Carta Descriptiva UEST: Dirección Académica: Nombre del Profesor: No. de días inhábiles: TEMOAYA Ciclo: 19 - 20/1 LICENCIATURA EN CONTADURIA M. EN A. PABLO GARDUÑO VELÁZQUEZ Clave: 5 Nombre de la Asignatura: FINANZAS II Objetivo General de la Asignatura: Clave: COM - 0428 Semestre: 5° Total de 95 horas: Diseñar un plan estratégico financiero para optimizar y garantizar la rentabilidad de las entidades económicas y su competitividad en el mercado. Así como la aplicación de la planeación financiera en un proyecto en el que se identifiquen los recursos que se pueden utilizar para la optimización de los mismos y mejorar la toma de decisiones gerenciales y financieras. Objetivos Formativos: Se fomentara en el alumno: La habilidad para contextualizar el diseño y desarrollo de los presupuestos. La responsabilidad en la entrega de trabajos y puntualidad en los mismos. La ética en el uso de la información empresarial y su aplicación. La actitud para el trabajo colaborativo y el respeto por las opiniones de los demás. Objetivos Informativos: El alumno tendrá la capacidad de: Identificar los elementos básicos del capital de trabajo. Conocer la forma de administrar los activos fijos de la empresa. Identificar las fuentes de financiamiento y su costo. Elaborar un proyecto en donde aplique la planeación financiera para la toma de decisiones. Página 1 de 10 Carta Descriptiva Semana Sesión 1ª. 1 1ª 2ª 2 1ª Fecha/ hrs 5 AGO/ 19 3 HRS 9 AGO/ 2HR 12 AGO/ 19 3 HR Objetivo Contenido Temático Presentar el encuadre del curso mediante sesión INICIO DE CURSO informativa para definir las reglas y forma de evaluación. Conocer los elementos fundamentales del capital de trabajo y sus implicaciones en la planeación financiera UNIDAD I. Capital de trabajo 1.1. Efectivo y valores negociables 1.1.1 Importancia de la rotación de caja 1.1.2 Importancia del ciclo de caja 1.1.3 Importancia del flujo de caja 1.2 Cuentas por cobrar 1.2.1 Política de crédito 1.2.2 Condiciones de crédito 16 AGO/ 19 2HR Página 2 de 10 Experiencia de aprendizaje Dar a conocer los criterios de evaluación, y generalidades del curso. El estudiante conocerá los elementos que componen el capital de trabajo entre las que se encuentran la rotación de caja, el ciclo y el flujo de caja. Esto con el propósito de incorporarlos al proceso de planeación financiera. Evaluación Sesión de preguntas integradoras para evaluar el aprendizaje del discente con relación a la planeación financiera. Se elaborará una investigación relacionada con los temas correspondie ntes, presentando la investigación a mano al profesor con caratula desarrollo y conclusiones. Recursos didácticos PC Cañón Pintarrón Plumones Papel Bond PC Cañón Pizarrón Electrónico Pintarrón Plumones Papel Bond Carta Descriptiva Semana Sesión 2 2ª 1ª 3 2ª 1ª 4 2ª Fecha/ hrs 19 AGO/ 19 3HR Objetivo Conocer los diferentes tipos de inventarios y aplicar los mismos en la planeación de la producción para optimizar los tiempos y recursos disponibles. 23 AGO/1 9 3 HR 23 AGO/ 19 2 HR Aplicar los procedimientos 26 Y 30 adecuados y AGO/ correspondientes en 19 la elaboración del 5HR presupuesto de capital. Experiencia de aprendizaje 1.3 Inventarios Desarrollo de ejercicios de 1.3.1 Inventario de abastecimiento aplicación con constante. distintos métodos para el 1.3.2 Inventario de abastecimiento cálculo de cíclico. inventarios, y análisis de los principios del Unidad II. Administración de activo fijo presupuesto de capital. 2.1 Generalidades Diseño de un 2.1.1 desembolsos capitalizables. proyecto para la aplicación de la 2.1.2 Principios de presupuesto de planeación capital. financiera al mismo. 