Universidades y Regiones - Universidad de La Frontera

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Universidades y Regiones
Juan A. Garbarino Bacigalupo
Premio Nacional de Ciencias Naturales 1998
«He pluralizado la responsabilidad de tan trascendente misión y lo hago con la satisfacción y el férreo
convencimiento, como parte de un deber, de entregar una modesta contribución a la divulgación del
maravilloso mundo de la Ciencia».
a política de desarrollo de nuestro país sigue una estrategia de
inserción en el plano
internacional que, en lo económico, significa una apertura al comercio internacional y el apoyo a sus
exportaciones con especial énfasis
en el incremento al valor agregado de nuestros productos, el intercambio cultural, científico y tecnológico, y un acceso a las comunicaciones.
En la globalización que hoy
vive nuestro planeta ello implica
una creciente influencia de la información y el conocimiento en
nuestras actividades. Ello significa un impacto considerable sobre
la educación en todos sus niveles
y sobre la capacidad científica, tecnológica e innovativa para la producción nacional.
Sin embargo, nuestra realidad
indica que esta capacidad se encuentra concentrada en la Regiones Centrales y Metropolitana con
valores cercanos al 70%. Y tratándose de la actividad científica y
tecnológica, ella se encuentra en
unas pocas instituciones de educa-
L
ción superior y con una escasa participación del sector productivo.
Si bien dicha capacidad se refiere a aquellas regiones o capitales de región con una concentración productiva exportadora, tampoco se alcanza allí un nivel de
desarrollo adecuado. Y me refiero
a la capacidad en recursos humanos especializados para transferir,
asimilar y crear conocimientos
nuevos para inducir la innovación
tecnológica, la capacidad para acceder a la información, las posibilidades de instrumental de avanzada acorde con el extraordinario
avance científico-técnico. En fin,
los recursos necesarios para realizar investigaciones de alto nivel y
productividad.
Esta realidad histórica de nuestro país que no puede cambiar espontáneamente, limitará nuestras
perspectivas de desarrollo, a menos que se resuelva analizarla seria y prontamente para realizar los
cambios necesarios.
Y este aspecto cobra actual y
creciente importancia ante diversas acciones que impulsan al desarrollo de las pequeñas y media-
nas empresas en las cuales se vislumbra un horizonte de insospechadas posibilidades para los profesionales egresados de nuestros
Centros.
A vía de ejemplo notable, la
Comunidad Europea presenta 17
millones de pequeñas y medianas
empresas industriales y de servicio
que ocupan 102 millones de personas. En el caso de Italia, nación pionera de este nivel de empresas, un
25% de su población está incorporada a ellas, produciendo un 56%
del superávit comercial.
Reitero la importancia que representa la capacidad de adaptación a los cambios, el saber cómo
adquirir nuevos conocimientos,
desarrollar nuevos procesos - incorporando al citado IVA - determinar el valor y beneficio de tecnologías exógenas, etc.
Pertenezco a una Universidad
Regional, por tanto me resulta especialmente sensible comprender
los compromisos que les cabe a
nuestros Centros en su contribución
a formar y reforzar la capacidad
científico-tecnológica de la región
en las cuales están insertas.
Estimo que el fuerte y decidido apoyo que el Supremo Gobierno ha entregado a nuestra educación, nos sitúa frente a una «ocasión histórica» para que la reforma de los primeros niveles de la
espiral educacional, se extiende a
los estudios universitarios donde
la investigación de avanzada resulta la mejor contribución que nuestros Centros pueden y deben entregar al progreso de la nación.
La sociedad debe comprender
y hacer suya la urgente necesidad
de estos procesos de reforma. Ello
supone a maestros bien formados y
en continuo perfeccionamiento y no
sólo adiestrar a los jóvenes en los
aspectos científicos de sus profesiones y técnicas, sino, como lo expresara anteriormente, velar por su
formación con una sólida base de
principios y valores éticos y sociales que los hagan auténticas personas y ciudadanos. De ahí nace un
desafío a compartir con autoridades, académicos, padres de familia, empresarios y trabajadores, de
transformar sustancialmente el contenido y proyección de nuestro sistema educacional.
Esa es la vía para que nuestra
Ciencia no permanezca en su constante nivel entre dos mundos, logre su despegue definitivo y el país
reciba su productivo aporte. V
Extracto Conferencia «Análisis y Perspectivas de Nuestra Educación Científica» presentada en
Inauguración UFRO de la VIII
Semana Nacional de la Ciencia y
la Tecnología del Programa Explora - Conicyt.
4
Sumario
Olimpiadas Organizadas por la Carrera de Ingeniería Comercial: Una Jornada de Orgullo para la UFRO
Alumnos en Rodeo Nacional: Representantes en la
Medialuna
5
6
7
Judokas UFRO Campeones
en Torneo Argentino
Entregan Análisis de Interconectividad en La
Araucanía de Proyecto Periodístico
Nueva FEUFRO: Representando los Intereses de
los Alumnos de nuestra Universidad
Muestra de Robótica: Creatividad a Toda Máquina
8
9
Exitoso Paso de Delegación Melton UFRO en Estados Unidos: Un Reconocimiento al Trabajo Realizado Durante el Año
La UFRO se Acerca a la Comunidad con el
Proyecto Estudiantil «Súbete a la Micro»
Estudiantes en Seminario de la CEPAL: Cuando el
Turismo Impulsa la Economía
10
Excelente Participación en Proyectos Estudiantiles 2002
Alumna de Ingeniería Ambiental recibe Beca Shell
a la Excelencia
11
12
Masiva Participación de Escolares
en Semana Nacional Científica
organizada en la Región por la UFRO
Exitoso Resultado del II Concurso de Pintura
UFRO: «Triza» es el Nombre de la Obra Ganadora
3
14
15
16
Simposio de Helicobacter Pylori y Cáncer Gástrico:
Revelando los Misterios de una Enfermedad Mortal
Estudios Regionales en Hanta Virus: Sus Aspectos
Ecológicos, Clínicos y Terapéuticos
Convenio con Universidad Británica Firmó el
Instituto de Informática Educativa
Acuerdo con la Universidad
Hirosaki: La UFRO se Proyecta
Hacia el Continente Asiático
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18
Cuatro Nuevos Proyectos se Adjudicó Nuestra
Universidad en el Concurso 2002 del MECESUP
X Jornadas de Lengua y Literatura Mapuche
Encuentro Chileno - Alemán en Workshop Tecnológico
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20
Seremi de Agricultura e Instituto de Agroindustria
en pro de la Capacitación para el Mundo Indígena
Especialista Española en Psicología Clínica Visita
la UFRO
Primer Encuentro de Ex Alumnos Generación 64
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23
Inauguración Oficial de Incubadora de Negocios
Atmósfera y Medioambiente:
Cambios Climáticos y Contaminación
Reconocimiento a la Trayectoria de la Folklorista
María Molina
La Música y la Alegría de la Tuna Temucana en
México
Representante Legal: Heinrich von Baer v.; Directora: Ximena Urzúa Z.; Subdirectora: Paola Ruiz V.;
Editora Periodística: Paola Ruiz V.; Periodistas: Karimme Riadi M., Ana Luz Neumann O., Natalia Gouët C., Leonardo
Yévenes Ch.; Directora de Arte: Mariana Baeza C.; Fotografía: Luis Rodríguez C.
E-Mail: diariov@ufro.cl Fono: 56-45-325447 Dirección de Comunicaciones UFRO
El Periódico Vertientes UFRO, como medio de
comunicación institucional, invita a toda la comunidad universitaria a participar en este espacio destinado a la opinión y reflexión. Los textos
pueden ser enviados a diariov@ufro.cl. Las opiniones de las columnas son de exclusiva responsabilidad de quien las emite.
4
Organizada por la Carrera de Ingeniería Comercial
Olimpiadas CONCAIC: Una Jornada
de Orgullo para la UFRO
des nacionales reconocidas por sus
potencialidades deportivas, sino
que también se demostró que en
nuestra Universidad existen buenos
elementos que quieren representar
a su Alma Matter.
Oro
en
Natación
○
○
○
○
○
○
○
○
uarto lugar general
obtuvo la UFRO en las
V Olimpiadas Deportivas de Estudiantes de
Ingeniería Comercial, actividad que
C
reunió a más de 1.200 estudiantes
de 17 universidades chilenas que
imparten dicha carrera. El resultado no sólo logró cambiar la actitud
de los alumnos frente a universida-
Los deportistas de la UFRO
arrasaron en natación con una medalla de oro en posta mixta y dos
de plata en individual femenino y
masculino; plata en básquetbol varones y bronce en cross country,
además de jugar cuartos de final
en todas las disciplinas por equipo que incluía esta 5ª versión de
las Olimpiadas.
Los nadadores Patricia Valenzuela
y Arturo Soto destacaron por su tenacidad y excelente nivel. La primera
logró el segundo puesto en 50 metros
libre y el triatleta Arturo Soto ganó
medalla de plata en 200 metros resistencia, ambos, junto a Leonardo
Bobadilla, obtuvieron además medalla de oro en la posta mixta 4 x 25.
Fortalecidos como Carrera y
en el aspecto deportivo, los organizadores están seguros que esta
instancia servirá para motivar y
fortalecer las aptitudes competitivas de los estudiantes de la UFRO
en función de una formación integral, que junto a las actividades
académicas conceda más espacios
de deporte y recreación. V
Alumnos en Rodeo Nacional
Representantes en la Medialuna
Luego de participar en el Nacional de
Rodeo Universitario, los hermanos Oscar
e Ignacio Carrasco trabajan por concretar
una rama de este deporte en la UFRO.
on una larga tradición
familiar a cuestas y un
consagrado amor al
deporte nacional, los
hermanos Carrasco fueron los únicos representantes de la UFRO en
el Rodeo Universitario que se realizó en el recinto SOFO de Temuco.
