLECULAR EN LÍQUIDOS El movimiento de los líquidos ha sido estudiando empleando varias técnicas, por ejemplo por Resonancia Magnética Nuclear (RMN) y espectroscopia de resonancia del espín electrónico (ESR), pero la técnica más empleada, es mediante medidas de viscosidad. 297 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La posibilidad de que una molécula se pueda mover en un líquido dependerá de que pueda adquirir un mínimo de energía que le permita escapar de las moléculas vecinas. Así, la probabilidad de que una molécula tenga una energía Ea es proporcional a e-Ea/RT. Esta relación, muestra que la movilidad de las moléculas de un líquido depende de la temperatura. Adicionalmente, se sabe que el coeficiente de viscosidad (η) es inversamente proporcional a la movilidad de las partículas, entonces: En esta expresión, se observa que la viscosidad debería disminuir considerablemente al aumentar la temperatura, lo cual se ha comprobado experimentalmente. El valor de Ea está determinado por las fuerzas intermoleculares en el líquido, pero su cálculo es muy complejo. LECCIÓN 40. CONDUCTIVIDAD DE DISOLUCIONES DE ELECTRÓLITOS Como se vio anteriormente una corriente eléctrica puede ser transportada por una sustancia. En los metales conductores los electrones transportan la totalidad de la corriente. En las soluciones iónicas, el transporte de corriente es muy diferente, ya que este es llevado a cabo por el movimiento de iones negativos y positivos. Adicionalmente, como los iones tienen masa, el trasporte de corriente en una solución iónica, está acompañado de transporte de 298 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA masa. Otro factor que también lleva a entender porque el transporte de electricidad va acompañado del trasporte de masa, tiene que ver con que no todos los iones transportan la misma cantidad de corriente por lo que también se produce un gradiente de concentración en la solución. A los iones, que transportan electrones y masa, se les conoce como conductores electrolíticos. En los conductores electrolíticos un aumento en la temperatura, causa un aumento en la conductividad, debido a que el ión se moverá más rápido. En estos conductores, la conductividad también depende del tamaño del ion, de su carga y de la viscosidad del medio. Hay dos formas de conducir carga eléctrica en una solución, la primera de ellas es mediante una interfaz solución – electrodo, la cual va acompañada de una reacción química (electrólisis) en cada electrodo. La segunda forma, es el fenómeno que sucede en una solución iónica sin ayuda de electrodos. En cuanto al uso de electrodos en una solución electrolítica, se ha observado que éste, resulta en una reacción química en los dos electrodos. Faraday estudió estas reacciones electrolíticas y descubrió dos reglas simples: La cantidad de sustancia que reacciona en un electrodo es directamente proporcional a la electricidad empleada. Si la electricidad es constante, la masa de la sustancia que reaccionó en el electrodo es directamente proporcional al peso equivalente de la sustancia. En este caso el peso equivalente será 299 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA igual a la masa molar de la sustancia divida entre la carga de la sustancia (electrones por ión). La expresión matemática que representa las leyes de Faraday se muestra en la siguiente ecuación. En esta ecuación m es la masa de la sustancia producida en el electrodo en g, Q es la carga eléctrica total que paso por la solución en coulombios (C), q es la carga de un electrón, n es el número de valencia de la sustancia como ión en la solución, F es la constante de Faraday, cuyas unidades son C/mol, M es la masa molar de la sustancia en g/mol y NA es el número de Avogadro. 