Subido por Manuel Hurtado Puga

1 CREA PROYECTOS.C.T

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CIENCIA Y TECNOLOGÍA
1ºy2° GRADO
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
“ELABORAMOS UN COMEDERO INTELIGENTE”
En la comunidad de Soccospata las familias de los estudiantes se dedican
a la crianza de animales domésticos (patos, gallinas, cuy, etc.) para
consumir, vender y cubrir gastos del hogar, pero desconocen la forma
adecuada de crianza y de alimentación de estos animales.
EL RETO SERÁ:
¿Cómo podemos construir comederos para los animales que criamos en casa?
¿QUÉ REALIZARÉ PARA LOGRARLO?
Para lograrlo, realizaré los siguientes pasos:
COMPETENCIA
Diseña y
construye
soluciones
tecnológicas
para resolver
problemas
ACCIONES
Identificar el problema de investigación que se presentara en
un caso.
Seleccionar una alternativa de solución tecnológica frente al
problema identificado.
Diseñar la alternativa de solución tecnológica a través de
dibujos y textos. (materiales herramientas pasos y medidas de
seguridad)
Verifica el funcionamiento de la solución tecnológica.
¿CUÁL SERÁ NUESTRO PRODUCTO?
Construir el comedero inteligente con materiales de su entorno
¡EMPECEMOS!
1. Leo y observo la siguiente situación.
Fabricio tiene muchas gallinas en su corral, todas las
mañanas tiene que darle de comer para que
crezcan y poderlas vender en el mercado y así
comprar sus útiles escolares, el problema es que las
gallinas hacen perder el alimento porque no tiene
un comedero adecuado para poder alimentarlos.
1ºy2° GRADO
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
2. Reflexiono y respondo de manera oral:
-¿Los pollos aprovechan todo el alimento?, ¿por qué lo creo así?
-¿Es saludable para los pollos comer en el suelo?, ¿por qué?
Planteamos el problema de investigación.
¿Qué problema identificas en la situación de Fabricio?
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Proponemos una solución tecnológica.
3. Marcamos con un visto
la solución que consideramos apropiada.
Elaborar un comedero inteligente.
Cuidar las gallinas para que no desperdicien su comida.
Dejar de criar para no desperdiciar alimentos
Elaboro un diseño de la solución tecnológica “comedero inteligente”
4. Materiales, herramientas
Modelo 1
 Buscamos un lugar adecuado para
poder
elaborar
el
comedero
inteligente donde construiremos y
recolectamos los materiales que
utilizaremos.
 Observamos
las
imágenes
y
tratamos de reemplazar algún
material por otro reciclado, como
botellas de plástico.
 Dibujamos los materiales y las herramientas que utilizaremos
Materiales
Herramientas
Modelo 2
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
1ºy2° GRADO
5. Diseño y dibujo los pasos cómo sería el comedero inteligente con los
materiales propuestos.
PASOS
DIBUJO DEL DISEÑO
6. Escribo dos medidas de seguridad para tener en cuenta al elaborar el
comedero inteligente.
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Verificamos el funcionamiento de la solución tecnológica
7. Evaluamos y validamos la utilidad del comedero inteligente
N°
ASPECTOS
Si
1
¿Construí el comedero siguiendo los pasos y materiales
necesarios?
2
¿Tuve en cuenta las medidas de seguridad al elaborar el
comedero?
3
¿La solución tecnología que propusiste resuelve el problema
planteado?
No
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