Iniciativa de Matemática Progresiva www.njctl.org Currículum de Matemática Planificación de capítulo Título: Sistema Numérico Grado: 7mo Tiempo: 5 semanas Resumen del capítulo: Esta unidad otorgará a los alumnos un conocimiento más amplio de los números enteros. Explorarán los números racionales u harán numerosas operaciones con ellos. Sumarán, restarán, multiplicarán y dividirán números racionales cuando resuelvan ecuaciones. Extenderán también su conocimiento a los números decimales y a problemas de la vida cotidiana. Metas de aprendizaje PARCC Principales clùsters; clusters de soporte; clusters adicionales Dominio: el sistema numérico Clúster: Aplicar y extender el conocimiento previo sobre operaciones con fracciones para sumar, restar multiplicar y dividir números racionales. Nª de estándar estándar: 7.NS.1 Aplicar y extender el conocimiento previo de la suma y la resta para sumar y restar números racionales; representar a la suma y la resta sobre una recta numérica vertical u horizontal.. 7.NS.2 Aplicar y extender el conocimiento previo de la multiplicación y división y sobre fracciones para multiplicar y dividir números racionales. 7.NS.3 Resolver problemas matemáticos y de la vida cotidiana que involucran las cuatro operaciones con números racionales. Se transfieren las reglas de cálculos con números racionales para manipular fracciones a las fracciones complejas. Preguntas esenciales de capítulo: Comprensiones profundas de unidad ¿Cómo afectan las operaciones a los números El conocimiento previo sobre las operaciones numéricas puede ser aplicado directamente a los números racionales. Los números racionales pueden usarse para resolver problemas cotidianos. racionales? ¿Cómo podemos usar los números racionales para resolver problemas cotidianos? Objetivos de capítulo: Los estudiantes aplicarán su conocimiento previo del Sistema numérico a problemas que involucran números racionales. Los estudiantes serán capaces de sumar, restar, multiplicar y dividir números racionales. Los estudiantes convertirán números racionales a decimales. Los estudiantes resolverán problemas cotidianos usando números racionales. Evidencia de aprendizaje Evaluación formativa: Las preguntas de SMART Response serán usadas a lo largo de la unidad 7 Pruebas cortas Evaluación sumativa: Prueba de capítulo Planificación Temas Tema 1: Sistema numérico, opuestos y valor absoluto. Prueba corta 1 Tema 2: Comparar y ordenar números racionales Laboratorio: RAFT – Juego Fracciones en acción Prueba corta 2 Tema 3: Sumando números racionales Laboratorio: RAFT – Juego “Lo absolutamente valioso” Prueba corta 3 Tema 4: Convirtiendo la resta en suma Prueba corta 4 Tema 5: Suma y resta de números racionales. Revisión. Laboratorio: RAFT – Juego “Sobre y bajo cero” Laboratorio: RAFT – Graficando carrera hacia el borde Prueba corta 5 Tema 6: Multiplicación de números racionales Tema 7: División de números racionales Prueba corta 6 Tema 8: Operaciones con números racionales Tema 9: Convertir números racionales en decimales Prueba corta 7 Revisión y prueba de unidad Tiempo 3.5 días 3 días 3 días 1.5 días 3 días 2 días 2 días 2 días 2 días 2 días Recursos de currículo https://njctl.org/courses/math/7th-grade/ http://www.raftbayarea.org/ideas/Fraction%20Action%20Game.pdf http://www.raftbayarea.org/ideas/Absolutely%20Valuable%20Game.pdf http://www.raftbayarea.org/ideas/Above%20and%20Below%20Zero%20Game.pdf http://www.raftbayarea.org/ideas/Graphing%20Race%20to%20the%20Edge.pdf