!"#$%#!!& !& !"#$%#!!& • Antonio Sevilla Moreno – – – – Profesor de la Universidad de Murcia D.E.A. (Doctorado en Creatividad, Comunicación e Innovación) Investigador en Psicología del Humor Y también amante del JA, JE, JI, JO, JU • José López Juárez – – – – – Licenciado en Pedagogía, Maestro especialista en Educación Física Estudiante de Empresariales y Psicopedagogía D.E.A. (Doctorado en Creatividad, Comunicación e Innovación) Investigador en Creatividad Empresarial Y también manipulador de alimentos y elementos • Agustín Rosa Marín – – – – Licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado Diplomado en Ciencias Empresariales Presidente del Club Nacional de Oratoria y Retórica Secretario General de JCI España (Organización de Empresarios más grande del mundo) – Y también adicto a hablar en público • Historia del lenguaje no verbal – Duchenne (1806 - 1875) – Darwin (1809 - 1882) – Ekman (1934 – sigue vivo) '& !"#$%#!!& • Mecanismo de la fisonomía humana (& !"#$%#!!& %& !"#$%#!!& • La expresión de las emociones en el hombre y en los animales )& !"#$%#!!& "& !"#$%#!!& *& !"#$%#!!& +& !"#$%#!!& ,& !"#$%#!!& • Las microexpresiones uno de los descubrimientos más importantes del siglo XX !$& !"#$%#!!& • • • • • • • Alegría Tristeza Ira Miedo Asco Desprecio Sorpresa • • • • • Frontal Superciliar Orbicular de los ojos Piramidal de la nariz Elevador del labio superior y de las aletas de la nariz Elevador propio del labio superior Cigomático Malar Cigomático menor Cigomático del mentón Depresor del ángulo de la boca Risorius o Risorio • • • • • • • !!& !"#$%#!!& • Instigadores de la alegría: – Logro, consecución exitosa de los objetivos – Congruencia entre lo que se desea y lo que se posee, entre expectativas y las condiciones actuales y en la comparación con los demás • Expresión Facial: – Elevación de las mejillas. – Comisura labial retraída y elevación de la misma. – Arrugas en la piel debajo del párpado inferior. – Arruga nasolabial y en los ángulos externos de los ojos (“patas de gallo”) Músculos implicados en la expresión de la alegría: - *+,"(-./+)01).$2)3&+3/0$2) - !"#$%&'($) !'& !"#$%#!!& !(& !"#$%#!!& • Instigadores : – Estimulación aversiva, tanto física o sensorial, como cognitiva. – Condiciones que generan frustración. – Inmovilidad, restricción física o psicológica. • Expresión Facial: – Cejas bajas, aproximadas, contraídas y en disposición oblicua. – Párpados superior e inferior tensionados. – Labios tensos y cerrados, o abiertos en ademán de gritar. – Mirada prominente. Músculos implicados en la expresión de ira: 4-31+("."/+5) 7"+/%"0/.5) 8.19/0$+)01.)3&+3/0$) 2-31+"$+5) 613+12$+)2-31+("."/+5) <1%3$+/.5) :/21;1+$5) *+,"(-./+)01).$2)./,"$25) !%& !"#$%#!!& !)& !"#$%#!!& • Instigadores : – Situaciones potencialmente peligrosas. – Situaciones novedosas y misteriosas, especialmente en niños. – Abismo visual en niños, así como altura y profundidad. – Procesos de valoración secundaria que interpretan una situación como peligrosa. – Dolor y anticipación del dolor. – Pérdida de sustento y, en general, cambio repentino de estimulación. • Expresión Facial: – Elevación y contracción de las cejas. – Párpados superior e inferior elevados. – Labios en tensión. Posibilidad de boca abierta. – Arrugas en porción central de la frente. !"& !"#$%#!!& Músculos implicados en la expresión de miedo: - 4-31+("."/+5) - =+$>;/.5) - 613+12$+)2-31+("."/+5) - 7"+/%"0/.5) 8.19/0$+)01.) 3&+3/0$)2-31+"$+) - *+,"(-./+)01).$2)./,"$2) !*& !"#$%#!!& • Instigadores : – Separación física o psicológica, pérdida o fracaso. – Decepción, especialmente si se han desvanecido esperanzas puestas en algo. – Situaciones de indefensión, ausencia de predicción y control. – Ausencia de actividades reforzadas y conductas adaptativas. – Dolor crónico !+& !"#$%#!!& • Expresión Facial: – Ángulos interiores de los ojos hacia arriba. – Piel de las cejas en forma de triángulo. – Arrugas en la frente. – Descenso de las comisuras de los labios, que incluso pueden estar temblorosos. – Elevación de los músculos del mentón. Músculos implicados en la expresión de tristeza: - =+$>;/.5) - 4-31+("."/+5) 7"+/%"0/.5) - :1>;$>"/>$5) !,& !"#$%#!!& '$& !"#$%#!!& • Instigadores : – Estímulos desagradables. • Expresión Facial: – Se expresan con un empequeñecimiento de los ojos y un fruncimiento de la boca. – La nariz suele estar arrugada y la cabeza vuelta de lado para evitar tener que mirar a lo que ha causado la reacción. Músculos implicados en la expresión de desprecio: - =+$>;/..& 8.19/0$+)($%@>) !/>">$) 6"./;/0$+?$2/2) !"#$%&'($:1>5) !"#$%&'($:/A5) '!& !"#$%#!!& ''& !"#$%#!!& • Instigadores : – Estímulos novedosos débiles o moderadamente intensos, así como acontecimientos inesperados. – Aumento brusco de estimulación. – Interrupción de la actividad que se está realizando en ese momento. • Expresión Facial: – Elevación de las cejas, dispuestas en posición circular. – Estiramiento de la piel debajo de las cejas. – Párpados abiertos. – Descenso de la mandíbula. Músculos implicados en la expresión de sorpresa: - =+$>;/..& - <1%3$+/..& - 8.19/0$+)01.) 3&+3/0$)2-31+"$+5) - 7;1+"#$"01$) ">;1+>$5) - :/21;1+$5) '(& !"#$%#!!& '%& !"#$%#!!& • Instigadores : – Estímulos desagradables. – Estímulos condicionados aversivamente. Los estímulos no condicionados suelen ser olfativos o gustativos. • Expresión Facial: – Descenso de las cejas. – Arrugas en la nariz. – Contracción de la comisura del labio que puede ser asimétrica. – Contracción del labio inferior. – Arrugas en el párpado inferior. Músculos implicados en la expresión de asco: - 8.19/0$+)01.)/./) >/2/.5) - <1%3$+/.5) :/21;1+$5) - 7;1+"#$"01$)">;1+>$5) - <+"/>#-./+)01).$2) ./,"$25) ')& !"#$%#!!& '"& !"#$%#!!& Codificación FACS '*& !"#$%#!!& '+& !"#$%#!!& Las F.A.C.S las podemos catalogar como la codificación realizada por los científicos Paul Ekman, Wallace V. y Joseph C. estos científicos reunieron mucha información sobre el movimiento facial, su significado y posible intensidad y variaciones. Se debe tener en cuenta las diferencias entre las personas, así como los cambios en las estructuras Oseas y musculares de la cara. Cuando mencionamos una Au o Acción Unit, nos referimos a un accionamiento especifico, cada movimiento muscular que encontramos en el rostro tiene una AU determinada, así que cada vez que la mencionemos nos referiremos a una acción muscular. Cada AU se diferencia de las otras a partir de una numeración establecida, tenemos las AU1, 2, 4, 5, 6 etc.! y cada una se ve de un modo distinto, aunque algunas se parezcan mucho entre ellas. Diferenciación en el nivel e intensidad del movimiento, que se divide en: A-B-C-D-E. Cuando hablamos del nivel A nos referimos en una acción muscular apenas notable, casi no se percibe, pero si nos concentramos podremos notarla. Cuando está en el nivel E, se refiere al movimiento máximo del músculo, cuando ya no puede haber mayor movimiento, la contracción máxima por así decirlo. ',& !"