Guion de formación para niños de 8-10 años.qxd

PRESENTACIÓN
La Jornada Mundial de las Misiones, el DOMUND, con resonancia universal y social, puede ser,
en la práctica, la primera actividad de carácter pastoral en los principales ámbitos de transmisión
de la fe: la comunidad cristiana, la escuela y la familia. Esta circunstancia presenta el inconveniente de
que le pueden afectar los iniciales desajustes en la organización de los grupos de formación, pero tiene
la ventaja de permitir ofrecer desde el principio a los más pequeños una visión universal de la fe y la
oportunidad de abrir su corazón a la solidaridad con los más necesitados.
Estas dos características –universalidad y caridad– son buenos puntos de apoyo para iniciar los
procesos de formación en la fe,ayudando a los niños de esta edad (8-10 años) a salir de sí mismos y estar
dispuestos a seguir a Jesús sirviendo a los demás. Los contenidos de este guion son una propuesta
abierta a la creatividad de los educadores -padres, profesores, catequistas-, para su adaptación a las
circunstancias concretas del grupo y del ámbito donde se desarrolla la actividad. Como sugerencia, se
indican algunos recursos didácticos complementarios (p. 10).
Para garantizar la "comunión eclesial misionera" de la que habla el papa Francisco (Mensaje para
el DOMUND 2016), se ha querido establecer una continuidad entre las dos Jornadas misioneras
que hay en el calendario escolar: el DOMUND y el día de Infancia Misionera. La armonía entre sus respectivos lemas favorece esta unidad.En el DOMUND, "Sal de tu tierra" interpela al cristiano para que no
se quede encerrado en sí mismo (pp. 3-7) y pueda escuchar la voz de Jesús que le pide: "Sígueme"
(pp. 11-15), tal y como recuerda, el cuarto domingo de enero, la Jornada de la Infancia Misionera.
Las páginas centrales de este cuadernillo (pp.8-9) ayudan a vivir el tiempo de Adviento como conexión
entre las dos Jornadas.
Los destinatarios son grupos de niños y niñas que están iniciandose en el conocimiento del
mensaje de Jesús y en el deseo de seguir su mismo estilo de vida.En la mayoría de los casos,están participando en la catequesis para la celebración de los sacramentos de la iniciación cristiana, donde una de
las principales dimensiones es el compromiso de ser apóstoles y misioneros de Jesús.
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Guion para niños/as de 8 a 10 años
DOMUND 2016: “SAL DE TU TIERRA”
AMBIENTACIÓN
Presentar a los niños el cartel del DOMUND y comentar con ellos tanto la silueta de las pisadas,como
las palabras del lema.
Situar esta primera sesión de catequesis en el inicio del año escolar. Después de hablar con ellos de
la experiencia del verano y mostrarles el recorrido del curso, justificar de modo atractivo el que juntos vamos a andar un camino con diversas etapas. La salida se encuentra en la Jornada Mundial de
las Misiones, conocida como DOMUND, y la meta será la Jornada de Infancia Misionera, el día 22 de
enero, después de las vacaciones de Navidad.
Presentar un mapa del mundo,para ayudarles a tomar conciencia de que en todos los países hay un
gran número de niños como ellos. Muchos conocen a Jesús y tratan de tenerle como amigo; otros
aún no le conocen. Entre todos, vamos a crear una "red de solidaridad" para compartir con otros lo
que somos y tenemos.
Invitarles a incorporarnos a esta red solidaria, "saliendo de nuestra tierra" y uniéndonos al grupo
para ir al encuentro del otro.
OBJETIVOS
Ayudar a los niños a descubrir que también ellos son protagonistas en un camino que implica la
salida de nosotros mismos para ir al encuentro del otro y de Jesús.
Informar al grupo del carácter universal de la Jornada del DOMUND.
Suscitar en ellos el deseo de participar en las actividades misioneras que se organizan en la parroquia o en el colegio.
Conocer y admirar la vida de los misioneros,que salen de su tierra,de su familia,de su entorno,para
ir a compartir la fe y la vida con otras personas que aún no conocen a Jesús.
