EJERCICIO Las desigualdades sociales: ¿una cuestión de suerte? Fátima Perelló Tomás Estructura social y Estructura social de España II Curso 2010/2011 El Katrina en New Orleans Accesible en: http://www.luventicus.org/maps/unitedstates/louisiana/neworleans.html New Orleans... la ciudad creativa Twain, Mark, Live on the Mississippi, University Library, The University of North Carolina at Chapel Hill, 2004. [Accesible en http://docsouth.unc.edu/global/result.html?term=Steamboats-Mississippi%20River]. [e.o. Boston, James R. Osgood and Company, 1883]. Twain, Mark, Live on the Mississippi, University Library, The University of North Carolina at Chapel Hill, 2004. [Accesible en http://docsouth.unc.edu/global/result.html?term=Steamboats-Mississippi%20River]. [e.o. Boston, James R. Osgood and Company, 1883]. Twain, Mark, Live on the Mississippi, University Library, The University of North Carolina at Chapel Hill, 2004. [Accesible en http://docsouth.unc.edu/global/result.html?term=Steamboats-Mississippi%20River]. [e.o. Boston, James R. Osgood and Company, 1883]. Qué sabes de...? • ...el río Mississippi? Con qué acontecimientos históricos se relaciona? • ...de los pequot, cheyennes, cherokees? Cómo se produjo la repoblación de New Orleans en el siglo XVIII? Y en el XIX? • ...de Mark Twain? Has leído a Tennessee Williams? Y a Toni Morrison? Y a William Faulkner? • ...del blues y del jazz? Y del barrio de Storyville y Armstrong? Has escuchado a Elvis Presley? Y a Fats Domino? • ...el Mardi Gras y del French Quarter? – Se puede encontrar información oficial sobre alguna de estas cuestiones en la página de la ciudad http://www.neworleansonline.com/ El paso del Katrina • Población en 2002: 484.674 habitantes • Katrina: 29 de agosto de 2005 • Población en 2006: 150.000 habitantes • DÍAS ANTES DE SU PASO – Las autoridades estatales, federales y locales recomiendan la evacuación de los residentes – No se implementan medidas colectivas para la evacuación: cada quien ha de encontrar los medios (privados) para abandonar la ciudad – El 30% de la población de New Orleans es pobre (mayoritariamente afroamericanos, latinos y, en menor medida, blancos) – 10.000 personas no tienen ningún transporte privado para salir de la ciudad • MESES ATRÁS – La política económica de George Bush introdujo cambios en la fiscalidad que acentuaron las desigualdades de la renta entre la población – Recorte del 1% en los presupuestos destinados a los servicios públicos → Hospitales, residencias de ancianos e instituciones mentales públicas no contaban con suministros de emergencia – Empresas constructoras privadas habían drenado amplias áreas del pantano para construir viviendas – En 2004, 71 millones de $ del presupuesto del Cuerpo de Ingenieros de New Orleans, por tercer año consecutivo (con una reducción global del 44%), fueron destinados a otros gastos de defensa nacional → paralización de los planes de fortificación de los diques de contención y mejora del sistema de bombeo para drenar el agua → la Guardia Nacional de Mississippi tenía 4.000 efectivos en Irak (40% del total), la Guardia Nacional de Louisiana tenía 3.000 en Bagdad (el 35%) Weed, Frank, Hurricane Katrina, New Orleans Water Level Animation (August, 2005), 3D Nature, 2005. Accesible en http://3dnature.com/hurricanes.html • DESPUÉS DE LA LLEGADA DEL KATRINA – Llegan ofertas de ayuda exterior (de Francia, Alemania, Cuba, Rusia) que fueron rechazadas por la Administración Bush – Día Uno: las operaciones de rescate en manos de la Cruz Roja y otras ONG – Día Tres: el Departamento de Defensa envía cuatro buques con avituallamiento, una nave – hospital y unas decenas de helicópteros para toda la zona afectada por el Katrina. Llegan 20.000 hombres de la Guardia Nacional desde otros Estados y 300 soldados desde Irak para controlar la zona – Día Cinco: el 3 de septiembre de 2005 Bush da por finalizadas las vacaciones en su rancho de Kennebunkport y sobrevuela en helicóptero el desastre de New Orleans. Miles de personas siguen atrapadas – Surgen las preguntas: ¿Quién dirige la operación de rescate? ¿Dónde están los medios de evacuación? ¿Dónde la ayuda médica y el agua?... • PARA SABER MÁS... – Hurricane Katrina. Photos and Imatges • http://www.katrinadestruction.com/images/main.php – Los medios de comunicación y el tratamiento de las imágenes: los negros “saquean”, los blancos “encuentran” • http://www.flickr.com/photos/triciawang/38922728/ – Muñoz Santamaría, Lourdes. Blog. Katrina • http://lourdesmunozsantamaria.blogspot.com/2005/09/katrinaversin-castellano.html – Stiglitz,Joseph E., “Las consecuencias políticas del Katrina. El „tsunami negro”, El País, 18 de septiembre de 2005, p. 17. New Orleans 2007 • Más de la mitad de la población evacuada no ha retornado (cuatro de cada cinco afroamericanos) • Sin grandes inversiones en protección anti - inundaciones no se pueden reconstruir los barrios más bajos de la ciudad (el Noveno Barrio o Saint Bernard‟s Parish) • Exceptuando a Lakeview, los distritos con mayor nivel de renta están situados al sur, en terrenos más elevados (el Barrio Francés y el Barrio d‟Audubon) • La „nueva‟ New Orleans será más pequeña, no superior a los 200.000 habitantes, con mayores niveles de renta y con más población blanca que negra – Fuente: Robinson, Andy, “Nueva Orleans, la vida después del diluvio”, Levante – Magazine, 2 de abril de 2006 Las preguntas... • NEW ORLEANS 2010 – El 29 de agosto de 2010 se cumplían cinco años del paso del Katrina por New Orleans. El actual Presidente de los Estados Unidos, Barac Obama, rindió homenaje en New Orleans a las 1.800 víctimas oficiales del Katrina. Qué han dicho los medios de comunicación sobre la situación actual de la población de New Orleans? • PARA PENSAR – Qué desigualdades sociales se pueden observar en la situación creada por el paso del huracán Katrina por New Orleans? – Qué factores pueden explicar estas desigualdades? Factores aleatorios (la suerte, por ejemplo)? Factores vinculados a las diferencias de capacidad o de formación de les personas? Factores de transmisión familiar, como lo es el haber heredado una posición social privilegiada? Otros? Cuáles? • Para finalizar este ejercicio, define en un párrafo (máximo 100 palabras) qué es la desigualdad social