Construcción colectiva de saberes en el área de Educación

Generado por Newtenberg
Construcción colectiva de saberes en el área de
Educación Religiosa Escolar
Una propuesta de Silvia Eucaris Echeverri, docente de Educación Religiosa de
Básica Secundaria y Media, Institución Educativa Escuela Normal Superior de
María, Rionegro, Antioquia. Desarrolla su propuesta desde hace seis años.
Preguntas que dieron origen a la propuesta
¿Cómo superar el paradigma de una clase de religión centrada en la catequesis para dar
paso a una mirada ecuménica que aporte a la transformación de la vida de los estudiantes?
¿Qué metodologías utilizar para lograrlo?
Grados donde se desarrolla
Sexto a undécimo y ciclo complementario.
Estrategia pedagógica
Con la convicción de que los estudiantes son sujetos activos de su proceso educativo y
constructores de conocimiento, y tras la búsqueda de la capacidad de comprender la
complejidad de su entorno y transformarlo, esta docente creó la presente estrategia, que
propicia la construcción colectiva del pensamiento religioso, fomenta la participación y
formación de líderes y desarrolla las capacidades comunicativas. Todo ello con una clara
finalidad: la estructuración de proyectos de vida.
El despliegue de la propuesta parte de la conformación de grupos de cinco estudiantes,
cada uno de los cuales asume un papel determinado (líder, comunicador, relator, vigía del
tiempo y utilero). Luego de una motivación ellos desarrollan varias actividades plasmadas en
una guía de trabajo que suele incluir la lectura de textos referidos a una temática particular
(por ejemplo moralidad y ética), su análisis y debate argumentado. Posteriormente los grupos
plasman sus reflexiones en un producto concreto: ensayo, mapa conceptual, dramatización,
juego didáctico o ayuda audiovisual, que finalmente es socializado. Estas producciones son
utilizadas en las prácticas pedagógicas que realizan los estudiantes de la Normal en la
institución y en las veredas.
La propuesta incluye procesos rigurosos de autoevaluación y coevaluación que se
apoyan en instrumentos especialmente diseñados para ello.
Logros
# Respeto a los diferentes credos y religiones.
# Consolidación de un proyecto de vida que fortalece la misión de los estudiantes como
futuros maestros.
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# Capacitación en la metodología a maestros de otros municipios.
# Participación en la elaboración de una cartilla sobre estándares para educación religiosa.
# Participación en foros, eventos, mesas de trabajo y en el desarrollo de un proyecto sobre
la formación del maestro como agente de paz y convivencia.
Contáctese con esta propuesta
Silvia Eucaris Echeverri
Institución Educativa Escuela Normal Superior de María
Cra. 52 n.o 30-48 Rionegro (Antioquia)
Tel.: 094-5318495
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