Historia de las Ideas y las Formas Políticas de la Antigüedad
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GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO GRADO EN CIENCIAS POLÍTICAS CURSO 2015/2016 ASIGNATURA: ASIGNATURA: HISTORIA DE LAS IDEAS Y FORMAS POLÍTICAS DE LA ANTIGÜEDAD Nombre del Módulo al que pertenece la materia HISTORIA DE LAS IDEAS Y FORMAS POLÍTICAS ECTS Totale s Carácter Básica 6 Periodo Obligator Optativ ia a x 1erC 2ºC x Calendari Requisitos previos o Semanas 15 Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano x Valenciano Inglés Francés Departamento Área de Conocimiento Ciencias Políticas, Ética y Sociología Historia del Pensamiento Político Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 1 Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Nombre y apellidos Miguel Catalán González Despacho y Facultad dónde se 346. Edificio Luis Campos Górriz ubica Correo electrónico y página web mcatalan@uch.ceu.es Horario de atención al Por determinar alumnado Presentación La asignatura introducirá al alumno en el conocimiento de las principales categorías del pensamiento político occidental a partir del formidable impulso generador del pensamiento político antiguo. Las categorías fundamentales de la ciencia política antigua: la naturaleza de lo político y sus principales categorías, se irán exponiendo en una secuencia temporal que empieza contrastando las formas monárquicas y despóticas del Oriente Próximo antiguo con la irrupción del ideal político de poder compartido en las poleis griegas. Además de la comprensión de los autores y las doctrinas, el curso da razón de los acontecimientos históricos que permiten comprender los problemas intelectuales desde su esfera práctica. La asignatura, por último, enfoca una parte de sus esfuerzos al conocimiento de las instituciones políticas que tanto en Grecia como en Roma y sus ámbitos geopolíticos correspondientes, surgieron como resultado y a la vez concausa de las escuelas intelectuales y las tradiciones doctrinales. Conocimientos previos No se requieren Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 2 Conocimientos previos Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada - Adquisición y práctica del vocabulario científico y técnico del pensamiento político antiguo que permite asimismo comprender el vocabulario político occidental. - Análisis de los textos políticos clásicos fundamentales que se encuentran en la base de nuestra tradición jurídica y política. - Identificación de las principales corrientes de pensamiento antiguas. - Formación humanística del alumno a partir del conocimiento de los principales autores y corrientes de pensamiento clásicos. Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada Competencias básicas CB1 Competencia Básica 1 Introducir al alumno, a través de los autores y texto fundamentales, en los conceptos teóricos fundamentales aparecidos o desarrollados particularmente en el periodo histórico estudiado, principalmente los modelos de la Democracia griega y la República romana. CB2 Competencia Básica 2 Capacitar a los estudiantes para que apliquen los conocimientos a su actividad intelecdtual y Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 3 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada profesional, de forma que puedan elaborar argumentos y resolver problemas de forma individual y de grupo dentro del área de estudio. CB3 Competencia Básica 3 Cultivar en el alumno el razonamiento crítico, sobre la base del análisis y la síntesis personal, así como una visión propia y autónoma de la historia del pensamiento político, de manera que puedan reflexionar y emitir juicios competentes sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB5 Competencia Básica 5 Capacitación, a través de las habilidades de aprendizajes anteriores, para que los estudiantes puedan emprender estudios ulteriores con un alto grado de autonomía. Competencias generales. 