40.1. CONDUCTANCIA Y CONDUCTIVIDAD En soluciones electrolíticas se suele medir la resistencia de la disolución, esta resistencia es una medida de la oposición de la solución al paso de corriente. Ésta se determina por medio de una celda simple de conductividad. En los extremos de la celda se colocan dos electrodos de platino, y se llena con la solución. La resistencia de la celda se mide mediante: Debido a que ρ=1/k, entonces k será: 300 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA En las ecuaciones anteriores, k sigue siendo la constante conductividad eléctrica. La constante de la celda K se define como de y depende de la forma geométrica de la celda, para algunas celdas, esta constante se puede determinar midiendo la distancia l entre los electrodos y el área A de éstos. Para medidas rutinarias, la constante de la celda usualmente se determina indirectamente, midiendo la resistencia de la celda cuando contiene una solución patrón de cloruro de sodio de conductividad conocida. La conductancia de una solución (G), es el inverso de su resistencia, es decir que: Las unidades de resistencia son ohmios (Ω), por lo tanto las unidades de la conductancia son 1/ Ω, a ésta unidad se le suele llamar mho y en el sistema internacional la unidad usada es siemens (S), la equivalencia es 1S=1Ω-1. De esta ecuación también se puede observar que la conductancia disminuye al aumentar la resistencia. Ya que R se puede definir como será: 301 , entonces la conductancia UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA De esta última ecuación se puede observar, que la conductancia disminuye con la longitud y aumenta con su sección transversal. También se puede observar, que ya que la conductancia tiene unidades de S y las dimensiones de m, entonces las unidades de la conductividad eléctrica k son S/m. La conductividad de una solución depende del número de iones que ésta tenga y suele nombrarse como conductividad molar (Λm) y se define como: Donde, C es la concentración molar del electrolito. Las unidades de Λ m son Sm2/mol. En esta ecuación también se observa la dependencia de la conductividad molar de la concentración. Esto no es tan obvio, pues si k fuera directamente proporcional a la concentración del electrolito, Λ m sería independiente de su concentración. El que esto no se presente, es debido a la no proporcionalidad entre el número de iones en disolución y la concentración del electrolito, aún si estas dos fueran proporcionales, el número de iones no sería proporcional a la conductividad porque los iones interaccionan fuertemente entre ellos. Esta dependencia de la conductividad molar con la concentración del electrolito, también deja ver que cuando una sustancia esta en solución posiblemente no se ioniza completamente. Lo que lleva a la conclusión de que una sustancia electrolítica puede ser fuerte o débil. Los electrolitos fuertes, suelen presentar un ligero decaimiento en la conductividad molar cuando hay un aumento en la concentración, mientras que en los electrolitos débiles la conductividad disminuye bruscamente cuando aumenta la 302 concentración. Un ejemplo del UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA comportamiento de dos electrolitos de cada uno de estos tipos se muestra en la presente gráfica Grafica 25. Dependencia de la conductividad molar para un electrolito fuerte (KCl) y un electrolito débil (ácido acético) 40.2. ELECTRÓLITOS FUERTES Los electrolitos fuertes son sustancias que se ionizan completamente cuando se encuentran en disolución, dentro de este grupo se encuentran los sólidos iónicos o sales solubles, los ácidos fuertes y las bases fuertes. Debido a que estas sustancias se ionizan completamente en disolución, la concentración de iones en disolución concentración del electrolito. 303 es proporcional a la UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Friedrich Kohlrausch demostró que para electrolitos fuertes, las conductividades molares a baja concentración, varían linealmente con la raíz cuadrada de la concentración. La dependencia mostrada en la anterior ecuación se conoce como la ley de Kohlrausch. La constante o conductividad molar a dilución infinita, hace referencia a una disolución de una concentración tan baja, que los iones están totalmente separados unos de otros por lo que no interaccionan entre sí. En esta ecuación, b es una constante que es más dependiente de la estequiometria del electrolito, es decir si el electrolito es AB o A2B, que de la naturaleza específica de éste. Kohlrausch, también demostró que se puede expresar como una suma de las contribuciones de los iones de los iones individuales, denominada ley independiente de los iones. En la que λ+ es la movilidad iónica de los cationes y λ- es la movilidad iónica de los aniones. Las expresiones mostradas en la anterior ecuación reconocidas como y son número de cationes y aniones por formula del electrolito, por ejemplo para NaCl y . Esta ecuación permite predecir la conductividad molar de cualquier electrolito fuerte, si se conoce la movilidad iónica de sus aniones y cationes. Claro está que los resultados de conductividad molar obtenidos, solo son validos para iones que migran de forma independiente. 