UNIVERSIDAD DEL TURABO ESCUELA CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA DE DOCTORADO EN CONSEJERIA PSICOLOGICA Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica Julio del 2013 Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica I. II. Introducción 4 Componentes y Estructura del Examen Comprensivo 4 Proceso para Solicitar el Examen Comprensivo 4 Comité del Examen Comprensivo 5 Orientación para Tomar el Examen Comprensivo 5 Contenido del Examen Comprensivo 5 III. IV. V. VI. A. B. Contenido General del Examen Comprensivo 6 Redacción de las Preguntas 6 Rúbrica General de Corrección 7 Ejemplo de Preguntas de Examen Comprensivo 8 C. D. VII. Puntuación de Aprobación del Examen Comprensivo 9 Notificación de los Resultados 9 Análisis de los Resultados del Examen Comprensivo 9 VIII. IX. X. Proceso para Re-examinarse Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica 10 Page 2 XI. Administración y Fechas del Examen 10 Reglas a Observarse durante la Administración del Examen Comprensivo 11 Acomodo Razonable 11 XII. XIII. Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica Page 3 Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica I. INTRODUCCIÓN El Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica ha sido creado con el propósito de facilitar el proceso de examen comprensivo de los estudiantes a través de una guía que les permita obtener la información sobre la estructura, componentes y contenido del examen comprensivo; los requisitos para tomarlo, el procedimiento a seguir para solicitar, y los procesos de administración, de corrección, notificación de resultados y solicitud de análisis de las correcciones. El examen comprensivo es requisito para todo estudiante del Programa Doctoral en Consejería Psicológica. El propósito del examen es evaluar la capacidad del candidato para sintetizar y generar información, su habilidad para analizar y solucionar problemas basados en el conocimiento adquirido en su programa de estudios, su dominio de ideas y conceptos pertinentes a su campo de estudios, así como sus destrezas de comunicación. El Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica se crea en virtud del Artículo 18 (Exámenes), Sección 181 (Exámenes Comprensivos), Inciso 1 de las Normas Académicas del Programa Doctoral que lee de la siguiente forma: Cada Escuela establecerá un Manual de Exámenes Comprensivos. II. COMPONENTES Y ESTRUCTURA DEL EXAMEN COMPRENSIVO COMPONENTES El examen comprensivo está compuesto de tres (3) partes: a) Investigación, b) ética y c) área clínica. Todas las partes se ofrecen el mismo día. ESTRUCTURA El Examen Comprensivo se ofrecerá en 4 horas de 8:00 am a 12:00 pm. III. PROCESO PARA SOLICITAR EL EXAMEN COMPRENSIVO El Examen Comprensivo se ofrece dos veces al año en fechas determinadas por el Decano Asociado del Departamento de Psicología. Para solicitar el Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica Page 4 examen los estudiantes deberán radicar una solicitud en la Escuela de Psicología 30 días antes de la fecha en que se administré el examen. El estudiante deberá hacer el pago correspondiente de los cargos por conceptos del examen comprensivo que establezca la institución antes de ser autorizado a tomar el examen. Presentará el recibo original de Tesorería junto con su solicitud de examen comprensivo. La solicitud del Examen Comprensivo será evaluada por el coordinador del programa, quien determinará si el estudiante llena los criterios mínimos para ser admitido al Examen Comprensivo. El resultado de esta evaluación será notificado al estudiante por lo menos 15 días antes de la administración del examen. Los criterios para la evaluación de la solicitud para tomar el Examen Comprensivo son los siguientes: 1. Haber completado los cursos requeridos por su programa de estudios según establecido en las normas de los programas doctorales. 