Para Oscar, alumno de Odontología, el rodeo es un deporte que
requiere de grandes recursos económicos porque la mantención,
alimentación y el cuidado del caballo son parte fundamental para
el buen desarrollo del ejercicio. En
este aspecto, agradecieron el aporte de la Dirección General Estu-
C
diantil a la hora de inscribirse en
el certamen que congregó a decenas de participantes de todo el país.
Él y su hermano Ignacio, alumno tesista de Ingeniería Civil, provienen de una familia en la que el
rodeo es parte esencial hace más
de 30 años. Es por ello que no es
de extrañar que tres de los hermanos que componen la nueva generación participen en nuestro deporte nacional.
La idea de correr juntos en los
nacionales universitarios surgió en
el momento en que ambos hermanos se integraron a nuestra Casa de
Estudios; y aunque este año la suer-
te les fue esquiva en los resultados, hay una inquietud de orden
mayor que les apremia en estos
momentos: la creación de una rama
de rodeo dentro de la Universidad
de La Frontera, requerimiento fundamental para que la UFRO pueda
seguir compitiendo en la Asociación de Rodeo Universitario. Para
ello es primordial lograr que otros
estudiantes apoyen esta idea a modo
de seguir manteniendo vivas una de
las tradiciones más arraigadas dentro de nuestro país. V
5
Judokas UFRO Campeones en Torneo
Argentino
a constante participación en diversos torneos y el alto rendimiento que obtienen
en cada uno de ellos, avalan la trayectoria de una de las selecciones
deportivas más sobresalientes de
nuestra Casa de Estudios y oficialmente reconocida en la Región.
Se trata de la selección de Judo,
integrada por Carlos Aravena, David Apellanes, Javier Painén y Carlos Pinilla, quienes recientemente
se midieron en Argentina con los
más fuertes exponentes de esta disciplina, provenientes de Bariloche,
Cinco Saltos, Neuquén, Junín de
Los Andes y San Martín.
En una extenuante jornada de
luchas, lograron los tres primeros
puestos en sus respectivas categorías y, en consecuencia, posicionarse
como el mejor equipo del campeonato. Satisfacción que se incrementa
al competir fuera de las fronteras
nacionales, cuenta Carlos Aravena:
«Sin duda, el momento más emocionante fue cuando recibimos la
copa, porque es muy significativo
traer un triunfo desde Argentina dejando positivamente el nombre de
nuestro país allá».
En las pruebas individuales
Carlos Pinilla se quedó con el primer puesto en categoría menos
81Kg.; también David Apellanes
en el primer lugar novicios; Carlos Aravena obtuvo el segundo lugar en la serie más de 100 Kg.; y
Javier Painén, quien pese a estar
seis meses recuperándose de una
lesión a la rodilla, alcanzó el tercer lugar en categoría libre.
El sensei Daniel Urrutia destacó el nivel del equipo que, tras
este triunfo, fue invitado a participar en el Campeonato Nacional
Argentino a disputarse próxima-
L
mente. «Gracias al propio esfuerzo y perseverancia de los estudiantes, la selección ha alcanzado un
gran nivel y hoy somos la única
universidad chilena invitada al
nacional trasandino. Pero además
hemos clasificado durante 5 años
seguidos en los nacionales universitarios y federados, contando cerca de 10 ó 15 campeones nacionales. Podemos decir con orgullo que
somos la rama deportiva más
exitosa de la UFRO.»
Expectativas
de Selección
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Para mantener un nivel competitivo, los judokas requieren prácticas
diarias, participación en el mayor
número posible de campeonatos y
medirse con los más diversos competidores. En ese sentido, los deportistas esperan fortalecer la rama de
Judo para seguir avanzando.
La meta de su técnico es reconstituir el seleccionado femenino y motivar a los deportistas gestionando garantías para que continúen representando a la Universidad a nivel nacional, sudamericano e internacional.
Están seguros que seguirán
acumulando éxitos, entre los que
cuentan un 1º lugar damas y 4º
varones en el nacional de
Antofagasta; vicecampeonato en el
nacional de Valdivia y mejor
Judoka Universitario del país;
mejor Judoka novicios y primeros
puestos individuales en los nacionales de Santiago e Iquique.
Próximamente participarán en
el nacional universitario que este
año se realizará en Arica. Las expectativas son altas y esperan obtener como siempre los mejores resultados, mediante fuertes prácticas
y el apoyo de la comunidad universitaria a la que representan. V
Una serie de triunfos ostenta la rama
de Judo de la UFRO desde que se
creara en 1995. Hoy suman una nueva
victoria en el Campeonato Challenger
2002 de Junín de Los Andes (Argentina), donde nuestros estudiantes lograron la copa por equipo y los primeros
lugares en sus respectivas categorías.
6
Entregan Análisis de Interconectividad en
La Araucanía
En una ceremonia a la que asistieron el
Intendente Ramiro Pizarro y el Director
Nacional del SENCE Daniel Farcas, se hizo
entrega pública de los resultados obtenidos
en el proyecto «La Conectividad en Internet,
asociada a las Variables Económicas», que
mantuvo a 9 estudiantes de Periodismo y un
profesor conectados sólo a Internet por cien
horas, con el propósito de investigar el nivel
de conectividad en la Región.
eis áreas vinculadas a
la economía fueron
estudiadas por los
alumnos de periodismo Paola Fuica, Carlos Reyes,
Andrea Betancur, Marcelo Pino,
Carola Sánchez, Jean Pierre Fica,
Paula Guerra, Javier Filippi y Catalina Castro, quienes permanecieron encerrados en un ciber café por
cien horas junto al estudiante del
Liceo Camilo Henríquez, Alberto
Espinoza y el profesor del curso
«Pensamiento y Análisis Económico», Mario Vargas.
S
En un ambicioso proyecto que
acaparó la atención nacional en
agosto pasado, los cibernautas visitaron 3.329 sitios web y analizaron 247; enviaron correos a 169
parlamentarios, mantuvieron contacto con la comunidad a través de
www.tco.cl y elaboraron una encuesta que fue respondida voluntariamente por 111 visitantes.
Una investigación con mirada
de usuario, tendiente a descubrir
las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la red
Internet en La Araucanía, y cons-
tituirse en un aporte significativo
para el desarrollo tecnológico en
la Región.
Para ello utilizaron una tabla
de análisis del MINEDUC, basada en criterios como la interacción
y carácter «amigable» de los sitios
web con el usuario. Estudiaron 74
páginas del área Empresa y Comercio, 35 de Organismos Estatales y Municipales, 89 Empresas
Turísticas, 18 Servicios Básicos,
18 de Alimentación y 13 Medios
de Comunicación; resultando mejor evaluadas las tres primeras.
Por el contrario, los medios de
comunicación, servicios básicos y,
en especial, el área de alimentación, resultaron con mayores deficiencias, ya sea por escasez de
las mismas, direcciones complicadas, poca autonomía local y diseño poco atractivo, entre otros.
Los resultados fueron entregados al Intendente y al Director
Nacional del SENCE, quienes destacaron la creatividad e interés de
los estudiantes al aportar conocimiento a la Región.
«Felicito a los protagonistas de
esta experiencia que apunta en
la misma dirección del Gobierno; esto es, dar mayor énfasis a
la tecnología y la capacitación
como eje del desarrollo país»,
señaló Daniel Farcas.
Encuestados y Parlamentarios
○
○
○
En relación a la encuesta
se confirmó, entre otras cosas,
que de un total de 111
encuestados, el 57,6% aprendió a utilizar Internet en forma autodidacta. En tanto, el
nivel de credibilidad a las informaciones aparecidas en la
red, establecida en un rango
de 1 a 7, resultó con un 32%
para la nota 5; 22% optó por la nota
4, y un 18% por la nota 6.
Además, y con el objetivo de
comprobar
el
nivel
de
interconectividad entre autoridades
y ciudadanos, se envió un correo
electrónico a 169 senadores y diputados solicitándoles su necesaria respuesta para efectos de la investigación. De ellos sólo 8 contestaron:
seis diputados y dos senadores.
En términos generales, las conclusiones fueron tajantes: Internet
es una herramienta mal utilizada
en La Araucanía. Es necesario
mayor autonomía para las regiones, es decir independencia de plataformas y portales de Santiago.
Falta capacitación tanto de usuarios como de quienes entregan servicios a través de la red.
Con el propósito de divulgar
esta información a la comunidad
y sectores públicos y privados de
la Región, el informe completo
será publicado en el portal
www.tco.cl, además se encuentra
en la Biblioteca Central y en la
Dirección de la Carrera de Periodismo de la UFRO. V
7
Nueva Federación de Estudiantes
para la UFRO
E
ntre el 8 y el 11 de octubre se llevó a cabo el
proceso eleccionario
para la nueva Federación de Estudiantes de la Universidad de La Frontera, FEUFRO, con
dos listas participantes por el ejecutivo, cada una con seis vocalías
abiertas. El proceso, originalmente
planificado para los días 8, 9 y 10,
debió extenderse hasta el día viernes 11 para alcanzar el quórum necesario, correspondiente a 3.522 votos (el 50% de los estudiantes más
un voto). Pero la cantidad de sufragios requerida tampoco fue alcanzada el día viernes, por lo cual se integraron las listas de acuerdo a un reglamento de elecciones transitorio
aprobado con mayoría por el Consejo de Presidentes. Este procedimiento se conoce como integración por
Una lista integrada en proporción a los votos obtenidos será
la encargada de representar
hasta octubre del 2003 los
intereses de los alumnos de la
Universidad de La Frontera.
resta, donde los cargos en el poder
ejecutivo son asignados de acuerdo a
los votos obtenidos por cada lista.