304 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Ejemplo. ¿Cuál es la conductividad molar a dilución infinita para una dilución de BaCl2 en agua a 25ºC? si la movilidad catiónica del BaCl2 es 12.72 y la aniónica es 7.63. Solución El cloruro de bario en agua se disocia en: Entonces su conductividad iónica a dilución infinita será: 40.3. ELECTRÓLITOS DÉBILES Los electrolitos débiles, son aquellas sustancias que no se ionizan completamente cuando están en solución. Ejemplos de estas son ácidos débiles y bases débiles. En estas sustancias la dependencia de su conductividad molar con la concentración procede del desplazamiento del equilibrio químico hacia los productos a bajas concentraciones molares. 305 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Por ejemplo, si se supone que HA es un ácido débil, cuando éste forma una dilución en agua, su disociación será: La constante de acides de HA será: Ya que estas sustancias no se ionizan completamente, la conductividad también dependerá del grado de ionización ( ) del electrolito. El grado de ionización molar de una sustancia en el equilibrio, depende de su concentración molar (c), entonces para el ácido HA: Entonces una expresión aproximada de la constante de acidez podría ser: Despejando : 306 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La conductividad molar medida será: Ya que la disolución solo tendrá una fracción de los iones. Ejemplo. La conductividad molar de una disolución 0.0100M de ácido acético en agua a 25ºC es . Determine el grado de ionización y el pKa del ácido, si sabe que del ácido es 39.05mS m2/mol. Como se sabe que: Entonces se puede despejar el grado de ionización: Reemplazando: El producto de acidez (pKa), se puede obtener sabiendo que y reemplazando el valor de en la ecuación para hallar Ka: 307 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Siendo pKa un parámetro que permite medir las fuerzas que tienen las moléculas para disociarse, cabe resaltar que valores pequeños de pKa equivale a grandes valores de Ka (constante de disociación). LECCIÓN 41. MOVILIDAD DE LOS IONES Aunque el movimiento de un ión está principalmente gobernado por el azar, la presencia de un campo eléctrico hace que su dirección se modifique adquiriendo una componente direccional a través de la solución electrolítica. El entender el movimiento de los iones es de gran ayuda para interpretar la conductividad de una solución, o para entender porque las soluciones tienen una conductividad molar diferente. 41.1. VELOCIDAD DE DESPLAZAMIENTO Si hay dos electrodos separados por una distancia l en una solución, la diferencia de potencial entre éstos será ∆V. Debido a esta diferencia de potencial, los iones de la solución en la que los electrodos se encuentran sumergidos, experimentarán un campo eléctrico (E) constante, que será: 308 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA En el campo eléctrico (E), un ión con carga ze experimentará una fuerza: La aplicación de este campo eléctrico a una solución electrolítica, resulta en el movimiento de los iones cargados positivamente hacia el electrodo negativo y de los iones cargados negativamente hacia el electrodo positivo. Aunque el campo se mantenga constante, la aceleración de los iones cargados hacía el electrodo de carga opuesta no es duradera. Esto se debe a que el ión, que se mueve a través del solvente, experimenta una fuerza de rozamiento (Froz) proporcional a su velocidad. Para poder calcular esta Fuerza de rozamiento, se supondrá que se trabaja con moléculas esféricas de radio σ y velocidad s, la fuerza de fricción será: Para llegar a una expresión de la fuerza de rozamiento que se pueda calcular numéricamente es necesario conocer el valor del coeficiente de rozamiento