#$%#!!& La estructura de las AU hacen que sea posible que se den solo por un lado del la cara, a esto se le llama Bilateralidad de las expresiones, esto es algo notable ya que con que solo veamos la AU por un lado de la cara podemos leer algo totalmente distinto, como en el caso de la alegría y el desprecio, se refieren a la misma AU12, la diferencia es que una es bilateral mientras que la otra es mono lateral, la forma de marcar las AU cuando se dan a solo un lado es sin el AU, y como remplazo el lado de la cara en ingles ya sea R(rigth) o L(left). AU 1: Levantar la ceja interior AU 2: Levantar la ceja exterior AU 4: Bajar las cejas AU 5: Subir el parpado superior AU 6: Levantar las mejillas AU 7: Párpados tensos AU 9: Arrugar la nariz AU 10: Levantamiento del labio superior AU 11: Acentuación del pliegue nasolabial AU 12: Elevar comisuras del labio AU 13: Subida e inflamiento de carrillos AU 14: Hoyuelos AU 15: Depresor de las esquinas del labio AU 16: Depresor del labio inferior AU 17: Elevar la barbilla AU 18: Contracción de labios ($& !"#$%#!!& AU 20: Estiramiento horizontal de labios AU 22: Labios en embudo AU 23: Afinar labios AU 24: Apretar labios AU 25: Separar labios AU 26: Caída de mandíbula AU 27: Abrir la boca AU 28: Succión de labios AU 41: Caída de parpados AU 42: Ojos en rendija AU 43: Cierre de ojos AU 44: Entrecerrar los ojos AU 45: Parpadeo AU46: Guiño • Sonrisa sincera o genuina (también llamada “de Duchenne”: – Se produce de forma espontánea y natural – Se caracteriza por la concordancia entre la experiencia emocional subjetiva y la expresión emocional manifestada – Dura más cuando los sentimiento positivos son muy intensos (!& !"#$%#!!& • Sonrisa falsa: – Se caracteriza por la incongruencia entre la experiencia emocional que siente el sujeto y la que manifiesta – Se manipula la expresión facial, no se experimenta ninguna emoción, ni positiva ni negativa – Su fin es hacer creer al otro que se siente un estado positivo – Sonrisa social ('& !"#$%#!!& • Sonrisa miserable: – Se manipula la expresión facial – Se pretende enmascarar un estado emocional negativo que se trata de ocultar (ira, tristeza!) – Más usada cuando se desaconseja la expresión emocional, presencia de distancia jerárquica ((& !"#$%#!!& • Sonrisa amortiguada: – Se experimenta sentimientos positivos – Se amortigua voluntariamente la manifestación de su intensidad – Se caracteriza por la tensión sobre la comisura de los labios y la aparición de “patas de gallo”. (%& !"#$%#!!& • Sonrisa burlona (o de “Chaplin”): – Tipo de sonrisa infrecuente – Los labios se elevan en un ángulo muy pronunciado. – Se corresponde con un estado afectivo en el que el sujeto se alegra del mismo hecho de sonreír. ()& !"#$%#!!& • Sonrisa temerosa: – Se experimenta miedo de baja intensidad – Muscularmente se caracteriza por una tensión en el musculo risorio que se extiende desde los labios hacia las orejas y los deja en posición casi rectangular ("& !"#$%#!!& Los accesos oculares (*& !"#$%#!!& Vr: Visual recordado, se ven imágenes vistas anteriormente y de la manera que se vieron. (MEMORIA) Ojos que se dirigen hacia arriba a la izquierda está visualizando un recuerdo Vc: Visual construido, se ven imágenes de cosas nunca vistas anteriormente, o bien de cosas que ya se han visto pero diferentes de cómo se veían. (IMAGINACIÓN) Ojos se dirigen hacia arriba a la derecha está construyendo visualmente una imagen. (+& !"#$%#!!& Ar: Auditivo recordado, se recuerdan palabras o sonidos escuchados antes. (LENGUAJE) Ojos que miran rectos hacia la izquierda está recordando un sonido. Ac: Auditivo construido, escuchar palabras o sonidos no oídos antes, o sonidos ya escuchados, pero no oídos exactamente igual. Formar nuevos sonidos o frases. (EXPRESIÓN) Ojos que miran rectos hacia la derecha está creando un sonido (,& !"#$%#!!& Ai: Auditivo interno, es la modalidad que uno emplea cuando habla consigo mismo o cuando está abstraído en un “diálogo interno”. (LÓGICA) Si mira hacia abajo a la izquierda está metido en su diálogo interior K: Sensaciones Kinestésicas, incluyen las emociones, las sensaciones táctiles, viscerales, sabores olores y las propioceptivas (la sensación de movimiento de los músculos, por ejemplo). (EMOCIÓN) Si mira hacia abajo a la derecha está teniendo acceso al sistema kinestésico y/o sentimientos. %$& !"#$%#!!& %!& !"#$%#!!& • • • • • El pescaito mojado Fuerte apretón con movimiento El tímido El distante El dislocador • • • • • • Saludo con la mano a distancia El apretón de manos distante El apretón de manos cercano El apretón de manos romano El apretón de manos sumiso El apretón de manos dominio %'& !"#$%#!!& • Dar un paso adelante con el pie izquierdo • Dar un apretón de manos con las dos manos • Coger la muñeca por encima • Agarrar por el codo • Agarrar por el hombro %(& !"#$%#!!& DURACIÓN PRESIÓN Muy corta, 2 segundos Correcta, 5 segundos Muy larga, 9 segundos Suave Efecto 1: Muy negativa, pueden ser considerados débiles, pasivos e inseguros. Efecto 4: Impresión desfavorable, sobre todo entre los hombres por otros hombres, considerados sumisos y faltos de seguridad. Efecto 7: Impresión desfavorable sin poder especificar la razón. Hombres fríos y calculadores, y mujeres astutas, dominantes y manipuladoras. Firme E f e c t o 2 : H o s t i l i d a d , Efecto 5: Impresión positiva i n d i f e r e n c i a e en ambos sexos. La insensibilidad. combinación ideal para un primer contacto. Seguridad, amabilidad, calidez y colaboración. Efecto 8: Reacciones negativas sobre todo en las mujeres. Individuos dominantes y algo agresivos. Hombre resuelto, ambicioso, con éxito y con proyección personal. Mujer autoritaria y gran autocontrol. Excesiva Efecto 3: Impaciente, obsesivo, impasible y brusco. Se puede agudizar en mujeres que saludan a otras mujeres Efecto 9: Impresión negativa. Puede intimidar. En la mujer es, desagradable y poco femenina, los hombres se sienten dominados. Hombre considerado hostil y agresivo. Efecto 6: Impresión positiva en el hombre y menos f a v o r a b l e e n l a m u j e r, amenazante para los hombres y muy agresiva para las mujeres. %%& !"