Velocitat # Velocidad

4t ESO
Assignatura: Gimnàstica
Professora:
ÍNDEX
• Què és la velocitat? ......................................................................... pàg.2
• Què és la velocitat de reacció? ...................................................... pàg.4
• Tres exercicis relacionats amb la velocitat de reacció ............... pàg.5
• Què és la velocitat de desplaçament? .......................................... pàg.6
• Tres exercicis relacionats amb la velocitat de desplaçament .... pàg.7
• Bibliografia ...................................................................................... pàg.8
−1−
QUÈ ÉS LA VELOCITAT?
La velocitat és la capacitat que permet realitzar accions motrius en un espai de temps situat per sota de les
condicions mínimes donades.
Està basada en la movilitat dels procesos del sistema neuro−muscular i de les propietats dels músculs per
desenvolupar força.
Tipus de velocitat:
• Velocitat de desplaçament
• Velocitat de moviment
• Velocitat d'acceleració
• Velocitat màxima
• Velocitat de resistència
• Velocitat de reacció
Els factors límits de la velocitat són:
• La coordinació (enllaç neuro−muscular)
• La força muscular dinàmica
• Velocitat de contracció muscular
• Bioquímica del múscul
• Tipus de fibra muscular
• Viscositat muscular
• La temperatura
• La fatiga
• La flexibilitat
• Paràmetres antropomètrics
• Condició física
• Velocitat de transmissió d'impulsos nerviosos
1
Composició dels estímuls:
• Intensitat: magnitut de l'esforç en una unitat de temps
• Volum: cantitat de treball realitzat
• Densitat: relació entre l'activitat i el descans
• Duració: temps de l'aplicació de l'estímul
• Freqüència: número d'estímuls aplicats per setmana
−2−
Un bon entrenament per millorar la velocitat pot ser:
QUANTITAT
OBJECTIUS
Aprenentatge.
Ejercitacions numeroses
Quantitat de repeticions
Coordinació neuro−motora
Millors valors funcionals.
(Exercici fraccionat)
Desplaçament prolongat
Resistència aeròbica.
Millora valors funcionals.
(Exercici continuu)
Resistència aeròbica.
INTENSITAT
Gran intensitat en la unitat de temps
Exercici amb peses, pasos alts a velocitat
OBJECTIUS
Velocitat de base (sprint)
Força i potència muscular
Resistència a la velocitat.
Entrenament a repeticions
Aeròbic làctic.
I per aconseguir un bon rendiment cal l'aigua, proteïnes, carbohidrats, lípids, vitamines i minerals. Aquests
elements són essencials.
Però a les noies se'ns acumula un problema. Quan estem en fase d'ovulació no estem al 100% del nostre
rendiment i ens costa més fer treballar al cos.
Aquest gràfic ho demostra:
Dies
24,25,26,27,28
Rendiment Bona forma
1,2,3,4,5
6,7,8,9,10,11,12,13
Període
Alt rendiment
14,15,16,17,18,19,20,21,22,23
Caiguda del rendiment
OVULACIÓ
Puja
Pes
Alt pes
Baixa
Es manté
OVULACIÓ
−3−
QUÈ ÉS LA VELOCITAT DE REACCIÓ?
2
La velocitat de reacció és aquella on emitint un so o veient una senyal, s'ha de reaccionar per començar a
realitzar l'exercici. És el temps que pasa entre l'estímul i la resposta.
Observacions:
• El temps de reacció varia amb l'edat
• La reacció dels estímuls òptics és més lenta que la reació davant d'estímuls acústics.
• No hi ha cap relació entre el temps de reacció i la velocitat de moviment.
• El temps de reacció s'allarga quan augmenta la fatiga.