f. Para la partícula esférica de radio σ en un solvente de viscosidad η, suponiendo que las partículas de soluto tienen un tamaño similar a las partículas del solvente, f es definido por la ley de Stokes como: 309 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La fuerza impulsora de las moléculas presentada en la ecuación, o fuerza eléctrica, y la fuerza de rozamiento tienen componentes de dirección opuestas. Los iones que se mueven en el solvente experimentan estas dos fuerzas y alcanzan una velocidad constante, esta velocidad se conoce como la velocidad de desplazamiento. Cuando la fuerza eléctrica tiene la misma magnitud de la fuerza de rozamiento, la fuerza neta que experimenta el sistema es cero y se puede escribir que: Entonces: Y la velocidad de desplazamiento se puede definir como: La velocidad de desplazamiento determina la velocidad de transporte de carga, por lo que es de esperar que la conductividad disminuya con la viscosidad de la solución y con el tamaño del ión. Experimentalmente se ha visto que esto se cumple para iones grandes, pero no para iones pequeños. La explicación de este fenómeno se encuentra en el radio hidrodinámico del ion, al que hace referencia la ley de Stokes con σ, este radio hidrodinámico es el radio real del ión, ya 310 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA que toma en cuenta las moléculas de agua que quedan alrededor del ión cuando este se encuentra en solución acuosa (esfera de solvatación). El campo eléctrico en la superficie de una esfera de radio r es proporcional a ze/r2, lo que significa que un ión esférico de radio atómico pequeño puede generar un campo eléctrico grande, pues de la anterior relación se observa que el radio atómico es inversamente proporcional al campo eléctrico. Esto resulta en que los iones de radio pequeño tienen esferas de solvatación más grandes que los iones de radios grandes, por lo que sus radios hidrodinámicos son grandes. Figura No 17. Representación esquemática de la atmósfera iónica de un catión (sal tipo BaF2) 41.2. MOVILIDADES IÓNICAS Como se vio en el fragmento anterior, la velocidad de desplazamiento de un ión es proporcional a la magnitud del campo eléctrico que éste experimenta por lo tanto puede ser representada matemáticamente de la siguiente manera. 311 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA En esta ecuación u es la movilidad del ión. Sabiendo la definición del coeficiente de rozamiento por la ley de Stokes, podemos obtener u: Ejemplo. Calcule la movilidad de un ión de Cs+ con z=1, radio hidrodinámico σ=170 pm y considerando que la viscosidad del medio en el que se encuentra es η=1.0 cP (1*10-3 kg/ms). Reemplazando en la ecuación anterior y teniendo en cuenta que la carga de un electrón e=1.60218*10-19C. Este valor de movilidad significa que si aplica una diferencia de potencial de 1V entre dos electrodos separados 1 cm (E=100V/m), la velocidad de desplazamiento de los iones Cs+ será de 5um/s. 312 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 41.3. MOVILIDAD Y CONDUCTIVIDAD La relación entre la conductividad y la movilidad de un ión, surge de considerar una solución de un electrolito fuerte a una concentración molar C. Como la solución es de un electrolito fuerte, cada molécula aportará v+ cationes, con carga ze+ y v- aniones con carga ze –. La concentración molar de cada uno de estos iones será vC y su densidad numérica vCNA. Figura No 18. Representación de movilidad y conductividad. Si se imagina una superficie imaginaría de área A en la solución, entonces la cantidad de iones que la atravesarán en un tiempo ∆t, es igual a la cantidad de iones que se encuentran en la distancia s∆t o en el volumen s∆tA. Entonces puede observarse que la cantidad de iones de cada clase en el volumen anterior será: s∆tAvcNA. Por lo tanto, el número de iones de cada tipo que atraviesan la superficie por unidad de área y de tiempo, es el flujo a través de la superficie y se define como: 313 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Ahora, como cada ión transporta una carga ze, el flujo de carga se puede definir como: Teniendo en cuenta que la constante de Faraday se puede definir como F=eNA, la expresión anterior queda: Ya que s=uE, entonces: La intensidad (I) a través de la superficie debida a los iones será el flujo por el área, la ecuación anterior queda: Ya que el campo eléctrico es el gradiente de potencial, entonces: 314 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La intensidad y el potencial están relacionados por la ley de Ohm por: Comparando las dos últimas expresiones, se llega a: Dividendo esta expresión por la concentración de iones en la solución, vc, se obtiene una expresión para la movilidad iónica λ: Aplicando la movilidad iónica a una solución a dilución infinita, cuando no hay interacción entre los iones, se obtiene: Donde, F es la constante de Faraday. Para un electrolito simétrico, es decir que los aniones y los cationes tienen la misma carga, como en el CuSO4 en el que z=2, podemos expresar la ecuación de la siguiente manera. Ejemplo. Para un electrolito simétrico con z=1 y movilidad de la 315 , calcule UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA conductividad molar a dilución infinita. Empleando de movilidad iónica modificada obtenemos 41.4. NÚMEROS DE TRANSPORTE El número de transporte de un ión (t±) es la fracción de la intensidad eléctrica total transportada por éste. En una solución iónica, habrán cationes y aniones, los números de transporte para éstos, se simbolizan como t+ y t-, respectivamente. Por lo dicho anteriormente el número de trasporte de un ión será: Donde, es la intensidad transportada por el anión (t-) o por el catión (t+). Si la suma de la intensidad transportada por los cationes y los aniones, entonces: Al igual que para la concentración molar, el número de transporte también cuenta con una expresión a dilución infinita, en la que se supone que no hay interacciones entre los iones de la solución. 316 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Es posible relacionar la intensidad con la movilidad de cada ión, de allí la relación entre el número de transporte y la movilidad es: Debido a que en todas las especies iónicas se cumple que , entonces la anterior ecuación queda: El número de transporte también se puede relacionar con las movilidades y las conductividades iónicas, entonces: Para cada tipo de ión se tendrá: LECCIÓN 42. CONDUCTIVIDAD E INTERACCIONES IÓN-IÓN Si la solución electrolítica no está infinitamente diluida, entonces la conductividad molar es directamente proporcional a la raíz cuadrada de la concentración, esto es conocido como la ley de Kohlrausch. La explicación de la anterior afirmación, se encuentra en la atmósfera 317 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA iónica que rodea a un ión, en la que, como una disolución no está a dilución infinita, si hay interacciones ión-ión. Lo que se observa en este caso es que el ión se retrasa en su movimiento debido a la atracción eléctrica por iones de signo opuesto, esto se conoce como efecto de asimetría. Además se ha observado que la viscosidad también ayuda a frenar al ión en movimiento, este efecto es mayor porque el ión y su atmósfera, tienden a desplazarse en direcciones contrarias, esta desaceleración por viscosidad se conoce como efecto electroforético. Estos dos efectos aumentan a medida que la concentración del electrolito aumenta, aumentando la desaceleración de los iones y por lo tanto disminuyendo su conductividad. La atmosfera iónica que rodea a un ión puede entenderse mejor por medio de la teoría de Debye-Huckel. En está, en ausencia de un campo eléctrico, la atmosfera iónica se encontrara distribuida simétricamente alrededor del ión, como se muestra en la figura 19a, esta distribución causará que no haya una fuerza neta sobre el ión. En una situación contraria, en la que la atmósfera iónica está en presencia de un campo, ésta no permanece simétrica alrededor de él, mientras que éste se mueve, sino que tiende a deformarse, como se muestra en la figura 19b. Esto es consecuencia de que el movimiento del ión no le da tiempo a la atmosfera para reorganizarse alrededor de él, de tal forma que permanezca simétrica, el resultado de esto es que el ion se retrasa debido a que la atmósfera no lo puede seguir. A esta disminución de las movilidades iónicas se le conoce como el efecto de relajación. 