INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ROBLEDO CODIGO DANE 105001006246

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ROBLEDO
Resolución Departamental N° 10363 de Diciembre 12 de 2000
CODIGO DANE 105001006246
NIT 811.019.634-5
“
EDUCANDO EN LA RESPONSABILIDAD, EDUCAMOS PARA LA LIBERTAD”
PLAN DE ACTIVIDADES DE APOYO
AREA / ASIGNATURA: Ciencias Naturales y Ed. Amb Grado: 6 Período: 3
DOCENTE: Andrea Marcela Yepes Giraldo
GRUPOS: 6-1, 6-2 y 6-3
ESTUDIANTE: ________________________________FECHA: ________
LOGROS A REFORZAR:

Identifica las propiedades de la materia y su aplicación en la vida cotidiana.

Reconoce los métodos de separación de sustancias

Relaciona las propiedades físicas y químicas de las sustancias
CONTENIDO A REFORZAR:

comprensión de las propiedades de la materia y su aplicación en la vida
cotidiana.

explicación de métodos de separación de sustancias a partir de
experiencias en el laboratorio.

verificación de la propiedades de la materia, a través de la experimentación

análisis de las propiedades físicas y químicas de las sustancias a través
de la observación y la construcción de conceptos.
ACTIVIDADES:
1. Resuelva el taller y susténtelo en las fechas establecidas por la institución
educativa
2. Presente un experimento donde demuestre cualquiera de los temas vistos en
clase y descritos en el taller.
TALLER DE PROPIEDADES DE LA MATERIA Y MEZCLAS
GRADO: 6
1. Escriba la propiedad de la materia que explica cada afirmación e indique el ¿por qué? de la
respuesta. Su justificación debe contener al menos 4 renglones por afirmación.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
La masa de un cuerpo es la misma en la tierra que en la luna.
El peso de un cuerpo en la luna y en la tierra es el mismo.
La temperatura en la cual el hielo pasa de sólido a líquido es 0°C.
El agua hierve a 100°C.
La luna no se cae.
Los barcos en condiciones normales no se hunden.
2. Ordena las palabras hasta formar un texto con sentido.
 que ocupa un lugar
 Es materia todo aquello en el espacio.
 El espacio material es su volumen.
 que ocupa un cuerpo
 y por tanto tiene energía
Sustancia
3. Completa la siguiente tabla con una X en el cuadro correspondiente, si son mezclas; índica si son
heterogéneas u homogéneas y el método que se debe utilizar para separar sus componentes.
Mezcla
Sustancia pura
Método de separación para
la mezcla
Heterogénea
Homogénea
Compuesto
Elemento
Azúcar
Agua de mar
Aire
Mayonesa
Gasolina
Hielo seco
Amoniaco
Detergente
Alambre de cobre
Gas que expele el exhosto de un auto
Agua y alcohol
Agua y aceite
Sal de cocina
Agua y arena
Una barrara de oro
El agua de grifo
La madera
El acero
4. A. Identifique como propiedad física (F) o como propiedad química (Q) lo siguiente:
a. _____ Una botella de gaseosa se empaña al retirarla de la nevera
b. _____ La gasolina de enciende en los cilindros de un motor
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
_____ Un clavo de hierro es atraído por un imán
_____ Un helado se derrite cuando se expone al sol
_____ El éter es una sustancia fácilmente inflamable
_____ El agua es incolora
_____ Al quemar el papel se transforma en carbón
__ Juanita tiene los ojos verdes
_____ El alcohol es un líquido de olor fuerte
_____ Los metales en presencia del oxígeno se oxidan
5. Clasifique los siguientes cambios como físicos (F) o como químicos (Q)
_____ Formación de nubes en la atmósfera
a. _____ Putrefacción de la carne
b. _____ Fusión del hielo de los casquetes polares
c. _____ Proceso de la digestión
d. _____ Combustión de la madera
e. _____ Preparar café con leche
f. _____ La carne se volvió carbón
g. _____ Solidificación del agua
h. _____ Ruptura de vasos sanguíneos
i.
_____ Incendio forestal
6. En un recipiente se vierten 100 ml de agua, 100 mL de gasolina y 100 mL de mercurio. Cuando a la
mezcla se le adiciona un trozo de corcho y uno de bronce y se deja en reposo, se observa la distribución en
la figura.
De acuerdo con lo anterior, el recipiente contiene una mezcla
a.
b.
c.
d.
homogénea porque todas las fases son iguales.
heterogénea con 3 fases diferentes.
homogénea porque los sólidos están suspendidos.
heterogénea con 5 fases diferentes.
7. Un recipiente tiene la siguiente etiqueta
Los datos que sirven para determinar la masa del líquido en ese recipiente son
A. la solubilidad y punto de fusión
B. el volumen y el punto de ebullición
C. la densidad y el volumen
D. el volumen y la solubilidad
8. ¿el volumen ocupado por 50 kg de algodón es el mismo que el ocupado por 50kg de hierro? Si no
¿por qué?
“CUANDO ENTIENDO EN QUÉ ESTOY FALLANDO Y BUSCO LA MANERA DE CORREGIRLO
EMPIEZO A SER EXCELENTE”