COLEGIO FRANCISCANO DEL VIRREY SOLIS BOGOTÁ “Educamos para la Justicia, la Paz y las Nuevas Relaciones” TALLER DE RECUPERACION BIOLOGÍA 8 DOCENTE: RODOLFO ROMERO ALARCON INDICACIONES PARA LA PRESENTACION DE ESTE TALLER: LEE con atención cada punto para poder responder correctamente. El taller debe ser resuelto en hojas examen. Todos los puntos incluyendo dibujos, graficas, cuadros, esquemas y demás, deben ser resueltos a mano por el estudiante. Se revisará la autoría de la letra. La presentación del taller es VOLUNTARIA. Al final del taller debes incluir la bibliografía que utilizaste, incluso las páginas web. Para que este taller sea válido debe estar resuelto COMPLETO, con buena letra y ortografía. Este taller ayuda a recuperar una nota perdida (excepto evaluaciones intermedia y avanzada) otorgando una nota máxima de 36. El taller puede ser entregado desde este momento hasta más tardar el día 05 de Junio de 2014 a las 10:00 am. En la hoja examen, coloca el enunciado y soluciona cada uno de los siguientes puntos: 1. Un organismo presenta dos características que enunciaremos con ayuda de las letras B y C: a. Escribe los genotipos de cada uno de los padres, suponiendo que cada uno de ellos es homocigoto para ambos caracteres, el padre es el dominante y la madre la recesiva. b. ¿cómo son los gametos para cada uno de los padres? c. Por medio de un cuadro de Punnet, encuentra los genotipos probables de los hijos de este cruce. d. En el mismo cuadro, dibuja los fenotipos resultantes luego de asignarle a las letras B y C las características que tu quieras. e. ¿Cuál es la proporción de fenotipos que resultan en el cuadro de Punnet? f. ¿Cuál es la proporción de genotipos que resultan en el cuadro de Punnet? 2. Qué son los genes ligados? Explico. 3. Explique la dominancia incompleta y la codominancia. Ejemplos y dibujos. 4. Realice una explicación con texto y dibujos de cómo se realizó la clonación de la oveja Dolly. 5. Explique qué es una mutación y cuales son las causas que pueden originarla. 6. Qué es un alimento transgénico? cómo se obtienen? en qué forma son positivos o negativos para la humanidad? 7. Elabore un dibujo donde explique la estructura del ADN hasta que forma un cromosoma. 8. Se cruza una planta de flores rojas (característica dominante) con otra planta de flores blancas (característica recesiva). Realice el cruce, calcule: las posibilidades y proporciones genéticas y fenotípicas. 9. Mediante un cuadro de Punnett representa el cruce entre una planta de frutos lisos y claros con una de frutos rugosos y oscuros. Completa el siguiente cuadro teniendo cuidado de colocar tanto los genotipos como los fenotipos (en dibujo) que sean necesarios y las proporciones genotípicas y fenotípicas. Generación P Lisas - claras s AA LL Rugosas-oscuras s aa ll Generación F1 Al aL AaLl al FIN.