318 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA a. b. + ++ Figura 19. Atmosfera iónica que rodea a un ion de carga opuesta. a. Ion estático, b. ion en movimiento. Se ha observado que el efecto de la atmósfera sobre el ión es menor cuando el radio de ésta es grande, es decir cuando esta se encuentra lejos. Esto no se cumple si el solvente de la solución electrolítica tiene una constante dieléctrica alta, porque la fuerza entre los iones disminuye, ni cuando kT es grande porque al aumentar la temperatura, la atmósfera iónica alrededor del ión es menos simétrica. El efecto de asimetría lleva a que la conductividad molar, para electrólitos univalentes sea: Donde la constante B = 8.20*105/(ϵrT)3/2, y ϵr es la constante dieléctrica del solvente. En el efecto electroforético, tanto la atmósfera, como el ión llevan solvente y ambos nadan contra la corriente del solvente. El retraso experimentado por los iones es menor en solvente muy viscoso porque 319 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA en estos, el movimiento del ión es tan lento que el retraso de la atmósfera no es mucho. El retardo electroforético para electrolitos univalentes es A , donde A=8.249*10-4/(ϵrT)1/2η, con η siendo el coeficiente de viscosidad del solvente. La expresión para la conductividad molar que incluye el efecto de asimetría y el efecto electroforético, para electrolitos univalente, se muestra en la ecuación de Onsager La cual se puede abreviar de la siguiente manera. En estas ecuaciones, c es la concentración en mol/l. La concordancia de los valores predichos por la ecuación de Onsager suele ser muy buena en soluciones muy diluidas, hasta 0.02M, pero en soluciones más concentradas, la conductividad molar es usualmente más alta de lo que predice esta ecuación. LECCIÓN 43. DIFUSIÓN En las lecciones anteriores se estudió el movimiento de un ión cuando este experimentaba un campo eléctrico. En esta lección, se estudiará el movimiento de moléculas o de iones en ausencia de un campo eléctrico. Para lo que se expresará el movimiento de los iones de una forma tan 320 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA general, que estas mismas expresiones pueden ser aplicadas a moléculas sin carga. A temperatura y presión constantes, el máximo trabajo que se puede hacer por mol cuando una sustancia va de un lugar dónde su potencial químico es µ hasta otro donde su potencial es µ+dµ es: dW=dµ, donde W es el trabajo realizado. Para un sistema en el que el potencial químico depende de x, esto se escribe: Debido a que el trabajo siempre se puede expresar en función de una fuerza opositora (que se llamará Fr) entonces: Esta fuerza no es necesariamente una fuerza real que empuja las partículas por la pendiente del potencial químico; esta fuerza puede representar la tendencia espontanea de las moléculas a dispersarse en la búsqueda de máxima entropía como consecuencia del segundo principio de la termodinámica. Así el potencial químico se puede ver como una fuerza impulsora por mol de moléculas. Si se tiene una solución en la que la actividad del soluto es α, el potencial químico es: 321 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Si la solución no es homogénea, entonces la actividad del soluto dependerá de la posición y la fuerza termodinámica será: Si la solución es ideal, entonces la actividad del soluto se puede reemplazar por la concentración molar y siendo , entonces: Ejemplo: Suponga que la concentración de un soluto disminuye exponencialmente con la longitud de un recipiente. Calcular la fuerza termodinámica en el soluto a 25°C sabiendo que la concentración disminuye a la mitad en 10 cm. Solución La fuerza termodinámica se calcula diferenciando la concentración respecto a la distancia. Por tanto, escribir una expresión de concentración en función de la distancia y diferenciarla. Recordar que 1 J = 1 N m. La concentración varía con la posición según 322 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Siendo λ la constante de amortiguación. Por tanto, Lo que implica que Sabiendo que la concentración disminuye hasta puede calcular λ de a , se , de manera que 43.1. PRIMERA LEY DE FICK Ya se pudo estudiar la primera de ley de Fick que dice que el flujo de partículas es proporcional a la concentración y que esta se podía