Pedir a Jesús que siga ayudando a los misioneros y colaborar con ellos a través de las aportaciones
de nuestros ahorros.
Obras Misionales Pontificias
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SAL DE TU TIERRA
1. Dios nos invita a salir
Ver juntos Sal de tu tierra, el DVD del DOMUND 2016, para ayudar a los niños a captar el
motivo por el que los misioneros salen de su tierra para ir a la misión.
La experiencia de salir para ir a otra parte –por distintas razones– se repite con frecuencia en la vida
de las personas, incluso de las familias.
Ahora vamos a hablar de una salida, querida por Dios, con la que comienza la historia de la misión.
Después del pecado de Adán y Eva, Dios eligió al pueblo de Israel para preparar la venida de Jesús.
Dios se acercó a un hombre llamado Abrahán y le hizo una petición sorprendente:
"Sal de tu tierra, de tu patria, y de la casa de tu padre, hacia la tierra que te mostraré. Haré de ti una
gran nación, te bendeciré, haré famoso tu nombre y serás una bendición" (Gén 12,1-2).
Abrahán creyó la palabra de Dios y se puso en camino. Desde entonces fue creciendo el pueblo de
Israel, en el que nacería el Hijo de Dios.
Abrahán confió en Dios e hizo lo que Él le mandaba; de esta manera, la salvación que Dios prometió
después del pecado original llega a todos los pueblos y a todos los hombres.
– ¿Qué diferentes motivos pueden llevar a una persona a salir de su tierra?
– ¿Por qué salió de su tierra Abrahán?
– Comentamos qué nos parece el que alguien salga de su tierra por hacer el bien a otros.
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Guion para niños/as de 8 a 10 años
2. Jesús también "sale de su tierra"
Buscar en el Evangelio algunos de los pasajes que se citan a continuación.
Eso que sucedió al inicio de la historia de la salvación, también lo vivió el mismo Jesús:
En la encarnación, el Hijo de Dios se hace hombre y viene a nosotros en el seno de María.
José y María tienen que salir de Nazaret para cumplir un mandato del emperador;así se cumple la
promesa de que el Hijo de Dios nacería en Belén.
Jesús sale de su pueblo, Nazaret, para recorrer los caminos de Palestina, yendo de aldea en aldea,
de ciudad en ciudad.
Jesús resucitado manda a los apóstoles salir de Israel e ir a todos los lugares del mundo para anunciar el Evangelio.
Finalmente,Jesús retorna al cielo,desde donde partió para abrirnos el camino y señalarnos el lugar
de nuestro destino.
Como Jesús,también los misioneros escuchan lo que Dios les pide,salen de su tierra y van de un lugar
a otro haciendo el bien.
– ¿Ha sido bueno para nosotros y para todos el que Jesús "saliera de su tierra"?
¿Por qué?
– ¿Nos alegra encontrarnos los unos con los otros?
– Antes de empezar a descubrirlo mejor, ¿qué sabemos de los misioneros?
Obras Misionales Pontificias
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3. Los misioneros y misioneras
siguen el ejemplo de Jesús
Presentar la revista Gesto,en la que aparecen escenas,noticias y dibujos que evocan la salida de los misioneros.
Los misioneros son hombres y mujeres que, al escuchar la llamada de Jesús para ir a otros lugares a
anunciar el Evangelio, salen de su tierra, dejándolo todo.
Ellos marchan a países lejanos, para estar con otras personas que aún no han oído hablar de Dios y
de su Hijo Jesús.
Además, muchas veces ocurre que los habitantes de los lugares a los que llegan no disponen de lo
necesario para poder vivir con dignidad.
Los misioneros y misioneras van a su encuentro para ayudarles en sus necesidades:
Antonia Fernández,misionera en Cuba,que trabaja con niños y adolescentes:"Vienen solitos a la
iglesia. Ellos son valientes para expresar su amor a Jesús y darlo a conocer a los demás: van puerta a
puerta, visitan enfermos, ayudan en misa y reciben su catequesis y formación para ser de Infancia
Misionera".
