GUÍA DE FILOSOFÍA 1.- Vocablo que proviene del griego Philos y Sophia, que literalmente se traduce como amor a la sabiduría R- filosofía 2. La filosofía se originó en: Grecia 3.- La filosofía tiene fundamentalmente un carácter: racional 4. La filosofía se caracteriza por generar preguntas: totalizadoras o universales 5. La disciplina filosófica que estudia LA BELLEZA y sus relaciones con verdad y el bien en la sociedad es la: Estética 6. Los problemas sobre el SER humano y sus valores son objeto de estudio de la: Ontología 7.- Parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano: Gnoseología o Epistemología 8.- Estudia la estructura o formas del pensamiento humano (como proposiciones, conceptos y razonamientos) para establecer leyes y principios válidos para obtener criterios de verdad. LÓGICA 9.- Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano. ÉTICA 10.- Se considera fue el fundador de la ética: Aristóteles 11.- Conjunto de costumbres y normas que dirigen o valoran el comportamiento humano en una comunidad. Cultura 12.- Definición de “Cultura” (que se deriva del latín que significa “cultivar”) r= Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una época, etc 13.- Los mitos como primera explicación de los seres humanos fundan su verdad en la autoridad: divina 14.- Narración originada en la tradición oral que explica, las acciones de seres que encarnan de forma simbólica fuerzas de la naturaleza, aspectos de la condición humana, etc.; se aplica especialmente a la que narra las acciones de los dioses o héroes de la Antigüedad. MITO 15.- Definición de mito por Leopoldo Müller El término mito, tomado del griego mythos, en la época de Homero era la palabra opuesta a logos, en el sentido de que ésta puede demostrar su validez y su verdad, mientras que mito se refiere a eventos "extrahumanos", que no pueden ser explicados por la experiencia del hombre. Los griegos usaron el término mito para referirse a hechos acaecidos en otros tiempos, básicamente obras de dioses y seres sobrenaturales. Tales narraciones han existido y existen en todos los pueblos, tanto en el pasado como en el presente. 16.- Definición de la religión según E. Durkheim: es “un sistema solidario de creencias y prácticas relativas a las entidades sacras, es decir, separadas, prohibidas; creencias y prácticas que unen en una misma comunidad moral, llamada iglesia, a todos los que se adhieren a ella” 17.- Saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos: CIENCIA 18.- FILOSOFÍA COMO CIENCIA PORQUE….. se basa en un razonamiento crítico y sistematizado, abierto al debate y a la reformulación. Sin embargo, se ha debatido si puede considerarse a la filosofía como una ciencia, dada la ausencia de los contenidos experimentales o empíricos. 19.- Se le conoce como “Madre de todas las ciencias” = FILOSOFÍA 20.- LUGAR DE MÉXICO PREHISPÁNICO DONDE SE CONSTITUÍAN SABERES DE REFLEXIÓN: Anáhuac 21.- Época en que el modo de explicar los fenómenos de la naturaleza comenzó a prescindir de los mitos para apoyarse sobre todo en la razón. COSMOLÓGICO 22- Este gran paso de la mitología a la verdad comprobada se le conoce como: "El paso de mito a logos". 23.- Aparece en el siglo VII a.C. Puede ser simplemente “FILOSOFÍA” o “Filosofía griega” o _ La Escuela de Mileto 24.- ETAPAS DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA son: Filosofía antigua, medieval, renacimiento, moderna y contemporánea. 25- Filosofía Antigua. Esta etapa abarca dos periodos: Filosofía griega Del siglo VI a. C. al s. V a. C. COSMOLÓGICA Filosofía griega Del siglo V a. C. al s. IV a. C. ANTROPOLÓGICA 26.- En esta etapa se se preguntan ¿cuál es el principio del que todo surge (ARJÉ)y al que todo desemboca?. R_ Periodo Cosmológico. ESCUELA JÓNICA: TALES, ANAXÍMENES Y ANAXIMANDRO 27.- Tales de Mileto: fue el iniciador de la indagación racional sobre el universo, por lo cual se le considera el primer filósofo. Fue también uno de los Siete Sabios de Grecia. Para él la realidad era el cosmos y su origen (ARJÉ) era el agua. 28.- Arjé de Anaximandro: ÁPEIRON una sustancia indeterminada (o quinto elemento) 29.- Arjé de Anaxímenes De Mileto. AIRE. Por condensación del aire, se forman las nubes. ESCUELA PITÁGORICA: SOLO PITÁGORAS 30.- Pitágoras. Teoría de la trasmigración de las almas: Según ella, las almas son entidades inmortales que se ven obligadas a permanecer en cuerpos reencarnándose sucesivamente pasando de unos a hasta superar el proceso gracias a la purificación (catarsis), que culmina en el regreso del alma a su lugar de origen 31.- Arjé de Pitágoras : los números ESCUELA ELEATICA: HERÁCLITO, PARMÉNIDES Y ZENÓN 32.