TALLER SOBRE EL ARTICULO DISEÑO INTELIGENTE EVOLUCION

TALLER SOBRE EL ARTICULO DISEÑO INTELIGENTE
TALLER DE TEORIA NEODARWINIANA O TEORIA SITETICA DE LA
EVOLUCION
INTEGRANTES:
SOMAIRA MENDOZA SARMIENTO
MARIA CAMILA ROJAS BROCHERO
NATALIA PEREZ SANCHEZ
ANDREA HENRIQUEZ MAESTRE
MARCELA PACHECO
DOCENTE: RAUL PARRA
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS Y DE LA EDUCACION
LIC: CIENCIAS NATURALES Y ED: AMBIENTAL
VALLEDUPAR, CESAR 2015
TALLER SOBRE EL ARTICULO DISEÑO INTELIGENTE
1. Por qué surge la teoría del diseño inteligente?
Surge por la necesidad de incorporar la labia creacionista. Se dedican a minar la
ciencia de la evolución y a meter teorías religiosas en las clases de ciencias de
secundaria. El diseño inteligente es una corriente de pensamiento que dice que el
origen y la evolución del universo, de la vida y del hombre son el resultado de
acciones racionales emprendidas de forma deliberada por uno o más agentes
inteligentes, es decir: la vida existe porque alguien o algo decidió crearla.
2. Cuáles son los razonamientos creacionistas y cuáles son los problemas q
presentan?
Los creacionistas tradicionales hicieron grandes campañas en las dos décadas
pasadas y lograron ciertos éxitos, pero también sufrieron derrotas importantes en
varios pleitos destacados. . También fueron especialistas en religión y filósofos de
la ciencia a explicar las diferencias entre ciencia y religión, y a poner en claro por
qué la "ciencia de la creación" no debe enseñarse en las clases de ciencias. El
resultado fue un revés para los creacionistas. Los creacionistas no están
satisfechos con los éxitos que han tenido a nivel municipal y estatal, y quieren
imponer la enseñanza de su dogma religioso en todo el país. Para lograr eso,
especialmente con las derrotas que han tenido en los tribunales y con las fuertes
críticas de la comunidad científica, necesitan una nueva estrategia: necesitan
nuevos argumentos para convencer al público general, que está más informado y
desconfiado de la "ciencia de la creación"; y necesitan una nueva estrategia legal
para que los tribunales aprueben la enseñanza obligatoria en las escuelas públicas
de lo que a fin de cuentas es religión.
3. Porque la escuela del diseño inteligente tiene posibilidades de crear mayor
confusión en el entendimiento de los procesos evolutivos ‘?
Por qué esta escuela es más pulida que la vieja escuela tradicional de "creacionistas
científicos" que creen en la Biblia al pie de la letra, y por lo tanto tiene más potencial
de crear confusión entre gente relativamente bien educada. Diseño Inteligente es
más profundamente reaccionario que la vieja escuela de "creacionistas científicos",
quienes dicen que tienen "evidencia científica" de que la evolución es incorrecta
pero no llegan al extremo de querer meter la idea de Dios en toda la ciencia.
4. Cuáles son los principales argumentos de oposición de la escuela de diseño
inteligente ante la teoría de la evolución?
Aunque admiten que no lo pueden comprobar definitivamente, se han convencido
de que la vida es "demasiado compleja" para explicarla con procesos meramente
naturales como la evolución. Por lo tanto, piensan, la única alternativa posible es
que una fuerza superior, un "artífice o diseñador inteligente" -que por definición es
imperceptible en el mundo natural y por definición no está sujeto a las leyes y
limitaciones naturales--tiene que haber intervenido en algún punto del proceso para
que la vida sea como es hoy. ¡Que no digan que no es un punto de vista religioso!
5. Explique por qué el filtro del diseño y la complejidad irreducible son solo
puntos de vista sin ningún argumento científico?
Por qué esta sostiene que debemos aplicar un "filtro" a todo carácter o fenómeno
de la naturaleza y hacernos una serie de preguntas: primero, ¿se puede explicar
con nuestro conocimiento actual de las leyes y procesos naturales? Si no, ¿se
puede explicar como un incidente al azar, la desviación ocasional de las leyes de la
naturaleza? Si la respuesta es no, dice, nos toca admitir que tuvo que ser diseñado
por alguna forma de inteligencia consciente.
Esta lógica no es muy lógica: primero, el hecho de que no entendamos todavía todos
los pasos de un proceso natural no implica que no los entenderemos más
adelante.Nuestro conocimiento de los procesos naturales (por ejemplo de los
procesos evolutivos) aumenta continuamente.
Y también Por qué Los evolucionistas contestan que sabemos que la evolución es
perfectamente capaz de generar sistemas complejos en un proceso gradual a lo
largo de mucho tiempo, no de un tirón. Pero Behe no cree que la evolución haya
podido construir procesos bioquímicos complejos paso a paso porque un sistema
que no tenga todas sus partes no funcionaría (o podría desplomarse); por lo tanto
no podría ofrecer a un organismo una ventaja reproductora y, por lo tanto, la
selección natural no favorecería ese desarrollo evolutivo gradual ni permitiría que
un sistema incompleto e inoperante se propagara de una generación a otra.
TALLER DE TEORIA NEODARWINIANA O TEORIA SITETICA DE LA
EVOLUCION
OBSERVACION 1: todas las poblaciones de seres vivos tiene la capacidad
reproductiva para poblar todo el planeta.
OBSEVACION 2: los recursos naturales de espacio, alimento son relativamente
constantes atreves del tiempo.
CONCLUSION: a nuestro parecer para que haya la evolución mediante la selección
natural, las poblaciones se deben sentir limitadas en su medio, por lo tanto estarían
obligados a manifestar un cambio para adaptarse.
OBSERVACION 3: dentro de cada población de seres vivos existen algunos
individuos con características adaptativas diferentes que los perjudican o los
benefician.
CONCLUSION: pues desde nuestro punto de vista al desarrollar características
adaptativas siempre se va a beneficiar la población que se ve en la necesidad de
evolucionar para mejorar su condición de vida.
OBSERVACION 4: Algunas características adaptativas diferentes se deben a
diferencias genéticas que se pueden trasmitir a la siguiente generación.
CONCLUSION: para nosotros estas características adaptativas si se transmiten
genéticamente mediante la herencia.