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 13, 14, 15, 16, de las cuales en concreto destacan: -Capacidad de expresarse correctamente en la comunicación y expresión oral y escrita. El logro de esta competencia implica conocer los recursos de la oratoria y la expresión escrita. Comunicación verbal y no verbal. -Capacidad de comprender y sintetizar proposiciones complejas, con sentido crítico, en el contexto en el que se presentan, de forma que el alumno pueda enunciar y fundamentar el contenido de sus argumentos de forma sintética y crítica, en el contexto en el que se presentan. -Capacidad de aplicar los conocimientos aprehendidos a la resolución de problemas y a la emisión de juicios competentes de forma razonada y eficaz. -Capacidad para reunir e interpretar datos relevantes a fin de elaborar argumentaciones propias., de forma que el estudiante pueda planificar sus demostraciones y sea capaz de recapitular el resultado de los análisis realizados. -Capacidad para diseñar planes de trabajo y culminaros con constancia y flexibilidad, anticipándose y superando las dificultades que se presenten en su desarrollo e integrando las modificaciones Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 4 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada subsiguientes de forma cualificada. -Capacidad de participar en equipos de trabajo y de liderarlos. El logro de esta competencia implica ser capaz de colaborar en equipos de trabajo, así como liderarlos, contribuyendo de forma asertiva y respetuosa a la delimitación, planificación y desarrollo de los objetivos. Compromiso ético, vocación de servicio y orientación a lo público. -Capacidad de reconocer la diversidad y la multiculturalidad a partir del ideal político antiguo de la resolución de problemas surgidos en la pluralidad de grupos sociales que conforman la comunidad. -Capacidad de crear materiales de estudio y/o investigación sobre las notas, apuntes y cuaderno de lecturas de textos clásicos. -Adquisición de hábitos de estudios disciplinados, uso racional de los recursos y administración del tiempo. -Adquisición de hábitos de colaboración con otros estudiantes; tanto para aportar soluciones a los compañeros como para solicitar la ayuda requerida en su caso para la realización de tareas. . Competencias específicas. 17. Conocer los fundamentos históricos y principales teorías y enfoques de la ciencia política. 18. Conocer y comprender la estructura y el funcionamiento de los sistemas e instituciones políticas. 19. Comprender el pensamiento político universal y el pensamiento político español 22. Ser capaz de comprender, evaluar, criticar y discutir proposiciones de teoría política en su contexto. 23. Ser capaz de razonar y argumentar en Politología, de exponer por escrito y en público la síntesis de sus análisis, tanto de forma individual como en equipo. Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 5 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada Contenidos de la materia / asignatura -Clasificaciones históricas de los regímenes y formas de gobierno. -Particularidad de la democracia ática -Conocimiento de las principales tradiciones de pensamiento griego y helénico. -Universalismo y particularismo de la ética y política del período helenístico -Originalidad de la experiencia política y jurídica de Roma. -Análisis histórico del devenir de la experiencia política romana, de la Monarquía al Imperio pasando por la República. -Análisis de la decadencia y ruina del Imperio como disolución de la experiencia política antigua. Actividades Formativas de la materia / asignatura AF1. Clases magistrales: 4 ECTS AF2. Seminarios. 