De los 3.522 votos requeridos,
en los cuatro días de proceso electoral se alcanzó la cifra de 3.219
votos - 42,6% del quórum total con 1.861 preferencias para la Lista A «Construyamos Verdadera
Universidad», presidida por Roberto Vargas, estudiante de Ingeniería
en Alimentos; y 1.229 sufragios
para la Lista D «Desde la Diversidad Construyendo Universidad»,
liderada por Cristian Fernández,
alumno de Pedagogía en Historia.
La lista integrada quedó constituida de la siguiente forma: Presidente Roberto Vargas (A); Vicepresidente Diego Ancalao (A); Secretario General Cristián Fernández
(D); Secretario de Finanzas Alejandro Araneda (A); Secretario de Ac-
tas Pedro Córdoba (D); y Secretario de Extensión César Chavez (A).
Vocalías: Académica Marcos
Quezada (A); DDHH Juan P. Gálvez
(A); Bienestar Ximena Cea (A);
Deportes y Recreación Antonio
Bradasic (A); Extensión y Cultura
Claudio Ulloa (D); y de Ecología
Álvaro Boehmwald (A). V
Muestra Robótica en la UFRO
Creatividad a Toda Máquina
ingulares insectos y
suspicaces móviles
electrónicos fueron
protagonistas en la
tradicional Muestra Robótica organizada por el curso de diseño
electrónico que imparte el Departamento de Ingeniería Eléctrica de
nuestra Universidad. La actividad
se caracterizó por la creatividad y
dinamismo de las presentaciones.
Frente a un gran marco de público, la muestra comenzó con la intromisión de una hormiga gigante, cuyos sensores de dirección y obstáculos le permitían escapar de la luz. Una
imponente viuda negra era atraída por
una fuente luminosa; mientras una
rueda capaz de movilizarse por sí sola
hacía de las suyas. Autos robóticos
S
demostraron sus habilidades de desplazamiento y finalmente compitieron entre sí desatando el entusiasmo
de los asistentes.
Una muestra que tiene doble significado para los estudiantes: la satisfacción de terminar con éxito el
último ramo de la Carrera y la pre-
sentación de un robot hacia el cual
se ha creado un sentimiento de pertenencia. En tal sentido, el profesor
de la asignatura, Alejandro Navarro
señaló que “trabajar en estas creaciones es muy atractivo para los
alumnos, ellos adquieren el feeling
y sienten cariño por lo que hacen”.
Para el estudiante Vladimir Campos, el resultado final depende de la
creatividad y manejo de las herramientas que recibieron durante su
formación. “Parte un poco por la
mentalidad que aquí nos inculcan;
estar siempre preparados para superar los obstáculos, porque a medida
que avanzas en el proyecto te vas encontrando con problemas; entonces
es fundamental la creatividad para llegar a soluciones rápidas y efectivas”.
Lo cierto es que los variados
diseños dotados de vida en la
muestra, no sólo atraen cada vez
mayor cantidad de público, sino
que confirman la creatividad de los
estudiantes de Ingeniería Civil
Electrónica y el avanzado desarrollo de la robótica en la UFRO. V
8
Exitoso Paso de Delegación Melton UFRO en Estados Unidos
Reconocimiento al Trabajo Realizado
Durante el Año
l excelente trabajo que
desempeñan los estudiantes de la UFRO
que forman parte de la
Fundación Melton se vio reflejado
en el Simposio celebrado en la Universidad de Dillard, Estados Unidos. La calidad de sus presentaciones y la cantidad de trabajo que realizan durante el año hacen que la
delegación chilena esté posesionada
en los primeros lugares del ranking
de dicha Institución.
La delegación nacional estuvo
compuesta por 14 becarios y 4 ex
alumnos de nuestra Casa de Estudios
que continúan realizando trabajos en
la Fundación como voluntarios y en
su condición de ex becarios.
E
Proyectos
y Distinciones
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
En relación al desempeño de
sus tareas, la delegación de la
UFRO es pionera entre sus pares al
ser la única con dos proyectos de
desarrollo en comunidades, uno de
ellos tendiente a llevar a cabo la
recuperación de la autoestima de
madres de familia que están recluidas en la Cárcel de Mujeres de Victoria. El proyecto, que lleva en proceso aproximadamente 7 meses,
está liderado por la estudiante de
Psicología, Guisela Fernández.
Para la Encargada de la Fundación Melton en nuestra Universidad, Sra. Lillian González, es
digno de admiración la dedicación
y empuje con el que los impulsores
del proyecto han sabido sacarlo
adelante. «Es un ambiente tremendamente duro y difícil, ellos dedican gran parte de la semana en ir a
Victoria y trabajar con las internas». Producto de ese trabajo se
realizó un video que sintetiza el
contexto en el cual se trabaja. La
cinta fue presentada en el Simpo-
La calidad y nivel del trabajo de los becarios de la UFRO
en el XI Simposio de la Fundación Melton, constituyó un
hito durante el desarrollo del evento, ya que en él se vieron reflejados los resultados de 8 años de arduo trabajo,
que significó el posicionamiento de los estudiantes chilenos en los primeros lugares del ranking de la Fundación.
V
sio y conformó uno de los hitos del
evento «primero por la calidad del
trabajo, lo duro del ambiente y la
calidad artística del video», expresó Lillian González.
Asimismo, Aránzazu Colinas
de Odontología, recibió una distinción especial por su proyecto de
educación en salud oral en la escuela de Mañío Chico.
Quien también fue distinguida
es la estudiante de Medicina,
Constanza Alonqueo, elegida como
la segunda autoridad estudiantil
entre todos los jóvenes de las universidades adscritas a la Fundación.
Por su parte Carlos Martínez,
estudiante de Medicina, fue galardonado con un premio a la actividad científica y tecnológica en reconocimiento a un proyecto que
efectuó en el Hogar de Ancianos
San Vicente de Paul.
Dentro de la Fundación Melton
es relevante el tema de fortalecer
Presencia Femenina en Ciencia y Política
la capacidad de liderazgo de los
estudiantes con talleres y trabajos
de motivación de los propios estudiantes, es por ello que el Simposio contó con la participación de
relatores que permitieron a todos
los estudiantes aunar criterios y trabajar en tareas pendientes.
El resto del trabajo se concentró
en ahondar en el conocimiento de la
interculturalidad de los países que
participan en la Fundación Melton.
En este ámbito la delegación de la
UFRO mostró parte de la cultura
chilena basados en los cuatro nombres de letras más relevantes de nuestro país: Gabriela Mistral, Pablo
Neruda, Nicanor Parra e Isabel
Allende, además se presentó una síntesis biográfica de cada uno de ellos
con un juego de imágenes y una presentación teatral. V
9
La UFRO se Acerca a la Comunidad
“Súbete a la Micro”
on la idea de hacer un
estudio de los problemas y necesidades
presentes en liceos de
alto riesgo social, un grupo de estudiantes de nuestra Universidad
trabaja desde marzo en el Proyecto “Súbete a la Micro”, innovadora
iniciativa que pretende acercar
nuestra Casa de Estudios a la comunidad desde una perspectiva
más humana.
Trabajando bajo el concepto de
educación integral, son seleccionados 6 establecimientos, cada uno
de los cuales es visitado 3 veces
durante el año, con el fin de mantener un seguimiento y lograr resultados más concretos en alumnos, profesores y estudiantes.
Los monitores tratan temas
como Sida, violencia intrafamiliar
o autoestima, los que son seleccio-
C
nados de acuerdo a las propias necesidades del liceo. Para el Coordinador del Proyecto, Fernando
Opazo, durante la realización de
las actividades han conocido variadas realidades, como las bajas
expectativas de vida con que cuentan los estudiantes, condicionadas
por el mismo medio en el que se
desenvuelven.
En este sentido, la Micro es un
instrumento que permite construir
sueños para la gente de comunas aisladas, que no sólo beneficia a los
integrantes del liceo, sino también
a los mismos estudiantes que reali-
zan el proyecto, ya que el salir de la
burbuja, en términos profesionales,
les permite darse cuenta de la dirección de la sociedad en su conjunto.
El equipo de “Súbete a la
Micro” ya está trabajando en
Quitratúe y se encuentra en conversaciones con Padre Las Casas,
Vilcún y Chol Chol, además de dos
liceos que les designará el Instituto Nacional de la Juventud.
Para fin de año, el grupo pretende realizar una Jornada de Discusión sobre Educación, donde estén presentes autoridades del área
educacional y un porcentaje de las
personas pertenecientes a los liceos
donde se desarrolló el proyecto,
además de dar a conocer un documental del que se desprenden las
realidades y vivencias de estudiantes, profesores y apoderados de liceos de alto riesgo social. V
Estudiantes en Seminario de la CEPAL
Cuando el Turismo Impulsa la Economía
Alumnos de Periodismo fueron los primeros jóvenes latinoamericanos en exponer en un seminario sobre desarrollo
y descentralización de la CEPAL.
ristian Álvarez, Felipe Montero y Ricardo
Wegner, estudiantes
de IV año de Periodismo y gestores de la revista digital
Planeta Turismo, viajaron a Ecuador en calidad de expositores del
Seminario Internacional «Desarrollo Regional Latinoamericano y
Descentralización Económica» organizado por la CEPAL.
En su ponencia «Turismo y
Nuevas Tecnologías como Polo de
Desarrollo Local para América La-
C
tina y el Caribe» los futuros periodistas postulan la necesidad de
crear en Chile una Cartera Ministerial de Turismo que se ocupe de
fomentar la utilización de las TIC´s,
al mismo tiempo que se aproveche
al máximo las ventajas económicas que puede reportar la adecuada
explotación de recursos turísticos
en países latinoamericanos.
Próximamente, el equipo de
Planeta Turismo expondrá en el
Congreso de Periodismo Digital de
Lima, Perú, para dirigirse posterior-
mente a Brasil al Seminario de Turismo y Patrimonio Cultural a realizarse en Santa Catarina,
Florianópolis, donde fueron invitados por el Ministerio de Turismo de
Brasil a presentar su trabajo.
