ASFG Learning Targets- Español Spanish 7º Cuando el estudiante haya completado el curso, logrará los siguientes objetivos de aprendizaje. Bloque I: Ámbito Literario Learning Targets Vocabulario Conocer otros pueblos a partir de los relatos míticos y Mito leyendas. Leyenda Tradición Oral Reflexionar sobre el papel de la literatura en la transmisión Valor de la Cultura de los valores culturales de los pueblos. Personaje Discernir las características de los personajes, los temas y los Tema Escenario escenarios que aparecen en mitos y leyendas. Hecho Universal Analizar coincidencias y diferencias entre diferentes hechos Griegos,Maya,s Aztecas. universales explicados desde los mitos griegos, mayas y aztecas. Bloque I: Ámbito de Participación Ciudadana - Los Reglamentos Learning Targets Comprender y redactar distintos documentos administrativos y legales. Reconocer y elaborar reglamentos. Redactar obligaciones y derechos en reglamentos usando verbos en modo imperativo e infinitivo; así como futuro de indicativo. Reflexionar y fundamente los reglamentos en los valores. Bloque I: Ámbito de Estudio Learning Targets Obtener y organizar información. Elaborar diferentes organizadores gráficos. Escribir resúmenes como apoyo al estudio o trabajo de investigación. Investigar y seleccionar información de diversos textos con fines determinados. Escribir resúmenes y fichas con el propósito de conservar la información de las fuentes. Bloque II: Ámbito de Estudio - La Monografía Learning Targets Escribir monografías o artículos con el propósito de difundir información. Vocabulario Documento Legal. Reglamento. Verbo Imperativo. Verbo Infinitivo. Verbo Indicativo. Valores en los reglamentos. Vocabulario Fichas bibliográficas Organizadores Gráficos Paráfrasis Resumen Las etimologías Fichas de cita textual Vocabulario Destinatario estructura temática Fuentes Las Partes de la Monografía El Párrafo Uso de Conectores Las Partes de la Oración Cohesión y Coherencia Puntuación Bloque II: Ámbito de Estudio Learning Targets Analizar y valorar críticamente los medios de comunicación. Explorar y leer noticias de diferentes periódicos. Conocer la estructura de un periódico y qué encuentra en cada sección. Establecer algunas semejanzas y diferencias en la forma como se presenta una misma noticia en los distintos medios impresos y expresar su opinión sobre los hechos referidos. Bloque II: Ámbito Literario - Subgéneros literarios Learning Targets Identificar diferentes subgéneros narrativos. Identificar los elementos narrativos de las obras. Redactar reseñas de textos narrativos. Bloque III: Ámbito de Estudio - La Exposición Learning Targets Exponer información sobre temas específicos integrando explicaciones y descripciones significativas. Vocabulario El periódico, Veracidad, Oportunidad, La noticia: Entrada o lead, Cuerpo de la noticia, lugar, Titulares o encabezados, salidas o remates. perspectivas en las noticias. Vocabulario (vocabulario) Partes básicas y elementos de un texto narrativo. Tipos de Narrador Tipos de desenlace Reseña. Subgéneros narrativos: Cuento de Terror y Misterio, Cuento de Humor, Cuento de Ciencia Ficción, Novela Histórica, Cuento policíaco. Vocabulario La audiencia El guión de exposición Recursos prosódicos en la exposición. Interacción verbal en contextos formales e informales. Opinión Argumentación Bloque III: Ámbito Participación Ciudadana - Las Lenguas Indígenas Learning Targets Vocabulario Expresar razones por las que la diversidad cultural y Principales lenguas indígenas en lingüística es una fuente de riqueza. México. Derechos de los hablantes Lengua escrita Habla Bloque III: Ámbito de Estudio - La Reseña Y Siete Habitaciones a Oscuras Learning Targets Vocabulario (vocabulario) Escribir una reseña donde comparta su opinión respecto a una La Reseña obra. Los protagonistas. Expresar sus opiniones utilizando los conceptos estudiados de Características de los subgéneros narrativa y subgéneros narrativos. narrativos. Redactar textos de manera colaborativa a través de una Principales elementos de la reseña. página Wiki. Página WIKI Bloque III: Ámbito Literatura - Poemas de Vanguardia Learning Targets Vocabulario Corrientes de vanguardia, Haiku, Caligrama, Metáfora Comparación, Aliteración Repetición Bloque IV: Ámbito de Estudio - Revisar y reescribir textos producidos en distintas áreas de estudio, textos verdaderos y falsos en Internet. Escribir textos con propósitos expresivos y estéticos tomando como referente los movimientos de vanguardia del siglo XX. Conocer las principales corrientes y poetas vanguardistas. Reconocer el lenguaje literal y el lenguaje figurado. Learning Targets Vocabulario Revisar y escribir informes sobre observaciones de procesos. Distinguir entre la información verdadera y falsa de diferentes páginas de internet. Diseñar gráficas, diagramas o esquemas. Bloque IV: Ámbito - Recital de poesía Learning Targets Leer en voz alta diferentes poemas de la lírica tradicional dándoles sentido y conservando su musicalidad mediante el uso de una entonación adecuada. Declamar frente a un público conocido y desconocido algún poema. El párrafo Marcadores textuales Signos de puntuación Organizadores gráficos. Wikipedia,Rincón del Vago, etc. Vocabulario Métrica Rima Ritmo Versos Estrofas Corridos Calaveras Coplas Rondas Villancicos Expresión corporal para la declamación. Bloque IV: Ámbito Participación Ciudadana -Los Medios de Comunicación Learning Targets Vocabulario Analizar y valorar críticamente los medios de comunicación. La encuesta Hacer encuestas sobre el uso de los medios de comunicación. Los medios de comunicación Analizar y valorar críticamente los medios de comunicación. Los documentales. Dar seguimiento y comentar programas televisivos de divulgación de las ciencias, la cultura y las artes. Bloque V: Ámbito Literatura - EL Teatro Learning Targets Convertir textos narrativos en textos dramáticos. Elaborar un guion técnico para la escenificación de una obra de teatro. Poner en escena la obra de teatro. Vocabulario Acotación Escenas Actos Puntuación de las obras de teatro Vestuario Puesta en escena Bloque V: Ámbito Participación Ciudadana - Leer y Utilizar documentos administrativos y legales. Learning Targets Vocabulario Escribir una carta formal. Carta Formal Solicitud Reclamo Situación problemática