UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y VINCULACIÓN PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE HOMOLOGADO I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1. Unidades Académicas: Facultad de Derecho Mexicali, Facultad de Derecho Tijuana, Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de Ensenada 2. Programa (s) de estudio: __Licenciatura en Derecho____________________________ 3. Vigencia del plan:______ 4. Nombre de la Unidad de aprendizaje: _____Derecho Burocrático________ 5. Clave:___ ___ 6. HC: _ 2_ HL:____ HT:__2__ HPC:___ HCL:____ HE: __2__CR: _6__ 7. Etapa de formación a la que pertenece: ______Disciplinaria _________ 8. Carácter de la Unidad de aprendizaje: Obligatoria _______ Optativa _____X______ 9.Requisitos para cursar la unidad de aprendizaje: _____________________ Formuló: Lic. Mario Alberto Hernández Alvarado_________________________ Mtro. Francisco Javier Cueva Rodríguez _______________________ Mtro. J. Jesús Cosío Hernández______________________________ Lic. Marco Antonio Campos Aguilar___________________________ Dr. Jesús Rodríguez Cebreros______________________________ Lic. Santiago Rodolfo Carranza Sánchez_______________________ Mtra. Beatriz Juárez Marmolejo______________________________ Lic. René Bartolo Mireles Tejeda______________________________ Lic. Jorge Cervantes Arenas________________________________ Dr. Julio César León Prieto ________________________________ Lic. Jorge Coronado Martínez _______________________________ Mtro. Hugo Fonseca Meza__________________________________ Mtro. Javier Pereda Ayala__________________________________ Dra. María Aurora de la Concepción Lacavex Berumen___________ Vo.Bo. Subdirectores Mtro. Roberto Villa González ___________________ Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez _____________ Mtra. Eva Olivia Martínez Lucero_________________ Fecha: 19 de Febrero del 2014 Firmas Homologadas Formuló: Vo.Bo. __________________________ __________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ II. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO Esta materia complementa las bases sobre el conocimiento del derecho del trabajo, respecto de las relaciones laborales que se generan entre los poderes de la unión y sus trabajadores, bien a nivel federal y local, de características propias que harán que el alumno reflexione sobre la importancia del conocimiento del derecho burocrático, su aplicación y solución de los diversos conflictos que se le presenten. Conocer los conceptos fundamentales y la problemática general del derecho burocrático, a través del cual el estudiante se enfrentará como profesional del derecho, por lo que, es importante que el alumno se relacione con la regulación legal burocrática individual y colectiva, para que identifique los procesos jurisdiccionales que habrán de seguirse en relación a los casos que se planteen ante los tribunales del trabajo burocrático. El alumno debe poseer conocimientos previos en los conceptos y términos básicos del derecho laboral, ya que las actividades y conocimiento para el aprendizaje del derecho burocrático adjetivo así lo requieren. III. COMPETENCIA DEL CURSO Analizar los principios reguladores del Derecho Burocrático a través de su fundamentación jurídica y axiológica, para la aplicación concreta de esta disciplina en los diversos casos planteados ante los órganos jurisdiccionales. IV. EVIDENCIA (S) DE DESEMPEÑO Elaborar un ensayo respecto de un proceso jurídico burocrático, mediante el cual vincule los temas desarrollados durante el curso a un caso concreto. V. DESARROLLO POR UNIDADES UNIDAD l: EL DERECHO DEL TRABAJO BUROCRÁTICO FEDERAL COMPETENCIA: Comprender la importancia del derecho burocrático a nivel federal, así como sus instituciones, a través del estudio de las normas jurídicas que regulan para solucionar situaciones particulares. CONTENlDO: 1.1 Origen del Apartado B del Art. 123 Constitucional 1.1.2 Antecedentes de las relaciones entre el Estado patrón y sus trabajadores 1.1.3 Semejanzas y diferencias entre el Apartado A y el Apartado B del Art. 123 Constitucional 1.2 Ámbito de aplicación de la Ley Federal de los Trabajadores al servicio del Estado 1.3 Sujetos de la relación de trabajo burocrático 1.3.1. Derechos y obligaciones de los trabajadores y de los titulares 1.3.2 Condiciones de trabajo 1.3.3 Suspensión y cese de los efectos del nombramiento. 