Actualmente, según estadísticas
de la empresa VIRTUABYTE,
www.planetaturismo.cl es la revista más leída de Chile en turismo,
con 6 mil visitas al día y una de las
cinco más leídas dentro de la misma categoría en Sudamérica. V
10
Excelente Participación en Proyectos
Estudiantiles
n total de cinco millones de pesos se
entregaron a 23 proyectos de las distintas Facultades y Sedes de la
UFRO, en la III versión de los Proyectos Estudiantiles de Apoyo
Académico, instancia que busca
fortalecer el aprendizaje de contenidos curriculares, además de potenciar la organización de eventos
científicos y académicos propios
de la actividad estudiantil.
Para el Encargado de Iniciativas y Proyectos Estudiantiles de la
División de Orientación y Desarrollo de la DGE, Jorge Becerra,
con la apertura simultánea de las
postulaciones a los Proyectos del
Fondo de Desarrollo FDI del Ministerio de Educación, se pensó
U
que la cifra de postulantes a proyectos de nuestra Universidad podría descender, pero al contrario,
este año se recibieron 60 proyectos, una cifra histórica en comparación con años anteriores, donde
la cantidad de iniciativas estudiantiles no sobrepasaba los 45.
Otro de los aspectos
destacables en cuanto a los proyectos recibidos en la última versión
del Concurso, fue la calidad de
formulación de las iniciativas;
ideas concretas, detalladas y una
especial preocupación en la investigación de los presupuestos.
Del total de los proyectos seleccionados, ocho corresponden a
la Facultad de Educación y Humanidades, seis a Medicina, tres a
Ingeniería, Ciencias y Administra-
ción, cinco a Ciencias
Agropecuarias y Forestales, y uno
a la Sede Malleco, por un monto
máximo de $300.000 por iniciativa. Destacan entre los proyectos
seleccionados la Organización del
II Congreso de Estudiantes de Sociología, un Encuentro Nacional de
Estudiantes de Ingeniería Matemática, Jornadas de Kinesiología y
Cursos de Lengua y Cultura
Mapuche.
El ciclo de los Proyectos Estudiantiles de Apoyo Académico
para los ganadores de la III versión concluye a inicios del próximo año, al momento de presentar
un informe financiero y de cumplimiento de objetivos a la Dirección General Estudiantil. V
Otorgada a Alumna de Ingeniería Ambiental
Beca Shell a la Excelencia 2002
El galardón, que se entrega hace 18 años, tiene como
beneficiarias a sólo seis universidades en todo el país,
siendo la UFRO una de la tres en la que la premiación
nunca ha sido interrumpida.
a estudiante de Ingeniería Ambiental,
Elizabeth Garrido
Ramírez, fue la beneficiada con la entrega de la Beca
Shell año 2002, la que consiste en
el pago íntegro del arancel de matrícula del alumno seleccionado.
En la ocasión, el Decano de la
Facultad de Ingeniería, Ciencias y
Administración, Eduardo Navarrete,
señaló sentirse muy complacido por
el reconocimiento entregado, pues
L
reafirma la enseñanza que se imparte en nuestra Casa de Estudios
y los valores individuales de las
personas que son galardonadas
cada año.
Asimismo, la Gerente de Asuntos Públicos de Shell Chile, Carolina Lucaroni, indicó que la entrega
de la Beca a nuestra Universidad es
un incentivo que tiene sus pilares en
el fomento de dos consignas fundamentales en el desarrollo de la empresa, que son la educación y la juventud. Además expresó que «buscamos la excelencia en todo lo que
hacemos y este premio tiene que ver
con ello: la elección de la UFRO por
su excelencia académica y la de sus
alumnos por los valores personales
que representan». V
11
Organizada en la Región por la UFRO
Masiva Participación de Escolares en
Semana Nacional Científica
nos cinco mil escolares de La Araucanía
participaron activamente en la VIII Semana Nacional de la Ciencia y la
Tecnología, actividad tradicional
del Programa EXPLORA
(Conicyt) que en la Región es organizada por la UFRO y el apoyo
de UCT e INIA Carillanca.
Charlas en diversos establecimientos educacionales de la Región, exposiciones, visitas y experiencias guiadas en laboratorios de
las instituciones participantes fueron parte de las actividades programadas para motivar a niños y
jóvenes frente a los avances científicos. Además, se premió a los
escolares ganadores del concurso
regional de dibujo y a los estudiantes Marcela Muñoz, Felipe Opazo
y Nicolás Sánchez del primer año
medio del Colegio Concepción de
Angol, quienes obtuvieron el primer lugar nacional y mención honrosa en el VIII Concurso de Gráfica con la temática «Las Formas».
El Coordinador de la actividad
y docente de la UFRO, Sr. Felipe
Gallardo indicó que la participación
de los escolares superó las expectativas de la Semana, en especial
en la actividad «Casa Abierta» en
que la UFRO, UCT e INIA
Carillanca abren sus puertas a alumnos y profesores de todas las comunas para conocer los laboratorios y las experiencias que allí se
realizan. «Solamente a la UFRO
llegaron más de dos mil escolares
especialmente de las comunas más
alejadas de la capital regional, quienes se maravillaron con una muestra entomológica y otras actividades preparadas para ellos en nuestros laboratorios, así como la oportunidad de vivir de cerca el trabajo
tas actividades, lo que es muy beneficioso para ellos porque aprenden a trabajar en equipo, a investigar, a ser responsables e interesarse por la ciencia».
U
Educación
Científica
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○ ○
universitario y conocer las distintas instalaciones de la UFRO».
Escolares
Motivados
○
○
○
○
○
○
○
○
○ ○ ○
La jornada además intenta sensibilizar a la comunidad escolar en
la creación de grupos de ciencias
al interior de sus establecimientos
para que los alumnos aprendan en
un ambiente de entretención y descubrimiento. En ese sentido, destaca la participación del Colegio
Santa Cruz de Temuco que organizó su propia muestra científica
en el marco de la Semana con más
de 120 jóvenes exhibiendo sus
avances en química para toda la
comunidad local.
La profesora de ciencias del
mencionado colegio, Sandra Garrido explicó que a través de experiencias sencillas los alumnos
logran explicar fenómenos de la
vida y desarrollar capacidades para
sus actividades académicas futuras. «Gracias a un trabajo de difusión del colegio y el apoyo del Programa EXPLORA hemos
incrementado el interés de nuestros alumnos por participar en es-
La jornada fue inaugurada por
el Premio Nacional de Ciencias
Naturales 1998, Juan Garbarino,
quien se refirió a la necesidad de
incorporar racionalmente al estudiante en materias científicas como
parte de su bagaje cultural. «No se
trata de una educación pre - universitaria dirigida sólo a la formación
de científicos y tecnólogos, pero sí
que el alumno, desde los primeros
niveles de sus estudios, se prepare
para comprender aquellos aspectos
que hoy son parte del diario vivir».
Agregó que la educación científica no consiste en colmar al estudiante con un cúmulo de teorías y
fórmulas, sino desarrollar su capacidad de asombro, estimular en el
mayor grado posible la facultad del
raciocinio, poner de relieve la creatividad de los alumnos, capacidad
crítica para salvar dificultades, contribuir a lograr el respeto por la vida
y la naturaleza que lo rodea. V
12
Exitoso Resultado del II Concurso de
Pintura UFRO
«Un Enfoque Juvenil
del Arte» fue la consigna que motivó a
noventa y ocho jóvenes, de entre 16 y 25
años, a participar de
la versión 2002 del
Concurso de Pintura
organizado por nuestra Casa de Estudios, interesada en
incentivar y fomentar las aptitudes
artístico-plásticas de
los estudiantes de La
Araucanía.
Por Ana Luz Neumann Oñate
onvocado por la Dirección General de
Extensión y Comunicaciones, el certamen tuvo la finalidad de impulsar
las expresiones artísticas, particularmente la pintura, y abrir un espacio que invite a los jóvenes a
mostrar sus talentos.
El jurado, integrado por el Encargado del Departamento de Cultura de la Municipalidad de Temuco
y pintor regional, Pedro Henríquez;
la Licenciada en Artes, Lilian
Aubel; la profesora de Artes Plásticas, Gladys Riquelme; el Secretario General de la UFRO,
Reginaldo Zurita; y el Director
General de Extensión y Comunicaciones, Daniel Mardones, otorgó el
Premio de Honor (principal galardón del certamen) a la alumna de
Psicología de la Universidad Mayor de Temuco, Cynthia Bobadilla,
C
con la obra «Triza». El Primer Premio lo obtuvo Aldo Navarro, alumno del Liceo Agrícola La Providencia de Traiguén, con «Entrelazados»; el Segundo Premio, Pablo
Ceballos de la Universidad Católica de Temuco, con la pintura «Recuerdo»; y el Tercer Premio,
Claudia Contreras del Liceo
Araucarias de Curacautín, con el
trabajo «Amenaza».
A su vez, las tres Menciones
Honrosas las obtuvieron, respectivamente, María Javiera Salgado
del INACAP con su obra «Ecos
Sonoros»; Claudio Viñuela del Instituto Claret, con «(In, Sub) Consciente» y Claudio Benavides del
Liceo Juanita Fernández Solar de
Angol con su trabajo «Recuerdos».
Técnica,
Color
y Algo
Más
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
El criterio con que se eligieron las obras ganadoras, según señaló el jurado Pedro Henríquez,
fue el más técnico posible, «conversamos y discutimos bastante
respecto de las cualidades que tienen cada uno de los trabajos, vimos sus recursos técnicos, de color, soltura, criterios de composición y, en ese sentido, nos parece
que la elección fue bastante interesante». En cuanto a la obra que
se hizo meritoria del Premio de
Honor, agregó que actualmente la
incorporación de elementos agregados a la pintura, la asociación
de elementos nuevos y técnicas
mixtas es un recurso muy usado
en el mundo de la plástica «y en
ese sentido creo que el Premio de
Honor tiene esa particularidad, no
tan sólo hay técnica muy bien lograda (pincel), sino la incorporación de estos elementos que agregan un valor más a la obra».