David Cachazo, misionero en Costa de Marfil: "Cuido de 50 niños de la calle: descubrirlos, acogerlos, darles una ducha y una comida; que puedan dormir en un colchón, tener amigos, ir a la escuela y
comer tortilla francesa los domingos...".
M.ª Francisca Sánchez,misionera en Marruecos:"Trabajo en una escuelita para niños sordos.Todos
son musulmanes, de familias con escasos recursos. El trabajo con ellos es desarrollar al máximo todas
sus capacidades, para que logren ser personas autónomas y se integren en la sociedad que les rodea".
– Entre todos, comentamos estos testimonios.
– ¿Por qué saldrían estos misioneros de su tierra?
– ¿Estarán contentos de haber dado ese paso?
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Guion para niños/as de 8 a 10 años
4. Pero... ¿salir de dónde e ir a dónde?
Iniciar un diálogo para descubrir entre todos las pequeñas dificultades que encontramos para
salir de nosotros mismos.
El papa Francisco habla a menudo de que necesitamos salir de nosotros mismos; solo así podemos ir
al encuentro de los demás.
Lo hacemos cuando:
Dejamos atrás el egoísmo y vamos hacia los otros para ayudarles y compartir con ellos lo que
somos y tenemos.
Celebramos el DOMUND como una oportunidad para ir al encuentro de otras personas, del grupo
de la clase o de la catequesis.
Colaboramos en las actividades que, con motivo de esta Jornada, se realizan para ayudar a los
misioneros y a esas personas de todo el mundo que son hijos e hijas de Dios, como nosotros, y tal
vez no lo saben.
Asistimos a la eucaristía el domingo, donde oímos la Palabra de Dios, ofrecemos nuestra aportación para compartirla con los más pobres, y escuchamos a Jesús, que nos invita a seguirle.
Participamos en el concurso de christmas convocado por Infancia Misionera para felicitar la
Navidad con espíritu misionero, o tomamos parte en la actividad de Sembradores de Estrellas.
Oramos juntos por las necesidades de los lugares de misión.
– Recordamos algún gesto del Papa que exprese lo que es salir de nosotros mismos.
– ¿Cómo podemos convertirnos en misioneros ya desde ahora y desde aquí?
– Terminamos rezando juntos la oración del DOMUND 2016.
Obras Misionales Pontificias
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Viñetas y textos extraídos de la revista Gesto
Entre los materiales elaborados por OMP que pueden ser útiles para la realización de las dos catequesis propuestas en este
guion, se encuentran los siguientes medios complementarios:
Publicación misionera para niños, con noticias, ilustraciones,juegos,relatos...,que componen un ameno material educativo.
Revista Gesto.
Cuatro cuadernillos
en torno al simbolismo misionero del cuerpo humano, que, de una
manera gradual, pueden servir para grupos misioneros de chicos que
han celebrado la primera comunión.
Carpeta Itinerario misionero de niños.
Estampa oracional. Para rezar todos juntos en sintonía
con el espíritu de cada Jornada misionera.
Propuesta para preparar la
Navidad desde una perspectiva misionera –incluyendo la actividad de Sembradores de Estrellas– e ir ambientando la Jornada
de Infancia Misionera de enero.
Folleto Adviento Misionero.
Hucha del compartir.
Lámina de colorear.
Oraciones del niño misionero.
C
omo propuesta para trabajar con vídeos, se ofrece la siguiente dinámica, pensada
para hacerla con todo el grupo.
Parábola del sembrador - Valivan
https://www.youtube.com/watch?v=9E5oPIaZOx0
Una canción para aprender.
Vidas en misión
http://www.rtve.es/alacarta/videos/pueblo-de-dios/pueblo-dios-vidas-mision/3327039/
Un testimonio para ver.
Jesús, tierra de todos
DVD elaborado por OMP para Infancia Misionera 2013
Un relato para pensar.