deducir a partir de la teoría cinética de los gases, en esta oportunidad se 323 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA deducirá de una forma más general y se verá la aplicabilidad en fases condensadas. Si el flujo de partículas en movimiento es el resultado de la fuerza termodinámica proveniente de un gradiente de concentración, entonces las partículas alcanzaran una velocidad constante (s) cuando la fuerza termodinámica (Fr) se equilibre con la fuerza de rozamiento debida a la viscosidad. Ya que el flujo es proporcional a la velocidad de desplazamiento, la velocidad a la fuerza termodinámica y esta última al gradiente de concentración, entonces el flujo es proporcional al gradiente concentración, que es lo que enuncia la ley de Fick. Ésta se expresa como: Donde D es el coeficiente de difusión. Como se vio anteriormente, el flujo está relacionado con el movimiento por: Por lo tanto: Si se expresa el gradiente de concentración en función de la fuerza termodinámica, entonces obtenemos: 324 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Con esta ecuación se puede calcular la velocidad de desplazamiento de las moléculas, si se conoce el coeficiente de difusión y la fuerza termodinámica. Si estas dos variables no son conocidas, como el caso en el que un ión en solución experimenta una fuerza proveniente de un campo eléctrico, en la que su velocidad de desplazamiento es s=uE y la fuerza del campo es ezE. Reemplazando estos valores obtenemos Despejando el coeficiente de difusión de la anterior ecuación, se obtiene la ecuación de Einstein, que relaciona el coeficiente de difusión con la movilidad iónica: Donde F es la constante de Faraday. Ejemplo: Si las moléculas de un ión monovalente tienen una movilidad de 5*10 8 m2/sV en agua a 25ºC, calcule el coeficiente de difusión del ión. 325 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 43.2. LA ECUACIÓN DE NERNST – EINSTEIN A partir de la relación de Einstein que proporciona el enlace entre la conductividad molar de un electrolito y los coeficientes de difusión de sus iones podemos expresar la siguiente ecuación: Sabiendo que la conductividad molar de una solución a dilución infinita será: Ecuación conocida como la ecuación de Nernst-Einstein y la aplicación más común es la determinación de coeficientes de difusión a partir de datos experimentales de conductividad. 43.3. LA ECUACIÓN DE STOKES – EINSTEIN 326 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La ecuación y la relación de Einstein relacionan la movilidad de un ion con la fuerza de rozamiento y el coeficiente de difusión. Al combinar estas dos expresiones se obtiene: La cual se conoce como la ecuación de Stokes-Einstein y teniendo en cuenta la definición del coeficiente de rozamiento, se puede obtener una relación más directa entre el coeficiente de difusión y el de viscosidad: Algo importante de notar, es que en ésta el coeficiente de difusión no depende de la carga del ión, por lo que es posible emplearla para determinar el coeficiente de difusión de moléculas neutras. Ejemplo Si ha 20ºC el coeficiente de difusión de la hemoglobina es 6.9*10 -7 cm2/s y coeficiente de viscosidad es 1.1*10-7 cP, calcule el peso molecular de la hemoglobina sabiendo que la densidad de ésta es 1.355g/mol. Solución: Se puede hallar el radio molecular de la hemoglobina con la siguiente ecuación: 327 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA El volumen de una esfera es: Reemplazando se obtiene que el volumen de una molécula de hemoglobina es: 9.46*10-14 m3. Sabiendo que la densidad es masa sobre volumen, se determina que la masa molecular es 1.01*105 g/mol Ejemplo: interpretación de la movilidad de un ion Utilizar el valor experimental de la movilidad para determinar el coeficiente de difusión, la conductividad molar límite y el radio hidrodinámico de un ion sulfato en disolución acuosa. Solución El punto de partida es la movilidad del ion. Movilidades iónicas en agua a 298 K, u/(10-8 m2 s-1 V-1) 328 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA H+ 36.23 OH- 20.64 Na+ 5.29 Cl- 7.91 K+ 7.62 Br- 8.09 Zn+2 5.47 SO4_2 8.29 El coeficiente de difusión se puede determinar a partir de la relacion de Einstein y la movilidad ionica esta relacionada con la conductividad. Para estimar el radio hidrodinámico del ion α se utiliza la relación de Stokes – Einstein para hallar f y la ley de Stokes para relacionar f con α. La movilidad del ion SO4-2 es 8.29 x 10-8 m2 s-1 V-1. Utilizando la relación de Einstein tenemos que Relacionando movilidad ionica con la condutividad se obtiene Finalmente, a partir de y utilizando para la viscosidad del agua el valor de 1.00 cP (o 1.00 x 10-3 Kg m-1 s-1): La longitud de enlace del SO4-2 es de 144 pm, de manera que el radio calculado es plausible y coherente con un bajo grado de hidratación. 