CONSIGNA EXAMEN FINAL 2 (1)

Evaluación Final (A) 2020 – 00
Semipresencial – Programa a Distancia
Asignatura
Habilidades Comunicativas
Consigna de trabajo
INSTRUCCIONES:
Estimado estudiante, leer al detalle las indicaciones que se proporcionan para la
presentación del boletín.
1. Indicaciones específicas:
1) La evaluación consiste en elaborar de manera individual un boletín informativo.
2) Las partes que debe considerar el boletín son las siguientes:
2.1 PORTADA
a) Fecha de la publicación
b) Asignación de un nombre al boletín
c) Nombre de la institución que patrocina el boletín
d) N° de edición del boletín
e) Tema de portada y desarrollo del artículo principal con imagen incluida.
f) Tabla de contenidos(índice)
g) Información de contacto (teléfono, email, blog; etc.)
2.2 ARTÍCULOS
h) El interior del boletín debe contener 2 artículos relacionados al tema
i) Cada artículo debe contener como estructura:
Introducción (marco, tema y anticipo de subtemas)
Desarrollo (oración temática, oraciones secundarias y citas textuales)
Conclusión (recopilación de ideas y reflexión final)
j) La redacción de los artículos debe cuidar la ortografía y puntuación
k) La redacción del desarrollo debe incluir citas bibliográficas
l) La redacción debe ser inédita
m) Acompañar cada artículo con imágenes relacionadas al tema (pie de foto).
Habilidades Comunicativas
1. El boletín será presentado en 02 páginas a espacio simple, con letra Century Gothic,
tamaño 10. Debe emplear el formato Word.
2. La temática del boletín estará relacionada a la carrera que se está estudiando
3. Es importante que los artículos que emplee para el boletín provengan de fuentes
confiables. (Páginas serias para que pueda citar: Renati, Scopus, Dialnet, páginas
web de instituciones serias como INEI, MINSA, MINEDU etc.)
4. Una vez que finalizó la edición del boletín, convertirlo a formato PDF y subirlo a través
del aula virtual.
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se
evaluará Evaluación Final, donde la escala máxima por categoría equivale a 3
puntos y la mínima a 0.
Escala
valoración
de
En proceso
Regular
Bueno
(1)
(2)
(3)
La portada contiene
muy
pocos
elementos.
Asimismo, presenta
deficiencia
en
relación
a
la
organización
de
dichos elementos.
( )
La
portada
contiene algunos
elementos.
Asimismo,
presenta ciertas
deficiencias
en
relación
a
la
organización de
dichos elementos.
( )
La introducción
de
ambos
artículos presenta
dos de las las tres
partes
(marco,
enunciación del
tema o anticipo
de
subtemas),
pero la redacción
evidencia varios
errores
de
cohesión
y
coherencia.
( )
En el desarrollo de
cada artículo, se
presenta
la
oración temática,
la misma que es
explicada
con
limitaciones
La
portada
contiene
la
mayoría de los
elementos.
Asimismo, presenta
una relación más
adecuada en la
organización
de
dichos elementos.
( )
La introducción de
ambos
artículos
presenta las tres
partes
(marco,
enunciación
del
tema y anticipo de
subtemas);
asimismo,
la
redacción
evidencia
pocos
errores de cohesión
y coherencia.
( )
La portada contiene
todos los elementos.
Asimismo, presenta
una
relación
adecuada en la
organización
de
dichos elementos.
( )
En el desarrollo de
cada
artículo,
presenta la oración
temática, la misma
que es explicada
con
precisión
mediante
las
En el desarrollo de
cada
artículo,
presenta la oración
temática, la misma
que es explicada
con
precisión
mediante
las
Excelente
(4)
Criterios
PORTADA
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
La introducción de
ambos artículos solo
presenta una parte
(marco
o
enunciación
del
tema o anticipo de
subtemas)
evidenciando
muchos errores de
cohesión
y
coherencia en la
redacción.