#$%#!!& • Exhibir las palmas de las manos: asociado a verdad, honestidad, lealtad y deferencia. • Las palmas de las manos relevan información muy interesante • Una de las señales no verbales más poderosas y menos notorias es el movimiento de la palma humana 1. Cuando la palma está hacia arriba es un gesto no amenazador que denota sumisión, con lo que si se le pide a alguien que haga algo, esta persona no se sentirá presionada ni en situación subordinada, ni amenazada por la petición. 2. Cuando la palma está hacia abajo, entonces se adquiere inmediatamente autoridad, con lo que si se hace una petición, puede provocarse rechazo por parte de la otra persona, si es del mismo “status” se negará, si es un subordinado, lo hará por “narices”. 3. Cuando la palma está cerrada en un puño, con el dedo señalando la dirección, se toma como el palo simbólico con el que se golpea a quien escucha para hacer que obedezca. %)& !"#$%#!!& Frotarse las palmas /0&12&34562&78&9:7&12&;78<7&=46:8>=2&:82&7?@7=<2AB2& @40>AB2.&& C2&B714=>D2D&=48&9:7&:82&@750482&354<2&0:0&@21620& >8D>=2&9:>E8&075F&71&57=7@<45&D7&:8&G787H=>4&70@752D4&& I>&70<2&@750482&07&354<2&120&@21620&=48&52@>D7JK&70& 9:7&71&G787H=>4&70&&@252&A.& I>&70&:8&354<25&178<4K&@40>G17678<7&70&12&4<52&@750482&12& 9:7&B2&2&021>5&;2828D4&L&84&<M.&& Entrelacemos los dedos N:89:7&@:7D7&@257=75&9:7&70&:8&;70<4&D7& G>7870<25K&5721678<7&70&:8&;70<4&D7&35:0<52=>O8& P570&@40>=>4870&@5>8=>@2170Q&& !.&R2840&78<5712J2D20&78&21<4&.& '.&R2840&78<5712J2D20&78&@40>=>O8&67D>2.&& (.&R2840&78<5712J2D20&78&@40>=>O8&G2S2.&& T:28<20&6F0&21<20&70<E8&120&62840K&6F0&D>U=>1&70&71&<52<4&=48&12&4<52&@750482.&& %"& !"#$%#!!& La ojiva /0&71&M8>=4&;70<4&9:7&07&0:717&:A1>J25&2>012D2678<7K&70& 9:>JF&12&7?=7@=>O8&9:7&=48H562&12&57;12.&& V40&B750>4870Q&& !.&WS>B2&X2=>2&255>G2K&07&:02&=:28D4&12&@750482&70<F& 4@>828D4K&=:28D4&70&12&9:7&X2G12.&& '.&WS>B2&X2=>2&2G2S4K&07&:02&=:28D4&07&70<F& 70=:=X28D4K&L&14&:028&6F0&120&6:S7570.&& Cogerse las manos, las muñecas y los brazos detrás de la espalda T4;7507&120&62840&70&:8&;70<4&D7&0:@75>45>D2D&L&07;:5>D2D.& Y4&@:7D7&=483:8D>507&=48&=4;7507&120&6:Z7=20K&L2&9:7&70<4&>8D>=2&35:0<52=>O8& L&71&>8<78<4&D7&2:<4=48<5412507K&=464&:82&34562&D7&7B><25&;41@725&2&4<52& @750482.&& T:28<4&6F0&>8D>;82D2&07&0>78<7&12&@750482K&6F0&255>G2&117B25F&12&6284&9:7& =4;7&71&4<54&G52J4.&& I>&71&;70<4&D7&2:<4=48<78=>O8&07& =26G>2&@45&71&D7&@2162&78& @2162K&07&@54D:=7&:82& 07802=>O8&D7&21>B>4.&& %*& !"#$%#!!& ¡UY SE ME HA ESCAPADO! Las manos en la cara Taparse la boca C2&6284&=:G57&12&G4=2&L&71&@:1;25&07&4@5>67&=48<52&12&67S>112& =:28D4&71&=757G54&45D782K&0:G=480=>78<7678<7K&9:7&07& 0:@5>628&120&@212G520&78;2Z4020&9:7&07&X28&D>=X4.&& I>&12&4<52&@750482&07&=:G57&12&G4=2&6>78<520&<M&70<20&X2G128D4K&70&9:7&@>7802& 9:7&<M&70<20&6>8A78D4.&& Frotarse la nariz [750>O8&D>0>6:12D2&D7&<2@2507&12&G4=2.&& \:7D7&=480>0A5&78&B25>40&54=70&0:2B70&D7G2S4&D7&12&825>J&4& @:7D7&075&:8&<49:7&5F@>D4&L&=20>&>6@75=7@AG17.& R78A5&@54D:=7&@>=2JO8&78&120&D71>=2D20&<756>82=>4870& 875B>4020&D7&12&825>JK&L&@252&9:7&@207K&70&87=7025>4& 354<2507.&& %+& !"#$%#!!& Frotarse los ojos /1&=757G54&>8<78<2&G149:725&12&B>0>O8&D71&78;2Z4&4&7B><25&71&<7875&&9:7&6>525&2& 9:>78&07&70<F&6>8A78D4.&& C40&X46G570&0:7178&354<2507&140&4S40&B>;45402678<7&LK& 0>&12&678A52&70&;528D7K&D70B]28&12&B>0<2&L&6>528&21& 0:714.&& C20&6:S7570&X2=78& 64B>6>78<40&6F0&0:2B70.&& =+$;/+21)./)$+1B/&& /0&71&>8<78<4&D7&84&4]5&14&6214K&D7&G149:725&120&@212G520&D71&9:7&6>78<7&@48>78D4& :82&6284&2157D7D45&D7&12&457S2&4&04G57&7112.&& [25>2=>4870&D71&;70<4Q& !.&^54<2507&71&@2G711O8.& '.&/1&_D7D4&<212D54`.& (.&P>525&D71&1OG:14.& %.&V4G125&71&@2G711O8&X2=>2&D7128<7&@252&<2@25&71&=48D:=<4&2:D>AB4&& %,& !"#$%#!!& Rascarse el cuello o tirar del cuello de la camisa C/2(/+21)1.)(-1..$)>8D>=2&D:D2K&>8=75AD:6G57K&L&0:717&>8D>=25&9:7&84&07&70<F&D7& 2=:75D4.& <"+/+)01.)(-1..$)01)./)(/%"2/K&21&678A5&07&@54D:=7&:8&1>;754&<76G145&78&12&=252&L& 140&<7S>D40&D71&=:7114K&L&70&78<48=70&=:28D4&70&87=7025>4&354<2507&4&520=2507.& P26G>E8&07&X2=7&70<7&;70<4&=:28D4&07&0>78<7&784S4&4&35:0<52=>O8.& /B21:2=>O8&87;2AB2& )$& !"#$%#!!& Y7=70>D2D&D7&07;:5>D2D.& P462&D7&D7=>0>4870& )!& !"#$%#!!& NG:55>6>78<4& ¿Cómo nos defienden los brazos y las piernas? )'& !"#$%#!!& brazos cruzados /1&#12;$)12;&>0/+)01),+/D$2)(+-D/0$2&S:8<4&21&@7=X4K&07& 5721>J2&@252&_70=48D7507`&D7&:82&0><:2=>O8&D7032B452G17.&& /1&(+-(1)01),+/D$2)+1?$+D/0$K&70&D7=>5K&0>&2D76F0&D7& =5:J25&140&G52J40K&12&@750482&=>7552&140&@:Z40K&120&07Z2170& 048&D7&D737802&L&X40A1>D2D.&& /1&;70<4&D7&($#1+21).$2),+/D$2&07&5721>J2&@252&57345J25&12& @40>=>O8&L&28:125&=:219:>75&>8<78<4&D7&1>G7525140&9:7& @:D>752&D7S25&7?@:70<4&71&=:75@4.&& T:28D4&07&=5:J28&140&G52J40&($>).$2)3-.#/+12)E/("/)/++",/&>8D>=2&<5289:>1>D2D&L& 0:@75>45>D2DK&=48H28J2.&& !+-(1)3/+("/.)01).$2),+/D$2K&07&5721>J2&=48&:8&G52J4&=5:J28D4&04G57&71&@7=X4&@252& =4;75&71&4<54&G52J4&4&<4=2514&L&X2=75&20]&12&G255752.&& /1&(+-(1)01),+/D$2)0"2"%-./0$K&0:7178&075&6:L&712G452D40&L&140&:02&12&;78<7&9:7& =48A8:2678<7&70<F&7?@:70<2&21&@MG1>=4K&=464&@41]A=40K&B78D7D4570K& @7504821>D2D70&D7&12&<717B>0>O8K&9:7&84&D70728&9:7&71&@MG1>=4&07&DE&=:78<2&D7&9:7& 07&0>78<78&>807;:540&4&875B>4040.&& )(& !"#$%#!!& Piernas cruzadas !+-(1)01)3"1+>/2)12;&>0/+K&:82&@>7582&07&=5:J2& 87<2678<7&@45&78=>62&D7&12&4<52Q&@45&14&;787521&12& D757=X2&04G57&12&>J9:>75D2K&7&>8D>=2&:82&2=A<:D& D73780>B2K&875B>402&4&875B>402.&& 8.)(+-(1)01)3"1+>/2)1>)FK&>8D>=2&9:7&7?>0<7& :82&2=A<:D&D7&=46@7<78=>2&4&D7&D>0=:0>O8.&& /1&(+-(1)01)3"1+>/2)12;/>0$)01)3"1K&07&0:717& :A1>J25&=:28D4&84&07&=484=7&=48&9:>78&07& X2G12&& \54=704&D7&_2@75<:52`Q& \204&!Q&\40>=>O8&D7&D737802&=48&G52J40&L& @>75820.&& \204&'Q&I7&D70X2=7&71&=5:=7&D7&@>75820&L&140& @>70&B:71B78&2&12&@40>=>O8&87:<52.&& \204&(Q&/1&G52J4&9:7&70<F&@45&78=>62&07&1>G752&L&2@257=7&12&@2162&=:28D4&71&0:S7<4& X2G12.&Y4&B:71B7&2&=5:J25&707&G52J4.&I40A787&21&4<54.&& \204&%Q&I7&1>G7528&26G40&G52J40&L&=48&:84&07&;70A=:12K&07&2@4L2&12&6284&78&12& =2D752K&4&07&67<7&12&6284&78&71&G410>114.&& \204&)Q&a82&D7&120&@7504820&07&7=X2&2<5F0&04G57&:82&@>7582&L&76@:S2&21&4<54&X2=>2& D7128<7&@252&07Z212517&21;4&9:7&2&7112&17&570:1<2&>8<757028<7.&& )%& !"#$%#!!& EL PERFIL PSICOLÓGICO ¿QUÉ TIENEN EN COMÚN! !ESTE HOMBRE! !Y ESTE? ))& !"#$%#!!