Universidad Salesiana de Bolivia Contaduría Pública PLAN DE DISCIPLINA

Universidad Salesiana de Bolivia
Contaduría Pública
PLAN DE DISCIPLINA
GESTIÓN I - 2013
I
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
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II
INSTITUCION UNIVERSITARIA:
RECTOR:
CARRERA:
DIRECTOR DE CARRERA:
DOCENTE:
NIVEL DE LA MATERIA:
ASIGNATURA:
SIGLA:
PARALELO:
E – MAIL:
Universidad Salesiana de Bolivia
R.P.Dr. Thelian Argeo Corona Cortes
Contaduría Pública y Sistemas
Lic. Luz Mila Guzmán Antezana
Lic. Victor Hugo Flores Benavides
Tercer Semestre
Microeconomía
ECO - 213
A
v13flores@hotmail.com
COMPETENCIAS DE LA MATERIA
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GENERAL
“Transmitir a los Estudiantes las herramientas del Análisis Microeconómico, para su aplicación práctica en
la vida profesional al momento de resolver problemas cotidianos”
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ESPECÍFICOS
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Comprender cuál es el propósito de la Teoría Microeconómica
Entender los Conceptos y Características de Oferta y Demanda
Explicar cómo se alcanza el Equilibrio en un Mercado Competitivo
Apreciar la importancia de las Elasticidades en el Análisis Microeconómico
Comprender cómo el Consumidor alcanza su Equilibrio y Maximiza su Utilidad
Reconocer el Equilibrio del Productor
Entender la importancia de los Costos en el análisis de la Producción.
Explicar cómo la Competencia Perfecta alcanza su Equilibrio
Conocer las alternativas Estructuras de Mercado y sus correspondientes Equilibrios
Observar los aspectos fundamentales de la Teoría de la Economía del Bienestar.
ADICIONAL
Implementar el Estilo Salesiano en el proceso enseñanza aprendizaje, enfatizando en los pilares básicos:
RAZÓN, AMOR Y RELIGIÓN
1
III
CONTENIDOS
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CARACTERIZACION DE LA MATERIA
La teoría microeconómica desarrolló instrumentos de análisis de la economía, los cuales permiten al
estudiante conocer y comprender los fenómenos que se dan en el diario cotidiano entre el actuar de los
agentes económicos, siendo su fundamento de estudio el comportamiento individual, de consumidores y
productores.
De la relación entre consumidores y productores se desprenden distintos elementos de análisis que
permiten resolver, desde el enfoque individual, el problema económico y los problemas de organización
económica en un sistema de precios dentro del mercado, entendiendo los dilemas de distribución y
asignación de recursos para la producción.
Es importante que su estudio no sea enfocado en una estricta repetición de conceptos o ejercicios
mecánicos, si no por el contrario que sea razonado, que exista capacidad de análisis y vivencia practica,
contribuyendo a que el estudiante desarrolle destrezas y habilidades que le permitan una comprensión
certera de la realidad económica.