El Encargado del Departamen-
año de la Carrera de Psicología
de la Universidad Mayor. Natal de Puerto
Montt, esta
alumna confiesa que desde su
infancia se interesó por las artes plásticas,
pero se dedica
oficialmente a
la pintura desde
1998 cuando
inició el Diplomado de Arte
que imparte la
Universidad
Católica de
Cynthia Bobadilla, Premio de Honor del Concurso Temuco.
En cuanto a
su
trabajo,
Cynthia
explica
que el
to de Cultura de la Municipalidad,
además felicitó a la UFRO por pro- título que lleva su obra representa
piciar este tipo de eventos e indi- una etapa de su vida que se ve rescó que es una iniciativa digna de quebrajada y que da paso a otra
imitar y que sería positivo que llena de nuevas oportunidades. La
muchas otras instituciones valora- temática frecuente en su trabajo es
ran la cultura y el arte, para dar un la figura humana, especialmente
impulso a la creatividad que exis- femenina «ya que pintar figuras de
te en esta zona a todo nivel, desde mujeres es como representarme a
educación media hasta educación mí misma en el cuadro, mis sentisuperior. «Después de haber deli- mientos y mi vida».
Al saberse ganadora del Preberado nos dimos cuenta que no
mio
de Honor, Cynthia manifestó
tan sólo hay gente de Temuco y de
sus instituciones educacionales sentirse sorprendida, ya que es la
preocupados de la temática artís- primera vez que participa en un
tica, sino que en la IX Región dis- certamen de estas características.
ponemos de un gran potencial en «Nunca había participado en un
el resto de las localidades, por lo concurso de pintura, debido a que
que hay bastante esperanza en la siempre imponen ciertas reglas,
creación joven que viene de los pero éste me llamó la atención
pues era libre, tanto en temática
niveles 3º y 4º medio».
como en técnica». Finalmente la
joven expresó sentirse muy moti«Triza»:
El Premio de Honor
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
vada para seguir pintando gracias
La obra ganadora de este ceral exitoso resultado conseguido en
tamen fue «Triza» de Cynthia
el Concurso. V
Bobadilla Soto, estudiante de 5º
13
1º
Lugar
○
○
○
○
«Entrelazados»
Premio
de Honor
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
«Triza»
3º
Lugar
○
○
○
○
«Amenaza»
2º
Lugar
○
○
○
○
«Recuerdo»
Menciones Honrosas
1º○ Lugar
○
○
○
«Ecos Sonoros»
«(In, Sub) Consciente»
2º
Lugar
○
○
○
○
«Recuerdos»
3º
Lugar
○
○
○
○
14
Simposio de Helicobacter Pylori y Cáncer Gástrico
Revelando los Misterios de una Enfermedad Mortal
Con motivo de dar a conocer las principales implicancias del Helicobacter
Pylori y del Cáncer Gástrico, se realizó en nuestra Universidad un simposio sobre esta enfermedad de alta
prevalencia en la IX Región y una
de las causas más importantes de
muerte por cáncer en América Latina
que compromete hasta el 70% de la
población desde los últimos 30 años.
l cáncer gástrico es
una de las enfermedades que tiene una
de las más altas incidencias en nuestra zona y está
asociado directamente al bacilo
Helicobacter Pylori, patógeno que
se encuentra en la mucosa gástrica
del estómago humano y tiene amplia distribución mundial, aceptado como agente causal de la gastritis crónica, enfermedad úlcero péptica, y como un factor importante en la cadena de eventos que
conduce a diferentes enfermedades
digestivas.
La presencia del cáncer de estómago es muy variable según el
área geográfica considerada. Existen países como Chile, Japón y
Colombia con tasas de mortalidad
de hasta 80 por 100.000 habitantes por año y en la mayoría de las
series, el cáncer gástrico afecta
más a los varones en cuanto a la
edad de aparición, donde la máxima incidencia se sitúa entre los 60
y 80 años.
El docente de la UFRO y coordinador del evento, Héctor Silva,
señaló que la importancia de realizar este simposio se basa en la
misión de la Sociedad Chilena de
Bioanálisis Clínico de convocar
E
iniciativas de perfeccionamiento
profesional a sus asociados y mantener un grado de presencia en la
comunidad científica de la Región.
También es relevante, en cuanto es
una instancia de participación de
los alumnos, puesto que son ellos
los futuros investigadores que le
dan fuerza a los objetivos de la
sociedad científica.
¿Qué es el Helicobacter Pylori?
Es la infección crónica más
frecuente en la especie humana y
se reconoce como el agente causal del cáncer gástrico, la gastritis
aguda y crónica activa. Diversos
son los agentes ambientales que
pueden provocar la enfermedad.
Estudios epidemiológicos demuestran una asociación estadística entre la dieta y el cáncer gástrico; al
parecer, la sal, los alimentos ahumados, algunas conservas y la alta
proporción de gramíneas y tubérculos muestran una correlación
positiva con la incidencia de cáncer de tipo intestinal.
Los métodos diagnósticos usados hasta ahora son la endoscopia
y la pesquisa de la bacteria en
biopsias de mucosa antral, por cultivo o por métodos histológicos, o
por detección de la ureasa en la
biopsia. Actualmente, los métodos
de tratamiento más exitosos son los
que usan un inhibidor de la bomba
de protones y combinaciones de
antibióticos, como la claritromicina
y amoxicilina, o metronidazol. El
mayor inconveniente de esta combinación es su alto costo.
Sin embargo, la forma más eficaz de eliminar esta infección sería el desarrollo de una vacuna:
ésta es la alternativa más valedera
en países como Chile en la prevención e incluso el tratamiento de las
enfermedades relacionadas con el
H. pylori. Ésta debe ser segura,
fácil de administrar, bien tolerada
y capaz de prevenir o reducir la
infección a niveles del 50%. Existen resultados preliminares alentadores que hacen suponer que una
vacuna anti H. pylori con estas
características puede estar disponible en una década.
Los resultados extraídos de
este encuentro dicen relación con
la alta importancia que tiene este
tema en la salud pública y que recién comienza sus estudios en
nuestro país, por lo que es primordial que existan instancias que estén en funcionamiento para recoger información más exacta de esta
enfermedad. V
15
Investigaciones Regionales en Hanta Virus
on la llegada de la
época estival, La
Araucanía recibe
cada año miles de visitantes. Además de los turistas,
también aparece en ríos y bosques
el ratón colilargo, responsable de
transmitir el Virus Hanta al ser
humano en nuestro país.
Si bien el virus se presenta en
más de 20 variantes en el continente americano, en Chile sólo se manifiesta bajo la variedad Andes,
portado y transmitido por el
Oligoryzomis Longicaudatus, pequeño ratón granívoro de aproximadamente 8 centímetros que suele
encontrarse en ambientes húmedos
como bosques y riberas de ríos.
La presencia del virus en el ser
humano se manifiesta en el Síndrome Cardiopulmonar por
Hantavirus, enfermedad infecciosa aguda de alta letalidad que existe en Chile al menos desde el año
1993, contabilizando un total de
273 casos entre la V y la XI Regiones hasta agosto del presente
año. Si bien la letalidad inicial era
cercana al 60%, este índice ha logrado reducirse hasta llegar al 26%
actual, gracias al reconocimiento
precoz de la enfermedad, la derivación oportuna de casos y un
mejor manejo de la patología.
C
Un equipo de docentes de nuestra Universidad trabaja desde el año 2000 en el marco
de un proyecto internacional que pretende
estudiar los aspectos ecológicos, clínicos y
terapéuticos derivados del Hantavirus.
los seres humanos en la Región.
El proyecto tiene el propósito
de investigar bajo múltiples protocolos los aspectos ecológicos, clínicos y terapéuticos del Síndrome
Cardiopulmonar por Hantavirus
mediante fondos provenientes del
National Institute of Health de Estados Unidos. Los estudios son
colaborativos y participan en ellos
investigadores de la Universidad de
Nuevo México, la Universidad de
Alabama, la Pontificia Universidad
Católica de Chile, la Universidad
Austral, la Universidad de La Frontera y el Ministerio de Salud, a través del Instituto de Salud Pública y
los Servicios de Salud.
A la Espera de una Cura
Definitiva
○
○
○
○
○
Después de conocer casos como
los de China, donde anualmente son
notificados 100.000 casos de una
variedad menos letal de Hantavirus,
se hace urgente la necesidad por desarrollar una vacuna para frenar la
enfermedad. Aunque actualmente
existen laboratorios en Estados Unidos y Asia que trabajan en la producción
de
anticuerpos
neutralizantes, la vacuna debe seguir
probándose, para perfeccionar su
acción antes de lanzarla al mercado.
Al no existir una cura comprobada hasta el momento, la única
alternativa continúa siendo la prevención. Al ser consultada sobre
el tema, la especialista Constanza
Castillo afirma que no toda la población está consciente de las medidas que implica la prevención
del hantavirus: «A pesar de las
excelentes campañas ministeriales, existen grupos de la población
que no están lo suficientemente
informados, incluyendo a los equipos de salud; es por eso primordial la difusión por parte del Ministerio de Salud y, por supuesto,
de las universidades». V
La UFRO en Investigaciones
Internacionales
○
○
○
○
○
○
○
○
En el marco del Proyecto Internacional «Hanta Virus Ecología
y Enfermedad», un grupo de investigadores encabezados por la Profesora Asociada de la Universidad
de La Frontera, Dra. Constanza
Castillo, junto al Zoólogo Dr.