& Siguiendo a Garrido (2006), el perfil criminológico puede definirse como una estimación acerca de las características biográficas y del estilo de vida del responsable de una serie de crímenes graves y que aún no se ha identificado. En palabras de Ressler (2005), las personas que realizan un perfil buscan patrones e intentan encontrar las características del probable autor, se usa el razonamiento analítico y lógico: “qué” + “por qué” = “quién”. Clasificación de asesinos en serie: 1. Organizados: Muestran cierta lógica en lo que hacen, no sufren trastornos mentales que puedan explicar en parte lo que hace, planifican sus asesinatos, son premeditados y nada espontáneos, suelen tener inteligencia normal o superior, eligen a sus victimas y las personaliza para que exista una relación entre él y su presa. )"& !"#$%#!!& 2. No Organizados: Sus actos no usan la lógica, suelen presentar trastornos mentales que se relacionan con sus aberrantes actos, tales como la esquizofrenia paranoide. No selecciona ni elige a sus victimas, ya que sus impulsos de matar le dominan tanto, que improvisa, actúa espontáneamente y con una mayor carga de violencia y saña sin ningún mensaje. Su deterioro mental hace también que no se ocupe de la escena del crimen ni haga nada especial para no ser detenido. No quiere relacionarse con su víctima, solo destruirla. Esta clasificación es muy útil pero es más normal encontrar “asesinos mixtos”. Escena del crimen La escena del crimen es, el lugar que el asesino ha elegido para matar a su víctima. Pueden ser varias si se ha usado varios lugares desde que atrapa su víctima hasta que la deja. La escena principal es donde se produce la muerte o agresión de mayor importancia y el resto son secundarias. )*& !"#$%#!!& Perfil geográfico Este perfil describe el aspecto geográfico donde se desenvuelve el delincuente, sus escenas del crimen, los puntos geográficos de esos crímenes, sus desplazamientos, el terreno en el que actúa, zona de riesgo, base de operaciones. Este perfil nos dice mucho del mapa mental del criminal, que es la descripción que el delincuente tiene en su cabeza de las zonas geográficas en las que se desenvuelve en su vida. Su casa, su calle, su barrio, su ciudad, en función de las experiencias que ha tenido con cada uno de esos lugares, nos describe su zona de confianza, su territorio, las zonas de influencia, cómo se mueve y se desplaza por ellas. La comprensión de estos datos nos puede dar información de en qué zona vive, dónde debemos buscarlo y dónde puede actuar. )+& !"#$%#!!& Modus operandi y firma El modus operandi es el método que usa el asesino para llevar a cabo su crimen, describe las técnicas y las decisiones que el asesino ha tenido que tomar. De esta evaluación sacamos información sobre cómo mata nuestro asesino y qué características psicológicas se pueden deducir de este método: planificador, inteligente, profesión que puede desarrollar, descuidado, perfeccionista, sádico... El modus operandi, al contrario que la firma, puede variar a lo largo del tiempo puesto que, como habilidades, pueden aprenderse o evolucionar o degenerarse con los crímenes posteriores. El modus operandi tiene naturaleza funcional, y tiene tres metas: proteger la identidad del delincuente, consumar con éxito la agresión y facilitar la huida. Por lo que se refiere a la firma, ésta es el motivo del crimen, el por qué, refleja la razón por la que el asesino hace lo que hace. ),& !"#$%#!!& Conductas habituales que componen el modus operandi 1. Número de delincuentes. 2. Planificación antes del crimen. 3. Selección del lugar del delito. 4. Ruta seguida para legar al lugar del delito. 5. Vigilancia previa de una víctima o escena del crimen. 6. Implicación de una víctima durante un crimen. 7. Empleo de un arma. 8. Empleo de utensilios de control de la víctima. 9. Naturaleza y extensión de las heridas sufridas por la víctima. 10. Método de matar a la víctima. 11. Naturaleza y extensión de los actos de precaución. 12. Lugar y posición de las ropas de la víctima. 13. Lugar y posición del cuerpo de la víctima. 14. Elementos lomados de la escena del crimen para evitar la identificación o para obtener lucro. 15. Método de transporte a/y desde la escena del crimen. "$& !"#$%#!!& Elementos esenciales de la firma del delincuente 1. Toma un tiempo extra para completarse, más allá de la conducta funcional del modus operandi. 2. Es una conducta innecesaria para la finalización del delito. 3. Implica una expresión del mundo emocional o de las necesidades del delincuente. 4. Implica una expresión de la fantasía del delincuente. 5. El tipo de víctima seleccionada. Conductas de precaución del criminal 1. Cambiar el aspecto mediante máscara o disfraz. 2. Alterar la voz. 3. Buscar la oscuridad para cometer el crimen. 4. Buscar un lugar que facilite su acción. 5. Seleccionar una víctima desconocida. 6. Empleo de guantes. 7. Empleo de preservativos. 8. Quemar el cadáver o modificar la escena del crimen mediante el incendio, eliminando rastros. 9. Quitar a la víctima sus ropas. 10. Anotar la identidad de la víctima, para intimidarla y que no denuncie. "!& !"#$%#!!& "'& !"#$%#!!& Victimología La víctima tiene una importancia crucial puesto que es la protagonista del hecho criminal, presencia el crimen en primera persona, sobre ella recae el acto criminal y se representan el modus operandi y la firma del asesino. Si la víctima sobrevive puede aportar mucha información de primera mano acerca de su agresor y de sus circunstancias, si ésta fallece es necesario realizar una autopsia psicológica. Elementos del perfil de la víctima Rasgos físicos. Relaciones afectivas. Estilo de vida. Profesión. Educación. Datos del vecindario. Historia psiquiátrica y en el sistema de justicia. Historia sexual y social. Historia médica. Últimas actividades. "(& !"#$%#!!& George W. Bush y Ted Bundy Curiosas similitudes. ACTIVAR PARA SEDUCIR "%& !"#$%#!!& OS PREGUNTABAIS ¿POR QUÉ LA MUJERES SE VISTEN CON ESTAS PRENDAS? ")& !"#$%#!!& Y LOS MUCHACHOTES ¿POR QUÉ SE VISTEN Y POSAN ASÍ? ""& !"#$%#!!& "*& !"#$%#!!& "+& !"#$%#!!& MENSAJES SUBLIMINALES DE LA SEDUCCIÓN ",& !"#$%#!!& Seducir consiste en establecer con aquella persona que nos gusta, vínculos a varios niveles, y hacer que todos sean convergentes. Nivel 4: Imágenes subliminales (inconsciente) Nivel 3: Efectos subliminales de la comunicación verbal y no verbal (medio inconsciente) Nivel 2: Comunicación no verbal (consciente) Nivel 1: Comunicación verbal Sin saberlo establecemos imágenes subliminales puras con nuestros interlocutores. Varios mecanismos inconscientes nos permiten percibir sus estados de ánimo y adaptarnos correctamente a ellos. Nuestra cara en el primer contacto se adapta a la expresión de la cara de aquella persona que nos fijamos. Según Ulf Dimberg somos capaces de adaptarnos a las mímicas producidas por nuestros interlocutores, y que se producen a 1/500ª de segundo. ¡¡¡GRACIAS NEURONAS ESPEJO!!! Aquí hablaríamos de MICROMOVIMIENTOS *$& !"