Subido por ELFERES SALDIVAR BAZAN

Código de ética (1)

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GUÍA DE APRENDIZAJE
SEMANA N° 14
CURSO: DEONTOLOGÍA Y ÉTICA PROFESIONAL
DOCENTE: JEIDEN REVILLA ARCE
Jaén – Perú, noviembre de 2021
Escuela Profesional de Ingeniería Civil
Carrera Profesional de Ingeniería Civil
1.
ÍNDICE
Pág.
1.
ÍNDICE...................................................................................................................................................... 2
2.
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................... 3
3.
OBJETIVOS EDUCACIONALES Y RESULTADOS DEL ESTUDIANTE .......................................... 3
2.1. OBJETIVOS EDUCACIONALES ........................................................................................................ 3
2.2. RESULTADOS DEL ESTUDIANTE .................................................................................................... 4
4.
DESARROLLO ......................................................................................................................................... 4
4.1.
CÓDIGO DE ÉTICA DE LA FUNCIÓN PÚBLICA ....................................................................... 4
4.2.
LEY N° 27815. .................................................................................................................................. 6
4.3.
PRINCIPIOS, DEBERES Y PROHIBICIONES .............................................................................. 7
4.4.
CÓDIGO DE ÉTICA DEL COLEGIO PROFESIONAL DE INGENIERÍA ................................. 11
4.5.
ÉTICA DE LOS PROFESIONALES .............................................................................................. 13
5.
ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN ....................................................................................................... 15
6.
GLOSARIO ............................................................................................................................................. 17
7.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................................................................................... 17
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2.
INTRODUCCIÓN
La guía de estudio contiene el Código de ética de
la función pública. ley Nº 27815. Código de
ética del colegio profesional de ingeniería.
El Código que hoy difundimos, establece los
principios, deberes y prohibiciones éticas que
rigen para los empleados públicos, así como los
incentivos, sanciones y procedimientos para su
aplicación. En el marco de la Función Pública, es
importante conocer aspectos fundamentales del
cumplimiento a cabalidad, en lo que respecta a Principios, deberes y Prohibiciones éticos que se
establezcan. El ingeniero, debe estar consiente de ciertas virtudes para poder desenvolverse
adecuadamente en su labor, tomando en cuenta los valores éticos fundamentales. El ingeniero ejercerá su
profesión teniendo presente que deberá servir primordialmente a la sociedad. Pondrá todo su esfuerzo
para lograr el mejoramiento del nivel de vida de las mayorías, por lo que deberá estar enterado de las
características de nuestro país y los aspectos de la vida nacional y deberá estar dispuesto a cumplir las
misiones que se le asignen en el medio rural. Por otra parte, las tareas y actividades que realizan los
servidores públicos están orientadas a la satisfacción de la pluralidad de intereses de los miembros de la
comunidad política.
3.
OBJETIVOS EDUCACIONALES Y RESULTADOS DEL ESTUDIANTE
2.1. OBJETIVOS EDUCACIONALES
-
Elaborar proyectos de ingeniería civil utilizando tecnologías innovadoras de manera eficiente,
aplicando las normas de construcción para el cuidado del medio ambiente.
-
Ejecutar proyectos de construcción civil con responsabilidad social utilizando conocimientos de
ingeniería y tecnologías innovadoras surgidos de la investigación científica para contribuir con el
cuidado del medio ambiente y contribuir con el desarrollo económico sostenible de la región y del
país.
-
Gestionar éticamente obras en las diferentes áreas de la ingeniería civil, empleando las normas
técnicas de la ingeniería para lograr la eficiencia del desarrollo de la infraestructura económica del
país.
-
Desarrollar su profesión de manera eficiente en concordancia con el marco legal, liderando y
promoviendo emprendimiento e investigación científica, tecnológica y humanística cumpliendo con
los principios éticos profesionales.
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2.2. RESULTADOS DEL ESTUDIANTE
-
Investigación: El estudiante es capaz de hacer investigación de algún tema específico del curso de
estructuras de concreto armado.
-
Diseño y desarrollo de soluciones: El estudiante es capaz de diseñar soluciones de problemas
complejos en estructuras de concreto armado.
-
Trabajo individual y en equipo: El estudiante es capaz de trabajar individualmente como en equipo
en el curso de estructuras de concreto armado.