Eduardo Palma y la Epidemióloga
Mg. Ligia Sanhueza, trabajan desde el año 2000 en investigaciones
relacionadas con la enfermedad y
Dra. Constanza Castillo.
16
Firmó el Instituto de Informática Educativa
Convenio con Universidad Británica
mplementar un Programa de Magíster en
Informática Educativa
en conjunto es el primer paso del convenio firmado
entre el IIE y la Escuela de Graduados de Educación de la Universidad de Bristol. Éste extenderá la
colaboración entre ambas instituciones en el área de la investigación, facilitando el intercambio
educacional y promoviendo vínculos de cooperación en el desarrollo de múltiples actividades, tanto
en Inglaterra como en Chile.
En la ocasión, la Directora del
Magíster en Tecnología, Educación y Sociedad de la universidad
británica, Sally Barnes, señaló que
«el IIE es muy conocido en importantes áreas de la informática educativa, pues su trabajo es altamente
I
El Instituto de Informática Educativa (IIE)
ha dado un importante paso en su trayectoria con la firma de un memorando de entendimiento con la Escuela de Graduados
de Educación de la Universidad de Bristol.
Esto formaliza una relación que lleva 7
años y que espera potenciar el desarrollo
de proyectos que se gestan dentro del IIE.
Los representantes de las respectivas instituciones en la firma
del Convenio.
considerado y está haciendo impacto en muchas partes del mundo».
Por su parte, el Dr. Enrique
Hinostroza, Director del Instituto,
expresó que dictar el mismo curso
en ambos países significa abrir la
posibilidad de adoptar un nuevo
modelo de colaboración y cooperación en postgrado, «el que vamos a potenciar en áreas en las que
cada uno somos fuertes y en aquellas que podemos desarrollar en
conjunto. Por lo tanto, para el IIE
este acuerdo tiene una
significancia enorme en términos
de formalizar una relación que esperamos nos abra nuevas puertas
de colaboración y desarrollo de
otros proyectos que siguen la línea del Instituto». V
UFRO se Proyecta Hacia el Continente Asiático
acilitar el intercambio
educacional y académico y promover vínculos de cooperación
entre la República de Chile y Japón es el objetivo del convenio
ratificado entre las nuevas autoridades de la UFRO y la Coordinadora de Gestión de la Universidad
Hirosaki, Dra. Yoshie Motomura.
En el marco de una sociedad
globalizada, esta alianza se traduce
en una posibilidad real de apertura al
mundo asiático, a través de programas de intercambio para personal
académico y administrativo, admisión de estudiantes de pre y postgrado
en ambas entidades; intercambio de
publicaciones; realización de proyectos conjuntos de investigación y otros
programas adicionales.
F
La representante nipona sostuvo reuniones con investigadores
del Instituto de Agroindustria, a
quienes planteó la posibilidad de
radicarse por 2 años en nuestra
Universidad para trabajar en el
tema de compuestos antioxidantes.
«Como país tenemos un buen
desarrollo en el área frutal y ellos
trabajan fuertemente la manzana.
Sabemos que están interesados en
algunas de nuestras especies nati-
La Dra. Yoshie Motomura junto a autoridades y académicos
de nuestra Universidad
vas frutales, debido a que es un
país donde se requiere una importante fuente alimenticia. A nosotros, en cambio, nos interesa su
experiencia en calidad de productos, porque si queremos ser realmente un país exportador tenemos
que mejorar sobre todo la calidad
post cosecha», señaló la coordinadora de la alianza por la UFRO,
Dra. María de la Luz Mora.
Agregó que la colaboración
internacional permite revitalizar
las líneas de investigación, extensión y docencia de las universidades y, en este caso, la oportunidad
de interactuar con una cultura
milenaria de más de 100 millones
de habitantes y cuyos niveles de
productividad es una característica digna de imitar. V
17
Proyectos MECESUP 2002
Tecnologías de Información, Educación y Gestión e Innovación son las áreas
principales de los cuatro nuevos proyectos adjudicados por nuestra Universidad en el Concurso 2002 del Programa MECESUP.
soría en implementación de un laboratorio de telecomunicaciones y
un taller de informática, entre otros.
Director: Alejandro Navarro, Departamento Ingeniería Eléctrica,
UFRO.
alenav@ufro.cl
«Implementación de Soporte
Institucional para la Carrera
de Técnico Superior en
Telecomunicaciones»
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
La Universidad de La Frontera, con el fin de potenciar su rol de
impartir una formación superior
pertinente, ha creado el Centro de
Formación Técnica (CFT) «Tecnológico UFRO», el cual está en espera de su reconocimiento oficial.
El CFT ofrecería, al menos, 3
carreras, dos de las cuales se encuentran
presentadas
al
MINEDUC, y la tercera podrá
crearse a través de este proyecto.
La Carrera de Técnico en Telecomunicaciones responde a la
necesidad de contar con personal
calificado de nivel técnico en el
área de las telecomunicaciones,
aspecto que se enmarca dentro de
las estrategias regionales.
El proyecto permitirá proporcionar el soporte estructural a la
Carrera, lo que significa generar
condiciones para que se diseñen
programas de asignaturas pertinentes a las necesidades del sector
productivo y de servicios en el
ámbito de las telecomunicaciones.
Para esto se contratará asistencia técnica internacional para diseñar el currículo de la Carrera, ase-
«Fortalecimiento del Acceso a
la Información Científica
Internacional a través del Web
of Science, por parte del
Consorcio de Universidades
del
Consejo de Rectores»
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
En el marco de que en la sociedad del conocimiento es indispensable contar con un acceso a la información en forma expedita y
confiable, la UCV y CONICYT
han diseñado un moderno Programa de Acceso a la Información
Científica en Línea, en el cual participarán las Universidades del
Consejo de Rectores.
Dentro de este programa se encuentra la suscripción del Web of
Sciencie, poderosa herramienta de
acceso a la información internacional, que apoyará tanto a la docencia de pre y postgrado como la investigación y que contribuye a
optimizar la formación científica y
tecnológica de los estudiantes.
La información bibliográfica
del Web of Science se enlaza al
módulo de información nacional
(SciELO Chile), y una vez consolidado se iniciarán negociaciones
con editores científicos para acceder a textos completos en formato
electrónico.
Unidad Responsable: Universidad
Católica de Valparaíso.
«Modelo Pedagógico Innovador para una Formación
Disciplinaria Integrada en las
Cuatro Carreras del Área de
Ciencias
Sociales»
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
El propósito del proyecto es
fortalecer de modo integrado la
formación de las Carreras de Servicio Social, Psicología, Periodismo y Sociología de la UFRO.
Entre sus objetivos se encuentra la optimización en la formación
docente, perfeccionar el proceso
enseñanza - aprendizaje y profundizar la vinculación de la Facultad de Educación y Humanidades
con el entorno local mediante un
abordaje multidisciplinario.
Dentro de las estrategias destacan la actualización de los planes de estudios; la creación de un
laboratorio
de
soporte
informatizado; el fortalecimiento
del cuerpo académico; y la
implementación de prácticas profesionales integradas que estimulen la formulación de proyectos en
áreas de desarrollo comunitario,
productivo y de gestión pública.
Además, se ha incorporado el
desarrollo de autoevaluación de las
4 Carreras para preparar su presentación al proceso de acreditación.
Directora: Dra. Marianela Denegri,
Departamento de Psicología, UFRO.
mdenegri@ufro.cl
«Relaciones Asociativas entre
la UACH y UFRO para el Fortalecimiento de los Programas de
Postgrado en Ciencias de la
Comunicación»
○
○
○
○
○
○
○
○
El proyecto propone optimizar
el Magíster en Comunicación de la
UACH y el Magíster en Ciencias
de la Comunicación de la UFRO.
Para esto se pretende facilitar
el ingreso, permanencia y graduación de los postulantes en los programas, ampliar las relaciones con
empresas y organismos públicos,
así como fortalecer las actividades
asociativas interuniversitarias con
fines sinérgicos.
Entre sus objetivos se encuentran la optimización de los diseños curriculares de los magíster,
apoyar el perfeccionamiento docente y potenciar la masa crítica
existente en el área de ciencias de
la comunicación, entre otros.
Además se propone mejorar la
infraestructura en recursos de becas, material bibliográfico y equipos para la incorporación de tecnologías innovativas de apoyo al
proceso enseñanza-aprendizaje.
Unidad Responsable: Universidad
Austral de Chile. V
18
X Jornadas de Lengua y Literatura Mapuche
Discurso e Interculturalidad
n este encuentro, actividad académica
bianual realizada en
forma ininterrumpida desde 1984, se dan cita los principales especialistas e investigadores nacionales e internacionales de
la lengua y la cultura del grupo étnico más numeroso de Chile, con
el objeto de compartir los avances
en esta área del conocimiento. Es
por esto que asistirán como conferencistas invitados los Dres. María Ester Grebe y Gilberto Sánchez.
Asimismo, reúne a la comunidad
académica nacional e internacional en torno al conocimiento de las
diversas manifestaciones artísticas
y culturales tanto mapuches como
indígenas.
Para esta versión las áreas temáticas a tratar son Discurso Pú-
E
Entre el 13 y 15 de noviembre se
realizarán en nuestra Universidad
las X Jornadas de Lengua y Literatura Mapuche «Discurso e Interculturalidad»,
evento organizado por el Departamento
de Lenguas, Literatura y Comunicación de la Facultad de Educación y
Humanidades.
blico Mapuche; Comunicación
Intercultural; Lenguas y Culturas
Indígenas; Educación Intercultural
Bilingüe; Discurso Etnográfico;
Etnoliteratura; y Textos Coloniales y Discurso Histórico.