#$%#!!& Tu mirada, envasada al vacío como una mermelada… 3 tipos de mirada Mirada laboral o de negocios *!& !"#$%#!!& Mirada social Mirada íntima *'& !"#$%#!!& Miramos a las personas que nos interesan más tiempo y más a menudo que a las demás, lo que les da la información de que son más apreciados. En una situación de bienestar, miramos más a la parte izquierda, y más a su ojo izquierdo. La parte izquierda nos da más información que la parte derecha, ya que nos dice más sobre las emociones. Mirar al ojo izquierdo, ya que depende del hemisferio derecho, permite leer las emociones de los demás y expresar las propias al mismo tiempo. Se mira a la parte izquierda, y además se hace con el ojo izquierdo. En los momentos de dulzura nuestra cabeza se balancea a ambos lados, pero los movimientos efectuados a la izquierda siempre son más acentuados. *(& !"#$%#!!& ¿QUÉ OBSERVAIS? *%& !"#$%#!!& *)& !"#$%#!!& LA CARA SEDUCTORA CWI&WbWI&c&CN&RdeNVN T:28D4&840&78=48<52640&2&:82&@750482&=2:AB2D452&840&;:0<25]2& 02G75&0>&14&9:7&70<F&D>=>78D4&70<F&2=45D7&=48&14&9:7&70<F&@78028D4& C2&570@:70<2&12&<787640&78&12&6>52D2&@754&=464&84&02G7640&9:7& 8>&D48D7&1775&84&02G7640&12&570@:70<2.& R7D>28<7&12&4G075B2=>O8&D7&140&@79:7Z40&D7<21170&>8<78<257640& D25&570@:70<2&2Q • IdYT/edVNV&/Y&CN&RdeNVN • V/I/W&/Y&CN&RdeNVN *"& !"#$%#!!& 4GH!8CG6I6 T252=<75]0A=20&D7&140&07D:=<4570Q • Y4&70=:=X28&f07&84<2&78&9:7&84&@25@2D728g • ^>8;78&9:7&70=:=X28&D>B>82678<7 • N1&6>525140&2&140&4S40&@75=>G>640&9:7&70<F&2:078<7&hTO64i& R7D>28<7&71&@25@2D74 • j:7&84&0414&0>5B7&@252&1:G5>=25&f!)&B7=70&21&6>8:<4g • R7D>28<7&@25@2D74&07&G:0=2&>834562=>O8&D71&7?<75>45&@252&9:7& 78<57&78&71&=757G54 • I]6>1Q&\25@2D725&70&=464&=:28D4&D20&2&<7=12&>8<54&78&@=&@252& ;52G25&12&>834562=>O8 • T:28D4&84&@25@2D72640&70<2640&=7552D40&21&78<4584 • T:28D4&@25@2D72640&640<52640&9:7&70=:=X2640 • /8&64678<40&D7&2<78=>O8&L&70=:=X2&71&@25@2D74&D:52&!#!"&D7& 07;:8D4 **& !"#$%#!!& R/TNYdIRW&V/C&\Ne\NV/W • T:28D4&B7640&2&21;:>78&07&34<4;52U2&2&702&@750482&L&21& @25@2D725&78B>2640&702&>834562=>O8&21&=757G54.&/8&8:70<54& 25=X>B4&=757G521&21&=46@2525&702&34<4&=48&120&9:7&<787640&70& =:28D4&14&57=484=7640.&P4D40&70<40&@54=7040&048&6:L& 5F@>D40&7&>6@75=7@AG170. • T:28D4&70<2640&764=>482D40&@25@2D72640&6F0&B7=70&L&6F0& @54148;2D4&=464&@252&57<7875&707&64678<4. • N:89:7&84&072640&=480=>78<70&D7&7114K&2J&@75=>G>640&120& D>37578=>20. \45&704&=:28D4&840&@202&70<4K&12&5712=>O8&07&B:71B7&6F0&737=AB2&L& 2@20>482D2K&L&70&@459:7&8:70<54&>8<7514=:<45&X2&@75=>G>D4&D7& 34562&=480=>78<7&4&>8=480=>78<7&70<7&@25@2D74. *+& !"#$%#!!& !/+/(;1+J2'(/2)01)/.#-"1>)K-1)E/).19/>;/0$),/++1+/2)($>)/.#-"1>) • P4628&D>0<28=>2&D7&14&9:7&D7=>640 • N821>J28&@212G520&@45&14&9:7&B28&2&0:&>8<75>45&2&7?<5275& >834562=>O8. • \25@2D740&@4=40&357=:78<70&4&=20>&8:140 • I>&70<2&078<2D2&07&D7S2&=275&04G57&71&570@21D4&D7&12&0>112. 6848*)L)486M!!G*H /1&D7074&07&177&78&<570&0>;840 *,& !"#$%#!!& N)8>)1.)$B$)%"2%$ & • L40&4S40&D7&:82&@750482&07D:=>D2&A78D78&2&X:6>D>H=2507&L&2& @257=75&&6F0&1:6>84040.&c&21&G5>1125&<26G>E8&07&70&6F0&D7072G17.& • I>&8:70<520&@:@>120&70<F8&6F0&D>12<2D20&840&X2=78&6F0& 07D:=<4570.&c&07&D>12<28&2M8&6F0&0>&6>52640&2&21;:>78&=:L20& @:@>120&70<F8&D>12<2D20.&/1&D7074&D71&4<54&D70@>75<2&8:70<54& D7074. 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Besos y zodiaco??? +%& !"#$%#!!& • Aries: Los besos de las personas con este signo son arrebatadores, lujuriosos, lástima que duren tan poco. • Tauro: Sus besos son persistentes y muy profundos, realmente la persona Tauro cuando besa, lo siente de verdad. • Géminis: Sus besos son los más versátiles del zodiaco. Le gusta combinarlos con palabras dulces y espontáneas risas picaronas. • Cáncer: Besa cálida y sensiblemente, son de esos besos que te erizan la piel. • Leo: Besan salvajemente y tienden a morderte los labiossin lastimarte, son atrevidos y te lo hacen sentir en cada beso. • Virgo: Sus besos son suaves, pausados, tímidos. De esos que apenas sientes el roce de sus labios con los tuyos. • Libra: Se ocupan más de los detalles como la respiración, si sus ojos están cerrados o abiertos, etc., que del mismo beso en sí. Es mejor si lo toman con calma y se dedican a disfrutarlo. • Escorpio: No les llaman mucho la atención los besos, prefieren darlos de vez en cuando y mientras ocuparse de otras cosas más interesantes.. +)& !"#$%#!!& • Sagitario: Sorprendentes y espontáneos son los besos de las personas bajo este signo. Siempre dejan a su pareja con ganas de más. • Capricornio: Son intensos y relajantes tanto para quienes los dan como para quienes los reciben. Se antojan cuando has tenido un día muy estresante. • Acuario: Dejan de lado las reglas de como besar, no llevan un orden y sus besos son húmedos. Tienden a mantener sus ojos abiertos, tal vez porque disfrutan de ver la reacción de su pareja. • Piscis: Sus besos no tienen limitaciones. Aparentan necesitar de unos labios que les marque el camino, pero tienen la capacidad de bajarle el cielo a su pareja con sólo posar sus labios en su boca. LA ATRACCIÓN DEL OLOR +"& !"#$%#!!& El olor del cuerpo de una mujer puede hacerla más atractiva ante los hombres durante su período más fértil, y más repelente en el resto de los días, según un estudio de la Universidad Charles, de la República Checa. Según el informe, cuando una mujer se encuentra en el momento más fértil del ciclo menstrual, el olor de la axila es suave. Por el contrario, cuando la mujer tiene la menstruación y no está lista para quedar embarazada, el olor pasa a ser agudo y repulsivo. El olor axilar de las mujeres en la fase folicular (fértil) fue catalogada como la más atractiva y menos intensa", señaló el jefe de la investigación de la Universidad Charles en Praga, Jan Havlicek. Los resultados sugieren que el olor del cuerpo puede ser usado por los hombres como una señal del periodo fértil de sus compañeras sexuales, actuales o futuras. +*& !"#$%#!!