2. Tener un promedio en sus cursos graduados de 3.00 puntos o más. 3. Ser estudiante de status activo. IV. COMITÉ DE EXAMEN COMPRENSIVO El Decano Asociado del Departamento de Psicología nombrará un Comité compuesto de por lo menos dos (2) profesores, quienes junto con el coordinador, son responsables de organizar todo el proceso de orientación, preparación, administración y evaluación del examen comprensivo. Este Comité somete al Decano Asociado un informe de los resultados de estas tareas. V. ORIENTACIÓN PARA TOMAR EL EXAMEN COMPRENSIVO Los candidatos están obligados a asistir a una reunión de orientación con el propósito de recibir información sobre el examen. Esta reunión será dirigida por el coordinador del Programa. reunión se discutirán los siguientes puntos, entre otros: En esta 1. Fecha, lugar y hora en que se administrará el examen. 2. Forma de preparación y corrección del examen. 3. Otros asuntos pertinentes. El estudiante que no pueda asistir al examen necesita solicitar una excepción del coordinador, pues de lo contrario su solicitud para tomar el examen podría ser revocada. Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica Page 5 VI. CONTENIDO DEL EXAMEN COMPRENSIVO A. Contenido General del Examen El contenido del Examen Comprensivo incluye material general relacionado con el campo de estudio y material específico de la concentración o área de la especialidad del Programa. Las preguntas deberán conducir al estudiante a la comprensión, aplicación y síntesis del contenido de las materias académicas de su programa. Se dará énfasis en la preparación de preguntas que requieran destrezas en la solución de problemas propios de la disciplina. B. Redacción de las Preguntas El Comité de Examen Comprensivo supervisa el proceso de redacción de las preguntas. Las preguntas son redactadas por los profesores, que han ofrecido los cursos, en forma clara y precisa y son cuidadosamente revisadas por el Comité para garantizar que sean de naturaleza comprensiva y de aplicación de conocimiento. Los profesores elaboran una rúbrica de contenido para la corrección y se utiliza, además, una Rúbrica General de Corrección para evaluar las respuestas. C. Rúbrica General de Corrección para Evaluar las Respuestas Aprobado Sobresaliente (90-100) La respuesta está bien articulada y organizada La respuesta está basada en la literatura. Los temas están integrados de forma coherente. La organización de la respuesta, el análisis de la literatura y las conclusiones derivadas muestran conocimiento del campo, y un buen análisis del que contesta. La respuesta está clara y bien escrita. No hay errores gramaticales ni sintácticos. El candidato demuestra un entendimiento completo, articulado del tema. Las distinciones finas y los matices de significado son patentes fácilmente. Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica Page 6 Las conexiones entre las ideas se establecen claramente. Contenido Mínimo de este Nivel (Para ser añadido por los que hacen las preguntas) Aprobado (80-89) Los temas expuestos son pertinentes solo tangencialmente para la psicología o la sociedad. La literatura citada no es conceptualizada adecuadamente ni su conexión es clara con la respuesta. Las conclusiones no contienen pensamiento original. La respuesta tiene una claridad mixta en la composición, e incluye algunos errores de gramática o sintaxis. El candidato demuestra un conocimiento adecuado de los conceptos y sus aplicaciones, pero no muestra fluidez ni facilidad manejando las ideas. Se omiten conocimientos esenciales, se omiten conceptos o no establece conexiones necesarias. Contenido Mínimo de este Nivel (Para ser añadido por los que hacen las preguntas) No Aprobado (Menos de 80) No se establece la importancia de los temas con la psicología. Se maneja un número limitado de fuentes. La contestación no está bien organizada y no tiene un esquema que puede ser fácilmente seguido. Hay poca originalidad en el esquema seguido, en el análisis de la literatura o en las conclusiones derivadas. Las fuentes no están bien articuladas ni bien escritas. Los errores gramaticales y de sintaxis son relativamente comunes. Hay falta de conocimiento, profundidad de pensamiento y faltan elementos importantes. Hay errores de hecho o de inferencia. Las respuestas son muy reducidas. Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica Page 7 D. Ejemplo de Preguntas del Examen Comprensivo Clínica En un pueblo de la Isla ocurrió un incidente de violencia. Un policía, en presencia de su esposa (también policía), le disparó a su suegro y suegra ocasionándoles la muerte. El informe ofrecido por la prensa señala como factor precipitante un conflicto por herencia. También le disparó a su cuñado ocasionándole 9 heridas de bala. Se alega que la mujer policía le disparó mortalmente a la esposa del sobreviviente quien es su hermano. El hermano e hijo sobreviviente de esta tragedia ha tenido que someterse a varias intervenciones quirúrgicas a raíz del incidente. Este acusa a su hermana de participar en el episodio y de haber asesinado a su esposa y a sus dos padres. El sobreviviente, perdió a sus padres y a su esposa. Además, tiene que enfrentar el proceso de enjuiciamiento de su hermana y de su cuñado y la crianza de su hijo sin la madre. Él es referido para consejería por su médico al observar que éste tiene síntomas depresivos y de ansiedad. Discuta este caso respondiendo a las siguientes preguntas: 1. ¿Cuál el proceso de ajuste a esperarse ante las pérdidas sufridas? 2. ¿Qué información hay que explorar para formular una impresión diagnóstica? 3. ¿Cuál sería un diagnóstico probable? Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica Page 8 a. Justifique su impresión 4. ¿Qué modelo terapéutico adoptaría? a. Justifique su selección VII. PUNTUACIÓN DE APROBACIÓN Y REGLAS DE CORRECCIÓN DEL EXAMEN COMPRENSIVO 1. El estudiante debe obtener una puntuación de 100 por ciento, 33.33% por cada respuesta. Cada respuesta es evaluada por dos profesores independientes. 2. El estudiante debe aprobar cada una de las 3 secciones con un mínimo de 25 puntos (de 33 puntos cada una). La puntuación global de pase es de 80%. 3. Cuando exista una diferencia de 11 puntos o más en la corrección de una pregunta entre dos evaluadores, se utiliza un tercer evaluador. Las dos puntuaciones con la menor dispersión o amplitud se utilizan para computar el promedio final del estudiante. VIII. NOTIFICACIÓN DE LOS RESULTADOS 1. El examen es corregido dentro de un periodo de 25 días laborables. 2. El Decano Asociado del Programa de Psicología envía a los estudiantes una notificación de la evaluación otorgada por los profesores dentro de un periodo de 30 días laborables a partir de la fecha en que tomaron el examen comprensivo. Esta notificación incluye la puntuación obtenida en la totalidad del examen y en cada una de las 3 partes del examen. IX. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DEL EXAMEN COMPRENSIVO Los estudiantes pueden solicitar una explicación de su evaluación con el Decano Asociado del Programa de Psicología dentro de un periodo máximo de tres meses. Esta es una oportunidad para discutir los resultados de las respuestas y escuchar sugerencias para futuras administraciones, en caso de haber fracasado. El proceso de solicitar es el siguiente: 1. El estudiante interesado en revisar los resultados de su examen comprensivo someterá una solicitud por escrito al Decano Asociado del Programa de Psicología Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica Page 9 2. El Decano Asociado hará los arreglos para que el/la estudiante y los profesores que corrigieron la pregunta se reúnan en un periodo no mayor de dos meses luego de la solicitud del estudiante. 3. Se fijará una hora y día para la entrevista. 4. Los profesores recibirán copia del examen previo a la reunión con el/la estudiante. Luego el/la estudiante, junto a los profesores, tendrá la oportunidad de revisar su examen. Una vez terminada la entrevista, se devolverán los documentos a la Oficina del Decano Asociado. X. PROCESO PARA REEXAMINARSE El estudiante que no apruebe el examen comprensivo podrá optar por repetirlo en tres ocasiones en un término no mayor de dos años. De no aprobar el examen después de esas tres ocasiones, el caso se referirá al Decano Asociado del Programa de Psicología para su evaluación. El Decano Asociado podrá tomar una de las siguientes determinaciones: 1. Autorizar la solicitud del estudiante para tomar el examen por cuarta vez. 2. Denegar la solicitud del estudiante para tomar el examen por cuarta vez. 3. Recomendar al estudiante que repita los cursos que sean necesarios para poder tomar el examen una cuarta vez. 4. Resolver los casos de excepción que surjan. 