Los organizadores de estas
Jornadas, Eugenia Jofré, Directora del Departamento de Lenguas,
Literatura y Comunicación, y el
Profesor Mario Bernales, Presidente de la Comisión Ejecutiva,
invitan a todos los interesados en
el tema a participar de este evento
de relevancia intercultural.
Informaciones en http://
dungun.ufro.cl/~jornadas/ y al
fono 45-325387.
V
Encuentro Chileno - Alemán en Workshop Tecnológico
nemos mucho que aportar en ese
sentido y también deja ver la importancia de formar lazos con la
industria local para desarrollar tecnología como polo de desarrollo
regional», explica el Dr. Julio
López,Coordinador de Investigación de la DID y miembro del Comité organizador del Workshop.
UFRO
se Incorpora
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
nvestigadores alemanes
y chilenos se reunieron
en nuestra Universidad
en el 3º Taller ChilenoAlemán de Tecnologías de Información, organizado por el Departamento de Ingeniería Matemática en el marco del convenio bilateral de colaboración científica firmado en 1999 por los Gobiernos
de Chile y Alemania.
I
Grupos de investigadores
presentaron sus trabajos conjuntos y postularon nuevas propuestas con el fin de continuar la colaboración entre ambos países.
«Trajimos este evento internacional a Chile y a la IX Región
porque creemos primordial que la
UFRO esté representada en el convenio bilateral. Nuestra actividad
de investigación demuestra que te-
En la etapa de exposición de
nuevos trabajos que serán propuestos este año a los organismos
de fomento de las ciencias de los
respectivos gobiernos, hay una
propuesta concreta en el ámbito de
bioinformática, en la cual académicos alemanes del Instituto Max
Plank encontraron respuesta de
contraparte con el Departamento
de Ingeniería Matemática, el La-
boratorio de Biotecnología de la
UFRO y otro similar de la Universidad Federico Santa María.
Además, se estudia la posibilidad de participar en un proyecto
que será presentado el próximo año
por la Universidad de Chile y el Instituto First de Berlín, en materia de
sistemas de información geográfica y desarrollo de modelos para
contaminación de ozono. En ese
plano, el Departamento de Ciencias
Físicas colaboraría en el área de
química de la atmósfera y el Departamento de Ingeniería Matemática en la evaluación numérica de
volcanes. Por último, se inició una
etapa de acercamiento entre académicos de la UFRO y la Universidad Técnica de Berlín para posibilitar trabajos conjuntos en el tema
del Fenómeno del Niño. V
19
Firma entre Seremi de Agricultura y el Instituto de Agroindustria
Capacitación para el Mundo Indígena
speramos que
las nociones
que podamos
entregarles
causen un efecto multiplicador».
De esta manera se expresó el
Director del Instituto de
Agroindustria, Gustavo Aravena,
tras la firma del convenio que
realizó nuestra Casa de Estudios
en conjunto con la Secretaría
Regional Ministerial de Agricultura, el cual beneficiará a un conjunto de campesinos Mapuche de
nuestra Región.
El acuerdo, que consta de más
de 10 puntos, implica la creación
de una serie de cursos de capacitación, los cuales tienen la misión
de entregar los elementos necesarios para optimizar el rendimiento
de tierras y cultivos a fin de lograr
un desarrollo autosustentable en
cada uno de los lugares de procedencia de los beneficiados. Además, se pretende con este proyecto capacitar a cierto número de
personas en el manejo de máquinas y equipos, logrando así alargar los procesos de producción
actuales y en donde se espera que
a futuro se puedan elaborar una
serie de productos como mermeladas, conservas, alimentos congelados y deshidratados.
Según palabras del Secretario
Ministerial, David Jouannet, estos cursos irán dirigidos fundamentalmente a campesinos y comunidades indígenas que poseen
fundos traspasados por la
CONADI, lo que se enmarca dentro del programa que está llevando a cabo el organismo de Gobierno para el reconocimiento y
desarrollo integral de las familias
Mapuche en tierras traspasadas.
Afirmó, además, que este proce-
“E
El convenio pretende abrir
oportunidades de procesos
innovadores a un conjunto de
familias indígenas, llevando
a cabo un desarrollo más
sostenible para las comunidades Mapuche y sus tierras. En este proceso, el Instituto de Agroindustria tendrá un papel fundamental al
convertirse en generador de
conocimiento y en el lugar
físico donde se llevarán a
cabo cursos de capacitación.
so de capacitación es un paso más
en los avances que se vienen dando en el tiempo y en donde aún
queda mucho por hacer.
En otro contexto Jouannet se
refirió a la importancia de la alianza estratégica que se ha forjado
entre el Ministerio Regional y
nuestra Universidad, la que entregará una serie de beneficios a la
pequeña agricultura de la Región.
Durante la firma se señaló que
este proceso básicamente representa la búsqueda de oportunidades para el mundo indígena, el
cual está capacitado para producir, pero que necesita suscribirse
a otros niveles, ya sea de producción y/o comercialización, con el
fin de acceder a un verdadero desarrollo integral.
Asimismo, el Director del Instituto de Agroindustria señaló la
importancia de lograr a futuro, a través de estas capacitaciones, un proceso de tipo industrial donde se pueda alargar la vida útil de los productos, entregando un insumo en
David Jouannet, Seremi de Agricultura, junto al Director
del Instituto de Agroindustria de la UFRO.
mejores condiciones y con un valor agregado. Para esto «el Instituto posee en su planta piloto una gran
infraestructura donde llevar a cabo
los cursos, los cuales revisten un
gran avance, pues dejan de ser sólo
teóricos para convertirse en eminentemente prácticos». V
20
Colaboradora Internacional de Proyecto Fondecyt
Especialista Española en Psicología Clínica
Visita la UFRO
Mª Elena González, Eugenia Vinet y Paula Alarcón, investigadoras del
Proyecto Fondecyt, junto a la Dra. española.
onflicto, Afrontam i e n t o ,
Personalidad y
Psicopatología en
Adolescentes» fue el nombre de la
ponencia presentada por la Dra.
María Forns, Directora del Doctorado en Psicología Clínica y de la
Salud de la Universidad de Barce-
“C
lona, quien visitó nuestra Universidad como colaboradora internacional del Proyecto Fondecyt «Personalidad y psicopatología en adolescentes: perfiles diferenciales en
tres muestras chilenas y estudio de
validez trascultural de los instrumentos utilizados», a cargo de la
investigadora responsable Mg.
Eugenia Vinet del Departamento de
Psicología de la UFRO.
A modo de introducción, la
Dra. Forns se refirió a la relación
entre los factores conflicto, afrontamiento, personalidad y
psicopatología en adolescentes de
12 a 17 años. Para la especialista,
los cambios que se producen en la
mayoría de ellos no son necesariamente una alteración disruptiva. Es
decir, muchos jóvenes pasan por
cambios, pero la mayoría lo hace
sin dificultades que trasciendan.
Aunque los estudios indican
que quienes en la infancia no tengan problemas mayores serán más
estables cuando lleguen a la adolescencia, no todas las disrupciones
tienen la misma tasa evolutiva. Se
puede pensar entonces que como las
curvas de desarrollo no son iguales
para todos los adolescentes, el nivel del conflicto será alto o bajo
según el temperamento y la propia
evolución del conflicto.
Luego de esta introducción, presentó los antecedentes de una investigación orientada a conocer los problemas que afectan a adolescentes
de Barcelona. Los datos entregados
en el estudio apuntaron a la percepción que los jóvenes tienen de sus
problemas y la definición, valoración
y estrategias utilizadas para resolverlos. En este sentido, «los factores de
riesgo deben ser tomados con cuidado, pues depende de cómo la persona tome este acontecimiento, ya
que puede convertirse en conflicto
o fortalecimiento».
El estudio reveló al mismo
tiempo que en los jóvenes hay una
falta de experiencia y conciencia
en la resolución de problemas.
«Los adolescentes ven las dificultades como una amenaza y no
como algo a superar; ellos no tienen preparación para vivir los problemas, por esto la educación debe
prepararse en este ámbito»,
enfatizó la Dra. española. V
Primer Encuentro de Ex Alumnos Generación 64
legres vivencias, nostalgias y recuerdos
primaron en el encuentro que reunió a
ex alumnos y profesores de una de
las primeras generaciones en pasar por la Sede Temuco de la Universidad de Chile, hoy UFRO.
Educadores que ejercen en ciudades de todo Chile llegaron a su
Alma Matter, la Universidad de La
Frontera, para reencontrarse con
sus camaradas y profesores en el
1º Encuentro de Ex Alumnos Generación 64.
Hijos de esta Institución, los
antiguos estudiantes dieron cuenta de su historia y reconocieron sus
A
raíces profesionales en una Casa
Universitaria que aún sienten suya,
tras 36 años fuera de sus aulas.
«Hemos cambiado físicamente, también la UFRO luce
remozada. Lo que no cambia es la
fuerza interior que recibimos en
estas salas. Por eso el nombre de
cada uno de nosotros es la historia
de esta Casa de Estudios regional»,
expresó el ex alumno Juan Salgado.
En representación de los docentes invitados, el profesor Juan
Berrueta valoró la iniciativa como
una forma de sostener las tradiciones universitarias. «Nosotros vivimos plenamente lo que la Universidad era en el sentido universal y
hoy quiero recordar que esta Institución se formó en el espíritu de
querer enseñar. Para mí es orgullo
estar aquí y ver que mis alumnos
han llegado muy lejos, porque lo
mejor que le puede pasar a un profesor es saber que sus estudiantes
pueden hacer más que uno». V
21
Inauguración Oficial de Incubadora de
Negocios de la UFRO
Con la presencia de la máxima autoridad regional y representantes del sector público y
privado fue inaugurada la Incubadora de Negocios en Tecnologías de Información y
Comunicación, INCUBATEC. El programa es otra iniciativa pionera de la UFRO orientada al desarrollo de la Región y el país.
a entidad nace con el
propósito de apoyar a
empresas jóvenes del
área de Tecnologías
de Información y Comunicación
(TIC) entregándoles recursos básicos para su operación; como infraestructura, asistencia administrativa, apoyo en el desarrollo de
habilidades empresariales y en temas de gestión de empresas.