& A nivel subconsciente, las mujeres prefieren el aroma de hombres dominantes cuando están en la etapa más fértil de su ciclo menstrual. Las mujeres que estaban ovulando calificaron a los hombres "dominantes" como los más sexys, pero no se halló un patrón similar entre las participantes en otros momentos de su ciclo menstrual. El biólogo Karl Grammer, de la Universidad de Viena, explica que cada persona tiene un olor corporal distinto, por lo que podría ser utilizado para la identificación genética. Ni siquiera los miembros de la misma familia huelen igual; además, este olor está determinado para que a las hembras les desagrade el de machos de su familia y no sientan interés por ellos. El ser humano es capaz de percibir algunas feromonas que desempeñan un papel importante en la biología de la reproducción, más fuertes en algunas mujeres. Estos efectos de las feromonas afectan más a los hombres, sobre todo durante la ovulación de las mujeres, días en los que su olor les resulta más atrayente. El investigador cree que cuando la gente usa perfumes, no está camuflando el olor personal, sino que está empleando esos aromas artificiales para llamar la atención sobre el olor propio y las feromonas. ++& !"#$%#!!& Como se puede observar las distintas investigaciones llevan a un mismo punto. Los hombres tienen un radar en sus pituitarias. Al contrario que en otros animales, las mujeres no tienen signos externos de estar receptivas, por eso los hombres utilizan una especie de detector para captar la copulina, una de las feromonas femeninas de atracción sexual que se emite durante la ovulación, esta sustancia hace atractiva a quien la emite. El olfato es muy importante, antiguamente en el mundo árabe se olía a la persona, con el fin de saber si ésta mentía o no. También se decía que el olor cambiaba con el miedo. +,& !"#$%#!!& El sudor del labio La androsterona, otra feromona que prácticamente sólo produce el hombre, estimula a la mujer durante la ovulación, y les encanta durante la menstruación. Es tan sugerente el poder de la androsterona que llega a desestabilizar el ciclo menstrual. Eso sí, cuidadín con el ALIENTAZO. Aunque la industria cosmética busca el perfume perfecto, no existe. La respuesta es que no hay un sólo perfume para todos. Todos tenemos una huella olorosa que nos identifica y diferencia de los demás. Así que es imposible reproducir a la carta esos efluvios. ,$& !"#$%#!!& CONTACTO MÁS PROFUNDO: LOS ABRAZOS Según la asesora en salud mental Katheleen Keating “ El contacto físico no es sólo algo agradable. Es algo necesario. La investigación científica apoya la teoría de que la estimulación por el contacto es absolutamente necesaria para nuestro bienestar físico y emocional.” Esto se explica porque al dar/recibir un abrazo se segregan hormonas como las encefalinas, a las cuales pertenecen las endorfinas. ,!& !"#$%#!!& En el abrazo de oso tradicional uno de los abrazantes suele ser más alto y más ancho que el otro (no es imprescindible), para aportar la cualidad emocional del abrazo osístico. El abrazante más alto puede permanecer erguido o curvarse levemente sobre el más bajo, envolviendo firmemente con los brazos los hombros del otro. El más bajo de los dos, bien estirado, apoya la cabeza en el hombro o en el pecho del abrazante más alto, mientras lo rodea con los brazos. Los cuerpos se tocan en un apretón fuerte y poderoso, que puede durar entre cinco y diez segundos o más. Consideración con su pareja, cualquiera sea el estilo de abrazo que comparta. Durante un abrazo de oso, la sensación es cálida, solidaria y segura. Los abrazos de oso son para: " Quienes comparten un sentimiento o una causa común. " Padres e hijos. " Abuelos y nietos. " Amigos (esto incluye a los matrimonios y a los amantes, de quienes cabe esperar que sean también amigos). " Cualquiera que desee decir, sin palabras: - ¡Eres estupendo! " o "Cuenta conmigo para lo que sea." o "Comparto el dolor o la alegría que sientes." ¿Qué diríais con un abrazo de oso? ,'& !"#$%#!!& El abrazo sándwich es una variedad menos conocida. Se trata de un abrazo para tres. Dos están frente a frente; el tercero, en el medio, cara a cara con uno de los otros. Cada miembro exterior rodea la cintura del otro y aprieta. El del centro rodea con los brazos la cintura del abrazante que está frente a sí. Como alternativa, los dos exteriores pueden abrazarse por los hombros y los tres reunir las cabezas. El abrazo sándwich proporciona al miembro del medio una especial sensación de seguridad, muy beneficiosa si está viviendo un período difícil y necesita apoyo adicional. El abrazo sándwich se presta para: " Tres buenos amigos. " Una pareja que desee consolar a alguien. " Padre, madre e hijo. El hijo puede ser pequeño, adulto o de cualquier edad intermedia. ,(& !"#$%#!!& El abrazo de mejilla es un gesto muy tierno y suave, que tiene, con frecuencia, una cualidad espiritual. Se puede experimentar cómodamente sentado, de pie o hasta con un abrazante sentado y el otro de pie. Si ambos están sentados, pónganse cómodamente cara a cara. Cada uno oprimirá la mejilla contra la del otro. Una mano puede estar en la espalda de la pareja; la otra, sirviendo de apoyo a la nuca para contrarrestar la presión de la mejilla. Respire lenta y profundamente. En pocos segundos se sentirá muy distendido. El abrazo de mejilla suele agitar profundos sentimientos de bondad, sobre todo cuando los participantes son amigos íntimos. El abrazo de mejilla es un modo delicado de: " Saludar a un amigo o pariente entrado en años que esté sentado. " Decir sin palabras: "Lo siento-, con respecto a la desilusión de un amigo. " Compartir la alegría de un amigo en una ocasión feliz: bodas o graduaciones. ,%& !"#$%#!!& Abrazo de corazón: Es la forma más elevada de abrazo. Largo, intenso, cálido, fuerte, solidario, brota directamente del corazón. Firme pero suave. Surge en cualquier momento para saludar, recordar fechas especiales, expresar alegría. Ofrece ternura y amor incondicional. El abrazo de corazón viene bien: • Cuando los abrazantes son muy viejos amigos, con antecedentes de convergencias en el camino. • Cuando son amigos muy recientes, unidos por una experiencia compartida y una fuerte emoción común. ,)& !"#$%#!!& El abrazo grupal: muy popular entre los buenos amigos que comparten una actividad o proyecto. Se forma un círculo, aproximándose tanto como sea posible, brazos rodeando hombros o cinturas, se estrechan. Variante, los participantes grupal, avanzan hacia el centro, cerrando el círculo permanecen durante varios segundos, luego retroceden, separándose con un grito de alegría, un suspiro o un rápido apretón de despedida. Además de una agradable sensación de apoyo, seguridad y afecto, los abrazos grupales suelen proporcionar una idea de unidad y arraigo. Los abrazos grupales son buenos para: " Los grupos de reflexión. " Los compañeros de clase o de equipo. " Las comisiones muy trabajadoras. " Cualquier tribu que se les ocurra. ,"& !"