5. El/la estudiante que no apruebe el examen en cuarto intento será dado de baja del programa sin obtención del título de doctorado. Tendrá la opción de comenzar el programa nuevamente. XI. ADMINISTRACIÓN Y FECHAS DEL EXAMEN COMPRENSIVO El Examen Comprensivo se administrará dos veces al año en las fechas escogidas por el Decano Asociado del Programa de Psicología. Proceso de Administración del Examen Comprensivo El Comité de Examen Comprensivo coordina la administración del examen comprensivo. El mismo garantizará: a. un ambiente y espacio físico que propicie el mejor rendimiento o aprovechamiento de parte del estudiante. b. protección y manejo adecuado del examen y otros materiales que se utilicen en el proceso. Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica Page 10 c. personal capacitado que conozca los procedimientos de cómo administrar el examen y pueda lidiar con situaciones y problemas típicos de la administración de un examen de esta naturaleza. d. el tiempo estipulado para la administración del examen. La administración del examen provee los mecanismos necesarios para asegurar la confidencialidad del nombre del estudiante en los documentos y papeles que utiliza para contestar el examen. Para esto se identifica al examinado con un número en todos los documentos del examen. Este número identifica al estudiante durante todo el proceso de evaluación del examen. Se adopta un sistema que mantiene en absoluta confidencialidad el nombre del estudiante hasta que concluya todo el proceso de evaluación del examen. XII. REGLAS A OBSERVARSE DURANTE LA ADMINISTRACIÓN DEL EXAMEN COMPRENSIVO 1. El examen comenzará puntualmente a las 8:00 am. Ningún estudiante será aceptado para el examen después de esa hora. Terminará puntualmente a las 12:00 pm. 2. El examen se contestará en bolígrafo tipo ball point. bolígrafos tipo gel. No se usarán 3. La persona asignada a administrar el examen no contestará ninguna pregunta sobre el examen. 4. El uso de celulares o de agendas electrónicas no será permitido en recinto del examen. Cualquier celular o agenda que el estudiante traiga será entregada al administrador antes de comenzar el examen, quien lo devolverá cuando se termine el examen. 5. Solo se puede consumir agua dentro del salón del examen. 6. Si el estudiante sale del salón del examen, tiene que dejar todos los materiales. 7. Al terminar el examen se entregarán todos los materiales (borradores, preguntas del examen, libretas dañadas, etc.) al administrador. XIII. ACOMODO RAZONABLE Las peticiones de acomodo razonable se hacen mediante comunicación al Decano Asociado indicando en qué consiste el Manual del Estudiante para el Examen Comprensivo del Doctorado en Consejería Psicológica Page 11 acomodo razonable que solicita. momento de solicitar el examen. le dará al estudiante en o antes sometida. Dicha solicitud debe hacerse en el La contestación a dicha solicitud se de 10 días laborables luego de ser XIV. Cláusulas de Repetición del Examen (tomado del manual Graduado). If a student fails the DCE on three occasions, he must meet with a Faculty Review Board who will recommend to the Associate Dean one of the following Options: 1. Take the DCE one last time (4th time). 2. Take remedial courses to strengthen his/her areas of weakness prior to the 4th try. 3. Terminate the student from the Program. In any event, the student must pass the DCE within the maximum 7 year period allowed to complete all doctoral program requirements, unless duly justified conditions did not allow for it. The Associate Dean will make a determination as to the appropriateness of the request. Any student who fails the DCE 4 times will be terminated from the program and no degree will be conferred. Each student will receive a letter notifying the scores obtained in the DCE. All students must approve the DCE prior to beginning their predoctoral internship. 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