MATEMÁTICA REPASO CONJUNTOS 1.-Representa los siguientes conjuntos por extensión y por comprensión. A.- R Costa Selva Sierra Mar Peruano Por extensión: R = {_________________________ __________________________} Por comprensión: R = {_________________________ __________________________} B.- N Por extensión: N ={___________________________} do mi Por comprensión: N ={___________________________} re fa la sol si 2. Observa estos conjuntos, luego defínelos por extensión o por comprensión. K = K = { ___________________________________________________ } { América, Asia, África, Europa, Oceanía } Q = Q = { Meses del año, cuya letra inicial es una vocal } { ___________________________________________________ } H = H = { ___________________________________________________ } { Triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo } 3. Ahora observa y luego escribe en el Diagrama de Venn y en las llaves; la Unión de conjuntos . Si: H = {agua, aire, avena, carne} K = {agua, aire, avena, carne, arroz, manzana, plátano} K H Entonces la unión es: H U K= { _______________, ________________, ________________, ________________, ________________, ________________, ________________ } 4. Analiza y realiza la Intersección de conjuntos: Si: M = {manzana, naranja, pera, uva} J = {plátano, sandía, pera, manzana} Entonces la intersección de M y J está dado por: M J= { __________, __________ } Realiza dentro del cuadro el respectivo Diagrama de Venn, con la Intersección de conjuntos: MATEMÁTICA “El señor es escudo alrededor de mí, mi gloria y el que levanta mi cabeza”. Salmos 3:3 RAZ. MATEMÁTICO PERCEPCIÓN VISUAL: 1.- Busca 10 animales y coloréalos. 2.-Observa atentamente y marca con una x la alternativa correcta y dibuja la figura en el espacio que sigue, en los siguientes ejercicios: a) b) c) RAZ. MATEMÁTICO “Oh Dios sálvame por tu nombre, y con tu poder defiéndeme”. Salmos 54:1 CIENCIA Y AMBIENTE SENTIDO DE LA VISTA Y EL OÍDO. 1. Completa con la palabra adecuada a las siguientes consignas según el sentido de la vista o el oído: a. ________________ nos permiten detectar la luz y captar el tamaño, color y forma de los _______________, así como la distancia en la que se encuentra el objeto. Estas sensaciones llegan a través de los ____________. b. Debo leer con buena_________________________________________. c. Usar _________________ de protección en horas de mayor luz solar. d. Ver televisión a tres o cuatro metros de__________________________. e. No frotarse los ojos con las manos _______________________________. f. El sentido del ______________ nos permite captar los _______________ y discriminar su volumen, timbre y la dirección de donde proviene el sonido. g. En realidad el órgano que nos permite escuchar es el _________________ que se encuentra en el interior de las _______________________________. h. Tenemos cera o cerumen en los oídos para _________________________ _____________________________________________________________. i. Una enfermedad del oído es la o__________________________________. j. Una enfermedad de la vista es la c________________________________. 2. COMPLETA EN LA LENGUA LOS SABORES QUE PERCIBIMOS: 3. COMPLETA CON LOS NOMBRES DE LAS CAPAS DE LA PIEL: PERSONAL SOCIAL La convivencia y Normas en el aula. Las Normas en el aula son acuerdos y reglas fijadas por sus integrantes con el fin de fomentar la buena convivencia en clase y poder trabajar bien. 1.- LEE LAS PALABRAS DE LA NUBE Y UBÍCALAS EN EL CUADRO. Tratar a todos bienSaludar gritar- y despedirme compañeros – - compartirburlarme de mis ser un buen amigo- atención a la clase- No poner No hacer las tareas. 2.- COLOREA, RECUERDA Y RESPETA SIEMPRE LAS NORMAS DE TU AULA. 3.- LEE ATENTAMENTE Y ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA: ALTERNATIVA ÚNICA: 1.- Las Normas son Reglas y acuerdos TÉRMINO EXCLUÍDO: Son Normas del aula, excepto. en clase para fomentar una buena… a) Comprensión. 1) Usar palabras mágicas con mis compañeros. b) Convivencia familiar. 2) Entrar y salir de forma ordenada al salón. c) Convivencia en el aula 3) Lustrar mis zapatos y colgar el uniforme. d) Lugar donde estudiamos. 4) Escuchar con atención las clases. 4.- PIENSO Y ESCRIBO YO SOY RESPONSABLE CUANDO: “P ¡LEVANTA TU MIRADA Y CONFÍA DIOS! EN