329 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA 43.4. LA ECUACIÓN DE DIFUSIÓN Los procesos de difusión son dependientes del tiempo, un ejemplo de ello lo constituye la temperatura de una barra metálica que se ha calentado por un extremo: si se elimina la fuente de calor, la barra tiende gradualmente a un estado de temperatura uniforme mientras que, si se mantiene la fuente y la barra puede irradiar, tiende a un estado estacionario de temperatura no uniforme. La expresión central de la ecuación de difusión relaciona la velocidad de cambio de la concentración en un punto con la variación espacial de la concentración en ese punto: Consideremos una zona delgada de área A que se extiende desde x hasta x + l. Figura 20. Representación grafica de la ecuación de difusión 330 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La concentración en x en el instante t es C. el número de partículas que entran en la superficie en el intervalo infinitesimal dt es J Adt, de manera que el aumento de concentración en el interior de la zona, que tienen un volumen Al, debido al flujo procedente de la izquierda es Existe también un flujo de salida a través de la cara derecha, J´, y la velocidad de cambio de concentración debida a este flujo es Por tanto, la variación neta de la concentración es Cada flujo es proporcional al gradiente de concentración en la zona, de manera que, utilizando la ley de Fick, Sustituyendo esta relación en la expresión para la velocidad de cambio de concentración se obtiene la ecuación de difusión. 331 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA La ecuación de difusión muestra que la velocidad de cambio de la concentración es proporcional a la curvatura de la concentración con respecto a la distancia. Si la concentración cambia bruscamente de un punto a otro, la concentración varía rápidamente con el tiempo, mientras que si la curvatura es cero, la concentración es constante en el tiempo. Si la concentración disminuye linealmente con la distancia la variación es constante en cada punto porque el flujo de partículas de entrada se equilibra con el flujo de salida. 43.5. DIFUSIÓN CON CONVECCIÓN El transporte de partículas originado por el movimiento de una corriente de fluidos se denomina convección. Si de momento se ignora la difusión, el flujo de partículas a través de una superficie de área A en un intervalo Δt cuando el fluido se mueve a una velocidad v se puede calcular de la manera utilizada repetidas veces en secciones precedentes y es: Este J es el flujo convectivo. Con el mismo argumento utilizado antes, la velocidad de cambio de la concentración en una zona de grosor l y de area A es: 332 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Suponiendo que la velocidad no depende de la posición, cuando la difusión y convección tienen lugar simultáneamente, el cambio total concentración en una zona vendrá dado por la suma de los dos efectos y la ecuación generalizada de la difusión resultante es: BIBLIOGRAFÍA Brown,T.L., Le May Jr,H.E., Bursten, B.E., Burdge, J.R. Química la ciencia central. Prentice-Hall Hispanoamérica,S.A. Novena edición, México, 2004. Kotz, John C., Treichel, Jr, Paul M., y Harman, Patrick A., Química y Reactividad Química. Thomson Educacional. 5ª Ed. México, 2003. Spencer, J. N., Bodner, G. M., Rickard, L. H. Química Estructura y Dinámica. Compañía Editorial Continental. Primera Edición. Mexico, 2000. Atkins, P. W., Química Física. Ediciones Omega, S.A. 6ª Ed. Barcelona, 1999. 333 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO 401589-CINÉTICA QUÍMICA Levine, I. N., Fisicoquímica. Mc Graw Hill. 5ª Ed, España, 2004. 334