-
Análisis de problemas: El estudiante es capaz de identificar, formular, buscar información y
analizar los problemas complejos en estructuras de concreto armado.
-
Ética: El estudiante aplica los principios éticos, responsabilidad y aplica las normas en la solución
de los problemas complejos en estructuras de concreto armado.
-
Aprendizaje permanente: El estudiante es capaz de estar en el aprendizaje permanente en el curso
estructuras de concreto armado, debido a los cambios tecnológicos que se da en el mundo.
-
Uso de herramientas modernas: El estudiante conoce y usa los softwares para dar solución a los
problemas complejos en estructuras de concreto armado
4.
DESARROLLO
4.1.
CÓDIGO DE ÉTICA DE LA FUNCIÓN PÚBLICA
Código. Conjunto de leyes que conforman un cuerpo sistemático, coherente y orgánico que se refieren a
una determinada materia o rama del derecho. Así, por ejemplo, el código civil, el código penal, el código
procesal. Considerando el código de ética de la función pública de nuestro país nos podemos interrogar
lo siguiente. ¿Qué es el código de ética de la función pública? ¿Quién es un servidor Público? ¿Cuáles
son los principios de la función pública? ¿Cuáles son los deberes del funcionario y el servidor público?
¿Cuáles son las prohibiciones en la función pública?
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Ética pública. Desempeño de los empleados públicos basado en la observancia de valores, principios y
deberes que garantizan el profesionalismo y la eficacia en el ejercicio de la función pública. Manrique,
P. (S.F.)
Función pública. La función pública puede ser definida como el conjunto de relaciones laborales
entre el Estado y sus servidores en donde las funciones desempeñadas son señaladas por la
Constitución, una Ley o un reglamento. La función pública es la actividad realizada en cabeza de
personas naturales en nombre del Estado cuyo fin esta encaminado al logro de los fines esenciales del
mismo estado.
Funcionario público. Un funcionario público es aquella persona que, en régimen de trabajo por cuenta
ajena, presta sus servicios de forma permanente a la Administración Pública. Así, el funcionario
público obtiene su retribución del Estado y se vincula mediante una relación estatutaria.
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Código de ética. Un código de ética o código deontológico es un documento que reúne las normas,
criterios y valores que resumen el buen ejercicio de una actividad profesional, especialmente en lo que
concierne a la ética.
Los códigos de ética son de tipo normativo, obligatorio y ético. Comprenden un marco de reglas para
controlar la conducta de las personas. Su incumplimiento conduce a sanciones profesionales y a un
enorme desprestigio dentro de la comunidad colegiada, pero no necesariamente acarrea sanciones
punibles por ley, dependiendo del caso. Es un código de ética suele haber guías para la gestión del
trabajo, las comunicaciones, la toma de decisiones y otros aspectos que comprometen la calidad de la
vida profesional. En ocasiones puede consistir en un código de conducta, vestimenta o vida dentro de
una empresa u organización.
Código de ética de la función pública de la Organización de Estados Americanos (OEA),
establecido por el Departamento de Derecho Internacional para sentar las bases del ejercicio del poder
entre los políticos de sus países miembros.
4.2. LEY N° 27815.
Ley. Una ley es una regla, una norma, un principio, un precepto.
Una ley es una regla o norma jurídica de carácter obligatorio dictada por la autoridad competente de un
territorio. Tiene como fin permitir o prohibir alguna acción de los individuos con el objetivo de regular
las conductas humanas y lograr una convivencia armoniosa dentro de una sociedad.
La norma desarrolla las disposiciones contenidas en la Ley Nº 27815 - Ley del Código de Ética de la
Función Pública, para lograr que los empleados públicos, conforme a la Ley, actúen con probidad
durante el desempeño de su función. (ley N° 27815)
Fines. El conjunto de objetos o motivos con que se ejecuta las acciones y procesos de los funcionarios
públicos.
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Funcionario de carrera. Aquellos que están vinculados a una determinada Administración Pública
por relaciones estatutarias reguladas en el Derecho Administrativo.
Funcionario interino. Aquellos que están vinculados de igual forma a una determinada
Administración Pública
Personal laboral. Aquellos que prestan servicios a las Administraciones Públicas con un contrato de
trabajo formalizado.