2.2 Presupuesto de capital. Exposición del docente para la 2.2.1 Desarrollo de datos adecuados. elaboración del presupuesto y elaboración de ejercicios en equipos de trabajo en el salón de clase. Contenido Temático Página 3 de 10 Evaluación Presentar una serie de ejercicios con caratula y desarrollo. Presentar avances del proyecto mediante la identificación de la idea del producto o negocio a desarrollar. Elaboración de prácticas de presupuesto de capital y entrega en portafolio de evidencias. Recursos didácticos PC Cañón Pizarrón Electrónico Pintarrón Plumones Papel Bond PC Cañón Pizarrón Electrónico Pintarrón Plumones Papel Bond Carta Descriptiva 5 1ª. Primer parcial 2ª. Revisió n de examen , Resulta dos 1ª 13 SEP 19 16 SEP/ 19 3 HR 20 SEP/ 19 2 HR 6 2ª 23 SEP/ 19 3 HR El docente dará revisión al estudiante y retroalimentara el mismo identificando fortalezas y debilidades. Aplicar los procedimientos adecuados para para calcular VPN, TIR y PRI, con el propósito de tomar una decisión de carácter financiera en la evaluación de un proyecto. Aplicación de Primera Evaluación Parcial UNIDAD 1 ,2 2.3 Métodos de valuación. 2.3.1 Valor presente neto. 2.3.2 Tasa interno de rendimiento. 2.3.3 Periodo de recuperación Descontado. Página 4 de 10 El alumno podrá medir mediante la evaluación su aprendizaje de la asignatura. Exposición del docente para la elaboración del presupuesto desarrollo de ejercicios por parte del alumno para la evaluación financiera de un proyecto. EXAMEN Revisión de los avances de proyecto y entrega de ejercicios en portafolio de evidencias. PC Cañón Pizarrón Electrónico Pintarrón Plumones Papel Bond Carta Descriptiva 1ª 7 2ª 27 30 SEPT/ 19 Conocer las fuentes específicas de financiamiento para PYMES, con el propósito de aplicarlas en la elaboración y presentación de un proyecto. Unidad III. Costo del capital 3.1 Fuentes específicas. 3.1.1 Financiamiento a LP y su costo. 3.1.2 Acciones preferentes y su costo. 3.1.3 Acciones comunes y su costo. 3.1.4 Superávit y su costo. 5 HR 1ª 4 7 8 11 2ª Identificar los 3.2 Costo ponderado. principales elementos de los 3.2.1 Ponderaciones históricas. costos para aplicarlos en la 3.2.2 Ponderaciones de mercado. elaboración de proyectos. 3.2.3 Ponderaciones marginales. 18 OCT/ 19 5 HR 1ª. Segund 21 OCT 19 o Parcial Presentación de los temas de la unidad en exposición por parte del docente e investigación por parte del alumno de las fuentes de financiamiento y desarrollo de ejercicios para el cálculo del costo de los distintos tipos de acciones. El docente expondrá los temas de costos, presentando ejercicios prácticos y el estudiante resolverá en equipos de trabajo una serie de ejercicios para mejorar su desempeño. Aplicación de Segunda Evaluación Parcial Página 5 de 10 Presentar resultados de la investigación en portafolio de evidencias. Revisión de avances del proyecto Revisión de avance de proyecto. PC Cañón Pizarrón Electrónico Pintarrón Plumones Papel Bond PC Cañón Pizarrón Electrónico Pintarrón Plumones Papel Bond Carta Descriptiva 9 2ª. Revisió n de examen , Resulta dos y clase 1ª 25 OCT/ 19 2 HR Dar revisión al estudiante, retroalimentando el proceso de aprendizaje Elaborar los presupuestos de 28 capital de trabajo e OCT/19 inversiones para 3 HR proyecto. 10 2ª 1ª 1º NOV/ 19 2 HR 4 11 2ª Conocer los procedimientos para el cálculo del punto de equilibrio y elaborar ejercicios para reforzar el aprendizaje. Identificar áreas de oportunidad con base en resultados de examen. UNIDAD 3 EXAMEN Diseñar y elaborar los presupuestos de capital de trabajo y presupuestos de inversiones para proyecto. PC Cañón Pizarrón Electrónico Pintarrón Plumones Papel Bond 4.2 Punto de equilibrio. El docente presentara Avance de ejercicios para el cálculo proyecto. del punto de equilibrio y el estudiante resolverá una serie de ejercicios en equipos de trabajo. PC Cañón Pizarrón Electrónico Pintarrón Plumones Papel Bond 4.2.1 Formula y gráfica del P.E. 4.2.2 Análisis del P.E. 8 NOV/ 19 5 HR Página 6 de 10 Presentar los avances de los presupuestos del proyecto Unidad IV Planeación Financiera 4.1 Proceso de planeación financiera. 