- Heráclito De Éfeso. Teoría del movimiento continuo. Frases: "la misma agua no pasa dos veces por el mismo cauce", "No puedes bañarte dos veces en el mismo río". 33: Arjé de Heráclito: Fuego 34.- Parménides De Elea. Teoría de la inmovilidad y de que los sentidos nos engañan. El camino a la verdad obedece a tres principios: * Hay que decir y pensar que el Ser existe, * "Porque el pensar y el ser son una y la misma cosa * "Que el ser es increado e imperecedero, puesto que posee todos sus miembros, es inmóvil y no conoce fin. 35. Arjé de Parménides: Ser (aunque no tiene ni origen ni fin) ESCUELA ATOMISTA: DEMÓCRITO, LEUCIPO Y ANAXÁGORAS 36.- LEUCIPO.- Átomos BRILLANTES con un vacío y movimiento perpetuo 37.- Demócrito De Abdera.- la realidad está compuesta por dos causas (o elementos (lo que es), representado por los átomos homogéneos e indivisibles, y (lo que no es), representado por el vacío. 38.- ARJÉ DE DEMÓCRITO Y LEUCIPO: Átomo o partícula indivisible 39.-Arjé de Anaxágoras: Homeomerías o átomos inmateriales. Sustancias que se agrupaban para formar una unidad de elementos. 40. Filósofo que concibe la realidad formada por cuatro elementos: agua, tierra, fuego y aire, QUE SE COMBINABAN MEDIANTE LAS FUERZAS DEL AMOR Y EL ODIO: Empédocles 41. Movimiento filosófico que se caracterizó por su carácter persuasivo: sofistas 42.- Los Sofistas.- Se dedicaban a enseñar principalmente retórica, o sea el arte de hablar bien y del arte de persuadir. Les importaba más la fuerza de sus argumentos que si eran verdaderos o no 43.- La palabra “sofista” que actualmente significa “embustero” en su sentido original “sophos” significaba: SABIO 44.- Sofistas.: Maestros en el arte de hablar decían que la realidad no se podía conocer. 45.- El sofista Gorgias decía: “nada existe” y si algo existiera no se podría explicar. 46.- El sofista Protágoras decía “El hombre es la medida de todas las cosas” 47.- Periodo Antropológico.- Su pensamiento principal era el conocimiento humano. ESCUELA SOCRÁTICA 48.- Periodo que se inicia con Sócrates (460 a.C. a. 399 a.C.). ANTROPOLÓGICO 49.- Y escuela que se inician con Sócrates. SOCRÁTICA 50.- . El método utilizado por Sócrates se llamó______________ por significar “parto”: Mayéutica 51.- Intercambio de posturas argumentativas llamadas “tesis” en las que individuos postulan o niegan un punto de vista hasta llegar a una síntesis: DIALÉCTICA 52.- Sócrates: Afirma que hay un conocimiento verdadero que se expresa a través de conceptos llamado logos, para llegar a la verdad. 53.- Sócrates: Inventó el método de a definición de conceptos empleando el dialogo que estaba constituida por dos fases: a) La Ironía. Es el momento de la refutación de las ideas falsas del interlocutor (hace ver los errores al momento de hablar). b) La Mayéutica. Mediante las preguntas se llega a la verdad que ya está en tu alma,y se conduce con preguntas hasta llegar a la verdad. 54.- Para Platón las ideas son aquellas cosas que: no cambian 55.- Obras de Platón: El Banquete, La República y Fedro. 56.- Pensamiento de Platón: * Mundo Sensible. Para Platón es el mundo visible, que se encuentra entre el ser y el no ser donde la realidad siempre cambia. Este mundo está creado por el Demiurgo, es decir, éste lo saca de un estado de confusión y desorden. *. Mundo Inteligible. Éste es el mundo en el cual los objetos particulares son necesarios, universales e inmutables. Es conocido como el Mundo de las Ideas, en donde dichas ideas son: necesarias; auténticas; universales; inmutables; indivisibles; * Alma y virtud. El alma es el auténtico y genuino yo del hombre. El alma es inmortal. * Justicia. Es lo que se obtiene por el equilibrio de las virtudes de templanza, valentía y prudencia. 57.- Aristóteles. * Concepto de ser, superando la división entre ser y devenir. A) SER EN EL ACTO .- Lo que es B) SER EN POTENCIA. Lo que puede ser pero todavía no es * Mundo sensible, no hay más seres que los seres individuales. * Restauración de la unidad de la realidad, que vuelve a pensarse como naturaleza. * Restauración de la unidad del conocimiento, superando la división y separación entre sensibilidad y razón, sentidos e inteligencia. 58.- EUDEMONISMO.- Postura aristotélica en la que la felicidad se concibe como una realización o una satisfacción de largo plazo, orientada por la sabiduría. 59.- Obras de Aristóteles: "Ética a Nicómaco". "Política". 60.- También puede venir algo de las lecturas de la guía de aprendizaje como el interés de descubrir en el “Mundo de Sofía” y el de “viraje de filosofía” o incluso de la serie Cosmos, en el episodio “Espinazo de la noche”. (leer preguntas de la actividad de requsito)