Personal eventual. Aquellos que únicamente realizan funciones expresamente calificadas, así como
asesoramiento especial u otra serie de funciones.
4.3. PRINCIPIOS, DEBERES Y PROHIBICIONES
Principios. Los principios son el conjunto de valores, creencias, normas, que orientan y regulan la vida
de la organización. Son el soporte de la visión, la misión, la estrategia y los objetivos estratégicos. Estos
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principios se manifiestan y se hacen realidad en nuestra cultura, en nuestra forma de ser, pensar y
conducirnos. Manrique, P. (S.F.)
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De la misma manera, en la Ley N° 27815 detalla los deberes y prohibiciones de los servidores públicos:
Prohibiciones. El término prohibición se define como la limitación que tiene un sujeto de tocar,
utilizar y realizar algo. Las leyes les indican a los individuos que cosas pueden hacer y qué cosas no,
dentro de los límites impuestos por la sociedad.
Una prohibición es un obstáculo para realizar o abstenerse de una conducta, que debía estar alejada
por ser contraria a la moral, a las buenas costumbres, a las normas morales o a las jurídicas. Es el
impedimento que existe de hacer, hacer o usar algo.
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Gestión Pública. La gestión pública es el conjunto de operaciones y procesos dirigidos
específicamente a llevar a cabo la administración de los recursos de organizaciones o entidades
públicas.
Debe perseguirse, al igual que ocurre con la gestión privada, un determinado nivel de eficiencia en la
gestión de los recursos. Actuación y distribución responsable de dichos recursos, ya que a menudo las
organizaciones públicas no solamente cumplen con criterios económicos estrictos sino también con
motivaciones sociopolíticas. En algunos casos debe contar con un principio de competitividad. La
satisfacción de las necesidades de los ciudadanos es su misión principal, así como la mejora de sus
condiciones de vida y la defensa de sus intereses. Del mismo modo que en el punto anterior, los
intereses de la ciudadanía también deben reforzarse por medio del crecimiento económico.
PROHIBICIONES ÉTICAS DEL SERVIDOR PÚBLICO
Prohibición. Una prohibición es la limitación el impedimento que existe de hacer, tocar, hacer o usar
algo y la manipulación sin conocimiento puede provocar serios daños, o porque existe una ley que lo
restringe. El servidor público está prohibido de:
1. Mantener Intereses de Conflicto
Mantener relaciones o de aceptar situaciones en cuyo contexto sus intereses personales, laborales,
económicos o financieros pudieran estar en conflicto con el cumplimento de los deberes y funciones a
su cargo.
2. Obtener Ventajas Indebidas
Obtener o procurar beneficios o ventajas indebidas, para sí o para otros, mediante el uso de su cargo,
autoridad, influencia o apariencia de influencia.
3. Realizar Actividades de Proselitismo Político
Realizar actividades de proselitismo político a través de la utilización de sus funciones o por medio de
la utilización de infraestructura, bienes o recursos públicos, ya sea a favor o en contra de partidos u
organizaciones políticas o candidatos.
4. Hacer Mal Uso de Información Privilegiada
Participar en transacciones u operaciones financieras utilizando información privilegiada de la entidad
a la que pertenece o que pudiera tener acceso a ella por su condición o ejercicio del cargo que
desempeña, ni debe permitir el uso impropio de dicha información para el beneficio de algún interés.
5. Presionar, Amenazar y/o Acosar
Ejercer presiones, amenazas o acoso sexual contra otros servidores públicos o subordinados que
puedan afectar la dignidad de la persona o inducir a la realización de acciones dolosas
DEBERES
Los deberes profesionales son exigencias, imposiciones indeclinables, recaídas sobre la
responsabilidad del individuo en el ejercicio de su profesión
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El cumplimiento de los deberes implica una determinada obligación moral o ética. En este sentido, el
propósito de la ética es establecer los deberes, obligaciones y éticas que tienen que asumir quienes
ejercen una determinada profesión.
Deberes. Respetar las normas, cumplir y hacer cumplir estrictamente la Constitución Política del Perú,
las leyes y los reglamentos que en su consecuencia se dicten (decretos, resoluciones y otras leyes);
Defender el estado de derecho y democrático de gobierno; respetar los principios éticos.