Lo que da el misionero
https://www.youtube.com/watch?v=jgGxHOgj4Xs
Una reflexión para compartir.
JORNADA DE LA INFANCIA
MISIONERA 2017:
AMBIENTACIÓN
Conectar con la actividad misionera de
formación realizada con ocasión del DOMUND, que nos invitaba a salir de nosotros
mismos e ir al encuentro de los otros.
Comentar con todo el grupo la experiencia vivida en las actividades de carácter misionero que se
hayan desarrollado en la parroquia o en el colegio con motivo de Sembradores de Estrellas o en
torno a la Hucha del Compartir.
Presentar el cartel de la Jornada de Infancia Misionera, en el que puede visualizarse la invitación de
Jesús al seguimiento.
Dialogar con ellos para que vayan comentando las distintas formas de seguir a un grupo, a un ídolo
musical o deportivo, en una marcha....
OBJETIVOS
Ayudar a los niños a visualizar el recorrido que se inició con ellos con motivo de la celebración del
DOMUND y que culminará con la Jornada de Infancia Misionera.
Ponerles en contacto con algunos pasajes del Evangelio, con el fin de descubrir algunas de las llamadas de Jesús.
Comprobar cómo Jesús ha llamado a los misioneros para enviarles a otros lugares a anunciar el
Evangelio y vivir la caridad con los más pobres y necesitados.
Implicar a los chicos en las actividades de Infancia Misionera para que descubran cómo "Los niños
ayudan a los niños", según reza el lema de esta Obra Pontificia.
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SÍGUEME
1. Jesús llamó a los apóstoles
Leer el texto de Mc 3,13-19, que narra la llamada a los apóstoles.
Cuando Jesús inicia su vida pública, se rodea de algunos que muestran interés por Él y por sus palabras,como aquellos amigos,Andrés y Juan,que le preguntan:"¿Dónde vives?" (Jn 1,38),y a los que Él invita a pasar el día en su compañía.
Jesús se encuentra con unos pescadores que están a la orilla del lago,preparando las redes.Él les mira
y les hace una petición sorprendente: "Seguidme y os haré pescadores de hombres" (Mt 4,19). Al momento, ellos dejan las redes y se van con Él.
Así empieza el grupo de los amigos de Jesús: una mirada, una conversación, una invitación, y ellos se
llenan de alegría estando a su lado.
Más tarde, después de resucitar, Jesús llamó a los apóstoles y les dejó un encargo importante: continuar su obra en todo el mundo. "Id, pues, y haced discípulos a todos los pueblos" (Mt 28,19), les dijo.
Ahora les tocaba a ellos tomar el relevo,y anunciar a los hombres y pueblos de todos los tiempos que
Dios nos ama y que tenemos que amarnos unos a otros:"En esto conocerán todos que sois discípulos míos"
(Jn 13,35).
– Leemos y comentamos lo que le pasó al joven rico (Mc 10,17-31). ¿Es posible seguir a
Jesús si antes no somos capaces de dejar nuestras cosas y compartirlas con los demás?
– ¿Qué nos llama más la atención del modo en que Jesús invita a sus discípulos a
acompañarle?
– ¿Y a nosotros? ¿Nos llama Jesús a ser sus amigos y a seguirle?
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Guion para niños/as de 8 a 10 años
2. También hoy llama a algunos a seguirle
Ver el DVD Jesús, tierra de todos para comprobar cómo es la vida de unos misioneros que se
entregan a los demás.
Hoy, como entonces, Jesús sale al encuentro de jóvenes, de mayores y también de niños para hacerles
esa misma invitación a seguirle.
A unos los llama a seguirle realizando sus actividades cotidianas y en familia; a otros, preparándose
para ser sacerdotes; a otros más,ingresando en un monasterio para dedicar su vida a la oración; a algunos
los llama para ir a la misión.