Període latent
Temps de reacció
Exitació d'un receptor
Transmissió de l'exitació al SNC
Pas de l'estímul a les vies nervioses i formació d'una Exitació del múscul i
senyal efectora
Desencadenament de l'activitat
Arribada al múscul d ela senyal emitida pel SNC
mecànica
−4−
TRES EXERCICIS RELACIONATS AMB LA VELOCITAT DE REACCIÓ
1r exercici: es formen dos equips, i cada equip es posa a una banda de la pista. Cada participant escull un
número. El monitor té a la mà un mocador i diu un número. El número que digui el monitor serà el del
participant que hagi escollit ser aquell mateix número, llavors sortirà corrents, agafarà el mocador de la mà del
monitor i anirà corrents cap el seu equip abans de que el participant de l'equip contrari que hagi sortit amb el
mateix número, el pilli. Si el pilla, haurà perdut i guanyarà l'equip del participant que des d'un principi ha
intentat pillar a l'altre. El que ha estat pillat, està eliminat. I així es fa amb tots els números.
2n exercici: es formen parelles i cada persona de la parella es posa d'esquenes a l'altre. Cada persona de la
parella escull el número 1 o el 2. Quan el monitor digui el número 1, la persona que el tingui haurà de sortir
corrents fins la paret evitant de que l'altre l'agafi. La persona que té el número 2, ha de pillar a l'altre. I a
l'inrevès. La senyal és pot fer acústica dient 1 o 2, o fent senyals amb els braços o cames per indicar el número
1 o 2, que es diu senyal visual.
3r exercici: es fan parelles i ens posem formant un cercle. Entre les parelles ha d'haver bastanta separació. La
parella que indiqui el monitor és la que comença el joc que consisteix en: un de la parella ha d'anar corrents al
voltant de les altres, mentre que el seu company de parella ha de perseguir−lo. Abans de que l'atrapi, el que és
perseguit s'ha de col·locar al costat d'una parella. Llavors la persona que no estigui al costat del que és
perseguit, ha de sortir corrents i agafar al que en un principi estava agafant. Aquest exercici també combina la
velocitat de desplaçament.
−5−
QUÈ ÉS LA VELOCITAT DE DESPLAÇAMENT?
La velocitat de desplaçament és propia d'una successió d'accions motrius. També s'anomena velocitat
cíclica.
Aquesta velocitat es divideix en dos tipus:
• Velocitat màxima: és aquella on s'emplea el menor temps en recòrrer una distància.
3
• Velocitat pura d'sprint : és la màxima capacitat de desplaçament en una unitat de temps sense estalvi
d'energia.
−6−
TRES EXERCICIS RELACIONATS AMB LA VELOCITAT DE DESPLAÇAMENT
1r exercici: és gairebé igual que el bàsquet però amb una petita difrència: el que té la pilota no es pot moure,
l'ha de passar a un company i aquest automàticament s'ha de parar. Així continuament fins que arribin lu
suficientment a prop de la cistella per poder marcar. L'equip contrari ha d'intentar prendre la pilota però al que
té la pilota no el poden tocar.
2n exercici: es llencen dues pilotes o les que siguin a l'aire, i la persona que agafi una ha de llençar−la a un
altre i si li toca aquest està mort, però si l'altre l'agafa al vol, el que l'ha tirat està mort. Els que estan morts
s'han de seure a terra i es poden salvar si alguna pilota cau a prop i l'agafen, llavors quan s'aixeca ha de
llençar−la per intentar matar a algú o passar−se−la a un altre que estigui mort per salvar−lo. Les pilotes han de
ser d'espuma per no fer mal. Un jugador no pot tirar dues vegades seguides.
3r exercici: una persona la para i ha d'intentar agafar a la gent. Quan atrapa algú, s'han d'agafar de la mà i
intentar caçar a més gent. A mesura que van agafant gent s'han d'agafar de la mà formant una cadena humana.
Si atrapan algú però es solten de les mans, no val. El joc s'acaba quan no queda ningú per poder atrapar i tots
estàn formant una cadena.
−7−
BIBLIOGRAFIA
www.sobreentrenamiento.com
www.rincondelvago.com
4