De acuerdo con la Ley de Ética de la función pública, las personas que cumplen funciones públicas o
estatales deben respetar los siguientes principios y deberes éticos.
Neutralidad: Debe actuar con absoluta imparcialidad política, económica o de cualquier otra índole
en el desempeño de sus funciones demostrando independencia a sus vinculaciones con personas,
partidos políticos o instituciones.
Transparencia: Debe ejecutar los actos del servicio de manera transparente, ello implica que dichos
actos tienen en principio carácter público y son accesibles al conocimiento de toda persona natural o
jurídica. El servidor público debe de brindar y facilitar información fidedigna, completa y oportuna.
Discreción: Debe guardar reserva respecto de hechos o informaciones de los que tenga conocimiento
con motivo o en ocasión del ejercicio de sus funciones, sin perjuicio de los deberes y las
responsabilidades que le correspondan en virtud de las normas que regulan el acceso y la transparencia
de la información pública.
Ejercicio Adecuado del Cargo: Con motivo o en ocasión del ejercicio de sus funciones el servidor
público no debe adoptar represalia de ningún tipo o ejercer coacción alguna contra otros servidores
públicos u otras personas.
Uso Adecuado de los Bienes del Estado: Debe proteger y conservar los bienes del Estado, debiendo
utilizar los que le fueran asignados para el desempeño de sus funciones de manera racional, evitando
su abuso, derroche o desaprovechamiento, sin emplear o permitir que otros empleen los bienes del
Estado para fines particulares o propósitos que no sean aquellos para los cuales hubieran sido
específicamente destinados.
Responsabilidad: Todo servidor público debe desarrollar sus funciones a cabalidad y en forma integral,
asumiendo con pleno respeto su función pública.
Deber Jurídico. El Deber Jurídico es una necesidad moral de una acción u omisión, impuesta por la
ley, pacto o decisión unilateral irrevocable, para servicio o beneficio ajeno y cumplimiento de los fines
exigidos por el orden social humano. (Obligación que incumbe a una persona)
Consiste en la obligación impuesta por una norma jurídica, de observar una cierta conducta.
4.4. CÓDIGO DE ÉTICA DEL COLEGIO PROFESIONAL DE INGENIERÍA
Código de Ética del Ingeniero. Es el conjunto de principios y normas fundamentales que guían el deber
y la normalidad que deben cumplir los profesionales colegiados en el ejercicio de su profesión y en
actos conexos con la misma.
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CÓDIGO DE ÉTICA
DEL COLEGIO DE INGENIEROS DEL PERÚ
CAPÍTULO II
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Artículo 7.o El Colegio de Ingenieros del Perú regula, ordena y promueve el correcto ejercicio
profesional dentro del marco de la Ley y las normas éticas y deontológicas.
Artículo 9. El Código de Ética define criterios y conceptos que deben guiar la conducta profesional
del Ingeniero en razón de los elevados fines de la profesión que ejerce. Como tal, es un instrumento
de autorregulación, el cual norma la actuación profesional y personal del Ingeniero, haciendo que esa
función sea desempeñada dentro del marco de valores y principios que el CIP propugna.
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La ética profesional es el conjunto de normas y valores que hacen y mejoran al desarrollo de las
actividades profesionales y marcan, además, las pautas éticas del desarrollo laboral mediante valores
universales. (Colegio de ingenieros del Perú.)
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Artículo 14. Los ingenieros están al servicio de la sociedad. Por consiguiente, tienen la obligación de
contribuir al bienestar humano, dando importancia primordial a la seguridad y adecuada utilización de
los recursos en el desempeño de sus tareas profesionales.
Los ingenieros deben reconocer y hacer suyos los principios que el Colegio de Ingenieros del Perú
desarrolla en su Estatuto en aplicación al ejercicio profesional.
Artículo 15. Los ingenieros deben promover y defender la integridad, el honor y la dignidad de su
profesión, contribuyendo con su conducta a que el consenso público se forme y mantenga un cabal
sentido de respeto hacia ella y sus miembros, basado en la honestidad e integridad con que la misma
se desempeña.