#$%#!!& El abrazo impetuoso: Récord de brevedad. Un abrazante corre y echa los brazos al cuerpo del otro, le da un rápido apretón antes de soltarlo y sale a toda velocidad. En una de sus variedades, coreográficamente más difícil, ambos corren el uno hacia el otro y se estrechan rápida y mutuamente. Nota de advertencia: evitar la colisión. Estas varían según la situación, pero con frecuencia el abrazo impetuoso viene acompañado por un distraído afecto, pues uno de los abrazantes (o ambos) tiene prisa. Si el abrazado no espera el gesto, también puede haber una sensación de sorpresa. El abrazo impetuoso es un modo práctico de cumplir con un montón de abrazos rápidos cuando se dispone de poco tiempo. Utilizar el abrazo impetuoso: " En el taller o en la cocina. " Para desear suerte a alguien antes de la función. " Como traducción silenciosa de la frase: " ¡Te adoro, pero estoy espantosamente apurado! “ ,*& !"#$%#!!& El abrazo de costado o lateral es magnífico para dar y recibir mientras dos caminan juntos. Cuando pasee junto a otra persona, tomados por la cintura o por el hombro, suministre de vez en cuando un generoso apretón. También es un abrazo alegre y juguetón para esos momentos que se pasan formando fila con un amigo. ¡Así, esperar "haciendo cola" es un placer!. El abrazo de costado proporciona momentos jubilosos... " Cuando caminamos hacia la parada del autobús. " En una caminata campestre o en una excavación arqueológica. " Mientras esperamos para ver un film, el sábado por la noche, o para inscribirnos en los cursos del próximo semestre. ,+& !"#$%#!!& El abrazo por la espalda: (también conocido con el nombre de sujeta-cinturas) el abrazante se aproxima al otro desde atrás, le rodea la cintura con los brazos y lo estrecha con suavidad. El abrazo a medida AAAaaaaaaaaaaah!!! ,,& !"#$%#!!& LOS BESOS (Filematología) (Y no filetematología) La Filematología es la ciencia que estudia el beso; nos habla de sus orígenes, como ha cambiado su significado a lo largo de la historia, los tipos de beso, los elementos que intervienen en éste y las reacciones físicas y mentales que provoca en el ser humano. Una de las investigadoras más conocidas es Wendy Hill, de la facultad de psicología, de la Universidad de Lafayette en Pennsylvania. !$$& !"#$%#!!& Anfetabesos. Los labios y la lengua son las áreas con más receptores nerviosos y sensoriales, por lo que son muy sensibles a la estimulación externa. Basta un toque de labios para que el cerebro se inunde de un torrente de neurotransmisores, donde mandan la dopamina, la noradrenalina y la feniletilamina (FEA). Las dos primeras están asociada al placer, la reducción del dolor y el sentirse excitado y energizado. La FEA, en tanto, fue calificada en los “80 como “el químico del amor”. TIPOS DE BESOS BESO TRADICIONAL: Es el simple contacto de los labios. Es el clásico ósculo en el que se tocan los labios con los de la pareja. Es simple, y por lo mismo, en algunos países es usado como un común saludo de amigos sin connotación sexual. !$!& !"#$%#!!& EL BESO INTERESANTE: Cuando la mujer es besada y acaricia el labio de él con su labio inferior. Este beso indica mucho interés de parte de ella y transmite su gusto por el disfrute carnal y la sensualidad de su carácter. EL BESO INSINUANTE: La mujer bordea el labio del hombre con su lengua, con los ojos cerrados. Claramente más ardiente, este beso indica el deseo evidente de ir más allá. !$'& !"#$%#!!& EL BESO DIRECTO: Cuando los labios de los amantes se conectan. Este beso suele generarse entre personas que están unidas por un gran sentimiento y que conectan sus almas con un beso, suave y dulce. EL BESO DE PELÍCULA: Como en las producciones dramáticas donde las cabezas de ambos están inclinadas y así se besan, ya sea con las cabezas en el mismo sentido o en sentido contrario. Aunque este beso no suele ser muy requerido por las mujeres, por encontrarlo sobreactuado, algunos hombres lo consideran romántico y lo siguen utilizando. !$(& !"#$%#!!& EL BESO APRETADO: Muy significativo y emocional, este beso es cuando ambos aprisionan fuertemente sus labios y transmite muchas emociones juntas. Suele usarse en una reconciliación. EL BESO ABSORVENTE: Cuando uno de ellos toma los dos labios del otro entre los suyos. Este es el típico beso del hombre que le gusta llevar las riendas de la situación y que es claramente aprensivo, pero apasionado. !$%& !"#$%#!!& EL BESO HÚMEDO: Cuando la pasión conlleva un beso con lengua bastante ardiente. Suele ser el típico beso adolescente o previo a una relación más fogosa. EL BESO SEXUAL: Este es cuando uno de los penetra su lengua en la boca del otro y la mueve como sí fuera coital. Su significado es directo. !$)& !"#$%#!!& EL BESO ESQUIMAL: Éste es uno de los primeros besos que conocemos, pues se nos enseña de pequeños. Aquí no entran en juego las bocas, sino la punta de la nariz, que se roza tiernamente con la de tu pareja y que puede terminar recorriendo todo su rostro sí lo deseas. Tu forma de besar define tu personalidad Diversos estudios, enmarcados en la fisiognomía, permiten conocer los rasgos de la personalidad propia y ajena interpretando la morfología del rostro, incluyendo también en base a la forma de la boca y el grosor de los labios. Las personas que tiene la boca grande se definen por ser sensuales, aventureras, dispuestas a experimentar, sinceras y llenas de vitalidad, así que para ellas cada beso es un descubrimiento, con todo y las sensaciones que este conlleve. !$"& !"#$%#!!& Quienes son de boca pequeña, son gente algo frívola, refinada , que saben lo que quieren y como obtenerlo, así que no tienen ninguna dificultad en besar tierna o apasionadamente. Los labios finos indican dureza, frivolidad y perfeccionismo en todos los sentidos, por lo que si quienes tienen este tipo de labios no quedan satisfechas con ese beso que dieron o recibieron, lo volverán a intentar cuantas veces sea necesario, hasta que estén convencidos de que ese beso es excelente. Los labios gruesos son indicio de que la persona es amante del placer y la comodidad, es optimista y sabe disfrutar cada instante de su vida, así que para ella cada beso, no importa su forma o duración, es disfrutable. !$*& 16/04/11 Formación Académica: Diplomado en Educación Física Licenciado en Pedagogía Estudiante de Empresariales Estudiante Psicopedagogía Doctorando Creatividad Comunicación e Innovación (Facultad de Psicología) 1 16/04/11 Informar. (Del lat. inform!re). 