Subido por Simonee Argüello

Rubrica de exposicion

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Proyecto “SOBREVIVIENDO EN ESPANA”. Rúbrica de evaluación para la
presentación de role play1
CATEGORIA
Presentación
Pronunciación
Muy bueno.
94-80 puntos
Mejorable.
79-61 puntos
El estudiante habla
alto y claro, fue
completamente
creíble en el papel
representado y su
postura indicó
dominio del tema.
Pudo ser fácilmente
entendido por el
resto de sus
compañeros.
El estudiante ha
hecho un verdadero
esfuerzo para
hablar
correctamente en
español, y preguntó
al profesor cómo
pronunciar las
palabras de las que
no estaba seguro
antes de presentar
el role play.
El tono de voz
usado
fue suficientemente
alto, y de alguna
manera el
estudiante
fue creíble en el rol
representado. La
audiencia pudo
entender la mayoría
de lo que se dijo.
El estudiante ha
hecho un verdadero
esfuerzo para
pronunciar
correctamente, pero
cometió algunos
errores que
pudieron
interferir en la
comprensión. No
preguntó al profesor
cómo pronunciar las
palabras de las que
no estaba seguro.
Se demostró un
buen entendimiento
y dominio parcial del
tema gramatical. El
vocabulario fue
usado
correctamente.
Menos de 3 errores.
El tono de voz
usado fue
suficientemente
alto, y de alguna
manera el
estudiante fue
creíble en el rol
representado. La
audiencia pudo
entender algunas
partes de lo dicho.
El estudiante ha
hecho algo de
esfuerzo para
pronunciar
correctamente, pero
cometió tantos
errores que fue
difícil
comprenderle. No
preguntó al profesor
cómo pronunciar las
palabras de las que
no estaba seguro.
El estudiante no
mostró dominio del
público, que
dificilmente pudo
entender algo de lo
que se dijo. El tono
de voz usado fue
demasiado bajo.
Se demostró algo
de
entendimiento y
dominio mínimo del
tema gramatical. El
vocabulario fue
medianamente
usado de forma
correcta.
3-5
errores.
No se usó un
vestuario especial
acorde a los
personajes, pero se
usaron algunos
accesorios.
El role play no es
muy interesante y el
tema es, de alguna
manera, no tan
claro.
No se demostró
entendimiento ni
dominio del tema
gramatical. El
vocabulario fue
escasamente usado
de forma correcta.
Muchos errores.
El role play se
ajustó al tiempo
previsto, pero
también se usaron
muchos minutos
extra
de
preparación
El role play no se
ajustó al tiempo
previsto, y se usó
gran parte de
la clase para
preparaciones.
Uso de la
gramática y
vocabulario
Se demostró un
claro entendimiento
y dominio del tema
gramatical. El
vocabulario fue
usado
correctamente. No
hubo errores.
Vestuario y
accesorios
El vestuario usado
estuvo acorde a los
personajes
representados, y se
usaron algunos
accesorios.
El tema del role play
fue claro, siguiendo
los lineamientos
dados en la
Webquest pero
incorporando
elementos
originales
El tiempo fue usado
correctamente,
según las
instrucciones dadas
en la Webquest.
Tema del role
play y
originalidad
Uso del tiempo
de clase
1
Excelente.
100-95 puntos
El vestuario usado
se adaptó
medianamente a los
personajes, y se
usaron algunos
accesorios.
El role play
representado es
interesante pero el
tema es, de alguna
manera, no tan
claro.
El role play se
ajustó al tiempo
previsto, pero
también se usaron
unos pocos minutos
extra
de
preparación
Adaptado de: http://www.slideshare.net/jjms0309/rubrica-evaluacion-profesores-m14
Deficiente.
60-0 puntos
La pronunciación
del
estudiante fue tan
pobre y llena de
errores que su
participación no
pudo
ser entendida. No
preguntó al profesor
cómo pronunciar las
palabras de las que
no estaba seguro.
No se usó un
vestuario especial ni
accesorios.
El role play no es
muy interesante y el
tema tocado no es
claro.
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