Por consiguiente, deben ser honestos e imparciales. Sirviendo con fidelidad al público, a sus
empleadores y a sus clientes, deben esforzarse por incrementar el prestigio, la calidad y la idoneidad
de la ingeniería y deben apoyar a sus instituciones profesionales y académicas. Los principios que
guiarán su conducta serán: La lealtad profesional. La honestidad. El honor profesional. La
responsabilidad. La solidaridad. Respeto. Justicia. Inclusión Social
TÍTULO II
DE LOS DEBERES GENERALES
Artículo 18.o El Ingeniero respetará las leyes, ordenanzas y disposiciones vigentes relacionadas con
su profesión y actuará dentro de los más estrictos principios de honradez y moralidad en todo su
proceder.
Artículo 19.o El Ingeniero ejecutará todos los actos inherentes a la profesión de acuerdo a las reglas
técnicas y métodos científicos procediendo con diligencia; autorizará planos, documentos o trabajos
solo cuando tenga la convicción de su idoneidad y seguridad, de acuerdo a las normas
correspondientes. (Colegio de ingenieros del Perú)
4.5.
ÉTICA DE LOS PROFESIONALES
Ética profesional. La ética profesional es el conjunto
de normas de carácter ético aplicadas en el desarrollo
de una actividad laboral. La ética profesional marca
pautas de conducta para el desempeño de las
funciones propias de un cargo dentro de un marco
ético. En muchos casos tratan temas de competencia
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y capacidad profesional, además de temas específicos propios de cada área. La ética profesional hace
referencia al conjunto de normas y valores que mejoran el desarrollo de las actividades profesionales. Es
la encargada de determinar las pautas éticas que deben regir dentro del ambiente laboral. Estas pautas
están basadas en valores universales que poseen los seres humanos.
Rasgos. Refleja los valores de una profesión u organización. La ética profesional está basada en un
conjunto de valores. En algunos casos se encuentra especificada en códigos de ética. No implica coacción.
El no cumplimiento de las normas establecidas en base a la ética profesional se encuentra libre de castigos
físicos, sanciones o multas, esto las diferencias de las normas jurídicas. Está basada en deberes y derechos.
La ética profesional rige el comportamiento de los que ejercen una determinada profesión o de los
miembros de una empresa u organización.
La ética es un código de valores que guía nuestras decisiones y acciones, y determina el propósito y rumbo
de nuestras vidas. La ética o la moral deben de entenderse no solo como la realización de unas cuantas
acciones buenas, sino como la formación de un alma sensible.
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5.
ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN
Actividades de autoestudio y de construcción de aprendizajes significativos. (Actividad
N° 01)
Revisando la información de los contenidos referentes al Código de ética de la función
pública, Ley N° 27815. Elabora un comentario argumentativo de los principios, deberes y
prohibiciones, para realizar esta actividad debes de reflexionar y recordar algunos conceptos
relacionados con el contenido de estudio.
Ejercicios y actividades interrogativos. (Actividad N° 02)
Después de leer y reflexionar sobre los siguientes contenidos: Código de ética de la función pública.
Ley N° 27815. Principios, deberes y prohibiciones. Código de ética del colegio profesional de
ingeniería. Contesta adecuadamente las siguientes interrogantes.
Cuestionario.
¿Qué es un profesional y cuál es su papel en la sociedad?
¿Cuál es el rol de un profesional en el Perú y qué deberes debe cumplir para con la sociedad?
¿Porque existen prohibiciones en el código de ética de la función pública?
¿Actualmente porque los funcionarios públicos no cumplen con lo normado en la Ley Nº 27815?
¿Qué tienen que hacer la autoridad local o regional para que se cumpla con el código de ética de la
función pública por parte de los trabajadores estatales?
¿Cómo cumpliría usted con el código de ética de la función pública al desempeñarse como profesional?
¿Está usted de acuerdo que se sancione al funcionario que no cumple con el código de ética de la
función pública, el código del ingeniero y de las demás normas afines?
Semejanzas.
Anote dos semejanzas y dos diferencias existentes en el código de ética de la función pública y el del
ingeniero.
Ejercicios y actividades de comprensión interpretativa. (Actividad N° 03)
Después de observar el video que se encuentra en el aula del curso o ingresando al link que se detalla
a continuación. Elabore un resumen analítico del contenido temático que explica el video.
https://www.youtube.com/watch?v=OwF2YR29rF0
Ejercicios y actividades explicativas y de construcción. (Actividad N° 04)
Elabore creativamente cuatro o seis diapositivas (Power point) sobre el código de ética de la función
pública. Ley N° 27815. Principios, deberes y prohibiciones. Código de ética del colegio profesional
de ingeniería. Los presenta junto con sus demás actividades y lo sustentaría en clase.