4.1.1 Planes financieros a LP ( estratégicos) 4.1.2 Planes financieros a CP ( operativos) 4.1.3 Proceso de planeación financiera y control financiero. Carta Descriptiva 1ª 11 4.3 Presupuesto financiero. 4.3.1 Pronostico de ventas. 12 4.3.2 Compras. 2ª 1ª 13 2ª 15 NOV/ 19 Elaborar el presupuesto financiero y, el flujo 5 HR de efectivo y los estados financieros proforma, con el 18 propósito de que el estudiante desarrolle las competencias necesarias para la toma de decisiones 22 NOV/ financieras de la empresa. 19 5 HR 4.3.3 Costos y gastos. Participación, dinámicas, tareas, exposición, investigación. Resumen de información. Entregar el proyecto completo engargolado y con los requisitos solicitados por el profesor en la rúbrica de evaluación. PC Cañón Pizarrón Electrónico Pintarrón Plumones Papel Bond 4.3.4 Planeación de utilidades. Exposición por parte de las 4.4 Estado de flujo de efectivo. temáticas de la unidad de aprendizaje, desarrollando 4.5 Estados financieros ejercicios del presupuesto financiero y de los estados proforma. financieros proforma. 4.5.1 Estado de resultados. 4.5.2 Estado de situación financiera. 4.5.3 Evaluación financiera del proyecto: VPN, TIR, Relación costo beneficio, PRI. Página 7 de 10 PC Cañón Pizarrón Electrónico Pintarrón Plumones Papel Bond Carta Descriptiva 14 15 3ª. Tercer 02 DIC 2019 Parcial 2ª. Revisió Dar revisión al n de 6 DIC/ estudiante examen 19 retroalimentando el , 2 HR proceso de Resulta aprendizaje dos y clase 9 DIC/ 1ª REPASO 19 3 HR 13 DIC/ 2ª EXAMEN FINAL 19 2HR Aplicación de Tercera Evaluación Parcial UNIDAD 4 Página 8 de 10 El alumno podrá medir mediante la evaluación su PROYECTO aprendizaje de la asignatura. Carta Descriptiva BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica (con base en el programa de estudios que ofrece la UMB): 1. 2. 3. 4. Gitman, Lawrence J. (2012). Principios de Administración Financiera. Editorial: McGraw Hill Robles Román, Carlos Luis (2012). Fundamentos de Administración Financiera. Editorial: Tercer Milenio. James C. Van Horne (2010). Fundamentos de Administración Financiera. Editorial Prentice Hall http://www.sat.gob.mx Bibliografía Complementaria (Comentar con el C. Académico y/o Coordinador de Carrera): 1. Besley y Brigham (2016). Fundamentos de Administración Financiera. Editorial: Cengage Learning. NOTA: Se le recomienda adoptar un libro de la bibliografía básica. El objetivo tanto de la bibliografía básica, como complementaria, es promover entre los alumnos la lectura; para fortalecer su formación profesional. Página 9 de 10 Carta Descriptiva EVALUACIÓN La evaluación final de los alumnos se integra por: CONCEPTO Portafolio de evidencias Teórico Primer Parcial Segundo Parcial Tercer Parcial % 30 70 Teórico 70 Proyecto 70 TOTAL: 100 % 100 % 100 % 100% NOTA: CONSIDERAR LA NATURALEZA Y LOS PORCENTAJES DE ACUERDO A LA ASIGNATURA QUE INVOLUCREN SEMINARIOS, TALLERES Y LABORATORIOS O ALGÚN OTRO ELEMENTO, SE DEBE HACER DE CONOCIMIENTO EXPRESO DE LOS ALUMNOS EN FORMA OPORTUNA; CONSIDERANDO QUE LOS CAMBIOS DEBEN SER PARA LA MATERIA EN GENERAL, ESPECIFICANDO EN LA EVALUACIÓN EL VALOR ASIGNADO A CADA ASPECTO QUE SE ESTA EVALUANDO* *ESTA CONSIDERACIÓN APLICARÁ PARA AQUELLAS MATERIAS EN LAS QUE NO SE APLIQUE EL PORCENTAJE DE EVALUACIÓN GENERAL AUTORIZÓ M. EN A. PABLO GARDUÑO VELÁZQUEZ DOCENTE L.C. MAGNOLIA RUBÍ VALLE FRANCO COORDINADOR DE CARRERA Página 10 de 10 NOMBRE Y FIRMA DEL C. ACADÉMICO