PREGUNTAS DE EVALUACION DE LA TRANSVERSALIZACION

Fundación INFOCAL
BID
FORMUJER
PROGRAMA REGIONAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA FORMACION TECNICA Y PROFESIOBAL DE
MUJERES DE BAJOS INGRESOS
Instrumento VII
SEGUIMIENTO A CURSOS Y TALLERES DE CAPACITACIÓN DOCENTE
Fundación INFOCAL .....................................................................................................................
Nombre y Apellido ..........................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Sexo M ( ) F ( )
Función y responsabilidad....................................................... ................
................................................................................Área/Especialidad............................................
Fecha........................................ Período de evaluación ...............................................................
1. Podría en pocas palabras explicar cual es el objetivo del programa Formujer.
2. Ha participado en talleres de capacitación en el enfoque de género? En
cuantos?
Sí ( )
No ( )
Número de talleres:
3. Cree usted estar suficientemente instrumentado para trabajar en su área desde
la perspectiva de género?
Sí ( )
No ( )
4. Si la respuesta fue no que instrumentos considera necesarios para operativizar
este enfoque en su práctica de aula y taller.
5. Como evaluaría los talleres sobre desarrollo curricular por competencias
laborales desarrollados 1 en Cochabamba en noviembre 99 y 2 en agosto de
2000, con Enrique Zúñiga del SENA?
1. Excelente ( )
2. Excelente ( )
Bueno( )
Bueno( )
Suficiente ( )
Suficiente ( )
Deficiente ( )
Deficiente ( )
Malo ( )
Malo ( )
1
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6. Podría usted decir, que sus conocimientos sobre el enfoque de formación por
competencias laborales es:
Excelente ( )
Bueno( )
Regular ( )
Deficiente ( )
Malo ( )
7. Como evalúa la metodología DACUM y los resultados para el desarrollo
curricular.
Muy adecuada ( )
Adecuada ( )
Regularmente adecuada ( )
Inadecuada ( )
Por qué?
8. Cómo evaluaría usted el grado o nivel de desarrollo curricular por
competencias laborales en su Fundación?
Alto ( )
Mediano ( )
Bajo ( )
9. Qué estrategias o acciones especificas sugiere para mejorar la preparación del
equipo técnico y docente, en la implementación del enfoque de formación por
competencias laborales: Identifique dos acciones que puedan planificarse para
la próxima gestión.
10. Como evalúa la propuesta de los módulos instruccionales
Excelente( )
Muy Buena( )
Buena( )
Regular ( )
Mala ( )
11. Le parece factible que los contenidos de los módulos se introduzcan, a
mediano plazo, en todos los contenidos curriculares de los cursos que oferta
INFOCAL? Si la respuesta es no explique porque. Si la respuesta es si
explique al menos dos acciones estratégicas para llevar a cabo este trabajo.
SÍ ( )
No ( )
2
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12. Por favor indique tres estrategias de capacitación de personal que le parecen
relevantes y que mejorarían sus competencias sobre los diferentes temas
introducidos con el programa Formujer. ( Competencias Laborales, Módulos
instruccionales, genero, etc)
1.
2.
3.
13. Que acciones sugiere para mejorar la coordinación y el relacionamiento entre
los equipos directivos y el personal docente.
3