2 ECTS Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 6 ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE NOMBRE DE LA MATERIA 6 Créditos Volumen de trabajo del alumno Actividad Formativa Hora presencial (A) Trabajo personal (B) Volumen de trabajo (C) C=A+B CLASES MAGISTRALES Presentación de la asignatura Lección Magistral 35 30 65 Debates 10 5 15 Comentarios y discusión de trabajos 5 5 10 Resolución de Problemas 4 4 8 Debates 8 8 16 Comentarios y discusión de trabajos 8 4 12 Comentarios y discusión de trabajos 15 12 30 Exposiciones orales 15 12 24 Otros CLASES PRÁCTICAS Resolución de problemas Debates Comentarios y discusión de trabajos Simulaciones Laboratorio Prácticas en aula de informática Salidas Exposiciones de trabajos Otros SEMINARIOS TALLERES TRABAJO DE SÍNTESIS Tiempo de realización del trabajo EVALUACIÓN 8 Preparación de exámenes Realización de exámenes 2 Otros…. TOTAL 60 RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 90 180 30 7 Sistemas y criterios de evaluación AF1: EX 65% AF2: DS 35% Evaluación continua: 50% de la nota final. Prácticas, trabajos y exposiciones: 30 %; Seminarios: 20% Examen final escrito: 50% La evaluación final, que corresponde al 100% de la calificación, resultará de la suma de un examen final de recapitulación de conocimientos (50 %), y del resultado acumulativo de la realización de los trabajos prácticos y participativos a lo largo del curso. Para los alumnos que no sigan el procedimiento de evaluación continua, se reserva la posibilidad de lograr la máxima calificación de 10 puntos mediante un examen final, que abarcaría todo el programa. En tal caso, los contenidos del examen final no sólo recogerán la parte teórica, sino también las prácticas. El alumno que no quiera acogerse al procedimiento de evaluación continua deberá comunicárselo al profesor a principio de curso. Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 8 Programa / temario I. LA TEOLOGÍA POLÍTICA DE LOS PRIMEROS IMPERIOS 1. Cuestiones preliminares. 1.1. La cuestión disputada sobre si Grecia inaugura el pensamiento político 1.2. Teología política en Oriente Próximo. Mesopotamia 1.3. Teología política en Oriente Próximo. Egipto 1.4. Teología política en Oriente Próximo. Israel Fuentes complementarias: - AGAMBEN, G., EL REINO Y LA GLORIA, Pre-Textos: Valencia, 2005. - DELSOL, C., Essai sur le pouvoir occidental, P.U.F., París 1985. – TRUYOL I SERRA, ANTONIO, Historia de la filosofía del derecho y del Estado I. Alianza Editorial, Madrid, 1995 II. LA EXPERIENCIA POLÍTICA GRIEGA 1. Originalidad de la polis griega 2. Sucesión de las formas de gobierno en la Grecia arcaica 3. La Constitución de Esparta 4. La politeia ateniense Fuentes de estudio: – PRIETO, F., "El mundo político de los griegos” y “Los comienzos del pensamiento político", Manual de Historia de las teorías políticas, Unión Editorial, Madrid 1996, pp. 3-23. – GARCÍA GUAL, C., “La Grecia antigua” en VALLESPÍN, F., Historia de la Teoría Política (vol. I), Alianza, Madrid 1990, pp. 75-84. Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 9 Programa / temario Fuentes complementarias: – GARCÍA GUAL, C., “La Grecia antigua”, op. cit., pp. 53-75. – HIPPEL, E. von, Historia de la Filosofía Política (I), IEP, Madrid 1962, pp. 99-118. – VIDAL-NAQUET, P., El mundo de Homero. Breve historia de mitología griega, Península, Barcelona 2002, Caps. IV (“La guerra, la muerte y la paz”) y V (“Ciudad de los dioses, ciudad de los hombres”) – PANIKKAR, R., El espíritu de la política, Península, Barcelona 1999, pp. 69-80. – D’ORS, A., “Sobre el no estatismo de Roma”, Ensayos de Teoría Política, EUNSA, Pamplona 1979, pp. 57-78. III. APOGEO Y CRISIS DE LA POLIS 1. Sócrates y la ilustración sofística 1.1. Caracteres generales de la sofística 1.2. Épocas y autores 1.3. Política y retórica 1.4. La concepción sofística del mundo 1.5. El hombre Sócrates 2. La democracia ática: a) Caracteres fundamentales de la democracia en Atenas b) Organización de los poderes públicos en la democracia clásica ateniense c) Fases históricas del desarrollo democrático 5. Tradiciones post-socráticas: Isócrates y Jenofonte Fuentes de estudio: – PRIETO, F., "Apogeo y crisis de la polis”, Manual de Historia de las teorías políticas, op. cit., pp. 24-36. – GARCÍA GUAL, C., “La Grecia antigua”, op. cit., pp. 84-107. Fuentes complementarias: – DE ROMILLY, J., Los fundamentos de la democracia, Cupsa Editorial, 1977 (espec. pp. 13- Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 10 Programa / temario 32 y 159-191). – LEVI, M. A., “Grecidad y helenismo”, La lucha política en el mundo antiguo, Revista de Occidente, Madrid 1967, pp. 165-196. – STRAUSS, L., Sobre la tiranía, Encuentro, Madrid 2005. – GUTHRIE, W. K., “La reacción hacia el humanismo. Los sofistas y Sócrates”, Los filósofos griegos, FCE, México 1994, pp. 74-93. IV. EL GENIO PLATÓNICO 1. Relevancia de lo político 2. Líneas fundamentales de la filosofía política platónica a) Kalipolis: la polis ideal en La República b) La estructura social c) El problema de la degradación de los regímenes políticos 3. Visión política en El político y Las leyes Fuentes de estudio: – PRIETO, F., Manual de Historia de las teorías políticas, op. cit., pp. 40-51. – GARCÍA GUAL, C., "La Grecia antigua", op. cit., pp. 107-133. Fuentes complementarias: – CRISTI, R., “La autoridad del Estado en la República de Platón”, en P. SÁNCHEZ GARRIDO & C. MARTÍNEZ-SICLUNA, Historia del análisis político, Tecnos, Madrid 2011, pp. 79-92. V. ARISTÓTELES 1. Apuntes biográficos, obras y periodos 2. Ética y Política en el pensamiento aristotélico 2.1. Estructura y significación de La Política 2.2. La polis como forma de vida 3. Teoría y clasificación de las formas de gobierno Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 11 Programa / temario Fuentes de estudio: – PRIETO, F., Manual de Historia de las teorías políticas, op. cit., pp. 52-63. – GARCÍA GUAL, C., "La Grecia antigua", op. cit., pp. 140-164. Fuentes de complementarias: – CRUZ PRADOS, A., “La naturaleza de la polis”, Filosofía Política, EUNSA, Pamplona 2009, pp. 23-46 – CRUZ PRADOS, A., “La Política de Aristóteles y la Democracia (I/II)”, en Anuario Filosófico, 1988 (21/1), pp. 9-34 y (21/2), pp. 9-32. – RUS RUFINO, S., “Aristóteles: la política como dimensión y exigencia del ser humano”, en P. SÁNCHEZ GARRIDO & C. MARTÍNEZ-SICLUNA, Historia del Análisis político, op. cit., pp. 93-125. – MARÍAS, J., “Sobre la Política de Aristóteles”, Revista de Estudios Políticos, nº 55, 1951, pp. 63-73. – CONDE, F.J., “Potencia y acto: lo político como factum”, El hombre, animal político, Encuentro, Madrid 2012, pp. 37-56. – CRUZ CRUZ, J., "La naturalidad de la familia según Aristóteles" y "El nexo natural de la familia con la ciudad, según Aristóteles" (http://www.leynatural.es) VI. LA KOINONÍA HELÉNICA 1. Ocaso de la polis como forma política 1.1. La orientalización del mundo helénico. 