Dos misioneras nos cuentan cómo fue para ellas esa llamada de Jesús:
Mercedes, misionera trinitaria: "Todo comenzó un verano en la sierra de Oaxaca, en México. El
encuentro con la gente sencilla, la necesidad de salir de mí misma y prescindir de mis cosas, estar con
otras personas distintas, lejos de España..., todo era un signo claro de que esta era la voluntad de Dios.
Sorprendentemente, estas renuncias llenaban de alegría mi interior, hasta entonces lleno de muchas
cosas, pero vacío de felicidad".
Pilar Rodríguez,misionera de Verbum Dei:"Fue a raíz de una Jornada Mundial de la Juventud cuando empezó esta bonita historia de la llamada de Dios a mi vida. Comencé a conocerle más personalmente y aprendí a orar con la Biblia,donde reconocí que era muy amada por Él.Aquella experiencia me
hacía muy feliz. Entonces pensé que por qué no ayudar a que otros también descubrieran a este Dios
que tanto nos quiere y que da sentido a la vida.Y así de sencillo entendí que podía ser misionera".
– Comentamos estos testimonios.
– Pilar, la segunda misionera, dice también: "Merece la pena conocer a Dios y
seguirle por el camino que te indique personalmente. ¡Nunca lo dudes!". ¿Podemos
fiarnos de la llamada de Jesús? ¿Por qué?
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3. Una llamada que llega... ¡desde China!
Hace muchos años, un obispo francés, Forbin-Janson, recibió una petición de un amigo suyo,
misionero en China.
Este misionero le solicitaba ayuda en la labor que realizaba, especialmente entre los niños.
¿Cómo responder a esta llamada? En vez de acudir a los poderosos, monseñor Forbin-Janson reunió
a los niños de su diócesis, convencido de que serían sus mejores aliados.
Cuando estos pequeños le preguntaron cómo podían ayudar a que los niños de China recibieran el
bautismo, el obispo les dijo que rezando una avemaría al día y dando alguna pequeña moneda al mes.
Así fue como nació Infancia Misionera, allá por 1843.
Fue como una gota que cae en el agua: parece que el nivel no sube, pero esa caída produce muchas
ondas concéntricas que se van expandiendo:
Un niño de ocho años,amigo del obispo Forbin-Janson, pidió a su madre que le diera algo de dinero de los pequeños ahorros de la familia para ayudar a los niños de China. Como eran pobres, la
madre le dijo: "Hijo mío, es el dinero del pan. ¡Nosotros nos quedamos sin pan!". Pero él contestó:
"¿Cómo puede llegar a faltar el pan cuando se da por el amor de Dios?".
Presentar el librito de Oraciones del niño misionero y rezar juntos una de ellas.
– ¿Qué podemos aprender del origen de Infancia Misionera?
– Infancia Misionera tiene como lema "Los niños ayudan a los niños". ¿De qué manera se hace esto realidad?
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4. Tras las huellas de Jesús
Ahora nos toca a nosotros responder a la llamada de Jesús, como pequeños misioneros.
Lo somos cuando:
Participamos en Sembradores de Estrellas, saliendo a la calle a anunciar la alegría de la Buena
Noticia de Jesús en nombre de los misioneros.
Entregamos la Hucha del Compartir, en la que hemos puesto nuestros ahorros –con la colaboración de nuestra familia y amigos– para ayudar a los misioneros que trabajan en países donde los
niños padecen muchas situaciones difíciles e injustas.
Asistimos –si es posible– al Festival de la Canción Misionera.
Rezamos por los niños de todo el mundo, sobre todo por los que más lo necesitan, y también por
esos misioneros que están con ellos y los ayudan.
Leemos y jugamos con la revista Gesto,que nos muestra la vida de los misioneros en los territorios
de misión.
Entregar a cada niño un ejemplar de Gesto, explicando todas o algunas de sus secciones.
– Ponemos en común las experiencias vividas como Sembradores de Estrellas y la
reacción de la gente al ponerle la estrellita en la solapa.
– Hacemos una lista de cosas que hemos de dejar, porque nos impiden seguir a Jesús.
– Luego, elaboramos otra lista, con actitudes necesarias para seguirle.
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