( )
En el desarrollo de
cada artículo, se
presenta la oración
temática, la misma
que es explicada
solo
con
las
oraciones de apoyo,
Evaluación Final 2020 – 00
Página 2
La introducción de
ambos
artículos
presenta
las
tres
partes
(marco,
enunciación
del
tema y anticipo de
subtemas); asimismo,
la
redacción
evidencia cohesión
y coherencia.
( )
Habilidades Comunicativas
CONCLUSIÓN
pero
presentan
desorden de sintaxis
y no se observan
citas textuales en
ninguno
de
los
artículos; además,
evidencia más de 5
errores de cohesión
y coherencia.
( )
mediante
las
oraciones
de
apoyo y una (1)
cita textual en
uno
de
los
artículos; además,
expresa sus ideas
propias, pero con
4 a 5 errores de
cohesión
y
coherencia.
(
)
La conclusión de
cada artículo solo
tiene
una
parte
(síntesis o reflexión);
pero no recopila
información
relevante de las
oraciones
temáticas.
Asimismo, evidencia
más de 5 errores de
cohesión
y
de
coherencia.
La conclusión de
cada
artículo
presenta las dos
partes. La síntesis
que
recopila
parte
de
la
información
relevante de las
oraciones
temáticas y la
reflexión, la cual
tiene
poca
coherencia con
la síntesis. Las
ideas de ambas
partes evidencian
de 4 a 5 errores de
cohesión y de
coherencia.
( )
El texto presenta
entre 5 a 8 errores
por artículo en el
uso
de
la
normativa
del
español.
(Hasta
ocho
errores)
(
ORTOGRAFÍA
)
El texto presenta de
9 a 12 errores por
artículo en el uso de
las reglas de la
normativa
del
español.
(Hasta doce errores
máximo)
(
DISEÑO
( )
Los
elementos
visuales
como
tablas, ilustraciones,
gráficos,
y
fotografías son de
muy mala calidad.
Asimismo,
no
aportan al desarrollo
del tema y generan
(
oraciones de apoyo
y 2 citas de fuentes
confiables; dos (2)
por cada artículo;
demás,
expresa
ideas propias a partir
de la comprensión
de las fuentes que
empleó para sus
citas. No hay errores
en la cohesión y
coherencia.
( )
El
párrafo
de
conclusión de cada
artículo presenta las
dos partes. La síntesis
que
recopila
información
relevante
de
las
oraciones temáticas
y la reflexión, la cual
se
vincula
coherentemente
con la síntesis. Las
ideas de ambas
partes no presentan
errores
en
la
cohesión
y
coherencia.
( )
)
El texto presenta de
1 a 4 errores por
artículo en el uso
de la normativa del
español.
(Hasta
cuatro
errores)
El texto no presenta
errores de normativa
ortográfica
en
ninguno
de
los
artículos
(
(
)
)
)
Algunos
elementos
visuales,
como
tablas,
ilustraciones
gráficos
y
fotografías son de
baja
calidad.
Asimismo, algunos
de estos aportan
Evaluación Final 2020 – 00
oraciones
de
apoyo y una (1)
cita
textual
en
cada uno de los
artículos; además,
expresa sus ideas
propias a partir de
la comprensión de
fuentes
que
empleó, pero se
observan de 2 a 3
errores de cohesión
y coherencia.
( )
La conclusión de
cada
artículo
presenta las dos
partes. La síntesis
que
recopila
información
relevante de las
oraciones
temáticas
y
la
reflexión, la cual
tiene coherencia
con la síntesis. Las
ideas de ambas
partes evidencian
de 2 a 3 errores de
cohesión
y
coherencia.
Los
elementos
visuales,
como
tablas,
ilustraciones,
gráficos
y
fotografías son de
alta
calidad.
Asimismo,
la
mayoría de estos
aportan
al
Página 3
Los
elementos
visuales como tablas,
ilustraciones
y
gráficos son de alta
calidad. Asimismo,
todos aportan al
desarrollo del tema y
aumentan el interés
del lector.
( )
Habilidades Comunicativas
confusión
lector.
( )
en
el
al desarrollo del
tema.
desarrollo
tema.
(
(
)
)
Subtotal
Total
Nota vigesimal
Evaluación Final 2020 – 00
Página 4
del