1.2. Decadencia histórica de la polis como forma política 1.3. La monarquía helénica 2. Tradiciones helénicas de pensamiento, fuentes y exponentes 2.1.El jardín de Epicuro a) Fundamentos filosóficos de la escuela epicúrea b) La propuesta moral c) Concepción política 2.2.El estoicismo a) Principios filosóficos generales Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 12 Programa / temario b) Implicaciones políticas 2.3.Otras corrientes Fuentes de estudio: – PRIETO, F., Manual de Historia de las teorías políticas, op. cit., pp. 64-71 y 87-88. – SABINE, G., “El ocaso de la ciudad-Estado”, Historia de la teoría política, FCE, Madrid 1987, pp. 100-110. Fuentes de complementarias: – HIPPEL, E. von, en su Historia de la Filosofía política, op. cit., pp. 194-215. – MAGARIÑOS, A., Desarrollo de la idea de Roma en su siglo de Oro, CSIC, Madrid 1952, pp. 9-36. – CANFORA, L., "Cosmopolitismo antico", en G. URSO (ed.), Patria diversis gentibus una? Unità politica e identità etniche nell'Italia antiqua (Atti del convegno internazionale, Cividale del Friuli, 20-22.09.2007), Edizioni ETS, Pisa 2008, pp. 261-266. VII. EL MUNDO ROMANO 1. Fuentes históricas 2. Estructura social y organización política romanas 2.1. Estructura social durante la Monarquía (753-509 a.C.) 2.2. Organización social en la época Republicana (509-27 a.C.) 2.3. La ciudadanía romana 3. Instituciones públicas romanas 3.1. Nobleza senatorial del s. IV a.C. 3.2. Magistraturas a) Magistraturas curules b) Magistraturas de la plebe 3.3. La Asamblea popular 3.4. El Senado 4. Caracteres originales del espíritu romano 4.1. Pragmatismo Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 13 Programa / temario 4.2. Preferencia jurídica 4.3. Ius-Privatismo 4.4. Personalismo 5. Auctoritas, potestas, imperium Fuentes de estudio: – PRIETO, F., Manual de Historia de las teorías políticas, op. cit., pp. 80-86. – D’ORS, A., “Autoridad y potestad”, Escritos varios sobre el derecho en crisis, Roma Madrid 1973, pp. 93-104. Fuentes de complementarias: – HIPPEL, E. von, Historia de la Filosofía política, op. cit., pp. 194-215 y 250-272. – DUPLÁ, A., “El apogeo de la Constitución romana”, «Jornadas sobre la Antigüedad de 1997» – PINA POLO, F., La crisis de la República (133-44 a.C.), Síntesis, Madrid 1999. – GARNSEY, P. & SALLER, R., El imperio Romano. Economía, sociedad y cultura, Crítica, Barcelona 1991, pp. 15-56. – SCHMITT, C., "La dictadura comisarial y la teoría del Estado", La Dictadura, Revista de Occidente, Madrid 1968, pp. 33-57. – D’ORS, A., “Lex y ius en la experiencia romana de las relaciones entre auctoritas y potestas”, Escritos varios sobre el derecho en crisis, op. cit., pp. 87-92. – D’ORS, A., “Auctoritas, authentia, authenticum”, Parerga histórica, Eunsa, Pamplona 1997, pp. 143-151. – D’ORS, A., “Autoridad y libertad”, en R. DOMINGO, Teoría de la auctoritas, Eunsa, Pamplona 1987, pp. 267-279. – CASINOS MORA, F. J., “El dualismo autoridad-potestad como fundamento de la organización y del pensamiento políticos de Roma”, Polis, Revista de ideas y formas políticas de la Antigüedad Clásica II, 1999, pp. 85-109. VIII. REPÚBLICA, IMPERIO Y PRINCIPADO EN ROMA 1. Ordo orbis: penetración y desarrollo del universalismo estoico en Roma 2. Polibio Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 14 Programa / temario a) Grandeza y destino históricos de Roma b) Teoría de las formas políticas c) Especificidad del régimen republicano 3. Marco Tulio Cicerón a) "Res publica, res populi" b) Formas de gobierno y libertad ciudadana c) Los principios del