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Qué son los Modelos de Diseño Instruccional

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¿Qué son los Modelos de Diseño Instruccional?
El diseño instruccional es una forma de diseñar la enseñanza, creando experiencias en la que se
adquiere conocimiento de forma eficiente y efectiva.
El objetivo del diseño instruccional es determinar la manera más agradable y digerible de ofrecer
contenido educativo. Es la ciencia de crear experiencias de aprendizaje efectivas y atractivas, la
ciencia de cómo la gente aprende.
ADDIE
Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación, y Evaluación
¿Qué es y en qué consiste el modelo Addie?
El modelo Addie tiene su origen en Florida, Estados Unidos. La Universidad del Estado
desarrolló un programa basado en este modelo para explicar todos los procesos que
intervienen de alguna manera en la formulación de un programa de desarrollo
instruccional en el ámbito del entrenamiento militar. Es un programa con una amplia
selección de servicios cuyo principal propósito es la formación de los individuos de una
manera correcta para realizar un proyecto en particular, así como para desarrollar
diferentes actividades en equipo.
El modelo original contenía una serie de pasos en torno a sus fases originales; análisis, diseño,
desarrollo, implementación y evaluación. Pero actualmente es un modelo más dinámico e
interactivo.
Fases del modelo Addie
1. Análisis
Constituye la base del proceso de formación. Los entregables de
esta etapa son el diseño de los bloques de actividades, así como el
desarrollo posterior de los mismos.
Tiene un papel clave ya que en ella se selecciona el tipo de
aprendizaje que resulta más adecuado, así como el presupuesto y
otros aspectos clave
2. Diseño
Comienza con los entregables de actividades realizados durante el
análisis y finaliza con un esquema del propio proceso de
aprendizaje
El esquema debe incluir una serie de aspectos: objetivos de
aprendizaje, Una medida de evaluación y estructura del proceso.
En relación a los objetivos, únicamente hay uno prioritario y, en función del mismo, dos o
varios secundarios. Los objetivos deben ser claros, concisos, directos y, sobre todo,
alcanzables.
Desarrollo
Una de las fases críticas, la cual se basa en los objetivos de
aprendizaje establecidos, así como en las medidas de evaluación.
Como resultado final surge la plataforma de aprendizaje y todos los
elementos que la componen
Durante esa fase se elige la herramienta de autor que se va a
utilizar, así como los requerimientos técnicos y el sistema de
distribución.
4. Implementación
La fase de implementación es en la que todos los procesos y
servicios de la formación se ponen a disposición de los alumnos, la
propia plataforma de aprendizaje. Tanto el modelo elaborado en
fases anteriores como los procedimientos que se incluyen en el
mismo deben ser explicados a todos los estudiantes, de forma que
éstos tengan una visión 360º de la plataforma y la formación.
5. Evaluación
Esta es la última etapa del modelo Addie, y una de las más
importantes de todas. Se trata de determinar si realmente el proceso
de aprendizaje o de formación funciona realmente. Que éste sea
evaluado. Casi por regla general en algún punto existe un
determinado fallo que puede arruinar la integridad del proyecto. Es
por esta razón por la que realmente merece la pena prestar atención
a la evaluación exhaustiva.
El Diseñador Instruccional
Un buen diseñador instruccional es aquél que sabe analizar y visualizar todos los elementos
estructurales del programa formación, aportando las soluciones y estrategias optimas a cada
proceso formativo
Por esto ha de ser una persona preparada en el campo de la pedagogía, la psicología del
aprendizaje, la psicopedagogía, los entornos virtuales de enseñanza, la formación a distancia, los
entornos colaborativos, etc.
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