1. tr. Enterar, dar noticia de algo. U. t. c. prnl. 2. tr. Dicho de una persona o de un organismo: Completar un documento con un informe de su competencia. 3. tr. Fil. Dar forma sustancial a algo. 4. tr. ant. Formar, perfeccionar a alguien por medio de la instrucción y buena crianza. 5. intr. Dicho de un cuerpo consultivo, de un funcionario o de cualquier persona perita: Dictaminar en asunto de su respectiva competencia. 6. intr. Der. Dicho de un fiscal o de un abogado: Hablar en el estrado. Comunicar. (Del lat. communic!re). 1. tr. Hacer a otro partícipe de lo que uno tiene. 2. tr. Descubrir, manifestar o hacer saber a alguien algo. 3. tr. Conversar, tratar con alguien de palabra o por escrito. U. t. c. prnl. 4. tr. Transmitir señales mediante un código común al emisor y al receptor. 5. tr. Establecer medios de acceso entre poblaciones o lugares. El puente comunica los dos lados de la bahía. U. t. c. prnl. 6. tr. Consultar con otros un asunto, tomando su parecer. 7. tr. ant. comulgar. 3. intr. Coincidir en ideas o sentimientos con otra persona. 8. intr. Dicho de un teléfono: Dar, al marcar un número, la señal indicadora de que la línea está ocupada por otra comunicación. 9. prnl. Dicho de cosas inanimadas: Tener correspondencia o paso con otras. 10. prnl. Extenderse, propagarse. El incendio se comunicó a las casas vecinas. 2 16/04/11 3 16/04/11 4 16/04/11 Dispersión de Rayleigh. Se puede calcular el coeficiente de dispersión mediante una sencilla fórmula, en la que dicho coeficiente es inversamente proporcional a la cuarta potencia de la longitud de onda, por lo que una pequeña variación de la misma puede suponer una gran variación en el coeficiente. 5 16/04/11 TIPO DE ONDA y voltajes FRECUENCIA SITUACION MENTAL RELATIVA A LA QUE CORRESPONDE DELTA 10-50 micro voltios 0,2 a 3,5 Hz Estado hipnótico, hemisferio cerebral derecho en plena actividad, sueño profundo , meditación THETA 50-100 micro voltios 3,5 a 7,5 Hz Estado de vigilia, equilibrio entre los hemisferios izquierdo y derecho, plenitud, armonía, ALFA 100-150 micro voltios 7,5 a 13 Hz Relajación, tranquilidad, creatividad. BETA 150-200 micro voltios 13 a 28 Hz Estado de alerta máxima, vigilante, miedo, es la situación normal cuando estamos despiertos, conduciendo, o trabajando en donde estamos en estado de alerta, ansiedad. 6 16/04/11 7 16/04/11 8 16/04/11 9 16/04/11 10 16/04/11 11 16/04/11 12 16/04/11 *El cabizbajo -> ofrece su nuca para seguir humildemente recibiendo los golpes de la vida , mira la realidad de manera muy parcial, mirando sus propias desgracias, se pierde gran parte de lo positivo que le ofrece estar vivo. *Caminar con la cabeza erguida -> la barbilla es símbolo de la voluntad, llevarla levantada es señal de que el sujeto desea que todo se haga según su voluntad. El mundo debe estar a sus pies. *Inclinar la cabeza hacia la izquierda -> Abre la visión del campo visual derecho, el polo masculino, lo que lo hace más fuerte y determinante. Conecta con la mirada al mundo heredado del linaje paterno. *Inclinar la cabeza hacia la derecha -> Abre la visión del campo visual izquierdo, el polo femenino, lo que hace la atmósfera más suave, sensitiva y da paso a la intuición. Se asoma al mundo desde la mirada del linaje materno. SISTEMA PROPIOCEPTIVO EL HUSO MUSCULAR ÓRGANOS TENDINOSOS DE GOLGI RECEPTORES DE LA CÁPSULA ARTICULAR Y LOS LIGAMENTOS ARTICULARES RECEPTORES DE LA PIEL 13 16/04/11 “Todo lo que sucede en la cabeza y en el corazón se manifiesta en nuestra voz, ya que es el espejo del alma”. Galeno, 150. “Los estudios también demuestran que aunque alguien nos guste al principio, la atracción puede desaparecer enseguida, por su forma de comunicación, especialmente a causa de su voz, porque lo más importante no es que alguien dice sino cómo lo dice” (Glass, 1994: 205-206). 14 16/04/11 emoción. (Del lat. emot!o, -"nis). 1. f. Alteración del ánimo intensa y pasajera, agradable o penosa, que va acompañada de cierta conmoción somática. 2. f. Interés expectante con que se participa en algo que está ocurriendo. sentimiento. 1. m. Acción y efecto de sentir o sentirse. 2. m. Estado afectivo del ánimo producido por causas que lo impresionan vivamente. 3. m. Estado del ánimo afligido por un suceso triste o doloroso. 15 16/04/11 16 16/04/11 17 16/04/11 18 16/04/11 Desequilibrio de bocina: Carencia de E.P. o exceso de! Desequilibrio de embudo: Carencia de E.S. o exceso de! 19 16/04/11 Contacto superficial, poco tiempo, cortas distancias. Contacto profundo, largo tiempo, distancias largas. ¿SE COMPLEMENTAN? Bocina Embudo OBJETIVAMENTE - PERSONALMENTE 20 16/04/11 TU AMIGO CON DESEQUILIBRIO «BOCINA» ¿TE COMPLEMENTA O TE SUSTITUYE? Peligros: Suplantación de personalidad Tu «amigo-bocina» aparenta todas tus cualidades, bromas, experiencias, años de trabajo, chistes, ideas... NOSOTROS HACEMOS! NOSOTROS! A NOSOTROS NOS GUSTA! (Ejemplo: Traje-vaqueros) Casi nadie distingue quién es el auténtico y quién es lo imita. Tus chistes, tus saludos, tus bailes, tus X! Pérdida del contacto/comunicación con las personas: Desmotivación. Aplausos, fotos, reconocimiento, premios para el actor, no para el guionista. SOLUCIÓN: Aunque tú lo hagas peor, cuéntalo tú. Poco a poco. DECIRLE AL AMIGO «CUÉNTALO TÚ!» NOOOOOOOOO TU AMIGO CON DESEQUILIBRIO «EMBUDO» ¿TE COMPLEMENTA O TE SUSTITUYE? Peligros: Anulación de la creatividad Tu «amigo-embudo» decidirá qué ideas son buenas o malas, a dónde ir, qué hacer, qué no hacer, cómo pensar... ESA IDEA ES MALA, ESO NO SIRVE PARA NADA, PIENSA ALGO MEJOR! (Te acomodas y no decides. Ejemplo: ¿Dónde vamos? ¿Qué hacemos?) Te acostumbras a que te lo den todo hecho, es cómodo no pensar. Es cada vez más difícil crear algo nuevo, escribir, y más fácil copiar! Pérdida del ejercicio de crear, escribir, planear: Desmotivación. SOLUCIÓN: Aunque tú lo hagas peor, hazlo tú. Poco a poco. (Pide ayuda y opinión al terminar lo que has creado, escrito, pensado, pero nunca al empezar) 21 16/04/11 PROYECTIVO/RECEPTIVO: TÓNICO/ÁTONO 22 16/04/11 PROYECTIVO/RECEPTIVO: TÓNICO/ÁTONO FLECHA/DIANA 23 16/04/11 24 16/04/11 AU2 + AU4 = LA FÓRMULA DEL ÉXITO IMAGINACIÓN + ACCIÓN CREATIVIDAD DIVERGENTE + CREATIVIDAD CONVERGENTE IDEAS + HECHOS ESTRUCTURA PROFUNDA + ESTRUCTURA SUPERFICIAL DECIRLO + HACERLO PENSARLO + MATERIALIZARLO SOÑAR + CUMPLIR 25 16/04/11 26 16/04/11 AU2 + AU4 = LA FÓRMULA DEL ÉXITO IMAGINACIÓN + ACCIÓN CREATIVIDAD DIVERGENTE + CREATIVIDAD CONVERGENTE IDEAS + HECHOS ESTRUCTURA PROFUNDA + ESTRUCTURA SUPERFICIAL DECIRLO + HACERLO PENSARLO + MATERIALIZARLO SOÑAR + CUMPLIR 28 16/04/11 29 16/04/11 30 16/04/11 31