derecho y la ley 5. Cesarismo en la época de Augusto 6. En el umbral de una nueva época: Séneca Fuentes de estudio: – PRIETO, F., Manual de Historia de las teorías políticas, op. cit., pp. 87-93. – ARCE, J., “Roma” en J. L. VILLACAÑAS, Historia de la Teoría política, op. cit., pp. 167215. Fuentes de complementarias: – D’ORS, A., “Tyrannis” (1947), Ensayos de Teoría Política, Eunsa, Pamplona 1979, pp. 177192. – BLANCH, J. M., “Cicerón: el ciudadano y la política en tiempos de crisis”, en P. SÁNCHEZ GARRIDO & C. MARTÍNEZ-SICLUNA, Historia del Análisis Político, op. cit., pp. 147-161. – D’ORS, Á., “Cicerón, sobre el estado de excepción”, Ensayos de teoría política, op. cit., pp. 153-176. – GRILLI, A., "Populus in Cicerone", en G. URSO (ed.), Popolo e potere nel mondo antico, Cividale del Friuli, 23-25.09.2004), Edizioni ETS, Pisa 2005, pp. 97-123 – TOUCHARD, J., “El Principado”, Historia de las ideas políticas, Tecnos, Madrid 2000, pp. 74-86. Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 15 Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición • Tema 1: La Teología política de los primeros imperios Semana1 • Tema 2: La experiencia política griega Semanas 2-3 • Tema 3: Apogeo y crisis de la «polis» Semanas 4-5-: • Tema 4: El genio platónico Semanas 6-7-8 • Tema 5: Aristóteles Semana 9-10-11 • Tema 6: La koinonía helénica Semana 12 • Tema 7: El mundo Romano Semana 13 • Tema 8: Pensamiento político Romano Semana 14-15 Bibliografía Básica 1. Manuales de referencia: • GARCÍA GUAL, C., "La Grecia Antigua", en VALLESPÍN, F. (ed.), Historia de la teoría política (vol. 1), Alianza, Madrid 1990, pp. 53-166. • ARCE, J., "Roma", en VALLESPÍN, F. (ed.), Historia de la teoría política (vol. 1), Alianza, Madrid 1990, pp. 167-215. • PRIETO, F., Manual de historia de las formas políticas, Unión Editorial, Madrid 1996. • TRUYOL Y SERRA, A., Historia de la Filosofía del Derecho y del Estado, Alianza, Madrid 1987. Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 16 Bibliografía Básica 2. Fuentes históricas: − Se pondrá a disposición de los alumnos una antología de textos históricos que se les facilitará el primera día del curso: Ideas y Formas Políticas Antiguas: Lecturas. A lo largo del curso se leerá alguno de estos textos para su discusión en el aula. Bibliografía complementaria AGAMBEN, G., El reino y la gloria, Pre-Textos: Valencia, 2005. BORON, A. A., La filosofía política clásica: de la Antigüedad al Renacimiento, Clacso, Buenos Aires 1999. BRAVO CASTAÑEDA, G. (coord.), La caída del Imperio romano y la génesis de Europa, Editorial Complutense, Madrid 2001. BRUNKHORST, H., Introducción a la historia de las ideas políticas, Biblioteca Nueva, Madrid 2004. CANFORA, L., "Cosmopolitismo antico", en G. URSO (ed.), Patria diversis gentibus una? Unità politica e identità etniche nell'Italia antiqua (Atti del convegno internazionale, Cividale del Friuli, 20-22.09.2007), Edizioni ETS, Pisa 2008, pp. 261-266 CASINOS MORA, F. J., “El dualismo autoridad-potestad como fundamento de la organización y del pensamiento políticos de Roma”, Polis, Revista de ideas y formas políticas de la Antigüedad Clásica II, 1999, pp. 85-109. CASSIRER, E., El mito del Estado, F.C.E., México 1974. CONDE, F. J., Teoría y sistema de las formas políticas, I.E.P., Madrid 1948. CONDE, F. J., El hombre, animal político, Encuentro, Madrid 2012. CRUZ PRADOS, A., “La naturaleza de la polis”, Filosofía Política, EUNSA, Pamplona 2009, pp. 2346 CRUZ PRADOS, A., “La Política de Aristóteles y la Democracia (I/II)”, en Anuario Filosófico, 1988 (21/1), pp. 9-34 y (21/2), pp. 9-32. CHATELET, F. (ed.), Dictionnaire des œuvres politiques, PUF, París 1986. Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 17 Bibliografía complementaria CHATELET, F. (ed.), Historia del pensamiento político (2 vols.), Tecnos, Madrid 1986-1987. CHEVALIER, J.J., Histoire de la pensée politique (3 vols.), Payot, Paris 1979-1983, D’ORS, A., “Teología política: una revisión del problema”, Revista de Estudios Políticos (Madrid), nº 205, 1976, pp. 41-80. D’ORS, A., Ensayos de Teoría Política, EUNSA, Pamplona 1979. D’ORS, A., Tres temas sobre la guerra antigua, CSIC, Madrid 1947. D’ORS, A., Escritos varios sobre el derecho en crisis, Roma Madrid 1973. D’ORS, A., Parerga histórica, Eunsa, Pamplona 1997. DELSOL, C., Essai sur le pouvoir occidental, P.U.F., París 1985. DOMINGO, R., Teoría de la «auctoritas», EUNSA, Pamplona 1987. DUPLÁ, A., “El apogeo de la Constitución romana”, «Jornadas sobre la Antigüedad de 1997» GARCIA PELAYO, M., Los mitos políticos, Alianza Universidad, Madrid 1981. GARNSEY, P. & SALLER, R., El imperio Romano. Economía, sociedad y cultura, Crítica, Barcelona 1991, pp. 15-56. GRILLI, A., "Populus in Cicerone", en G. URSO (ed.), Popolo e potere nel mondo antico, Cividale del Friuli, 23-25.09.2004), Edizioni ETS, Pisa 2005, pp. 97-123. GUTHRIE, W. K., “La reacción hacia el humanismo. Los sofistas y Sócrates”, Los filósofos griegos, FCE, México 1994, pp. 74-93 HERMAN, A., La idea de decadencia en la historia occidental, Andrés Bello, Barcelona 1998. HINTZE, O., Historia de las formas políticas, Revista de Occidente, Madrid 1968. HIPPEL, E. von, Historia de la Filosofía Política (I), I.E.P., Madrid 1962. HOLSTEIN, G., Historia de la filosofía política, I.E.P., Madrid 1969. JAEGER, W., Paideia, F.C.E., México 1957. LEVI, M. A., La lucha política en el mundo antiguo, Revista de Occidente, Madrid 1967. MAGARIÑOS, A., Desarrollo de la idea de Roma en su siglo de Oro, CSIC, Madrid 1952, pp. 9-36. MARAVALL, J. A., Antiguos y modernos: visión de la historia e idea de progreso hasta el renacimiento, Alianza, Madrid 1998. MARAVALL, J. A., Estudios de Historia del pensamiento español [Serie primera: Edad Media], Cultura Hispánica, Madrid 2001. MARÍAS, J., “Sobre la Política de Aristóteles”, Revista de Estudios Políticos, nº 55, 1951, pp. 63-73. NEGRO, D., La tradición liberal y el Estado, Unión Editorial, Madrid 1995. NEGRO, D., Historia de las formas del Estado. Una introducción, El Buey Mudo, Madrid 2010. NISBET, R., Historia de la idea de progreso, Gedisa, Barcelona 1996. PANIKKAR, R., El espíritu de la política, Península, Barcelona 1999. Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 18 Bibliografía complementaria PINA POLO, F., La crisis de la República (133-44 a.C.), Síntesis, Madrid 1999. PRÉLOT, M., Histoire des idées politiques, Dalloz, París 1986. PRIETO, F., Manual de historia de las formas políticas, Unión Editorial, Madrid 1996. PRIETO, F., Historia de las ideas y formas políticas (I. Antigüedad), Unión Editorial, Madrid 1998. ROMILLY, J. de, Los fundamentos de la democracia, Cupsa, 1977. SABINE, G., Historia de la teoría política, F.C.E., Madrid 1987. SÁNCHEZ GARRIDO, P. (ed.), Historia del análisis político, Tecnos, Madrid 2011. TRUYOL I SERRA, ANTONIO, Historia de la filosofía del derecho y del Estado I. Alianza Editorial, Madrid, 1995. STRAUSS, L., Historia de la filosofía política, F.C.E., México 2010. STRAUSS, L., Sobre la tiranía, Encuentro, Madrid 2005. THOMSON, D., Las ideas políticas, Labor, Barcelona 1977. TOUCHARD, J., Historia de las ideas políticas, Tecnos, Madrid 1998. VIDAL-NAQUET, P., El mundo de Homero. Breve historia de mitología