ESDi Escola Superior de Disseny Marquès de Comillas, 79-83 Sabadell 08202 [Barcelona] Tel. 93 727 48 19 Fax 93 727 42 49 www.esdi.es PLAN DE ESTUDIOS DEL GRADO OFICIAL EN DISEÑO Última revisión: 29/09/2010 Realizada por: Maja Cecuk Título de la asignatura Curso Código ESDi Tipología Itinerario Tipo de asignatura Núm. de créditos ECTS DIBUJO DE REPRESENTACIÓN 1º C1PDDR Obligatoria Común Conceptual 6 Proyectual X Instrumental Distribución de las horas ECTS Un crédito ECTS equivale a 25 horas. Horas magistrales y de desarrollo Horas totales de dedicación 24 150 PRERREQUISITOS Y ORIENTACIONES PREVIAS PARA CURSAR LA ASIGNATURA Ninguno ASIGNATURAS QUE SE HAN DE CURSAR SIMULTANEAMENTE Ninguna COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Que el alumno sea capaz de: 1. Percibir y observar el entorno para captar los aspectos formales en la realidad objetual. 2. Analizar y resolver problemas de representación de formas y espacios mediante las convenciones del dibujo. 3. Conocer los fundamentos del color y su aplicación en proyectos de comunicación visual. 4. Dominar la realización de croquis y perspectivas a mano alzada. 5. Identificar, formular y resolver problemas de codificación de la semiótica en un entorno multidisciplinar. DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS Se aprenderán elementos básicos de geometría plana, del espacio y la adecuación del dibujo (técnico) al proyecto, técnicas de materiales y utilización de los mismos. Métodos de aprehensión de la figura. Lectura de las formas visuales (las formas como signos, como persuasión, como comunicación). Pág. 1 ESDi Escola Superior de Disseny Marquès de Comillas, 79-83 Sabadell 08202 [Barcelona] Tel. 93 727 48 19 Fax 93 727 42 49 www.esdi.es Bloques 1 Descriptor Horas de teoría 1. Conocimiento, competencia visual y habilidad psicomotriz. 1.1. Variables básicas del trazo lineal (test de trazado). 1.1.1. Organización, modulación y proceso. 1.1.2. Representación verbal y grafica (descripción de un objeto). 1.1.3. Dibujo y conocimiento (Esquemas gráficos). 2 3 4 5 Núm. de trabajo 2. Diédrico, axonométrico y cónico. 2.1. Diédrico práctica. 2.2. Construcciones axonométricas. 3. Encaje y construcciones intuitivas: central y oblicua (cubos). 3.1. Construcción perspectiva cónica (objetos). 3.2. Construcción perspectiva cónica (espacio arquitectónico). 4. Dibujo de contrafigura. 4.1. Saber reconocer la forma real del objeto. 4.2. Detectar el problema de las “esquemas estereotipadas”. 4.3. Saber diferenciar el fondo y la figura. 4.4. Superar el sistema de símbolos y esquemas aprendidos. 5. Apuntes al natural (Representación del cuerpo humano). 5.1. Saber representar el cuerpo humano y tener dominio de: 5.1.1. Anatomía. 5.1.2. Las reglas del encaje. 5.2. Canon. Tipo de trabajo TRABAJOS A REALIZAR POR LOS ALUMNOS Descripción Horas de esfuerzo BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Loomis, A. (1959). El dibujo de la figura en todo su valor. Buenos Aires: Librería Hachette. Edwards, B. (1988). Aprender a dibujar un método garantizado. Barcelona: Editorial Hermann Blume. Maier, M. (1982). Dibujo de Objetos. Dibujo de modelos y copias de museos. Estudio de la Naturaleza en Procesos elementales de la proyectación y la configuración; Curso básico de Diseño de la Escuela de Artes Aplicadas de Basilea; Tomo-I, Colección GG Diseño, Editorial Gustavo Gili, S.A., Barcelona. Porter, T. y Goodman, S. (1990). Manual de diseño para arquitectos, diseñadores gráficos y artistas; Ediciones G. Gili, S.A. de C.V., México. Leonardo de Vinci. Tratado de pintura. Colección Fuentes de Arte, Ediciones Akal, 1988. Pág. 2 ESDi Escola Superior de Disseny Marquès de Comillas, 79-83 Sabadell 08202 [Barcelona] Tel. 93 727 48 19 Fax 93 727 42 49 www.esdi.es Parramón, Jóse (1989). El gran libro el dibujo: La historia, el estudio, los materiales y técnicas, los temas, la teoría y la práctica del dibujo artístico. Barcelona: Serie Grandes Libros, Parramón Ediciones, S.A, Hogarth, Burne (1958). Anatomisches Zeichen leichtgemacht. Berlin: Ed. Tashen. METODOLOGÍA Se harán ejercicios continuos de tal modo que sean puntuados cada 3 semanas. También se harán trabajos en casa y por semestre y en grupo de no más de cuatro alumnos que presentarán un trabajo monográfico de manera oral. A. B. C. D. E. SISTEMA DE EVALUACIÓN Y DE CALIFICACIONES Exámenes tipo test (20% de la nota) Trabajos a realizar en casa (20% de la nota) Pequeños ejercicios realizados y corregidos en clase (20% de la nota) Presentaciones públicas de los trabajos realizados (30% de la nota) Participación en clase (10% de la nota) Pág. 3