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RÚBRICA
Asignatura……………………………………………………………………………………
Apellidos y nombres…………………………………………………………………………
Criterios e Excelente
indicadores
Síntesis o
Incluye tema y tesis
resumen
relacionándolo con ideas
secundarias. Sigue las
pautas del resumen
(conecta las ideas, solo
aparece contenido del
texto; no parafrasea el
texto; y no supera las 10
líneas).
Asunto
tema
Bien
Incluye tema y
tesis
relacionándolas
con ideas
secundarias,
pero incorpora
contenido
accesorio. Sigue
las pautas del
resumen.
Enuncia,
explicando el
contenido.
Parafrasea sin
conectar el
contenido del
texto y no sigue
las pautas del
resumen.
Reconoce el
tema, pero lo
mezcla con la
tesis.
Identifica
argumentos, los
localiza, pero
solo recoge la
idea sobre la
que trata, no los
comenta.
Identifica,
ejemplifica y
solo comenta
uno de ellos.
No reconoce el
tema.
Identifica,
ejemplifica y
solo comenta
algunos de los
elementos.
Identifica,
ejemplifica y
solo comenta
uno de ellos.
Identifica,
ejemplifica y
no comenta.
Expresa con
claridad un
punto de vista
personal, pero
solo aporta un
argumento con
que justificar y
explicar su
postura.
Expresa con
claridad un
punto de vista
personal, pero
tomando los
argumentos del
texto.
Copia los
argumentos o
reproduce, a
modo de un
segundo
resumen, lo que
dice el texto.
Enuncia con claridad y
síntesis.
Argumentos
Identifica varios tipos
de argumentos, los
ubica, los justifica y los
comenta (lo que se dice
en el texto y lo que se
quiere decir con ello).
Identifica un
argumento, lo
ubica, lo
justifica y lo
comenta.
Elementos
formales
Identifica, ejemplifica y
comenta (qué aportan y
con qué intención se
emplean) el número de
elementos que se
solicitan.
Identifica, ejemplifica y
comenta (qué aportan y
con qué intención se
emplean) el número de
elementos que se
solicitan.
Expresa con claridad un
punto de vista personal y
emplea varios tipos de
argumentos para mostrar
su punto de vista.
Identifica,
ejemplifica y
solo comenta
algunos de los
elementos.
Opinión
personal
Deficiente
Incluye tema y
tesis
relacionándolas
con ideas
secundarias,
pero parafrasea
el texto.
o
Elementos
formales
Regular
No comenta
ningún
argumento.
Identifica,
ejemplifica y
no comenta.
Observación
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6.
GLOSARIO
Código. Conjunto de leyes ordenadas que agrupan las materias que forman ... así por ejemplo a la ley que
rige el tránsito se la denomina código de tránsito
Función pública. La Función Pública es toda actividad ejercida por los órganos del Estado para la
realización de sus fines. El Servicio público es una actividad que desarrolla la Administración, en forma
directa o delegada, con el objeto de satisfacer las necesidades de los administrados, esto es: el interés
general.
Se entiende por función pública toda actividad temporal o permanente, remunerada u honoraria, realizada
por una persona en nombre o al servicio de las entidades de la Administración Pública, en cualquiera de
sus niveles jerárquicos.
Código de ética. El Código de Ética que aquí se presenta es un documento que contiene principios y
valores reconocidos y respetados por los integrantes de un grupo determinado como es el caso de los
Intérpretes. Es una declaración formal de las prioridades éticas de dicho grupo u organización.
Colegio profesional. Los colegios profesionales son instituciones autónomas con personalidad derecho
público y se rigen por su ley de creación, la misma que señala si la colegiatura es requisito obligatorio
para ejercer la profesión en el Perú - Artículo 20 de la Constitución Política del Perú.
7.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Ley N° 27815. Diario oficial de la república del Perú. Lima, Perú 13 de agosto del 2002
Colegio de ingenieros del Perú. Código de ética del colegio de ingenieros del Perú
Manrique, P. (S.F.) Análisis del código de ética de la función pública N° 27815 y su reglamento
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