griega, Península, Barcelona 2002. SCHMITT, C., "La dictadura comisarial y la teoría del Estado", La Dictadura, Revista de Occidente, Madrid 1968, pp. 33-57. Otros recursos Página de la asignatura en intranet Cuaderno de Lecturas Utilización del cañón de proyecciones para documentales y exposiciones sobre historia y pensamiento político antiguo Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 19 Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia 1. Se recomienda la continuidad en la asistencia a las clases magistrales, sin la cual no se adquirirán los conocimientos básicos de la materia ni se dispondrá de fuentes de consulta convenientes para asegurar esos contenidos. 2. El aprovechamiento de las clases magistrales requiere que el alumno anteceda y acompañe las explicaciones del profesor con su trabajo personal sobre las correspondientes fuentes de estudio. 3. Dada la naturaleza de la materia, es preciso disponer de buenos recursos argumentales, lo que supone tanto un óptimo nivel de lenguaje oral y escrito, como de síntesis y capacidad de relación conceptual. 4. No se le asignará a las faltas de ortografía ningún valor numérico que se haya de descontar después de la calificación obtenida en cualquiera de las pruebas que se fueren realizando. Bastará con que sean frecuentes y/o especialmente graves para que la prueba misma se invalide por completo. 5. El fraude académico en examen o en cualquiera de los trabajos que se entreguen al Profesor, conllevará el suspenso de toda la asignatura por una convocatoria. 6. No siempre se leerán en el aula los textos que componen el Cuaderno de lecturas de la asignatura. Es muy conveniente acompañar el seguimiento de la materia con su propia lectura de tales textos históricos. 7. Salvo en aquellos casos en que circunstancias excepcionales pudieran justificarlo, no se admitirán consultas de carácter administrativo –relativas a horarios, aulas, fechas de exámenes, etc.– mediante correo electrónico o tutoría virtual, existiendo ya otras instancias y recursos en la Universidad para resolverlas. 8. Todos los trabajos, memorias, informes o ejercicios que se hubieren de realizar durante el curso, deberán entregarse personalmente en el momento determinado a tal efecto. No se admitirán fuera de fecha, ni por otros medios (correo electrónico, tutoría virtual, etc.) Repercusión líneas de investigación La línea de investigación y publicaciones en relación con el ámbito de la veracidad y el engaño en las ciencias humanas, incluyendo la ética y la política (Seudología, seis volúmenes publicados en las eds. Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 20 Repercusión líneas de investigación Ronsel, Mario Muchnik y Verbum), así como mis estudios sobre la ética de la democracia (Vid. Ética de la democracia (Madrid: Verbum, 2015)), tienen una repercusión directa tanto en el temario y la impartición de clases como en la organización de debates informados entre el alumnado. Repercusión actividad profesional Esta materia posee un valor esencialmente formativo debido a su naturaleza sobre todo teórica. Relevante para quienes desean hacer de la investigación su dedicación profesional futura, constituye un medio necesario para la comprensión de la realidad política y social del mundo moderno y contemporáneo, desde el punto de vista de su génesis histórica. Sirve, en este sentido, para la toma de conciencia de los factores implicados en los problemas a que ordinariamente debe enfrentarse el graduado en ciencias políticas en su fase de actividad profesional. Historia de las Ideas y Formas Políticas de la Antigüedad/1º Curso 21
