Subido por andrea molina

Conductismo

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CONDUCTISMO
JOHN BROADUS WATSON
PROFESORA: ALEJANDRA
SANCHEZ
ALUMNAS: ANALÍA SUAREZANDREA MOLINA
INICIOS
• El conductismo es una corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson
(1878-1958) que defiende el empleo de procedimientos estrictamente
experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta) y niega
toda posibilidad de utilizar los métodos subjetivos como la introspección.
• Su fundamento teórico está basado en que a un estimulo le sigue una respuesta,
siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe él estimulo y
el medio ambiente.
• Considera que la observación externa es la única posible para la constitución de una
psicología científica
TRES PRINCIPALES EXPONENTES DEL
CONDUCTISMO
Condicionamiento
Clásico
Condicionamiento
Clásico
Condicionamiento
Operante
Iván Petrovich Pavlov (1849-1936)
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990)
John Broadus Watson (1878-1958)
CONDUCTISMO CLÁSICO
•Es un tipo de aprendizaje asociativo
•Unidad de análisis ( estimulo-respuesta)
•Experimentación con animales (perro)
EL EXPERIMENTO DE PAVLOV
• Las investigaciones de Pavlov son
una de las bases de la ciencias del
comportamiento . En sus
investigaciones iniciales éste había
observado que tras poner alimento
en la boca del animal que estaba
investigando dicho perro empezaba
a segregar saliva procedente de
determinadas glándulas a este
fenómeno lo denomino “reflejo de
salivación”.
EL EXPERIMENTO DE PÁVLOV
• Mas adelante ,Pavlov empezó aplicar distintos
estímulos (auditivos y visuales ) que entonces
eran neutros , justo antes de servirle la comida
al perro .sus resultados .sus resultados
indicaron que , tras varias aplicaciones , el
animal
asociaba
los estímulos
(ahora
estímulos condicionados ) con la comida. A
esto lo llamo “reflejo condicionado” ala
salivación que se producía tras esta asociación
.
LA PROPUESTA DE WATSON ES QUE LA
PSICOLOGÍA DEBE :
• Investigar el comportamiento .
• Usar métodos objetivos .
• Predecir y controlar la conducta .
• Promover el ajuste ,la adaptación del sujeto asu medio .
• Ser aplicable y útil .
DEFINICIÓN DE LA PSICOLOGÍA
•“Es la ciencia del comportamiento, los
actos conductuales han de describirse
objetivamente , en termino de estimulo y
respuesta , en términos de información e
integración de hábitos y semejantes.”
WATSON PROPONE CUATRO MÉTODOS
• Observación con control instrumental y sin el .
• Método del reflejo condicionado .
• Tes .
• Informes verbales ( diferentes de instrospercion ).
LAS EMOCIONES
• Las define como un patrón hereditario de
reacción que entraña cambios en los
mecanismo corporales pero particularmente
en los sistemas viscerales y glandulares
PATRONES EN EL BEBE
• Temor : las situaciones estimuladoras para producir temor es la
perdida de apoyo o ruidos fuertes imprevistos .
• Ira: para producir ira es impedir los movimientos del bebe.
• Amor : para producir esté se puede generar mediante las caricias o
manipulación de zonas erógenas .
A partir de estos tres parones surge el vasto panorama de las
emociones humanas ,a través del condicionamiento y el hábito.
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
2º AÑO
2020
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