Para el Intendente Ramiro
Pizarro, esta iniciativa pionera en
la Región tendrá gran incidencia
en el fomento productivo local, en
el marco de una economía abierta
donde es fundamental desarrollar
y apoyar las nuevas tecnologías y
potenciar los recursos humanos de
la Región.
«Este proyecto, que ya está en
marcha, constituye un hito en el
L
propósito de apoyar la capacidad
emprendedora de los jóvenes y los
conocimientos emanados de esta
Casa de Estudios. Proyectos como
éste sólo se han desarrollado en
Santiago, por lo que a través de su
ejecución, la Universidad de La
Frontera hace realidad su vinculación e identidad con La
Araucanía», destacó Pizarro.
Por su parte, el Director Regional de CORFO, Juan Carlos
Jorquera, señaló que iniciativas
como ésta demuestran que en la
Región hay ideas y gente dispuesta
a emprender, e instituciones
dispuestas a apoyar ese
emprendimiento. Además, valoró la
colaboración entre la UFRO, el
Gobierno y los aspirantes a empresarios. «Estoy seguro que se generará un cambio de actitud en todos
los sectores, generando muchos
más espíritus emprendedores y un
mayor contacto entre el mundo productivo y el del conocimiento».
Iniciativas
en○ Marcha
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
Ejecutado por la UFRO y
cofinanciado por CORFO, a través
del Fondo de Desarrollo e Innovación (FDI), el programa ya ha acogido a 5 iniciativas locales. Se trata
de un proceso de preincubación en
que se fortalecen las áreas débiles
de los planes de negocios que las
mismas empresas se han planteado.
Una de ellas es la Sociedad
Anónima «Invicto», que está desarrollando un sistema de información automático en línea para aumentar la productividad de las
empresas. «Estamos seguros que
será una experiencia exitosa y sa-
tisfactoria porque podemos hacer
grandes cosas por la zona con el
apoyo de la Universidad. Fuera de
los beneficios palpables como el
espacio físico, nos han brindado
apoyo en gestión y administración,
lo que nos ayudará a no cometer
errores y hacer más fácil el camino que hemos escogido», señaló el
representante de Invicto S.A, Andrés Montenegro.
El Director del proyecto
INCUBATEC y docente de nuestra Casa de Estudios, Carlos Cares,
explicó que, en términos de objetivos, el programa no sólo pretende producir empresas que sean capaces de sobrevivir solas, sino
también motivar a los estudiantes
de la UFRO para que vean en ella
una posibilidad de convertirse en
emprendedores exitosos. V
22
Charla Referida al Cambio Climático y la Calidad del Aire en Temuco
Atmósfera y Medioambiente
La actividad fue convocada por el Departamento de Ciencias Físicas y el Centro de Modelación y Computación Científica (CMCC) con el objetivo de reforzar
el carácter interdisciplinario en la solución de problemas específicos.
i bien existe un grado
de incerteza frente a
las consecuencias del
cambio climático global en los ecosistemas y en la sociedad, es claro que el mundo está experimentando variaciones en el clima que se irán incrementando en los
próximos decenios. Ello debido, en
gran parte, al efecto invernadero intensificado por el uso indiscriminado de gases contaminantes.
Este hecho preocupa al mundo científico y ha generado inquietudes en los más diversos ámbitos. Así lo indicó, el meteorólogo
y Dr. en Ciencias Atmosféricas de
la Universidad de Chile, Humberto
Fuenzalida.
«El mundo no sabe exactamente qué va a suceder con el clima en
distintas regiones del planeta si seguimos emitiendo grandes cantidades de gases contaminantes. Los
S
Dr. Humberto Fuenzalida.
fracasos sucesivos de las cumbres
medioambientales se deben precisamente a esa incerteza; entonces,
la ciencia lo único que puede hacer
es acumular evidencias para demostrar que mientras más tarde se implanten medidas de mitigación más
altos serán los costos sociales y económicos».
En ese contexto, los cambios que
sucederán en Chile también son inciertos; sin embargo, se
predice que existiría un
alza de las temperaturas
compatible con el calentamiento global, cuyas consecuencias podrían significar pérdida de acumulación
nival en los Andes, mayor
aridez en el norte y más
frío, lluvia o tormentas violentas en las zonas típicamente frías.
secuencias de posibles cambios
climáticos a mediano y largo plazo.
Se trata de la modelación matemática que, a través de ecuaciones
simples, intenta reproducir el comportamiento del mundo real y, en
consecuencia, permiten hacer predicciones sobre la evolución del sistema que se estudia. «Es posible
hoy día, gracias al desarrollo
computacional, modelar las condiciones climáticas a diferentes escalas, desde lo global a lo local», explica el Dr. Fuenzalida.
En ese marco, académicos del
Departamento de Ciencias Físicas,
vinculados al CMCC, formaron un
grupo de investigación O.D.A (Óptica y Dinámica Atmosférica) que
trabaja
con
un
modelo
metereológico de mesoescala, al que
se puede acoplar un módulo de dispersión de contaminantes para tratar el tema de la polución en Temuco.
El modelo entrega como datos
de salida campos de viento a distintas alturas; para un punto dado, per-
files verticales de vientos; temperatura, temperatura potencial, variaciones diurnas de las distintas variables
meteorológicas, entre otras.
La Dra. Sonia Montecinos, académica del Departamento de Cs.
Físicas de la UFRO, señaló que ya
se realizó una primera simulación en
la IX Región en agosto de 2000.
“Usando datos de entrada a disposición en la red, se modelaron campos de vientos y temperatura, para
posteriormente acoplarle el módulo
de fotoquímico. A pesar de la poca
información sobre las variaciones
de las emisiones en Temuco y Padre
Las Casas, el modelo entrega resultados que simulan de manera satisfactoria las observaciones”.
Aplicaciones como éstas cobran mayor importancia considerando que en la capital regional el
material particulado superó la norma establecida durante 17 días
entre 1998 y 2000, mientras este
año la situación se ha repetido en
cuatro oportunidades. V
Modelar
el○ Clima
○
○
○
○
○
○
○
○
Pese a las incertezas, la
ciencia cuenta con una herramienta indispensable
para hacer pronósticos meteorológicos y prever con-
El gráfico demuestra los principales gases responsables del
Efecto Invernadero
23
Reconocimiento a la Trayectoria de
Folklorista de la UFRO
Entre alegres cantos y bailes nacionales tuvo
efecto un emotivo homenaje a la destacada
trayectoria de la investigadora, docente y Directora del Conjunto Folklórico de nuestra
Universidad, María Molina Inostroza.
acida en el seno de
una familia de cantores y cultores, María
Molina desde su niñez cultivó la pasión por las raíces folklóricas, dedicando su vida
a la enseñanza de la herencia cultural chilena. Un vasto currículum
avala la trayectoria de esta intérprete y compositora regional, que
ha sabido de éxitos y reconocimientos tanto nacionales como internacionales. Es así como en 1993
ingresa a la UFRO para desempeñarse como docente y actualmente se desempeña como Directora
del Conjunto Folklórico de la Uni-
N
versidad de La Frontera.
El reconocimiento a la destacada compositora regional fue organizado por la «Agrupación Cultural de Amigos del Folklore»,
ceremonia enmarcada dentro de las
celebraciones del Día Internacional del Folklore. En la oportunidad, la homenajeada agradeció a
todos quienes la han apoyado en
el largo camino de cultivar su arte
e indicó que lo importante es sentir que «el folklore es lo que nace
del alma, lo que es espontáneo, es
vivir lo que sentimos». Finalmente, expresó su felicidad a través de
lo que más quiere: el canto. V
La homenajeada María Molina.
La Música y la Alegría de la Tuna Temucana en México
nvitados por la Asociación de Tunas y Estudiantinas de México,
los catorce tunos chilenos fueron los únicos representantes internacionales en la «Gira del
Tequila», actividad que los llevó a
recorrer 10 estados mexicanos.
Partiendo del Distrito Federal, los
integrantes de la agrupación regional se presentaron junto a otras
cuarenta reconocidas tunas y estudiantinas mexicanas en universidades, teatros y programas de
televisión a lo largo del país.
El grupo, integrado por doce
estudiantes de distintas Facultades
de nuestra Universidad junto a dos
de los fundadores, Narcés y Juan
I
Huerta, conservan el vestuario tradicional de la actividad tunesca,
factor que no es siempre mantenido en el tiempo por otras agrupaciones, como indica Narcés Huerta: «Si hablamos por ejemplo de las
diferencias entre tunos chilenos y
mexicanos, hay desigualdades de
colores, no sé si será por su alegría,
porque el traje original del tuno es
negro, y la mayoría de los trajes de
ellos son multicolores, tanto en estudiantinas como tunas».
Agradeciendo el apoyo brindado
por la Universidad de La Frontera
para la realización de la gira, la Tuna
Temucana, dependiente de la Dirección de Extensión de nuestra Casa de
Estudios, también tuvo la oportuni-
dad de celebrar en tierras aztecas el
XXVII aniversario de su fundación,
lo que la convierte en la Tuna de mayor antigüedad en Chile.
Si bien se trataba de la primera
vez que la agrupación viajaba tan
lejos, la distancia no hizo sino aumentar en ellos el deseo de seguir
recorriendo el mundo para compartir la alegría y el romanticismo,
mientras extienden la invitación a
todos los jóvenes universitarios que
sientan el llamado de la música a
formar parte de la Tuna con más
tradición de nuestro país y que tuvo
una excelente aceptación por parte
del pueblo mexicano. V