Luego de leer atentamente la precedente exposición, se solicita como consignas: 1) Propone ejemplos para Variedades de la Lengua (dialecto, sociolecto, cronolecto). 2) En la medida de lo posible – deberíamos tener contacto directo(si convivimos con él) o vía remota con un niñe(entre 3 y 6 años ni más ni menos) – La idea es sostener un intercambio lúdico/juego o de práctica de lectura literaria, para reconocer en ellos (niñez) la emisión de ejemplos de las funciones del lenguaje en el niño según Halliday. Una estrategia de Uds. Sería grabar ese intercambio oral y luego atender a las partes del intercambio en donde aparezcan esas funciones, reconocible por Uds. La actividad 1) la pueden realizar todas. La actividad 2 quienes convivan con un niñe entre 3 y 6 años. Menos edad no, porque el estallido verbal, les adelanto se da a partir de los 3 años. Digo hasta 6 años porque estaría contemplando a esos niños que están cumpliendo esa edad cursando el jardín de infantes. Más no, porque estaríamos pasando al nivel Primario que no responde a nuestra incumbencia Respuestas: 1) Dialecto Ejemplos: Argentina barrilete pochoclos palta México papalote palomitas de maíz aguacate Venezuela papagayo cotufas aguacate Sociolecto Ejemplos: plata/dinero; detener/parar; pana/amigo; ñaño/amigo. Cronolectos ejemplos: que tal fue habla! y vos que veee!; tenrra cuidado. 2) No convivo con ningún niño de esa edad y tampoco tengo algún contacto con algún niño de esa edad.