1.4 Derechos escalafonarios 1.5 Organización colectiva de los trabajadores y condiciones generales de trabajo 1.6 La huelga 1.7 Riesgos profesionales y enfermedades no profesionales 1.8 La prescripción 1.9 Del Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje y del procedimiento ante el mismo. DURACION: 36 Horas UNlDAD Il.: EL DERECHO DEL TRABAJO BUROCRÁTICO EN EL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA COMPETENCIA: Comprender la importancia del derecho burocrático a nivel local, así como sus instituciones, a través del estudio de la Ley del Servicio Civil vigente para el Estado de Baja California, para la solución de casos concretos de manera responsable. CONTENIDO: 2.1 Ley del Servicio Civil de los Trabajadores al Servicio de los Poderes del Estado, Municipios e Instituciones Descentralizadas de Baja California. 2.1.2 Disposiciones generales. 2.1.3 Derechos y obligaciones de las autoridades públicas y sus trabajadores 2.2 Jornada de trabajo, descansos, vacaciones y salarios. 2.3 Obligaciones de las Autoridades Públicas y de los Trabajadores. 2.4 Suspensión y terminación de relaciones laborales. 2.5 De la organización colectiva de los trabajadores, de la contratación y de las condiciones generales de trabajo 2.6 Huelga 2.7 Prescripción. 2.8 Del Tribunal de Arbitraje y del procedimiento ante el mismo DURACIÓN: 12 Horas VI. ESTRUCTURA DE LAS PRÁCTICAS No. de Práctica 1. 2. Competencia(s) Descripción Material de Apoyo Explicar los derechos de los trabajadores al servicio del Estado, a nivel federal, condiciones de trabajo, derechos y obligaciones, que le permita interpretar los valores de equidad y justicia social para la aplicación a casos concretos. Elaboración en forma individual y en equipos, escritos de demanda, contestación a la demanda, cálculo de prestaciones. 1. Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado. 2. http://www.dipu tados.gob.mx/L eyesBiblio/ Explicar los derechos de los trabajadores al servicio del Estado, a nivel local, condiciones de trabajo, derechos y obligaciones, que le permita interpretar los valores de equidad y justicia social para la aplicación a casos concretos. Elaboración en forma individual y en equipos, de avisos de remoción, avisos de rescisión, escritos de demanda, contestación a la demanda, así como el cálculo de prestaciones. 1. Ley del Servicio Civil del Estado, Municipios e Instituciones Descentralizad as de Baja California. 2. http://www.dipu tados.gob.mx/L eyesBiblio/ Duración 8 HORAS 8 HORAS VII. METODOLOGÍA DE TRABAJO El proceso de aprendizaje debe estar determinado por la participación constante y directa de los alumnos y el profesor, mediante la exposición de temas por parte del docente y del alumno, así como de lecturas especializadas, discusión de temas relevantes. La relación que se pueda establecer entre la teoría y la realidad de su aplicación es sumamente importante para el logro de aprendizajes significativos, por tal razón se deberán integrar actividades fuera del salón de clases y colaborar en visitas a los Tribunales para presenciar las audiencias de desahogo de pruebas y otras. La metodología didáctica propuesta para esta unidad de aprendizaje debe estar centrada en el aprendizaje del alumno pensando siempre en lograr que estos sean significativos. El docente tomará su lugar como facilitador del aprendizaje y por tanto el alumno tiene que ser más responsable de su propio aprendizaje, considerando condiciones y acciones indispensables para lograrlo. Durante el desarrollo del curso, se recomiendan las siguientes experiencias de aprendizaje. Técnica expositiva por parte del profesor y los alumnos Investigación documental sobre algunos temas de la unidad de aprendizaje Discusiones dirigidas en el grupo Lectura dirigida y comentada Conferencias organizadas por los alumnos VIII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación debe considerarse como un proceso constante y retroalimentador, donde se consideren los aspectos siguientes: Elaboración de un ensayo 50% Elaboración deequipo un ensayo Exposición en 50% 20% Dos exámenes escritos 20% Participación en clase 10% 100 % IX. BIBLIOGRAFÍA Básica León Magno Meléndez, George. Martínez Morales, Rafael. "Derecho burocrático", "Diccionario de Derecho administrativo y burocrático", Porrúa, México, 2005. Oxford, México, 2008 Reynoso Castillo, Carlos, Curso de Derecho Burocrático, Porrúa, México, 2006. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado. Complementaria Ley del Servicio Civil de los Trabajadores al Servicio de los Poderes del Estado, Municipios e Instituciones Descentralizadas de Baja California. Ley Federal del Trabajo. www.scjn.gob.mx http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/