Plan de mejoramiento en el área de Ciencias Naturales y

Plan de mejoramiento en el área de Ciencias Naturales y Educación
Ambiental para el grado noveno.
Durante el año escolar 2014 se desarrollaron diversas temáticas en el área desde
una propuesta de investigación y aprendizaje significativo. Para esta actividad de
mejoramiento en el proceso de aprendizaje se retomará nuevamente la
investigación aplicada al contexto del municipio como una estrategia de formación
e implementación de las competencias desarrolladas en el área.
El tema central de este plan de mejoramiento será el fríjol, por ser un cultivo de
gran importancia biológica, económica y cultural en El Peñol y el departamento.
El producto final será una colección de semillas de todas las variedades de fríjol
que sea posible hallar en la zona (valor 1 punto) y la presentación de una página
web con evidencia fotográfica de la siembra y desarrollo de una planta de cada
variedad en recipientes reutilizados (identifique cada variedad con su nombre y
fecha de siembra). (Valor 2 puntos)
Existe la posibilidad de realizar y presentar el trabajo en parejas.
La página web creada deberá ser un sitio ameno para descubrir aspectos
relevantes relacionados con la diversidad de variedades de fríjol existentes.
Para la realización de esta investigación tenga en cuenta las siguientes
consideraciones:
¿Cuál es la historia y origen del fríjol?
¿Qué importancia cultural, económica y biológica tiene el fríjol en el municipio?
¿Qué estrategias reproductivas tiene el fríjol?
¿Cómo se explica la variabilidad genética del fríjol como especie?
¿Los cambios genéticos del fríjol están asociados con sus procesos adaptativos y
evolutivos?
¿Las diferentes variedades de fríjol presentan adaptaciones a ciertos climas,
suelos, etcétera?
¿Qué composición química tiene el fríjol y cuál es su valor nutricional,
especialmente desde su contenido de proteína?
¿En nuestro organismo, qué relaciones se pueden establecer entre los genes, las
proteínas obtenidas al consumir fríjol y las funciones celulares?
¿Desde el punto de vista fisiológico, físico y químico, cómo se da el proceso de
aprovechamiento de la energía solar y del agua en la planta de fríjol para llevar a
cabo sus procesos fotosintéticos?
Realice un registro escrito y con imágenes sobre los cambios y diferencias entre
las plantas de las diferentes variedades que sembró. Mencione siempre el tiempo
transcurrido cuando haga referencia a los cambios en la planta.
La colección de semillas que se entregará se valorará por su riqueza en
variedades, calidad y precisión en la información y estética de su presentación.
Las secciones que conformarán su página serán definidas libremente, recordando
que el sitio web debe motivar a su consulta, en un balance adecuado de texto y
demás recursos. Los temas de las preguntas pueden tomarse como secciones
pero no bajo la estructura de pregunta.
El contenido de la web deberá ser en su mayoría de producción propia, no
limitarse a copiar y pegar información de internet. La información consultada
deberá citar de donde se tomó.
Las direcciones de los sitios web creados deberán ser compartidas en los
primeros quince días del mes de diciembre, para identificar los avances y la
conformación de posibles parejas. De esta manera será posible retroalimentar el
proceso previamente para garantizar el cumplimiento de los propósitos formativos
del plan de mejoramiento.
La relación de las páginas creadas, ajustes a la actividad y solución de dudas, se
hará exclusivamente a través del correo electrónico jeromevan.link@gmail.com