CONTENIDOS ANALÍTICOS
UNIDADES Y
CONTENDIDO ANALÍTICO DE LA MATERIA
Unidad 1. Introducción General a la Teoría Microeconómica
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
La Economía como Ciencia
Enfoques y Teorías del Pensamiento Económico
Escasez y Eficiencia
Los Problemas de Organización Económica
La función de la Teoría Microeconómica
Mercados, Funciones y Equilibrio
El Razonamiento Económico (Economía Positiva y Economía Normativa)
Factores y Medios de Producción (El Modelo Circular de la Economía)
La Frontera de Posibilidades de Producción
Unidad 2. Elementos Básicos de La Oferta, La Demanda y el Equilibrio
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
La Demanda: Ley, Función, Curva, Cambios
La Oferta: Función, Curva y Cambios
Equilibrio del Mercado
Tipos de Equilibrio
El Equilibrio y los cambios en la Demanda y en la Oferta
Unidad 3. Elasticidades
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
Definición de Elasticidad
Elasticidad Precio de la Demanda
Elasticidad Ingreso de la Demanda
Elasticidad Cruzada de la Demanda
Elasticidad Precio de la Oferta
2
Unidad 4. Teoría del Consumidor y de La Demanda
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
Utilidad y Preferencias
Curvas de Indiferencia: definición
La Tasa Marginal de Sustitución
Equilibrio del Consumidor
Curva Ingreso – Consumo y Curva de Engel
Efecto Sustitución y Efecto Ingreso
Unidad 5. Teoría de la Producción y El Costo
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
Producción con un Factor Variable
Producto Total, Medio y Marginal
Análisis de las Etapas de Producción
La Producción con dos Factores Variables
Teoría del Costo
Características de las Isocuantas
Tasa Marginal de Sustitución Técnica
Los Isocostos y el Equilibrio del Productor
Rendimientos a Escala
Unidad 6. Estructuras de Mercado
6.1
6.2
6.3
6.4
IV
Precio y Producción en Competencia Perfecta
Precio y Producción en el Monopolio Puro
Precio y Producción en la Competencia Monopolística
Precio y Producción en el Oligopolio
MANEJO DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Conducta de Aula
El buen comportamiento de una persona en su entorno social es fundamental para crear un ambiente de
confianza y solidaridad con sus semejantes, es en ese sentido que las actividades académicas se deberán
caracterizar por el mutuo respeto entre estudiantes y docente, la misma que deberá extenderse inclusive
fuera del aula.
Metodología
Las clases a desarrollarse tendrán en su estructura una parte explicativa, otra parte práctica, y un ejercicio
constante de preguntas y respuestas que enriquecerán los conocimientos tanto de los estudiantes como del
docente tratando de despejar todas las ideas que salgan del grupo para el beneficio de todos los presentes.
Para tal efecto, se incentivará la participación activa del estudiante en clase, dando ejercicios y problemas
cuyas soluciones deben salir de la iniciativa y el debate entre los mismos, constituyéndose el Docente como
un facilitador en el proceso de adquisición de conocimiento y guía en el camino de la respuesta correcta.
Asistencia y Puntualidad
Al inicio de todas las clases se elegirá un estudiante, al azar, para que realice un breve resumen de la clase
anterior, suponiendo que todos los estudiantes habrían asistido a la misma, por esta razón, está demás
recodar a los estudiantes que la asistencia a clases es obligatoria
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Participación
La Participación tendrá una evaluación favorable y ponderable al complemento de sus correspondientes
parciales y se verificará en el seguimiento de su evaluación formativa, permitiendo el adecuado monitoreo
de los conocimientos que se vayan a construir por la intervención en beneficio propio y del resto de sus
compañeros.
V
CONTROL DE EVALUACIONES
a.
b.
c.
VI
Primera Evaluación,
Segunda Evaluación,
Evaluación Final,
Unidad I, II y III
Unidad IV y V
Unidad VI
TOTAL
s/35pts. (10 Práctica + 25 Examen Individual)
s/35pts. (10 Práctica + 25 Examen Individual)
s/30pts. (10 Práctica + 20 Examen individual)
s/100 pts.
BIBLIOGRAFIA
i.
ii.
iii.
iv.
Samuelson Paul A. y Nordhaus William D., ECONOMIA, Ed. McGraw Hill, Decimoséptima
Edición, 2002
Mankiw, N. Gregory , PRINCIPIOS DE ECONOMIA, Ed. McGraw Hill, Tercera Edición
Salvatore Dominick, MICROECONOMIA, Ed. Shaum McGraw Hill, Tercera Edición, 1992
Ferguson, C.E., TEORIA MICROECONÓMICA, Fondo de Cultura Económica, Cualquier
Edición, México - Bogotá
FIRMA DOCENTE.
Lic. Victor Hugo Flores Benavides
C.I.2449342 LP
Vo.Bo. Director Carrera
Vo.Bo. Secretario Académico
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