EXAMEN FINAL GRADO 11 (Explicado)

EXAMEN FINAL GRADO 11
PROYECTO SOCIAL
Explicación 1: Recuerden que el tema que propone la Secretaria de Educación para el grado once
es CONSTRUCTORES DE UNA NUEVA SOCIEDAD. Por tal motivo es necesario" ¡Ayudar a construir
una sociedad nueva, en la que la vida del hombre sea respetada, salvaguardada, protegida desde
su concepción y en todas las etapas sucesivas!
¡Ayudar a construir una sociedad nueva, en la que los niños y los pobres no mueren literalmente
de hambre, mientras las naciones opulentas arrojan las sobréis de sus opíparos banquetes!
¡Ayudar a construir una sociedad nueva, en la que el dinero público se emplee no para la carrera
de armamentos, sino para el progreso social: bienestar económico, salud, instrucción!
¡Ayudar a construir una sociedad nueva, en la que el pluralismo de ideas y de concepciones, se
admita realmente y se respete!
¡Ayudar a construir una sociedad nueva, en la que su continua y orde-nada transformación no se
confíe a la utopía del terrorismo y de la revolu-ción violenta; la violencia -psicológica o física- sólo
provoca desgarramien-tos, muerte, lutos, lágrimas!
¡Ayudar a construir una sociedad nueva, en la que los jóvenes, vues-tros coetáneos, no se vean
obligados a buscar en la droga, la ilusión de la felicidad; la droga mata a la juventud y sus ideales!
¡Ayudar a construir una sociedad nueva, en la cual también los que ya no' pueden producir más, o
consumir según las leyes inexorables de la actual economía de la sociedad de consumo, sean
respetados, protegidos por las leyes adecuadas a la dignidad de la persona!
¡Ayudar a construir una sociedad nueva, en la que brille y se realice la justicia, la verdad, el amor,
la solidaridad, el servicio!". (JUAN PABLO 11 a los jóvenes de Monza, Milán. 5-VI-1983).
Es necesario que un estudiante de once y en especial un estudiante Liceista que ha visto las
encíclicas de la DSI en el segunto bimestre, se cuestione sobre nuestra realidad y plantee
alternativas de solución.
Tomar alguna de las problemáticas que vimos en la realidad SOCIAL y desarrollen un proyecto:
(Explicación 2: Durante el trabajo en la DSI vimos diversas problemáticas, es sencillamente tomar
una que creemos afecta nuestro entorno).
1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: el proyecto debe tener un título que indique lo que se quiere
hacer. Explicación 3, una vez escogida la realidad es necesario que le dé un título al proyecto
que quiere realizar. Debe ser diciente de lo que va a hacer.
2. NATURALEZA DEL PROYECTO:
a. DESCRIPCIÓN: ¿Qué se quiere hacer?. (Explicación 4: A manera de resumen expliqué en qué
consiste su proyecto)
b. FUNDAMENTACIÓN: ¿Por qué se hace?, ¿Cuál es la razón de ser y el origen del proyecto?. Se
deben tener en cuenta las siguientes cuestiones: ¿Cuál es la naturaleza y urgencia del
problema que se pretende resolver? ¿Qué prioridad se concede a la solución de ese
problema?
c. MARCO INSTITUCIONAL: organización responsable de la ejecución. (Explicación 5: va usted a
hacer el proyecto solo?, o lo va a realizar conformado una fundación, corporación, empresa,
etc? Si es a título personal es necesario colocar su biografía e indique cómo es el proceso para
inscribir su Rut ante la DIAN. Si es empresa, fundación, corporación indique el nombre, que
trámites debe adelantar de la normatividad civil colombiana, como por ejemplo cámara de
comercio, Rut, constituciones, etc)
d. FINALIDAD DEL PROYECTO: ¿Qué impacto se espera lograr?. (Explicación 6: tenga en cuenta la
realidad de la que parte y cómo espera que su proyecto modifique esa realidad. Un ejemplo
de impacto es el siguiente:
El presente proyecto intenta, por una parte, concienciar a las mujeres de sus posibilidades
dentro del mundo de la empresa y conseguir que consideren el autoempleo como una
alternativa a tener en cuenta dentro de su futuro profesional.
Por otra parte trata de detectar necesidades reales de formación e información a la hora de
crear y sacar adelante una empresa de nueva creación y diseñar así futuras líneas de actuación
encaminadas a facilitar este complicado camino en el que se adentra toda emprendedora.
Como impacto indirecto se trata de crear una cultura emprendedora en nuestra sociedad de
forma que cada vez más se acepte como posible y positivo la creación de micro y pequeñas
empresas, como contribución al desarrollo económico de una determinada zona. Al mismo
tiempo se trata de crear un entorno favorable para las emprendedoras de forma que se
eliminen todos los problemas y discriminaciones asociados a su simple condición de mujer,
esperando que llegue el momento en que no tengamos que distinguir en género entre nuestros
emprendedores.)
e. OBJETIVOS: ¿Para qué se hace?, ¿Qué se espera obtener?. Conviene distinguir entre el
objetivo principal o general y los objetivos específicos o complementarios. (Explicación 7:
mencione al menos 2 objetivos específicos)
f. METAS: ¿Cuánto se quiere hacer?, ¿Qué servicios se prestarán y / o necesidades se cubrirán?.
g. BENEFICIARIOS: destinatarios del proyecto, ¿A quién va dirigido?.
h. PRODUCTOS: resultados de las actividades. (Explicación 8: es decir qué es lo que se va a
mostrar, no es ya lo que hay detrás del proyecto sino lo que se va a mostrar a la beneficiarios)
i. LOCALIZACIÓN FÍSICA Y COBERTURA ESPACIAL: ¿Dónde se hará?, ¿Qué abarcará?. (explicación
9: Describa la ubicación geográfica de la ciudad, del barrio donde funcionará la sede
administrativa y donde se ejecutará el proyecto (puede ser la misma))
j. DETERMINACIÓN DE LOS PLAZOS DE ACTIVIDADES: determinen plazos y/o fechas (Explicación
8: es decir realice un cronograma de actividades)
k. DETERMINACIÓN DE LOS RECURSOS NECESARIOS. (Explicación 9: elabore el costo de los
productos a utilizar, en esto aplican bien lo visto es emprendimiento, sobre el costo de un
producto)
l.
CÁLCULO DE LOS COSTOS DE EJECUCIÓN Y ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO. (Explicación 10:
hay trabajadores? Sueldo, vinculación a seguridad social?, qué profesionales es necesario
contratar y que remuneración van a tener.
m. SUBSIDIACIÓN DEL PROYECTO. (Explicación 10: es decir de dónde proceden los ingresos para
ejecutar el proyecto o cómo los va a buscar)
n. INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO: En cuánto tiempo o después de qué actividad
van a evaluar el proyecto, o cómo lo van a evaluar
Por lo menos anexe 6 fotos reales que demuestren que usted está implicado en el proyecto. (Explicación 11: Es
decir fotos donde aparece usted: Por ejemplo un fotomontaje con el título de proyecto, donde usted está
haciendo algo en el proyecto. Utilizar los medios electrónicos de fotomontajes)